بسم الله الرحمن الرحیم

نکات قابل توجه روز اول ورود به کلاس 1. فراموش نکنید که خودتان را معرفی کنید؛ و در صورت لزوم نام خود را روی تخته سیاه بنویسید. 2. انتظار خود از دانش آموزان را به صراحت برایشان بیان کنید؛ مشخص کنید که در کلاس چه کارهایی را می‌توانند انجام دهند و چه کارهایی را نمی‌توانند. چند قانون رفتاری ساده وضع کنید و در مورد آن‌ها جدی باشید. می‌توانید از خود دانش آموزان دعوت کنید پیشنهادات خود را در مورد وضع مقررات بیشتر ارائه دهند. 3. هرچه سریع‌تر نام دانش آموزان خود را یاد بگیرد. 4. کمک کنید دانش آموزان نام یکدیگر را یاد بگیرند؛ البته اگر تاکنون یاد نگرفته‌اند.یک راه این است که آن‌ها را دور هم جمع کنید و از هرکدام بخواهید که بگوید «اسم من (مثلاً) «حسن» است، و این‌ها دوستان من علی، ‌محسن، و … هستند و ببینید چه کسی می‌تواند اسامی بیشتری را به خاطر آورد. این کار به شما نیز در یادگیری نام آن‌ها کمک می‌کند! 5. کمک کنید دانش آموزان با همدیگر آشنا شوند؛ (که این عمل باعث می‌شود شما نیز با آن‌ها آشنا شوید). 6. دانش آموزان را کاملاً آگاه کنید که در چند هفته آینده به چه کاری مشغول خواهند بود و چرا. 7. کاملا مهربانانه و مقتدرانه رفتار کنید 8. از دانش آموزان در مورد موضوع مباحث نظر بخواهید 9. با دانش آموزانی که اعتماد به نفس ندارند و عصبی هستند، رفتاری محتاطانه داشته باشید. وارد جر و بحث‌ها و مشاجرات نشوید؛ وقتی با شاگردان بیشتر آشنا شدید می‌توانید از خود انعطاف بیشتری نشان دهید.

آشنایی با دانش آموزان وقتی مردم اسم خود شما را فراموش کردند، آن وقت متوجه می‌شوید که این مسأله چقدر ناراحت کننده است. با صدا کردن مردم با نامشان، پیغامی را که برای آن‌ها دارید، بسیار قوی‌تر و خودمانی تر می‌کنید. البته، اغلب این گونه به نظر می‌رسد که باید در آن واحد اسامی زیادی را به خاطر بسپاریم. توصیه‌های زیر می‌توانند در این مورد برای شما مفید واقع شوند. همیشه با نام‌هایی روبه رو خواهید شد که حفظ کردن آن‌ها خیلی مشکل است، اما این کار ارزش امتحان کردن را دارد. ممکن است شما تنها کسی باشید که می‌تواند چنین نام‌هایی را به خاطر بسپارید. 1- اجازه دهید خود دانش آموزان نام خود را تعیین کنند! از آن‌ها بپرسید دوست دارند به چه اسمی نامیده شوند وسعی کنید آن‌ها را با همان اسامی صدا کنید، مگر آن که نام خیلی احمقانه به نظر برسد. ممکن است «محمد حسین دامغانی» دوست نداشته باشد او را محمد دامغانی صدا بزنید، ‌اما سلیم محمد زاده سمنانی بدش نیاید او را سلیم سمنانی خطاب کنید. 2- نسبت به اسامی مستعار احتیاط کنید! در مورد اسامی مستعاری که در ظاهر برای ما بی آزار به نظر می‌رسند، اما در هنگام استفاده تمام کلاس را به خنده وامی دارند، احتیاط کنید. بسیار محتمل است بدون آشنایی قبلی و ناآگاهانه از اصطلاح زشتی استفاده کرده باشید! 3- هنگام سؤال کردن از دانش آموزان، آن‌ها را به نام صدا کنید. به خاطر این که بتوانید بعضی از اسامی را یاد بگیرد، نام شاگردانی را که در نظر دارید سؤالات (ساده) خود را از آن‌ها بپرسید، از دفتر کلاس استخراج کنید و به مرور زمان اسامی آن‌ها را به خاطر بسپارید. 4- با استفاده از نام دانش آموزان، نقشه ای برای کلاس ترسیم کنید. نقشه ای تهیه کنید که در آن، موقعیت نشستن دانش آموزان مشخص شده باشد، و سعی کنید آن‌ها در چند جلسه ی اول و تا موقعی که بیشتر با آن‌ها آشنا شده‌اید جای خود را عوض نکنند. 5- هر اسمی را که می‌آموزید، ‌به کار بگیرید. به محض این که نام چند نفر را یاد گرفتید، ‌هر دفعه با آن‌ها صحبت می‌کنید، نام آن‌ها را بر زبان آورید (البته نگذارید خیال کنند سر به سر آن‌ها می‌گذارید!). 6- اسامی را در معرض دید قرار دهید. برخی از دانش آموزان خوشحال هم می‌شوند بر چسب نام خود را برای چند جلسه اول روی لباسشان بزنند، یا می‌توانید روی میز آن‌ها اتیکت‌های تا شده مقوایی که حاوی نام آن‌ها است، قرار دهید. فراموش نکنید که از آن‌ها بخواهید نام خود را با حروف درشت بنویسند. 7- گام به گام! در اوایل سال تحصیلی بر نام کوچک آن‌ها متمرکز کنید و سپس به تدریج نام خانوادگی آن‌ها را بیاموزید. 8- مواظب اسامی مشابه باشد. در ابتدا ببینید چه کسانی دارای اسامی مشابه هستند و نام آن‌ها را یاد بگیرید. وقتی توانستید سه نفر را به اسم حسن، دو نفر را به اسم حمید و چهار نفر را به اسم علی به خاطر بسپارید، آن موقع شروع خوبی داشته‌اید. 9- از درستی نام آن‌ها اطمینان حاصل کنید. اطمینان حاصل کنید که آن‌ها را درست صدا می‌زنید و از آن‌ها بخواهید در صورت بروز اشتباه، شما را اصلاح کنند. تلفظ صحیح نام آن‌ها را نیز بپرسید. خیلی بد می‌شود اگر در انتهای سال متوجه شوید که از ابتدای سال نام دانش آموزی را به غلط تلفظ می‌کرده‌اید. 10- از خود پشتکار نشان دهید. انتظار نداشته باشید که از همان ابتدا اسم همه را یاد بگیرید. این کار به چند هفته وقت نیاز دارد. دانش آموزان آمادگی دارند از معلمانی که سعی نمی‌کنند نام آن‌ها را یاد بگیرند، انتقاد کنند

نکته هایی در شاد و با نشاط سازی محیط مدرسه 👇🏻👇🏻👇🏻

نکته اول یکی از عوامل موثر تربیتی و آموزشی در نظام آموزش و پرورش نوین چگونگی شاداب سازی محیط مدرسه است. معلم، کتاب، دانش آموز، روش های تدریس، مدیریت و خانواده از جمله عواملی هستند که معمولا در فرآیند یادگیری موثرند و در حالی که در تعلیم و تربیت جدید فضای فیزیکی مدرسه نه تنها یک محیط خشک و بی روح فاقد تاثیر در فرآیند یادگیری محسوب نمی شود بلکه به عنوان عاملی زنده و پویا در کیفیت فعالیت های آموزشی و تربیتی دانش آموزان ایفای نقش می کند. واحد آموزشی بزرگ، زیبا و سرسبز حقیقتا یادگیری را آسان می کند و نشاط و شادابی را برای دانش آموزان به ارمغان می آورد. یکی از ویژگی هایی که خداوند متعال در خلقت انسان به ودیعه نهاده است ویژگی زیبایی جویی است. انسان فطرتا زیبایی خواه است و از زیبایی ها لذت می برد. در بین اقشار مختلف جامعه، کودکان و نوجوانان بیش از سایرین از زیبایی های ظاهری لذت برده و از لطافت آن بهره مند می شوند. روح لطیف و فطرت پاک جوانان و نوجوانان بیش از دیگران پذیرای زیبائی ها و ارزش هاست. دانش آموزان وقتی وارد مدرسه می شوند در مدرسه نیز به دنبال زیبایی می گردند و جذب زیبائی ها می شوند. لذا در آموزش و پرورش نوین، بادرک ضرورت توجه به این نیاز عاطفی و روانی دانش آموزان برگسترش زیبایی و استفاده ازهنر و فعالیت های هنری تاکید می شود. به طور کلی زیبایی و نشاط ایجاد آرامش و شادابی در مخاطب می کند و آرامش روان و انبساط خاطر، زمینه فراگیری را مساعدترمی سازد و زمینه را برای حضور فعال و با نشاط دانش آموزان در محیط تعلیم و تربیت مساعد می کند. ادامه دارد....

نکته دوم در تبيين موضوع شاداب سازي را از ابعاد مختلف مي توان بررسي نمود چرا که در ابتدا شاداب کردن محيط مدرسه در کلا م به ايجاد فضاي مناسب و فضاسازي ظاهري منتج مي شود. ليکن با نگاهي دقيق تر بايد عنوان کرد که شاداب نمودن فقط جنبه ظاهري ندارد چون داشتن بهداشت رواني سالم نيازمند رعايت اصولي است که هم جنبه مادي و هم جنبه معنوي دارد و در واقع شاداب سازي را در ابعاد ظاهري و ابعاد معنوي جست و جو کرد که هر يک از اين موارد شامل بررسي موضوعات و مواردي مهم است که با در نظر گرفتن آن ها مطمئنا مي توانيم روح و روان و جسم و جان نوجوان را شاد کنيم چرا که نوجوان بايد ابتدا از درون وجودش احساس شادماني داشته باشد و اين احساس شادماني همان ايجاد رضايت از زندگي است که بايد در تمام ابعاد وجودش رخنه کند. ادامه دارد....

نکته سوم شاداب سازي دروني و معنوي در مدارس الف- تربيت معنوي و ديني (آشنايي با لطافت طبيعي و...) بي ترديد تربيت روحي و معنوي نوجوانان بايد از آغاز حيات آنان مدنظر گرفته شود ليکن چون در سنين نوجواني مي خواهند هويت شخصي پيدا کنند کم کم از والدين خود جدايي بيشتري پيدا مي کنند و وابستگي کمتري مي يابند و همين امر باعث مي شود هدايت معنوي ويژگي خاصي پيدا کند. آشنايي آنان با لطافت طبيعت (آب و هوا و آفتاب و کوه و دريا و... مي تواند نشاط و شادابي را با ادراک طبيعت خداوندي به دست آورد به طوري که نوجوان با ديدن هر يک از ابعاد طبيعت حتي با ديدن يک گل احساس لذت و شادماني کند. ب- شرکت دادن نوجوان در فعاليت هاي گروهي فعاليت هاي گروهي و جمعي نوجوانان جزو لا ينفک از زندگي اجتماعي آنان به شمار مي رود و اگر خوب هدايت شود مي تواند آثار سازنده اي را در پي داشته باشد و در واقع مي تواند احساس لذت دروني را براي او به وجود آورد. ج- جذب مشارکت دانش آموزان در اداره مدارس شکي نيست که يکي از وظايف مهم تربيتي مديريت مدارس تشويق نوجوانان به مشارکت و تعاون در همه امور است و آنان مي توانند با تدوين برنامه هاي مناسب به جلب مشارکت دانش آموزان در امور مختلف مدرسه اقدام کنند و اين موضوع مي تواند به احساس مفيد بودن و دور شدن از انزوا و کسالت در نوجوانان کمک کند و خود يکي از موارد شاد زيستن است. ادامه دارد......

نکته چهارم شاداب سازي ظاهري در مدارس در اين بخش اکثرا مواردي مورد توجه قرار مي گيرد که قابل رويت و قابل لمس کردن باشد و در واقع اموري که لذت بصري ايجاد مي کند يا ديدن فضا و محيط زيبا باعث ايجاد نشاط مي شود مورد توجه قرار مي گيرد. 1- فضاسازي و زيباسازي حياط مدارس، از جمله ديوارها، سطح زمين، کاشت درخت و گل و گياه گذاشتن نيمکت هاي رنگي و زيبا در حياط مدرسه، تابلوي زيباي سر در مدرسه، ديوارهاي تميز و زيبا و تزيين شده با نقاشي هاي زيبا، نماسازي هاي مختلف. 2- زيباسازي مناسب ساختمان مدارس از جمله هماهنگي کاشي و سراميک و سنگ - رنگ آميزي در و ديوارها، پرده هاي زيبا جهت کلا س ها، زيباسازي راهروهاي کلا س ها، دفتر معلمان، اتاق مشاوره و... 3- زيباسازي و تميز بودن نمازخانه استفاده از خوشبوکننده ها، استفاده از نوشته ها و خطاطي هاي زيبا و استفاده از گلدان هاي زيبا، استفاده از فرش هاي زيبا و هماهنگ با پرده ها تميز بودن و زيباسازي دستشويي ها و وضوخانه (حتما فضاي وضوخانه از کاشي و سراميک زيبا و تميز استفاده گردد) محل آبخوري ها سنگ شده باشد و در وضوخانه ها از لوله کشي آب گرم استفاده شده باشد. 4- زيباسازي راهروها و ورودي ها با استفاده از گلدان هاي گل طبيعي و مصنوعي. 5- زيباسازي کتابخانه ها استفاده از کمدهاي يکرنگ و يک مدل جهت نگهداري کتاب ها (ترجيحا استفاده از کمدهاي چوبي زيبا) استفاده از گلدان هاي طبيعي در فضاي کتابخانه، ميز و صندلي هاي يک رنگ و زيبا، قفسه هاي زيبا جهت در دسترس قرار دادن مجلا ت و روزنامه ها. 6- تشويق دانش آموزان جهت آوردن گل و گياه طبيعي و استفاده از آن در محيط کلا س ها. 7- پوشش ظاهري دانش آموزان، استفاده از لباسهای خوش رنگ و شاد . 8- پوشش ظاهري معلمان، مدير و معاونان که با رعايت تمامي موازين شرعي مي توان از رنگ هاي شاد و رنگ هاي روشن استفاده کنند. 9- استفاده از قاريان با صوت و لحن زيبا در صبحگاه مدرسه (اگر به صورت زنده باشد بهتر است وگرنه از نوارهاي مناسب مي توان استفاده کرد. مدرسه باید مثل بهشت باشد بیاییم در آبادانی خانه های علم کوشا باشیم تا دانش آموز احساس شور و نشاط و شادابی نمایند زیرا ک محیط در بهداشت روان و سلامت جسم نقش بسزایی دارد. ادامه دارد...

🍃 #درس_اخلاق 💠 حضرت آیت الله#باقری_بنابی (دام عزه) ⏱ دوشنبه _ ۲۴ آبان ۱۴۰۰ _ ساعت ۱۱ 🎥 پخش با "ترافیک رایگان"🔻 https://tahzibtv.ismc.ir 🎥 پخش خبرگزاری حوزه نیوز:🔻 hawzahnews.com/service/live ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

مقام معظم رهبری: صدقه کتاب را ترویج کنید. ۲۴ آبان روز #کتاب و کتابخوانی گرامی باد.

          😊🎊🔮چِ گونه 22🔮🎊😊 ✏چگونه به تفکر ''تعالی''دسترسی پیدا کنم''2''؟ 7.ارتقاء و پیشرفت مورچه ای و خفیف را سر لوحه زندگی قرار دهیم.ایمان بیاوریم به اصلِ ''قطره قطره جمع گردد وانگهی دریا شود.😉 -خواندن روزی یک صفحه کتاب. -فرستادن صد صلوات در هر روز🍏 -حفظ یک واژه ی نو، یک جمله حکیمانه یا عاطفی، ضرب المثل، یک آیه قرآن 8. باورهای خود را با استادی در میان بگذاریم. 9.فعالیت های کمِ باکیفیت را به فعالیت های فراوانِ بی کیفیت ترجیح بدهیم.           😊دنبال آثار باشیم نه آمار 10. از تجربه نوردی کمال استفاده را ببریم. گرانِ دیگران را ارزان بخریم. 📋غرور؛ مانع عروج📋 11.تجربه های زیبا و نازیبای خود و دیگران را بنویسیم تا تجربه های زیبا را کیفیت ببخشیم و تجربه های نازیبا را تکرار نکنیم. 12.فرایند تعالی محوری را رعایت کنیم؛ 👈تفکر تعالی👈هدف گذاری👈برنامه محوری 👈لحاظ ظرفیت ها👈 رعایت اولویت ها👈تلاشِ همراه باارزیابی👈استقامت👈توجه به آثار''انگیزه سازی🔮 #خانه ی مهارت

🔊 #صوتی | سبک #واحد 📝 خزون شده بهارم، در حال احتضارم... 👤 کربلایی‌جواد #مقدم ▪️ویژه وفات #حضرت_معصومه https://eitaa.com/mamin110

السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ رَسُولِ اللَّهِ، السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ فَاطِمَةَ وَ خَدِيجَةَ، السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ، السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ الْحَسَنِ وَ الْحُسَيْن، السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ وَلِيِّ اللَّه، السَّلامُ عَلَيْكِ يَا أُخْتَ وَلِيِّ اللَّهِ ، السَّلامُ عَلَيْكِ يَا عَمَّةَ وَلِيِّ اللَّهِ، السَّلامُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ مُوسَى بْنِ جَعْفَرٍ وَ رَحْمَةُ اللَّهِ وَ بَرَكَاتُهُ...🌹❤️

بسم الله الرحمن الرحیم وفات حضرت فاطمه ی معصومه سلام الله علیها تسلیت باد مدیریت مدارس امین

◾️حضرت معصومه یکسال پس از ورود برادرش حضرت امام رضا (علیه‌السّلام) به ایران به همراه عده‌ای از برادران و خواهران و عده دیگری از خویشان به منظور دیدار امام رضا (علیه‌السّلام) وارد ایران شدند. ◽️جعفر مرتضی عاملی می‌نویسد: «حضرت معصومه در راس یک قافله ۲۲ نفری متشکل از علویان و برادران امام رضا (علیه‌السّلام) برای دیدار با آن امام همام رهسپار ایران گردید و در میانه راه بیمار گشت.برخی از محققان معتقدند که حضرت معصومه (سلام‌الله‌علیها) در ساوه، مسموم شد و سپس با حالت بیماری وارد قم شد. و پس از مدت کوتاهی به شهادت رسید. ◾️روز رحلت حضرت معصومه دهم ماه ربیع الثانی سال ۲۰۱ هجری بوده و پس از رحلت حضرت معصومه (سلام‌الله‌علیها) زنان آل سعد بی بی فاطمه معصومه را غسل دادند و کفن کردند و سپس جسم مطهر آن حضرت به باغ موسی بن خررج (محل فعلی حرم مطهر ایشان) برده شد. ◽️با توجه به اینکه ولادت حضرت معصومه اول ذی القعده سال ۱۷۳ هجری می‌باشد. و با توجه به زمان رحلت آن حضرت یعنی سال ۲۰۱ هجری، بنابراین سن مبارک آن حضرت هنگام وفات ۲۸ سال بوده است. 🥀آیتی از خداست معصومه 🥀لطف بی‌انتهاست معصومه 🥀اختری در مدار شمس شموس 🥀یعنی اخت‌الرضاست معصومه 🔲 سالروز رحلت جانگداز کریمه‌ی اهل‌بیت ، حضرت فاطمه معصومه سلام‌الله‌علیها را تسلیت می‌گوییم.🏴

✅ هشتمین جشنواره هنرهای آسمانی ویژه طلاب و فضلای حوزه های علمیه ( برادران و خواهران) افتتاح شد. ✅ این دوره از جشنواره به هنرهای «نمایشی» و «تجسّمی» اختصاص یافته و در دو بخش «عمومی»‌ و «ویژه» آغاز به کار کرده است. ✅ جوایز برندگان این دوره از حشنواره عبارتند از: نفرات برتر بخش ویژه: تندیس جشنواره، لوح تقدیر و مبلغ 10 میلیون تومان وجه نقد. نفرات برتر بخش عمومی: تندیس جشنواره، لوح تقدیر و مبلغ 5 میلیون تومان وجه نقد. نفرات شایسته تقدیر: لوح تقدیر و مبلغ 3 میلیون تومان وجه نقد. ✅ جهت کسب اطلاعات بیشتر و یا ارسال آثار هنری به پایگاه اینترنتی جشنواره هنر آسمانی به آدرس زیر مراجعه کنید. https://honareasemani.ir/

🔮🎁🎁 چِ گونه 23🎁🎁🔮 ✏چگونه به تفکر خلّاق دسترسی پیدا کنیم؟ 1.فرار از عادت و یکنواختی اولین حرکت برای خلاق بودن هست.🎊 2.با تغییر زاویه دید، به یک نگاه نو دسترسی پیدا کنیم. 3.از تغییر نهراسیم. البته هر تغییری هم موجب خلاقیت نیست. مواظب اصول باشیم.📛 4. با آگاهی عمیق نسبت به موضوع؛ می توانیم روند خلاقیت را سرعت و بهبود ببخشیم.📚 5.خلاقیت به صورت تدریجی صورت می گیرد.بلند پروازی برای خلاق بودن ثمره ای جز شکست ندارد.📛 6.بهره گیری از نمونه های مشابه برای رسیدن به ایده ای نو کمک شایانی به ما می کند.📊 7.واژه ''متفاوت'' را در فعالیتهای روزانه فراوانی بخشیم. -دنبال برگزاری مراسمی ''متفاوت''هستم.✏ -دنبال نامی ''متفاوت'' میگردم. -دنبال اجرایی''متفاوت''میگردم. #خانه ی مهارت

🌹💐چهارتوصیه امام حسن عسکری(ع)برای رسیدن به کمالات انسانی 🫐امام حسن عسکری(ع) می‌فرمایند: «أكْثِرُوا ذِكْرَاللّهِ وَ ذِكْرَ الْمَوْتِ وَتِلاوَةَ الْقُرآنِ وَ الصَّلاةَ عَلَى النبىِّ صلي الله عليه وآله،فَإنَّ الصَّلاةَ عَلى رَسُولِ اللّه صلي الله عليه وآله عَشْرُحَسَنات، زياد ياد خداوياد مرگ باشيد و قرآن رازياد بخوانيد . وبرپيامبراكرم(ص) فراوان درودفرستيدكه درود بررسول خدا(ص)۱۰حسنه دارد» 🌹👈اول/یادخدا/خداوند متعال درقرآن می‌فرماید«أَلا بِذِكْرِاللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ»آگاه باش كه بايادخدادل‌هاآرامش پیدامی‌کند. 🌹👈دوم/یادمرگ/یادمرگ انسان رانسبت به دنیا وزیبایی‌های ظاهری آن بی‌رغبت می‌کند.امیرالمؤمنین علی بن ابی طالب(ع) می‌فرماید«مَن أكثَرَمِن ذِكرِ المَوتِ قَلَّت في الدُّنيارَغبَته» 🌹👈سوم/تلاوت قرآن/خداوند متعال می‌فرماید«هذا بَيانٌ لِلنّاسِ وَ هُدىً وَ مَوْعِظةٌ لِلْمُتَّقين»اگرانسان قرآن رابا تدبر،تفکروتأمل تلاوت کند خداوندمتعال اورا به راه صحیح وصلاح رهنمودمی‌کند. 🌹👈چهارم/صلوات/امام باقر(ع)می‌فرماید:«سنگین‌ترین عمل روزقیامت درترازوی اعمال صلوات است.🌷صلوات

بسم الله الرحمن الرحیم به اطلاع مبلغان مدارس امین می رساند آزمون رساله آموزشی مقام معظم رهبری حفظه الله پنج شنبه‌ ۱۴۰۰/۹/۴ برگزار می شود

🔴 صوت کامل بیانات صبح دیروز رهبر معظم انقلاب در دیدارنخبگان و استعدادهای برتر علمی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🌷اللهم عجل لولیک الفرج 🌷

حاج قاسم سلیمانی از شهید زین الدین می‌گوید ... ۲۷ آبان، سالروز شهادت مهدی زین الدین اولین فرمانده لشکر علی بن ابی‌طالب علیه السلام