eitaa logo
مناهج 🇵🇸🇮🇷
20.3هزار دنبال‌کننده
3.5هزار عکس
1.4هزار ویدیو
182 فایل
﷽ 🌀 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت 🌐 Manahejj.ir 📠 ارتباط با سردبیر: 🆔 @Manahejj_Admin 📻 رادیو مناهج: 🎧 @Manahejj_Radio 💳 جهت حمایت مالی از مناهج: به ادمین پیام بدهید... ⛔️ تبلیغ و تبادل
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 حفظ نقاط قوت، لازمه ی هر تحول موفق 📝 ضابطه تحول متون درسی؛ بخش نخست 🖋 علی منتظر المهدی 🔸 «تحوّل» در معنای مثبتش، لازمه‌ای جداناپذیر دارد: «حفظ نقاط مثبت». همین مطلب هم یکی از تفاوتهای «تحوّل» با «پسرفت» و «انحطاط» است. بدون شکّ این ضابطه در «تحوّل متون درسی» به عنوان قسمتی از «تحوّل کلان حوزه علمیه» هم باید رعایت شود، امری که رعایت آن از دغدغه‌های جدّی دلسوزان است و بارها در قالب عبارات گوناگون بیان شده است. 🔹 با این نگاه باید مجدّدا کتب موجود را بررسی کرد، اما این بار نه برای نقد؛ بلکه به هدف شناسایی دقیق نقاط مثبت. بعد از این محاسبه‌ی عالمانه به نظر می‌توان حداقل برخی نقاط مثبت «غالب» کتب درسی که در برنامه فعلی حوزه‌های علمیه جا گرفته را چنین شمرد: 1️⃣ تألیف توسّط عالمان: محتوای کتب درسی، مخصوصا در سطوح بالاتر حوزوی، صرفا گردآوری آراء سایرین نیست، بلکه غالبا آمیخته به نوآوری ها و شکستن بن بست‌هایی است که صرفا از عهده عالمان یک علم بر می‌آید. بنابراین اگر کسی به دنبال تحصیل و پژوهش عمیق در یک علم نرفته نباشد، اساسا «نمی‌تواند» کتاب درسی مناسبی تألیف کند. این مشکل را می‌توان در برخی متون تألیفی ادبیات عرب فعلی به خوبی دید. اینکه هر مدرّس موفّق ادبیاتی بدون غور در تحقیقات عربی معاصر و انس زیاد با میراث عربی قدیم در علوم ادبی مختلف، به صرف احساس نیاز دست به تألیف یک کتاب بزند، طبیعتا اقدامی شکست خورده است که در تنازل علم، نیز سهم بسزایی دارد. 2️⃣ پایبندی به ارزش‌های تألیف کتاب در هر علم: برای مثال اینکه در علوم ادبی بنا بوده برخی تطبیقات محتوا، در خود متن انجام شود، امر ارزشمندی است و باعث شده «اولین کارگاه تمرین ادبیات عرب، خود متون درسی باشند.» البته نباید چنین مطلبی باعث اغلاق حداکثری متون ادبی یا سرایت پر رنگ این مطلب ارزشمند به متون فقهی یا اصولی شود. اما نباید گمان کرد با ساده‌سازی حداکثری تمام متون درسی یا حتی تبدیل تمام آنها به زبان فارسی و بعد اضافه کردن چند جلسه کارگاه متن‌خوانی، می‌توان به تمام اهداف مورد نیاز رسید. حداقل تجربه انباشته چند سده علم آموزی در حوزه‌های علمیه، مخالف با این گزاره است. حتما توقع زیادی نیست که اگر کسی بنابر مخالفت با صدها سال حرکت عالمانه دارد، تجربه‌های عینی موفق، مستند و پرتعدادی بتواند برای مدل جایگزینش ارائه دهد. 3️⃣ پرهیز از محوریت دادن به متفرّدات: کتب درسی مخصوصا در سطوح پایین‌تر باید در یک ارزیابی کلی موافق با جریان علمی متداول باشند، نه اینکه سازمان آنها بر آرائی بنا شده باشد که باعث غرابت محصّل با میراث و کتب پژوهشی آن علم شود. همین مطلب را احتمالا بتوان اصلی‌ترین دلیل مقبولیّت نیافتن حلقات شهید صدر(رحمه الله) دانست، گرچه به دلیل نقاط برجسته فراوانی که حلقات دارد، تحصیل آن در سالهای اخیر رشد پیدا کرده است. پیمودن مسیر پژوهش در یک علم، اقدام بایسته‌ای است اما هرگز نباید مدّعی شد این یعنی هر عالمی می‌تواند مجموعه‌ای از آراء اختصاصی خود را تبدیل به کتاب درسی برای آحاد حوزویان کند؛ مخصوصا جایی که مؤلف کتاب، علاوه بر محتوا، ساختار علم را هم از پایه دگرگون می‌کند. ❓آیا می توان قبول کرد طلبه در تمام دوران تحصیل مطلبی را فرا گیرد که هنگام پژوهش یا تحصیل درس خارج حتی نتواند محل آن را در سایر کتب علم پیدا کند؟ 📌 ادامه دارد... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 اطلاعیه معاونت فناوری 👨🏻‍💻 برگزاری آزمون آزمایشی 🔹 با توجه به نزدیک بودن زمان برگزاری امتحانات خردادماه ۱۴۰۰ طلاب سطوح عالی حوزه علمیه قم، جهت آمادگی و آشنایی با سامانه امتحانات آنلاين حتما در آزمون آزمايشی زیر شرکت نمایید. 📅 زمان برگزاری آزمون آزمایشی پنج‌شنبه مورخ ۱۴۰۰/۰۲/۳۰ ⏰ ساعت ۱۰ صبح 📌 جهت شركت در آزمون به سامانه پيشخوان مراجعه فرماييد:👇🏻 login.ismc.ir @Manahejj
🌀 نامه سرگشاده ائمه جمعه جمهوری اسلامی ایران، خطاب به ائمه جمعه جهان اسلام 📝 اسامی ۸۷۴ نفر امضاء کنندگان 🔸 ائمه جمعه جمهوری اسلامی ایران ضمن حمایت از مردم ستمدیده و مظلوم فلسطین اشغالی، تعرض وحشیانه رژیم ظالم و سفاک صهیونیستی را محکوم کردند. 🔹 در این نامه‌ سرگشاده‌ خطاب به ائمه جمعه جهان اسلام که حاوی چهار محور اصلی است: 1️⃣ مطالبه اعزام فوری تیم های پزشکی و درمانی به مناطق آسیب دیده غزه مظلوم، 2️⃣ اعلام انزجار و محکومیت جنایات رژیم صهیونیستی در خطبه های نماز جمعه، 3️⃣ مطالبه تأسیس صندوق امداد و حمایت، تحت نظارت اتحادیه بین المجالس اسلامی با هدف بازسازی زیرساخت‌های مورد حمله قرار گرفته 4️⃣ و مطالبه تشکیل اجلاس موازی سازمان همکاری اسلامی و اتحادیه بین‌المجالس اسلامی با موضوع فلسطین، خواستار محکومیت و اخراج هرچه سریع‌تر رژیم کودک‌کش صهیونیستی از سرزمین‌های اشغالی و آزادی قدس شریف شدند. 📌 متن کامل نامه و اسامی امضاء کنندگان در سایت مناهج: Manahej.ir/post/Aemme-Palestine @Manahejj
🏴 هشتم شوال؛ سالروز تخریب بقیع تسلیت باد 🌀 پیام آیت الله سبحانی 🔹 سالروز تخریب بارگاه ملکوتی اهل بیت نبوت، و هتک حرمت مراقد امامان معصومین در بقیع، است و باید مسلمانان جهان به ویژه شیعیان مراتب نفرت، انزجار خود را از عاملان این جنایت به گوش جهانیان برسانند. 🔹 حدود ۱۰۰ سال پیش لشکر جهل و ظلالت، در چنین روزی، با بیل و کلنگ نصب و عداوت به حرم شریف ائمه چهارگانه و دیگر وابستگان خاندان رسالت در بقیع یورش برده و آنها را با خاک یکسان کردند. 🔹 بار دیگر عمل زشت و نفرت بار متوکل عباسی را در تخریب گنبد و بارگاه حسینی و شخم زدن زمین آن را تکرار کردند «یُریدُونَ لِیُطفِئُوا نُور الله واللهُ مُتِمٌ نُورِهِ وَلَو کَرِهَ الکافِرُون» قرآن مجید، مسلمانان جهان را به ترفیع و تکریم بیوتی که مرکز حمد و تسبیح الهی است، دعوت می‌نماید و می‌فرماید: «فی بُیُوتٍ أَذن الله أَن تُرفَعَ». 🔹 جلال‌الدین سیوطی در کتاب «درّ منثور» می‌نویسد پیامبر اکرم (ص) این آیه را در مسجد تلاوت کرد. مردی پرسید مقصود از این «بیوت» چیست؟ پیامبر (ص) فرمود: «خانه‌های پیامبران است». در این هنگام، ابوبکر در حالی که به خانه حضرت زهرا (س) اشاره می‌کرد، پرسید: آیا این خانه هم از آنهاست؟ حضرت فرمود: «نعم من افاضل‌ها» (یعنی آری از برترین و والاترین آنهاست). 📌 متن کامل پیام آیت الله سبحانی در مناهج: Manahej.ir/post/Sobhani-Baghee @Manahejj
🌀 حفظ نقاط قوت، لازمه ی هر تحول موفق 📝 ضابطه تحول متون درسی؛ بخش دوم 🖋 علی منتظر المهدی ️4️⃣ اعتقاد به مبانی و کلیات علم: گرچه در برخی متون دینی امر شده که حکمت حتی از منافق هم أخذ شود، اما نباید چنین گزاره‌هایی رهزن شود که پس باید قبول کنیم مثلا اگر کسی معتقد به اخباری‌گری است علی رغم وجود مشترکات زیاد، می‌تواند مطابق عقاید خودش برای حوزه‌های علمیه، کتاب تدریس منهج استنباط شیعی بنویسد!! همین مطلب باعث شده توقّع برخی طلاب در سال‌های اخیر که به دنبال رسمی‌شدن تدریس کتب تألیفی خودشان هستند، گزاف بنماید. اگر کسی به پایه‌های روش استنباط موجود حوزه‌ها و نه فقط یک علم خاص مثل اصول فقه، اعتقاد ندارد، نمی‌تواند مطالبه کند که روش استنباط ادعایی خودش باید در گام اول، تأیید و سپس احتمالا ترویج شود! در حوزه‌ها که ریشه‌هایش به زمان أئمه اطهار(علیهم السلام) باز می‌گردد، علی‌رغم تمام تطورّات در این صدها سال، از اصول ثابتی پیروی کرده که یکی از محکم‌ترین آنها عدم رسمیت بخشیدن به ظنون بی‌پایه و استحسانات است. این مطلب بقدری اهمیت دارد که اگر شخصی مثلا مدعی شد: «ملاک در تطهیر نجاست صرفا تحصیل نظافت ظاهری است با هرچه که شد حتی پارچه!» حتما از لحاظ مَدرَسی خارج از قلمروی فقه شیعی سیر کرده و از لحاظ صناعی «هو لأبی حنیفۀ یومئذٍ أقربُ منه لجعفر بن محمّد (صلوات الله علیهما)» بله چنین آرائی هم بنابر برخی اقتضائات، باید جایی برای بیان داشته باشند؛ اما نه در کتب درسی! 5️⃣ سیر در مرزهای دانش: هرچند آخرین محصولات علمی حوزه را باید در دروس خارج یا مجلات علمی و کرسی‌ها و مانند آنها پیدا کرد؛ اما این باعث نمی‌شود کتابی در متن آموزش قرار گیرد که مقدار زیادی از مرزهای دانش عقب است. رسائل مرحوم شیخ در زمان خود این ویژگی را داشته و سرآمد حرکت اصولی بوده است؛ اما همین کتاب در زمان ما فاقد این وصف است! رعایت نکردن این مطلب در کتب درسی فعلی مخصوصا در علم اصول، باعث صعوبت تحصیل در درس خارج شده است؛ زیرا طلاب باید ضمن درس، بررسی چند دوره علمی را پشت سر بگذارند تا تازه به اندیشه‌های علمی معاصر برسند. شاید بتوان همین مسأله را هم یکی از علل کندی و طولانی‌شدن تحصیل خارج دانست. 6️⃣ مقبولیت نویسنده: طبیعتا هرچه نویسنده از مقبولیت بالاتری برخوردار باشد، آن کتاب توان بیشتری در جریان‌سازی علمی دارد؛ مصداق بارزش هم کفایۀ الأصول که حتی در زمان حیات خود مرحوم آخوند شروح و تعلیقات بزرگی از جانب صاحب‌نظران متوجّه آن شد. 📌 ادامه دارد... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 رسالت روحانیت در انتخابات 📝 ویژه نامه انتخاباتی مناهج 🔸 با توجه به ایام بسیار مهم پیش رو، با ویژه‌نامه مناهج با عنوان «رسالت روحانیت در انتخابات» در خدمت شما فرهیختگان محترم خواهیم بود. 🗂 گفتنی است پرونده «تحول کتب درسی» همچنان باز است و مطالب مربوط به این پرونده نیز همچنان منتشر خواهد شد. 📩 طبق روال معهود، پذیرای یادداشت‌ها، پیشنهادات و انتقادات شما هستیم. @Manahejj
🌀 تجمع با شکوه مردم قم در حمایت از مردم مظلوم فلسطین 📝 اطلاعیه شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی قم 📅 فردا شنبه اول خرداد ماه 🕰 ساعت ۱۸:۳۰ 🗺 میدان روح الله، مجاور بیت شریف حضرت امام خمینی رضوان الله تعالی علیه @Manahejj
🌀 پیام امام خامنه‌ای به ملت فلسطین 🔻 رژیم خبیث از این هم ضعیف‌تر خواهد شد. آمادگی جوانان فلسطینی، و قدرت‌نمایی مجموعه‌های ارزشمند جهادی، و اعداد قوّه به صورت مستمر، فلسطین را روزبروز قدرتمند‌تر و دشمن غاصب را روزبروز ناتوان‌تر و زبون‌تر خواهد کرد. ✅ دنیای اسلام یکسره در برابر قضیه‌ی فلسطین، مسئول و دارای تکلیف دینی است. عقل سیاسی و تجربه‌های حکمرانی هم این حکم شرعی را تأیید و بر آن تأکید میکند. دولتهای مسلمان باید در پشتیبانی از ملت فلسطین صادقانه وارد میدان شوند، چه در تقویت ، چه در که امروز بیش از گذشته مورد نیاز است، و چه در بازسازی زیرساختها و ویرانیها در غزه. ✅ مطالبه و پیگیری ملتها، پشتوانه‌ی این خواسته‌ی دینی و سیاسی است. ملتهای مسلمان، باید انجام این وظیفه‌ را از دولتهای خود مطالبه کنند، خود ملتها نیز در حدّ توان موظف به پشتیبانی مالی و سیاسی‌اند. 📌 متن کامل پیام امام خامنه‌ای در مناهج: Manahej.ir/post/Fath-Palestine @Manahejj
🌀 لبیک به فرمان امام خامنه‌ای 📝 کمک به فلسطین 💠 «ملتها نیز در حدّ توان موظف به پشتیبانی مالی و سیاسی‌ [از فلسطین] هستند.» ✅ با توجه به پیام امروز امام خامنه‌ای که از ملتهای مسلمان نیز خواستند به فلسطین کمک بکنند، این امکان از طریق سایت رهبر معظم انقلاب اسلامی فراهم است: https://www.leader.ir/fa/monies ❇️ مراحل: 1⃣ باز کردن لینک بالا 2⃣ زدن دکمه «انتخاب وجوهات» 3⃣ انتخاب گزینه «کمک ها» 4⃣ در سطر بعد، انتخاب گزینه «انتفاضه فلسطین» @Manahejj
33.43M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌀 تعریف دو قطبی سیاسی 🎥 خطرات ایجاد دو قطبی سیاسی 🔸 اهداف ایجاد دو قطبی 🔸 تبعات ایجاد دو قطبی 🔸 راه شناخت دو قطبی 🔸 قانون بقای دو قطبی 🔸 دو قطبی مقدس 📌 متن توضیح تفصیلی درباره دوقطبی: Manahej.ir/post/2GHotby 🗂 @Manahejj
🌀 نشست علمی با موضوع قاعده عسر و حرج در سقط جنین 📅 یکشنبه ۱۴۰۰/۰۳/۰۲ 🕰 ساعت ۱۸:۰۰ 🌐 آدرس اینترنتی وبینار: https://class.mfos.ir/neshaste-elmi/ 📌 این نشست به صورت حضوری با تعداد محدود و رعایت پروتکل‌های بهداشتی نیز برگزار می‌شود. @Manahejj
🌀 امام امت و احیای تبلیغ سیاسی 📝 لزوم برنامه ریزی آحاد روحانیت برای تبلیغ سیاسی 🖋 علی مهدوی 🔸 همه می‌دانیم که اگر شبکه تبلیغی روحانیت در سرتاسر ایران در شهرها و بخش‌ها و روستاها به تبلیغ سیاسی علیه طاغوت و دعوت مردم به اسلام ناب محمدی نپرداخته بودند، انقلاب امام راحل به ثمر نمی‌رسید. این روحانیت بود که در اثر اطلاعیه‌ها و روشنگری‌ها و هدایت‌های امام خمینی قدس سره به تبلیغ سیاسی پرداخت. 🔹 البته تبلیغ سیاسی، ابداع امام خمینی نبود؛ بلکه احیای قیام حسینی و منفعل نماندن در برابر ظلم بود. اسلامی که صرفا محدود به حجره فقاهت نیست و در اندیشه پیاده کردن اسلام حداکثری در جامعه است؛ ولو نیل به آن، سختی‌ها و مصائب بسیار داشته باشد و برای رسیدن به مقصود لازم باشد شاهد خون پاک شهیدانی چون مطهری و بهشتی و باهنر باشیم. 🔹 حال، انقلابی که حاصل فقاهت آیت الله العظمایی چون خمینی کبیر است و با خون شهیدان، آبیاری و ریشه‌دار شده است، برای تداوم و استقامتش به استمرار تبلیغ سیاسی نیاز دارد. تبلیغی نه از جنس تبلیغات زرد برخی ستادها برای ساختن دنیای این کاندید و تباه کردن آن کاندید؛ بلکه تبلیغی از جنس رشد عقول مردم برای انتخابی آگاهانه و انقلابی. 🔹 همانطور که بی‌تفاوتی در تک تک مراحل انقلاب، ظلم و خیانت بود؛ امروز نیز بی‌تفاوتی در یاری انقلاب، به معنای کمک به تقویت لیبرالیسم و اسلام آمریکایی و فقیرتر شدن و کوچک‌تر شدن سفره مردم خواهد بود. همیشه این روحانیت بوده که در خط مقدم هدایت مردم بوده است و امروز نیز همچنان این وظیفه سترگ بر عهده روحانیت است. مسؤولیتی که در قبال آن مؤاخذه خواهیم شد. ✅ برای تبلیغ سیاسی یعنی ترغیب مردم برای مشارکت حداکثری در انتخابات و انتخاب اصلح، همه ما باید برنامه داشته باشیم... 🗂 @Manahejj