4_5832593071463730033.mp3
27.02M
موضوع: #معرفت_معاد
تاریخ: ۱۴۰۱/۶/۱۹
جلسه چهارم
🔷میل به #علم و دستیافتن حقائق.
🔶طریق منحصر #اسرار، اهلبیت علیهمالسلام هستند.
🔷انحراف #صوفیه.
🔶روش بیان معارف #معاد، در لسان اهلبیت.
🔷تفاوت جایگاه پاسخ به #شبهات با جایگاه تبیین معارف معاد.
🔶نقش #عوالم پیشین در شناخت معاد.
🔷عوالم پیشین و پسین، بیشتر #اصالت و واقعیت دارد.
🔶رابطهی عالم دنیا و #عالم_ذر.
🔷رابطهی عالم ذر و #عالم_آخرت.
@eqbalnia
4_6001270438771035907.MP3
31.4M
موضوع: تحلیل وقایع پس از شهادت رسول الله (صلیاللهعلیهوآلهوسلم)
تاریخ: فاطمیه ۷۵ روز سال ۱۳۹۶ ه.ش
جلسه دوم
🔷تجمیع قوای #شیاطین برای غصب حق امیرالمومنین (علیهالسلام).
🔶#بیعت #شیطان با ابوبکر.
🔷#شیطان از چه راهی، مردم را پس از رسول الله فریب داد؟
🔶در مواجهه با #شبهات، اول باید متوسل به امام عصر شویم.
🔷#وحدت، تنها حول محور امام معصوم تحقق مییابد.
🔶ریشهی ایجاد #انحرافات بعد از رسول الله، تبعیت از غیر #معصوم بود و تبعیت از #آراء و #اهواء بود.
🔷#قلوب ظلمانی.
@eqbalnia
سخنرانی.mp3
45.45M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۱/۱۱/۱۳
پاسخ به #شبهات
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
سخنرانی.mp3
40.42M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۱/۳
موضوع: فضائل ماه #رمضان - پاسخ به #شبهات
🔷ابتداء #سال شرعی.
🔶جایگاه عید #نوروز.
🔷خصوصیات #ضیافت خداوند.
🔶تصمیم بر ترک #معاصی.
🔷#اوقات شریفه.
🔶جایگاه شبهای #جمعه ماه رمضان.
🔷نقش دعاء و توسل در #هدایت یابی.
🔶تاثیر جدی دیدگاه انسان در مواجهه با امور دینی.
🔷تبیین حقانیت حکم #مرتد.
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
سخنرانی.mp3
40.41M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۲/۲۸
روش پاسخ به #شبهات
🔷لزوم بازنگری دقیقتر در #اعتقادات شخصی.
🔶عدم امکان پاسخ به #شبهات به صورت جزئی.
🔷اهمیت تعلیم #استدلال بر زیربناهای اعتقادی.
🔶#اصل اول: حرکت از مبدء به منتهی یا از اصل به فرع.
🔷#شناخت افراد بر اساس زیربناهای اعتقادی.
🔶#اصل دوم: خود دوستی.
🔷#اصل سوم: فهم.
🔶تاثیر #شهوت رانی در تاثیر شبهات.
🔷#جهاد دفاعی و ابتدائی در منطق اسلام.
🔶#اصل چهارم: حق پذیری.
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
4_6019202567181963745.mp3
35.37M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۳/۴
موضوع: روش پاسخ به #شبهات (جلسه پنجم)
🔷تفاوت انحراف و #شبهه.
🔶ظهور #خباثت دشمنان دین در قالب کلمات و جملات.
🔷معنای #آیت کبری.
🔶#احاطهی ائمه بر کتب آسمانی.
🔷علت شدت خباثت #دشمنان اهلبیت.
🔶#برائت متمم ولایت است.
🔷#تقابل کامل ائمهی جور و ائمهی عدل.
🔶حرمت خرید و فروش و مطالعهی #کتب_ضاله به زبان عصر حاضر.
🔷سوالات ضد دینی را #علماء جواب دادهاند.
🔶عدم #تلقی صحیح مطالب دینی موجب ایجاد شبهه میشود.
🔷نگاه #منفی به گوینده یا نویسنده موجب عدم #فهم صحیح مطلب او میشود.
🔶لازمهی نقص #علم و #عقل، عدم #احاطه بر حقائق است.
🔷لزوم #طبقهبندی مطالب دینی و درک #اولویت ها.
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
سخنرانی.mp3
29.54M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۳/۱۸
موضوع: روش پاسخ به #شبهات (جلسه ششم)
🔷بی دینی مطلق در دنیا وجود ندارد.
🔶بی دینی خودش #دین است.
🔷محل نزاع با مخالفین دین، تعیین مصداقِ #دینِ اکمل است.
🔶اهمیت تشخیص دقیق محل #اختلاف و مشترکات.
🔷#مخالفین اسلام باید دین کامل تری ارائه بدهند.
🔶علت مخالفت مخالفین دین با #انبیاء، عظمت مقام و جامعیت انبیاء است.
🔷تمام #شبهات در نهایت به انکار خداوند بر میگردد.
🔶روش برخورد اجتماعی با #مخالفین دین.
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
سخنرانی.mp3
27.86M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۳/۲۵
موضوع: روش پاسخ به #شبهات (جلسه هفتم)
🔷لزوم آمادگی برای #جهاد اعتقادی.
🔶مخالفت بعضی از #دانشمندان با خدا و ادیان الهی.
🔷#پاسخ اول، توجه به وجود اختلاف نظر بین دانشمندان یک علم.
🔶ملاک، #دلیل و #برهان است نه عنوان.
🔷#پاسخ دوم، دانشمندان در همان علمی که تخصص دارند میتوانند اظهار نظر کنند.
🔶احکام دینی، نتیجهی لحاظ کردن جمیع #علوم است نه یک علم و دو #علم.
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
سخنرانی.mp3
33.27M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۴/۱
موضوع: روش پاسخ به #شبهات (جلسه نهم)
🔷#عناوین مختلف برای #موضوع واحد.
🔶پیگیریِ روش پاسخ به #شبهات در آیات و روایات.
🔷سه پاسخ به دانشمندانی که #منکر ادیان هستند.
🔶توضیح این #قاعده : #اعتقادات تقلیدی نیست.
🔷قدرت و قوت ودر یک علم، مساوی به قدرت و قوت در جمیع #علوم نیست.
🔶#منزل یک دانشگاه بسیار پیشرفته است و بیان جایگاه #زن در این دانشگاه.
🔷در هر علمی عده ای مخالف #دین هستند و عده ای معتقد به دین.
🔶پرهیز از #مسامحه و سهل انگاری در امور مهم.
🔷جایگاه اخبار و #رسانه در ابتلائات و فتن آخرالزمان.
🔶پرهیز از #خوش_بینی در اعتقادات.
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
4_5877454606165872478.mp3
36.19M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبال نیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۴/۲۲
موضوع: روش پاسخ به #شبهات.
(جلسه دهم)
🔷اهمیت حق طلبی.
🔶جذابیتهای #تکنولوژی و تاثیر آن در انحراف عقیده.
🔷اهمیت دادههای آماری از کشورهای #غربی.
🔶لزوم توجه به عقب ماندگیهای کشورهای غربی در امور #معنوی و #روحی.
🔷تاثیر #تبلیغات و #رسانه در ترویج عقائد و فرهنگهای غلط.
🔶ذکر نکاتی جهت آمادگی ورود به ماه #محرم.
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
4_5838935269281108993.mp3
36.71M
جلسهی هفتگی شبهای جمعه
🏴شب وفات حضرت ام کلثوم سلام الله علیها
#سخنرانی
حجت الاسلام اقبالنیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۱۰/۲۱
موضوع: علت حرمت استماع #موسیقی
🔷طرح بعضی از #شبهات رائج.
🔶پرهیز از ورود به #شبهات جزئی.
🔷تاثیر تبعیت از #هوای_نفس و #شهوات در اثرگذاری شبهات.
🔶لزوم ترتیب بندی و #اولویت بندی بین مطالب دینی.
🔷تاثیر تدریجی ارتکاب #محرمات در ایجاد و راسخ شدن #شبهات در نفس انسان.
🔶#موسیقی مخدر قوهی خیال است.
🔷#علم تجربی بشری، ازرسیدن به علل وضع #احکام، قاصر است.
🔶پیچیدگی و عظمت مراتب وجودی #انسان و ارتباط انسان با #عوالم.
🔷اهمیت تصحیح و تقویت #اعتقادات در دفع شبهات.
🔶طرفداران و مروجین #موسیقی و #غناء و #رقص و ... چه کسانی هستند؟
🔷اهمیت اعتقاد به #آخرت و #عوالم پسین.
@eqbalnia
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije
4_5861889240958244337.mp3
29.7M
جلسه هفتگی شبهای جمعه
#سخنرانی
حجة الاسلام اقبالنیا
تاریخ: ۱۴۰۲/۱۰/۲۸
موضوع: علت حرمت استماع #موسیقی.
🔷#خلاصهای از مطالب جلسهی گذشته.
🔶تقسیم سهگانهی افراد به منکر و موافق و #شاکّ.
🔷توجه به #شبهات و پاسخ به آنها، موجب غفلت از #معارف اصلی دین میشود.
🔶#تعدد_عوالم.
🔷ارتباط و تاثیر #عوالم بر یکدیگر.
🔶اشتمال حقیقت #انسان بر عوالمی مطابق با #عوالم هستی.
🔷تاثیر #معاصی و #عبادات بر عوالم خارج از انسان و داخل انسان.
🔶اطلاع و #احاطهی اهل بیت بر جمیع عوالم و ارتباط آنها.
🔷عدم امکان بیان همهی علوم برای ما بخاطر عدم #تحمل و #طاقت ما.
🔶علت وجود عالم #دنیا و #برزخ و #قیامت.
@eqbalnia
https://eitaa.com/maktab_hazrat_khadije