🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳ح) شهيد ميرحسيني را ناجي همه عمليات‌ها مي‌دانم ◻️ميرحسيني ناجي همه عمليات‌ها بود. در صحنه جنگ وقتي عراقي‌ها ‌پاتك مي‌كردند و فشار مي‌آمد همين قدر كه در جبهه مي‌پيچيد كه ميرحسيني آمد، به والله قسم انگار يك لشكر مي‌آمد. اينقدر در كل جبهه تأثير داشت. در عمليات بدر يادم است كه وقتي عراقي‌ها پاتك كردند، ميرحسيني رفت توي پاتك، در آن اوج سختي، آن لحظه‌اي كه همه به فكر برگشتن بودند. ميرحسيني رفت و آخرين نفر برگشت. من قطعاً ميرحسيني را ناجي همه علميات‌ها مي‌دانم. نقش شهيد ميرحسيني در يك كفه ترازو و نقش مابقي گردان‌ها در كفه ديگر. من هيچ جا نديدم ميرحسيني از خودش تعريف كند كه من ناجي فلان عمليات بودم و... گمنامِ گمنام. امروز مزار شهيد ميرحسيني مثل يك مزار عادي در يك جاي دورافتاده است. هيچ‌كس نمي‌داند كه يك شخصيت به اين بزرگي در زابل مي‌زيست كه اين وصف روزش بود و آن شبش. 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳ط) شك مي‌كرديم به سن تكليف رسيده بود يا نه؟! ◻️شما چهره‌ها را نگاه كنيد، فيلم‌هاي عمليات والفجر 8 رانگاه كنيد. آنهايي كه خالق آن عمليات سنگين و پيچيده نظامي بوند، بخش عظيمي از آنها هنوز مو در صورت‌شان نروييده بود، نوجوان بودند. حسن يزداني2 يك طلبه 17 ساله و قهرمان عمليات والفجر8 بود. او يك طلبه ضعيف‌الجسم ولي قوي‌الروح و اولين كسي بود كه پيشتاز و پيشگام و داوطلب عبور از اروند بود. او پيش‌نماز لشكر بود. او 30 بار در اروند شنا كرد و به دل دشمن زد. آنها را شناسايي كرد و براي لشكر، اطلاعات آورد. با توجه به اينكه اروند رودخانه وحشي نام دارد و كمتر كسي اين شجاعت و توكل را دارد كه از آن عبور كند، حسن با اراده‌اي قوي 30 بار در والفجر 8 اين كار را انجام داد. او پيش‌نماز و امام جماعت لشكر ثارالله بود. ما بعد از شهادتش به اين موضوع فكر مي كرديم، كه آيا آن سال‌هايي كه ما پشت سر حسن، نماز جماعت مي‌خوانديم، او اصلاً به سن تكليف رسيده بود؟ (سخنراني حاج‌قاسم در دهمين كنگره بزرگداشت شهداي استان كرمان 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳ي) ما به بي‌بي سكينه افتخار مي‌كنيم ◻️ما افتخار مي‌كنيم به «بي‌بي سكينه» كه جز يك فرزند، هيچ قومي نداشت و ندارد از ما كرماني هاست. زن زحمت‌كش سيه‌چرده پر از معنويت كه امروز افتخار شهر ماست؛ او مادر شهيد ماست كه با كار در كوره‌هاي آجرپزي، فرزندش علي را بزرگ كرد. كتاب «مثل علي، مثل فاطمه» را بخوانيد تا ببينيد اين مادر چگونه او (علي شفيعي) را بزرگ كرد. 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳براي دشمن، برجام يك برجام سه ضلعي است... ◻️اصرار برجام منطقه‌اي براي چيست؟ مي‌خواهند اين روح و اين تحرك كه از ايران اسلامي به جهان اسلام جان داده و اين خوني كه جريان پيدا كرده در بستر عالم اسلامي، اين را بخشكانند... هدف اين است كه جريان‌‌‌هاي اسلامي خشكانده شود در برجام. نه برجام اصلي در داخل ايران است. با اطمينان مي‌گم. به‌عنوان يك سرباز مقام معظم رهبري، هيچ تصميمي از نظام بدون درنظر گرفتن منافع ملي انجام نمي‌شود. (نك: خبرگزاري فارس، 15/10/1398) 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳نويسندگان دفاع مقدس ◻️نويسندگان و پژوهشگران دفاع مقدس بايد به شخصيت واقعي شهدا نزديك شوند و با آنها زندگي كنند. پرداختن به حماسه جبهه‌ها براي خود دانشگاه‌ها نيز مفيد است و اين تلاش ارزشمند يك تعامل دوطرفه است كه در آن دانشگاه به فرهنگ شهادت كمك مي‌كنند و شهدا به فضاي دانشگاه‌ها معنويت مي‌بخشند و بايد ادبيات پايداري را جهاد علمي دانست. اين از بصيرت، تربيت خاص خانوادگي و بلندنظري شما دانشجويان است كه پاسداري را برگزيديد و اين انتخاب جاي تقدير دارد 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳رهبري و ايدئولوژي ملت ايران ◻️موضوعي كه رهبر انقلاب اسلامي بر آن تاكيد دارند يا از آن اجتناب مي‌كنند، همه حمكت‌هايي دارد كه پنج يا ده سال بعد آن، حكمت را درك خواهيم كرد. آن زمان كه حضرت امام به گورباچف گفت من صداي شكستن استخوان كمونيسم را مي‌شنوم، اين حكمت ايشان را مي‌رساند، ايشان صدايي را با هزاران كيلومتر فاصله از شوروي مي‌شنيد، اما گورباچف در مسند حكومت شوروي اين صدا را نمي‌شنيد و اين معناي حكمت بوده كه برگرفته از تقواست و فقط مختص معصومان و اولياي الهي نيست حتي شما دانشجويان مي‌توانيد اگر تقوا پيشه كنيد به حكمت برسيد. داعش وحشيانه ۲ هزار و ۲۰۰ نفر از جوانان دانشكده اسپايكر عراق را دست‌بسته سر بريدند و تيرباران كردند در هيچ دوره‌اي از تاريخ، در زمان بربر‌ها و تاتارها، حتي در حمله مغول، تاريخ شاهد اين همه خشونت، توحش و سختي نبوده است. 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳 داعش ◻️داعشي‌ها هزاران زن و دختر ايزدي را بين خودشان به حراج گذاشتند و طفل نوزاد را از بغل مادرش گرفتند و جلوي چشم مادر سوزاندند. در تاريخ چنين وحشي‌گري‌هايي نداشته‌ايم، اينها فتنه‌هاي بزرگي در برابر ما بود كه سربلند از آن بيرون آمديم و نبايد اين فتنه‌هاي بزرگ و خانمان‌سوز را با سياست خلط كرد. نبايد حرف‌هاي ناروا از روي ترس زد، ما كه درحال‌رفتن هستيم، اما اين تاريخ است كه اين دوره را براي آيندگان شرح خواهد داد. 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار ◻️حق همين است كه دانشگاه تبيين‌كننده افكار و نظريه‌هاي مهم و بلند مقام معظم رهبري باشد و دانشگاه باهنر كرمان پيشگام اين حركت شده و توفيق مهمي براي كرمان و من به‌عنوان يك دانشجو است كه افتخار حضور در كلاس‌هاي اساتيد اين دانشگاه را داشتم. بحث نظريه‌ها و ديدگاه‌هاي رهبر معظم انقلاب يك محدوده گسترده دارد. اگرچه اين همايش در محور فرهنگ و تربيت متمركز شده، اما هر موضوعي را كه بخواهيم از نظريه‌ها و ديدگاه‌هاي مقام معظم رهبري كنكاش كنيم كتاب قطوري خواهد شد. منابع مادر همان قرآن است؛ اما هركسي نمي‌تواند از آن برداشت صحيحي داشته باشد و كار دانشگاه، يك كار تشريفاتي و خدمتي به رهبر نيست بلكه يك ضرورت براي خدمت به جامعه علمي و نسل امروز است، اگر اين انديشه‌ها به‌طور جدي تبيين نشده و مورد تحقيق و بررسي قرار نگيرد، آن تهاجم فرهنگي كه رهبري فرمودند، چه بر سر فرهنگ اسلامي مي‌آورد و راه مقابله با اين تهاجم، تبيين دقيقه نظريه‌هاي مقام معظم رهبري است. يكي از تحجرئت ما در دانشگاه، زمزمه‌هاي روشن‌فكري جدايي دين از سياست است، زماني وصيتنامه امام را جزو درس‌هاي داوطلبانه قرار داده بودند. اين اواخر هم لطف كردند دفاع مقدس را هم جزو درس‌هاي غير ضروري اعلام كردند درحالي‌كه در بحث نظريه‌هاي جامع‌شناسي، قوي‌ترين اساتيد را قرار مي‌دهيم، اما وصيتنامه امام و وقتي به معارف دفاع مقدس مي‌رسيم، دم‌دستي است. از مشخصه‌هاي مهم اسلام ناب در نظريه رهبري ظلم‌ستيزي، عدالت‌خواهي، دفاع از مظلومان، اميدبخشي، ازبين‌بردن ترس و جهل از جامعه است. @maktabehajghassem

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها | #اندیشه_سردار 🔳 نقش استادان در تربيت انسان ◻️يكي از نكات در تربيت از منظر رهبري، نياز انسان به مربي است، مسئله اساسي و مهم و راهبردي كه رهبري به آن اشاره دارند، شناخت صحيح از اسلام را از اهداف تربيت مي‌دانند و اخلاق را از نكات اساسي تربيت بيان مي‌كنند. رهبري مي‌فرمايند: «اگر استاد و انسان مراقب كلام خود نباشد و موعظه حسنه را به‌كار نگيرد، نمي‌تواند منشأ تربيت صحيح شود». (باشگاه خبرنگاران جوان، 16/10/1398) 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها ◻️تمام حافظه ام را پر می کنم تا از تو بنویسم و حالا قطره خونی از قلم می چکد روی خطی مستقیم، تا به تو برسد. مگر کوتاه ترین فاصله میان دو نقطه، صراط مستقیم نیست؟ پس بگذار حالا که تب سرخ معنای تو در سرم بالا گرفته است، به یاد سرهای روی نیزه، نامت را جلوتر از کاروان کلماتم حرکت دهم، ای شهید! 📝رزیتا نعمتی 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم

🎐 #مکتب_حاج_قاسم| #حاج_قاسم | #سردار_دلها ◻️شهادت داستانِ زندگی آنانی است که فهمیدند دنیا جای ماندن نیست... 🎐 نشر دهید و همراه ما باشید 🏷 @maktabehajghassem | مکتب حاج قاسم