💠بنام خدا ادامه مقدمه برای #آگاهی بخشی و #بصيرت افزائی. آموزه های دينی# همراه با محتوای «قرآن و عترت» با #ادبيات مختلف کافی است. و این هم می تواند، لبيکی باشد به دعوت پروردگار و معصومان عليهم السلام و اولياء الهی. https://eitaa.com/manabe_eslami/37 و نیز مؤثر در#توانمندسازی مؤسسات و کلیه افرادی که به نوعی سر و کار، با #فرهنگ دینی مردم دارند و پی گیر تنوع هستند، باشد جهت «#فرهنگ سازی_دينی» و این مطلب می تواند #«چشم انداز مؤسسه فرهنگی هنری حضرت حجة بن الحسن (ع). باشد. این مطلب برگرفته از سخن بزرگان است که 👇 https://eitaa.com/danestanyhaybozorgan/228 بنابراین #قرآن مجيد، از جمله منابعی است که می شود گفت يکی از اهم منابع بوده و تحقيق و موضوع بندی آن در حال انجام بوده و کانال جداگانه ای برای آن تعريف شده با عنوان دانستنی هایي از قرآن است. https://eitaa.com/dastanhayghorany/5 https://eitaa.com/manabe_eslami

بنام خدا 👱🏻‍♂️شرط استفاده از منابع و #ادبیات مختلف.! اولاً : معنای کلمات 👉🏻 را خوب بدانی و نیز این قدرت را داشته باشی که اگر مطلبی نارسا بود یا عبارتش زننده بود جایگزینی برای آن عبادت تهیه کنی از باب مثال: در موضوع روزی رسانی خدا 👉🏻سروده شده: چنان بر ابلهان روزی رساند که صد دانا در آن حیران بماند در جایگزین آن اینطور می توان گفت: چنان بر ناتوان روزی رساند که حاذق در آن حیران بماند یا در شعر قدر دانی از مادران👉🏻 آمده پسر را قدر مادر دان که دائم کشد رنج پسر بی چاره مادر ♻️اگر مطالعه کننده دختر باشد برگردانش این می شود: بیا ای دخترم دان قدر مادر در آخرش هم که بیاورد تمام حاصلش از زحمت اينست که دارد دختری بيچاره مادر همین گونه است آوردن آیات قرآن و روایات البته در بکار گیری سخن بزرگان، شعر و مثل و داستان طنز و... چنانچه در فرهنگ سازی دینی👉🏻نکته مهمی وجود دارد، و آن تلاش برای #ریشه یابی 14 ادبیات فارسی است. چنانچه در کانال های مؤسسه به بعضی از آن ها اشاره شده.! و بلآخره آموزش و آگاهی بخشی و جا انداختن آموزه های دینی با شیوه های مختلف از جمله مسئله انجام مسابقه👉🏻 که جذابه خوبی هم دارد.! 📚والسلام مرتضوی ✍️لیست موضوعات شعر👇 https://eitaa.com/danestanyhayshearefarsi/9

🔰بنام خدا 👈با سلام و رود 🌷نمونه #کاربرد فراگیری #آموزه های معارف اسلامی با #ادبیات مختلف.! 🌾چند نکته : #علت ها و ... 🔱زیبائی یکی از علت های #گرفتاری است #راهکارها در حکایت ها #راهکار کور کردن چشم تبهکاران الف : ❤️عشق بازی 👈البته این کار را کسی می تواند انجام دهد که صاحب #تهذیب و آشنا به #قرآن باشد.! ✅برکات آشنا با قرآن ♻️نود و نه میش! آورده اند، به هارون الرشید گفتند: «ناطقی» کنیزکی دارد که ما در ایام مثل حسن صورت و لطف سیرت او نزاده و روی دلربایش با ماه آسمانی برابری می کند. «هارون » چون بشنید، طینت در باطنش اثر کرد و با خود گفت: چرا چنین کنیزی در زمان خلافت من باشد و از خدمت من بازماند و دست روزگار او را به دیگری سپارد. در همان لحظه کس را پی «ناطقی» فرستاد، چون او حاضر شد، هارون گفت: شنیده ام جاریه (کنیزک) شایسته ای داری، باید او را حاضر کنی. وقتی «ناطقی» این سخن بشنید مانند بید بر خود بلرزید، با لب خشک و دیده ی تر به خانه برگشت، وقتی جاریه، خواجه را بدان حال دید گفت: چه واقع شده که قد صنوبر تو منحنی و چهره ی ارغوانی تو زعفرانی گشته؟ آن گاه قصه را باز گفت. کنیزک گفت: باک مدار و اندوه مخور که اگر یار اهل است این کار سهل است. مرا با اطمینان خاطر نزد خلیفه بفرست. من چنان کنم به فضل خدای تعالی که تو از این غم نجات یابی. «ناطقی» کنیزک را نزد هارون الرشید فرستاد. چون کنیزک به حضور خلیفه رفت هارون نگاه کرد، در شکل و حسن او حیران ماند و گفت: ای جاریه ! شنیده ام که چون باز آواز از تو به پرواز آید جز دل مستمعان را نرباید. کنیزک در جواب هارون این آیه را خواند: «یَزِیدُ فِی الْخَلْقِ مَا یَشَاءُ»(6)؛ او (خداوند) هر چه بخواهد در آفرینش می افزاید. هارون تعجب کرد و گفت: ای جاریه! جواب از آیه ی قرآن می گویی، مگر تو در آیات قرآن استواری؟ جواب داد: یا امیر! «هَذَا مِنْ فَضْلِ رَبِّی»(7) ، این از فضل پروردگار من است. هارون در گفتار لطیف و روی ظریف او حیران ماند و گفت: ای جاریه! چه شود اگر از حسن صوت خود عشری (ده آیه) برای ما بخوانی. جاریه بی درنگ گفت: «بسم الله الرحمن الرحیم إِنَّ هَذَا أَخِی لَهُ تِسْعٌ وَتِسْعُونَ نَعْجَةً وَلِیَ نَعْجَةٌ وَاحِدَةٌ فَقَالَ أَکْفِلْنِیهَا وَعَزَّنِی فِی الْخِطَاب أَکْفِلْنِیهَا وَعَزَّنِی فِی الْخِطَاب»(8) ؛ به نام خداوند بخشنده ی بخشایشگر، این برادر من است، او نود و نه میش دارد و من یکی بیش ندارم؛ اما او اصرار می کند که این یکی را هم به من واگذار و در سخن بر من غلبه کرده است. هارون چون این آیه بشنید، آب در دیده بگردانید (گریست و گفت: ای جاریه! معلوم شد که تو خواجه ی خود را بسیار دوست می داری و قصه ی دل، بر صفحه ی رخسار می نگاری. جواب داد: « وَأَلَّفَ بَیْنَ قُلُوبِهِمْ »(9)؛ دل های آنان را با هم الفت داد. چون هارون این آیه را بشنید، دلش به درد آمد و گفت: «للَا تَخَافِی وَلَا تَحْزَنِی ۖ إِنَّا رَادُّوهُ إِلَیْکِ»(10)؛ نترس و غمگین مباش که ما او را به تو بازمی گردانیم و در همان لحظه دستور داد تا خلعت أوردند و بدو داد و گفت: ای جاریه! نزد خواجه ی خود برو که دل تو او را می خواهد. پس جاریه نزد خواجه ی خود بازگشت.(11) 1- تقی الدین محمد بن حجة الحموی القادری. 2- قاضی القضاة، اصطلاحی است که امروز به آن، «رئیس قوه قضائیه» می گویند. 3- مقری: استاد قرائت (نه تنها قاری). 4- یوسف / 65، ترجمه: گفتند: پدر! ما دیگر چه می خواهیم ؟! این سرمایه ی ما است که به ما باز پس گردانده شده است و ما برای خانواده ی خویش مواد غذایی می آوریم و برادرمان را حفظ خواهیم کرد و یک بار شتر زیادتر دریافت خواهیم داشت. این پیمانه (بار) کوچکی است. 5- ثمرات الأوراق / 36 6- فاطر /1 7- نمل /40. 8- ص / 23. 9- أنفال /63. 10- قصص /7 11- کلیات جامع التمثیل / 23 - 21: لطائف الطوائف / 398 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 به ما بپیوندید 👇👇👇👇 📚https://eitaa.com/manabe_eslami📚📕 📚والسلام مرتضوی.