|°•🌱💚
🌿••••#ایــــراندُخــــــت (قسمــت اول)
❗️❗️الگوی سوم زن❗️❗️
💠الگــوی مطلــوب زن کــدام اســت؟🤔
به این پرسش،پاسخهاي متفاوتی داده میشود و
بر اساس هر پاسخ، الگوي متفاوتی شکل میگیـرد..
#شهیــدمطهــری
در ارتباط با نقش زن در تاریخ به سه الگو اشاره میکنـد.
📌تقسیم سه گانه ایشان عبارتاند از:
🌸شـیء گران بهــای بدون نقــش:
زنی که همچون شیء قیمتی در اختیار همسر وفرزندان است، ولی در جامعه نقش مستقیمی ندارد.
🌸شخــص بی بهــای داراى نــقش:
زنی که در جامعه نقش مستقیم دارد، ولـی بـه
دلیل عدم رعایت حریم و ارتباط ارزان با مردان قدر و قیمتی ندارد.
🌸 شخــص گران بــهای داراى نقــش:
زنی که در اداره خانواده میکوشد و در عین
حال در جامعه حضور سازنده دارد. وي بـه دلیـل وفـاداري بـه شـوهر و
حریم نگهداري در ارتباط با مردان، قیمت و منزلت دارد.
📚برگرفتــــه از کتــاب:
الگوی سوم؛الگوی رفتاری زن در خانواده و جامعه
دکتر فرج الله هدایت نیا👤
ادامــــه دارد .... :)
#الگــوی_ســوم_زن
#کانــون_زن_و_خانــواده
💠 محیصا، راه نجات!
واحد محتوایی بسیج دانشجویی دانشگاه رازی
📱تلگرام | ایتا
|°🌱💚
🌿••••#ایراندُخت(قسمت سوم)
استضعاف فکری زنان:
شکی نیست که
#عقبماندگی_تاریخی_زنـان
ناشـی از دور نگـهداشـتن آنـان ازجامعه و محبوسکردن آنان در کنج خانههاست.
اگر زنان به عنوان نیمـی از مـردم، جـنس دوم بـه شـمار آمـده و همـه
#امتیازهای_اجتماعی به مردان اختصاص یابد، باید برای همیشـه تـاریخ زنـان را
مستضعفان فکری و فرهنگی به شمار آورد و برای گریز از پاسخگویی در قبال
ستمی که بر آنان رفته است، نقصان عقل آنان را به آفریدگار نسبت دهیم.
تأکید بر #حضورزن_درجامعه، برای رشد و زدودن فقر فکری و فرهنگی آنـان
است؛اگر چنین شود، خـانواده و جامعـه نیـز از آن سـود مـیبـرد؛ زیـرا زن
رشدیافته و ، فرزنـدان بهتـری را تربیـت خواهـد کـرد و محـیط
خانواده را گرمتر و باصفاتر نگه میدارد.
💠مقام معظم رهبری در این باره میفرمایند:
احتـرام بـه زن ایـن اسـت کـه بـه زن فرصـت داده بشـود تـا آن نیروهـا واستعدادهاى برجسته و عظیمى را که در درون هرانسـانى خـداى متعـال بـه
ودیعه نهاده است ـ از جمله زن و استعدادهایى که فقط در درون زنان وجوددارد ـ این استعدادها در سطوح مختلـف بـروز کنـد؛
🌸در سـطح خـانواده
🌸درسطح جامعه
🌸در سطح بینالمللى
براى علم،براى دانش و معرفت و تحقیق
براى تربیت و سازندگى...
احترام به زن این است :)
📚برگرفتــــه از کتــاب:
الگوی سوم؛الگوی رفتاری زن در خانواده و جامعه
دکتر فرج الله هدایت نیا👤
ادامــــه دارد .... :)
#الگــوی_ســوم_زن
#کانون_زن_و_خانواده
💠 محیصا، راه نجات!
واحد محتوایی بسیج دانشجویی دانشگاه رازی
📱تلگرام | ایتا
|•°💛🌻
🌿••••#ایراندُخت (قسمت چهارم)
تضییع استعدادهای زنان:
حضور زن در #فعالیتهای_اجتماعی برای مقاصد گوناگون یـک نیـاز دوسـویه
است؛
از سویی زن برای تأمین بعضی نیازها یا عمل به برخی #وظایف_شـرعی،
یا ایفای نقش و اظهار وجود از راه پذیرش مسئولیتها بـه حضـور در #جامعـه
نیازمند است و از سوی دیگر، جامعه به استعداد، توانایی و خدمات زن احتیاج
دارد.
زنان امروز ماننـد گذشـته بـیسـواد یـا کـمسـواد نیسـتند. در زمـان مـا#فرصتهای_آموزشی، به آقایان اختصاص ندارد و زنان نیز از #فرصت_یکسـانی
برای تعلیم و تعلم برخوردارند. هرچند در مورد نظام آموزشـی کشـور و نـوع
دانشهایی که زنان آن را فرامیگیرند، حـرف و سـخن بسـیار و جـای نقـد و
بررسی باز است، ولی ارتقای سطح آگاهی و دانش زنان، یک نقطه مثبت است. از میان جامعه زنان، افـراد فرهیختـه و
متخصص فراواناند.
اکنون پرسش اینکه آیـا منطقـی اسـت نیمـی از جمعیـت
کشـور محکـوم بـه #خانـهنشـینی باشـند؟ آیـا ایـن امـر هـدردادن امکانـات ومعطل گذاشتن سرمایههای انسانی نیست؟ واقعیت این اسـت کـه:
📌«یـک کشـور نمیتواند از نیرو کار زنان در عرصهها گوناگون بینیاز باشد».
📚برگرفتــــه از کتــاب:
الگوی سوم؛الگوی رفتاری زن در خانواده و جامعه
دکتر فرج الله هدایت نیا👤
ادامــــه دارد .... :)
#الگــوی_ســوم_زن
#کانــون_زن_و_خانــواده
💠 محیصا، راه نجات!
واحد محتوایی بسیج دانشجویی دانشگاه رازی
📱تلگرام | ایتا