اسلام | کرامت انسان
🔺«از امام سجاد عليه السلام سؤال شد: چه كسى از همه مردم مهمتر است؟ فرمود:
آن كس كه همه دنيا را با خويش برابر نداند».
از تعمق در قرآن و نهج البلاغه و ساير سخنان پيشوايان دين روشن میشود كه اسلام ارزش جهان را پايين نياورده است، ارزش انسان را بالا برده است؛ اسلام جهان را براى انسان می خواهد نه انسان را براى جهان؛ هدف اسلام احياى ارزشهاى انسان است نه بی اعتبار كردن ارزشهاى جهان.
@goftemane_tohid
هدایت شده از نظام جامع اندیشه اسلامی
994.9K
📌 نقش #نظام_جامع_اندیشه_اسلامی
در مطالعه بهتر آثار متفکران انقلاب
🎤پاسخ استاد سید مهدی موسوی بر این پرسش:
چگونه می توانیم نظم جامع اندیشهای را در سیر مطالعاتی حضرت اقا پیاده و اجرا کنیم ؟
@andisheh_tahzib
هدایت شده از jazaery mahmood
📢 اطلاعیه
💠 نشست و گفتگو پیرامون مهمترین محور های #منشور_روحانیت
🔸️پیام تاریخی امام خمینی (ره) به طلاب و روحانیون
با حضور:
👤 استاد #اصغر_طاهرزاده
👤 استاد #مهدی_انشائی ، مدرس حکمت ، فقه و اصول در حوزه
⭕ محور های گفتگو:
👈 امتداد حکمت و تاثیر آن در فقاهت و تراز فقیه
👈 شاخصه های مغفول تحول در حوزه های علمیه
👈 جریان های فکری و روحیه هایی که مانع از تحقق حوزه در تراز است
👈 لوازم نگاه تمدنی و تاثیر آن در سلوک طلبه
🗓 دوشنبه، ۸ اسفندماه ۱۴۰۱
⏰از ساعت ۹ صبح تا اذان ظهر
📍خیابان ابن سینا، ابتدای کوچه ۱۶، مدرسه شفیعیه (حوزه علمیه مشکات اصفهان)
🌐 لینک شرکت در جلسه به صورت مجازی (در بستر نرم افزار قرار):
https://gharar.ir/r/7d5a85ff
🔹️حوزه علمیه مشکات اصفهان
🔹️موسسه حامیم
🔹️خانه طلاب اصفهان
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
@Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان
#گنجینه های بعثت
🔹گنجینه دوم
یکی از گنجینههای بسیار مهمّی که متأسّفانه مورد توجّه قرار نمیگیرد، سخت بودن و غیر قابل نفوذ بودن در مقابل بدخواهان است. یکی از ضربههایی که جوامع بشری میخورند، از ناحیهی نفوذ دشمنانشان است، که این در آیهی «اَشِدّاءُ عَلَی الکُفّار» وجود دارد. «اَشِدّاء» به معنای شدّت عمل نیست. «اَشِدّاء» به این معنا که ما در فارسی [به آن] شدّت عمل میگوییم، نیست؛ «اَشِدّاء» یعنی سخت بودن، محکم بودن، غیر قابل نفوذ بودن؛ این معنای «اَشِدّاء» است.
نگذارید در جامعهی شما نفوذ پیدا کنند. معنای نفوذ دشمن، نفوذ بیگانه و بدخواه این است که شما از خودتان اختیاری ندارید؛ او میآید و در جامعهی شما، مثل انسان بیهوشی که هرچه میخواهند به او تزریق میکنند، تصرّف میکند.
شما میتوانید با اختیار خودتان ارتباطات خوب، مرتّب، منظّم، منطقی، عاقلانه داشته باشید؛ این خوب است.
🔸بیانات رهبر انقلاب🔸 1401/11/29
@goftemane_tohid
توحید در زیارت امام رضا| آیت الله العظمی جوادی آملی:
«شما ببينيد اين دعای استغفار بعد از زيارت #امام_رضا سلام الله علیه اوّل تا آخر، آخر تا اوّل همهاش #توحيد است: «أستغفر الله الذي لايخلق إلا هو، لايغفر إلا هو، لايرزق إلا هو»؛يعنی وقتی ما وارد حرم شديم اگر توسل کرديم اگر طلب شفاعت کرديم، در محدوده آن است که اينها را وسيله قرار بدهيم کار اصلی به دست اوست.
اين استغفار بعد از زيارت امام رضا اول تا آخر برليان #توحيد است، همهاش «إلا هو»، «إلا هو»، «إلا هو»، «إلا هو». اينها را همينها گفتند... اين دعا را بخوان که مبادا خدايی ناکرده ديگری خيال کند کسی اينها را بالذات و بالاستقلال منشأ اثر می داند.»
درس اخلاق ۹۶/۵/١٩
@goftemane_tohid
📆روز بزرگداشت حکیم ملا هادی سبزواری،
📎گزیده ای از پیام رهبر انقلاب به کنگره بزرگداشت حکیم ملا هادی سبزواری (1372/2/1)👇👇
«بسماللَّهالرّحمنالرّحیم.
✨خدای بزرگ را سپاس که دلهای بیدار و قدرشناس شما مردان علم را به تجلیل از شخصیت حکیمی بلند مرتبه برانگیخت که دنیای پا در گل و گرفتار امروز، به شناخت انسانهایی چون او آزاده و سر در بلندای ملکوت بسی نیازمند است.
✨مدح چنان خورشیدسیرتانی، جز از صاحبان چشمهای روشن و بصیرتهای نافذ نمیشاید، که توانسته باشند حجاب پر زرق و برق علم بیعمل، و فلسفهی بیروح، و مادهی بیمعنا را دیده و ترکیب بدیع اندیشهی بلند، و روان روشن، و دل خاشع، و ذوق لبریز، و تن خاکسار را در کسانی چون حکیم فرزانهی قرن سیزدهم، یعنی حاجی ملا هادی سبزواری تماشا کنند.
✨هر که برگی چند از سرگذشت آن بزرگ را خوانده باشد نیک میداند که در زمرهی کسانی چون او ـ عرشسیر و خاکنشین ـ کمتر کسانی چون او در دوران زندگی، شناخته شدهاند.
@goftemane_tohid
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#توحید؛ نفی عبودیت غیر خدا
#بتخانه نفس
🎙| نزاع سر خودخواهی است...مادامی که این هست الهیت در کار نیست، همان پرستش نفس است، بتخانه ای است که آدم خودش در خودش است.
💢تمام انبیا که مبعوث شدند، تمام کتب اسمانی که امدند، برای این است که انسان را از این بت خانه بیرون بیاورند.
@goftemane_tohid
#گنجینه های بعثت
🔹گنجینه سوم
3) تعلیم کتاب یکی [دیگر] از هدایا است؛ وَ یُعَلِّمُهُمُ الکِتاب. تعلیم کتاب یعنی #زندگی را تحت #ادارهی هدایتِ الهی قرار دادن.
خدا که مالک و خالق و ربّ همهی اشیاء است، یک راهی را برای زندگی انسان معیّن کرده تا انسان این راه را برود؛ تعلیمِ کتاب این است.
و حکمت: یُعَلِّمُهُمُ الکِتابَ وَ الحِکمَة؛ یعنی جامعه با عقل، با حکمت، با خردمندی، با فرزانگی اداره بشود. ببینید، اینها همه هدیهها و آوردههای بعثت خاتمالانبیا است. البتّه بعضی از اینها یا بسیاری از این اصول به دیگرِ پیغمبران شبیهند، شریکند، منتها خب این، نوع کامل آن است.
🔸بیانات رهبر انقلاب🔸 1401/11/29
@goftemane_tohid
❇️بسم رب الشهدا❇️
جثه ریزی داشت و مثل همه بسیجی ها خوش سیما بود و خوش مَشرَب. فقط یک کمی بیشتر از بقیه شوخی میکرد. نه اینکه مایه تمسخر دیگران شود، کهاصلاً این حرف ها توی جبهه معنا نداشت. سعی میکرد دل مؤمنان خدا را شادکند.
از روزی که آمد، اتفاقات عجیبی در اردوگاه تخریب افتاد. لباس های نیروها که خاکی بود و در کنار ساکهای شان افتاده بود، شبانه شسته میشد وصبح روی طناب وسط اردوگاه خشک شده بود. ظرف غذای بچهها هر دو، سه تا دسته، نیمههای شب خود به خود شسته میشد. هر پوتینی که شببیرون از چادر میماند، صبح واکس خورده و برّاق جلوی چادر قرار داشت...
او که از همه کوچکتر و شوختر بود، وقتی این اتفاقات جالب را میدید، میخندید و میگفت:" بابا این کیه که شب ها زورو بازی در میآره و لباس بچهها و ظرف غذا را میشوره؟"
و گاهی هم میگفت: "آقای زورو، لطف کنه و امشب لباس های منم بشوره وپوتین هام رو هم واکس بزنه."
بعد از عملیات، وقتی "علی قزلباش" شهید شد، یکی از بچهها با گریه گفت:" بچهها یادتونه چقدر قزلباش زوروی گردان رو مسخره میکرد؟ زورو خودش بود و به من قسم داده بود که به کسی نگم."
@shohada_khaterat
#خاطرات_شهدا
#شهید_علی_قزلباش
#لبیک_یا_خامنه_ای
#ماه_شعبان
5.77M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎙شهید مطهری | شیوه مواجهه با شبهات و سوالات جوانان
«... اینجاست که جوان وضع حساسی پیدا میکند و اینجاست که (از نظر عقائد مذهبی) با خشونت رفتار کردن، در این دوره از عمر جوان، بسیار خطرناک است🔻
🔹...از نظر اجتماع همین گونه است، همینطوری که یک فرد در یک دوره ای از عمر که دوره بحران و انتقالی را طی میکند، اجتماع هم گاهی اوقات یک دوره بحران و انتقالی را طی میکند. (یعنی) یک سلسله مسائل بوده است که در گذشته اساسا جامعه ما نسبت به انها حالت بچه ای را داشته است که اصلا به آنها فکر نمیکرده است ولی الان فکر می کند و چون فکر می کند، اجتماع سوال میکند. و وقتی سوال میکند، جواب مناسب میخواهد ...✅
✨✨با گفتمان توحید همراه شوید👇👇
@goftemane_tohid
🔸شك مقدمه و پايه تحقيق است، محرك روح به يقين است، درد است و آدمى را به سوى دوا می كشاند. غزالى میگويد: «گفتار ما را اين فايده بس باشد كه تو را در عقايد كهنه و موروثى به شك می افكند ...»
🔹 شك موقف بدى است اما معبر خوب و دالان خوب و لازمى است. صاحبان يقينهاى محكم قبلًا در حيرت و اضطراب شديد بوده اند. شايد آيه كريمه «وَ وَجَدَكَ ضَالًّا فَهَدى» اشاره به مرحله عبورى رسول اكرم باشد، البته با توجه به اينكه حيرت هركسى مربوط است به مرحله و منزل خودش، يعنى آن حيرت قطعاً- العياذ باللَّه- در مرز الهيت و ماديگرى نبوده است.
پس دو نوع شك داريم: شكى كه مقدس و پايه تحقيق و لااقل پايه التجا و استعاذه و ذكر خداست، و شكى كه رجس است
✍️یادداشتهای شهید مطهری/ج6. ص 63.
@goftemane_tohid