🌀 امضای تفاهم‌نامه همکاری مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) و مرکز ملی فضای مجازی با حضور آیت‌الله رجبی و دكتر فیروزآبادی 👤 آیت‌الله رجبی: 🔹 امیدواریم حرکت‌های اثرگذار و نتیجه بخش در عرصه‌های ارزشی و فرهنگی در فضای مجازی رشد و توسعه پیدا کند. 🔹 انقلاب و نظام حاصل یک انقلاب فرهنگی و معرفتی بود که طبق فرامین و تعالیم اسلامی، رهنمودهای امام راحل و مقام معظم رهبری، حفظ همین ارزش‌ها موجب حفظ این نظام شده است. ✅ مؤسسه امام خمینی(ره) به سهم خود وظیفه دارد به عنوان یک مرکز علمی که از قبل پیروزی انقلاب اسلامی به همت مرحوم آیت‌الله مصباح(ره) برای پاسخ مطلوب به انحرافات و شبهات جامعه تشکیل شده در برنامه‌های پژوهشی، مطالعات فرهنگی و تبلیغ معارف مرکز علمی فضای مجازی مشارکت و همکاری کند. 👤 در ابتدای این دیدار رئیس مركز ملی فضای مجازی، ضمن ابراز خرسندی از حضور در مؤسسه امام خمینی (ره) از عزم جدی مرکز ملی فضای مجازی در همکاری با این مؤسسه در زمینه پژوهش و مطالعات فرهنگی خبر داد و گفت: بر اساس متن حکم مقام معظم رهبری در تشکیل مرکز ملی فضای مجازی؛ هماهنگی، سیاست‌گذاری و مدیریت فضای مجازی از وظایف اصلی این مرکز می‌باشد. 🔹 پژوهشگاهی در این مرکز تأسیس شده که در صدد کار پژوهشی نیست؛ بلکه به دنبال آن است که پژوهش‌های مناسب در مراکز علمی و پژوهشی کشور انجام گردد. ✅ در پایان این دیدار تفاهم‌نامه همکاری آموزشی و پژوهشی مرکز ملی فضای مجازی و مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) امضاء شد. #مؤسسه_امام_خمینی @iki_ac_i @Manahejj

⛔️ هفت طبقه جهنم، هفت دسته از اهل علم 🖋 روي عن الصّادق (علیه السلام) 1️⃣ درَک أسفل (طبقه اول) دوزخ إِنَّ مِنَ الْعُلَمَاءِ مَنْ یُحِبُّ أَنْ یَخْزُنَ عِلْمَهُ وَ لَا یُؤْخَذَ عَنْهُ؛ فَذَاکَ فِی الدَّرْکِ الْأَسْفَلِ مِنَ النَّارِ؛ برخی از علما و دانشمندان هستند که دوست دارند علمشان ذخیره و اندوخته شود و مردم از آن بهره‌مند نشوند، چنین افرادی در نخستین طبقه از آتش هستند؛ 2️⃣ طبقه دوم دوزخ وَ مِنَ الْعُلَمَاءِ مَنْ إِذَا وُعِظَ أَنِفَ وَ إِذَا وَعَظَ عَنَّفَ فَذَاکَ فِی الدَّرْکِ الثَّانِی مِنَ النَّارِ و برخی از علماء هستند که هرگاه پند داده شود [از پذیرفتن آن] تکبّر و سرکشی نماید و هرگاه خودشان پند و اندرز دهند، با درشتی رفتار نموده و نرمی نمی‌نماید، آن‌ها در طبقه‌ی دوّم از آتش هستند؛ 3⃣ طبقه سوم دوزخ وَ مِنَ الْعُلَمَاءِ مَنْ یَرَی أَنْ یَضَعَ الْعِلْمَ عِنْدَ ذَوِی الثَّرْوَهًْ وَ لَا یَرَی لَهُ فِی الْمَسَاکِینِ فَذَاکَ فِی الدَّرْکِ الثَّالِثِ مِنَ النَّارِ و برخی از علماء هستند که دیده می‌شود علم و دانش را نزد کسانی که ثروت و دارایی بسیار و شرافت و بزرگواری دارند می‌نهند [بیان می‌کند] و دیده نمی‌شود که نزد مساکین و بی‌چیزها، چیزی بگویند [فقراء و درویشان را از دانش خود بهره‌مند نمی‌سازد]، آن‌ها نیز در طبقه‌ی سوّم از آتش هستند؛ 4⃣ طبقه چهارم دوزخ وَ مِنَ الْعُلَمَاءِ مَنْ یَذْهَبُ فِی عِلْمِهِ مَذْهَبَ الْجَبَابِرَهًْ وَ السَّلَاطِینِ فَإِنْ رُدَّ عَلَیْهِ شَیْءٌ مِنْ قَوْلِهِ أَوْ قُصِّرَ فِی شَیْءٍ مِنْ أَمْرِهِ غَضِبَ فَذَاکَ فِی الدَّرْکِ الرَّابِعِ مِنَ النَّارِ و برخی از علماء هستند که درباره‌ی علم و دانش خود به طریقه و روش سرکشان و پادشاهان عمل می‌کنند و اگر چیزی از گفتارش را رد کنند [و به او بگویند: سخن تو باطل و نادرست است] یا در چیزی از امر و کار او کوتاهی شود [او را گرامی نداشته و احسان و نیکی ننمایند] خشمناک گردد، آن‌ها نیز در طبقه‌ی چهارم از آتش هستند؛ 5⃣ طبقه پنجم دوزخ وَ مِنَ الْعُلَمَاءِ مَنْ یَطْلُبُ أَحَادِیثَ الْیَهُودِ وَ النَّصَارَی لِیَغْزُرَ بِهِ عِلْمُهُ وَ یَکْثُرَ بِهِ حَدِیثُهُ فَذَاکَ فِی الدَّرْکِ الْخَامِسِ مِنَ النَّارِ و برخی از علماء نیز هستند که احادیث و سخنان یهود و نصاری را طلب نموده و خواسته‌ی [آن‌ها را برای مردم بیان می‌کنند] تا علم و دانش و سخنش بسیار گردد [مردم بگویند: او بسیار دانشمند است و سخنان هر گروهی را می‌داند] آن‌ها نیز در طبقه‌ی پنجم از آتش‌اند، 6⃣ طبقه ششم دوزخ وَ مِنَ الْعُلَمَاءِ مَنْ یَضَعُ نَفْسَهُ لِلْفُتْیَا وَ یَقُولُ سَلُونِی وَ لَعَلَّهُ لَا یُصِیبُ حَرْفاً وَاحِداً وَ اللَّهُ لَا یُحِبُّ الْمُتَکَلِّفِینَ فَذَاکَ فِی الدَّرْکِ السَّادِسِ مِنَ النَّارِ و برخی از علماء هستند که خود را برای فتوی و حکم‌دادن [پرسش‌های مردم] آماده می‌کنند و می‌گویند: [خواسته‌های خویش را] از من بپرسید و امید می‌رود که یک کلمه و سخنی را درک نکرده و نیافته [و خود را به رنج انداخته] و خدا کسانی را که [چیزی نمی‌دانند و می‌گویند: ما دانا هستیم و هنگام پاسخ گفتن پرسش‌ها] خود را به رنج می‌اندازند دوست نمی‌دارد [آنان را از رحمت خود بی‌بهره می‌سازد] آن‌ها در طبقه‌ی ششم از آتش هستند، 7⃣ طبقه هفتم دوزخ وَ مِنَ الْعُلَمَاءِ مَنْ یَتَّخِذُ عِلْمَهُ مُرُوءَهًْ وَ عَقْلًا فَذَاکَ فِی الدَّرْکِ السَّابِعِ مِنَ النَّارِ. و برخی از علما هستند که علم و دانشش را برای جوانمردی و خردمندی فرا گیرد [علم را بدست آورد و به دیگران یاد می‌دهد تا مردم او را از جوانمردان و خردمندان به شمار آورند] او نیز در طبقه‌ی هفتم از آتش است. 📗 الخصال ج ۲، ص ۳۵۲ #مسؤولیت_سنگین_اهل_علم #اهل_علم @Manahejj

🌀 کشف نسخه‌ای گرانسنگ از روایات حضرت عبدالعظیم حسنی در یمن 📝 جلسه هماهنگی ستاد هفته بزرگداشت ولادت حضرت عبدالعظیم 👤 آیت‌الله محمدی ری شهری ♨️ اخیرا کتابی با محتوای مجموعه احادیث روایت شده حضرت عبدالعظیم(ع) از جد بزرگوارش امیرالمؤمنین بوسیله امام جواد(ع) با مضامین مختلف فرهنگی، اجتماعی در کشور یمن یافت شده که نسخه عربی آن چاپ گردیده ولی ان شاء الله به زودی ترجمه و شرح این کتاب گران سنگ نیز توسط مجموعه دارالحدیث تهیه و در اختیار مشتاقان علم و معرفت قرار می گیرد. 🔹 در میان امامزادگان شخصیتی مانند حضرت عبدالعظیم(ع) وجود ندارد که نسبش با چهار واسطه به امام حسن مجتبی(ع) برسد و آن همه تجلیل و تکریم و توثیق از جانب امام معصوم شده باشد و بتواند در جایگاه امام زمان خود پاسخگوی سوالات مردم باشد و زیارتش برابر با زیارت حضرت سیدالشهدا(ع) تلقی گردد. ❇️ آیت الله محمدی ری شهری افزود: امام خمینی(ره) شخصیت بی نظیری بودند که آینده را به درستی پیش بینی میکردند. نقل شده این مرد الهی هنگامی که توفیق زیارت کربلا نصیبشان نمی شد در حرم حضرت عبدالعظیم(ع) حاضر می شدند و همان اعمالی که در کربلا انجام می شود در این حرم نورانی انجام داده است. 🔹 سرّ این مطلب که چرا حرم مطهر حضرت عبدالعظیم(ع) شعبه ای از کربلاست هنوز بر ما پوشیده است و شاید هیچ زمان نیز نتوان به اسرار آن دست یافت اما وظیفه ما و متولیان فرهنگی این است که در مسیر معرفی آن حضرت و تبیین مناقب و فضائل ایشان بخصوص برای نسل جوان تلاش و کوشش کنیم. 🌐 isna.ir/news/1400081007310 @Manahejj

🌀 انتصاب مدیرعامل جدید شهرک مهدیه 🔹 حجت‌الاسلام‌ محمد آبادی‌پیشه به عنوان مدیر جدید شهرک مهدیه قم معرفی شد. 📌 مناهج: رسانه حوزوی مناهج، برای مدیرعامل جدید شهرک مهدیه آرزوی توفیق و موفقیت دارد. با توجه به وضع موجود شهرک مهدیه اعم از بدهی‌های کلان میلیاردی به پیمانکاران، معوقات کارکنان مهدیه و همچنین حدود ۵۰۰ منزل نیازمند تعمیر، ساختمان اداری ناتمام، برخی آشفتگی‌های اداری پیش‌آمده و ...، قطعا جناب آبادی‌پیشه مسیر سختی را در پیش دارند و مسؤولیت خیلی سنگینی را قبول زحمت کرده‌اند. ان‌شاءالله مدیر جدید سکان مهدیه را در مسیر شفافیت، به دور از پذیرش هرگونه سفارش نورچشمی‌ها و روابط و دور زدن قانون جلو ببرند و مصداق یک مدیر جهادی و متکی به قانون و حقیقتا در خدمت ایتام آل محمد صلوات الله علیهم اجمعین باشند. #مهدیه #شهرک_مهدیه @Manahejj

🌀 چه کسانی شایستگی دارند تا راهنما، مربی، معلّم و مصلح جامعه باشند؟ 🎥 شهید مطهری قدس سره 🔻 تأدیب خود 🔺 سپس اصلاح و هدایت اجتماعی #اهل_علم #تهذیب #مسؤولیت_سنگین_اهل_علم @Manahejj

🌀 کتاب شاگردپروری برگرفته از آثار استاد محمدرضا عابدینی 📝 برشی از کتاب 🔸 نگاه اولیه ما این است که #شاگردان، باقیات الصالحات عالِم بوده و موجب زنده نگه داشته شدن نام و یاد #استاد هستند؛ اما در نگاهی دقیق تر و عمیق تر، روشن می شود که با حیات شاگردان، حیات حقیقی #عالِم امتداد می یابد و بقای عالِم با بقای شاگردانش تثبیت می گردد. 🔹 با این نگاه، #شاگردپروری اجابتی است به نیاز و میل درونی انسان به بقا و حیات ابدی که به واسطه آن، این میل #فطری در وجود انسان، پاسخ واقعی می یابد. 🔹 استاد و #مربّی با شاگردپروری، وجود خویش را توسعه داده و از محدودیت های زمان و مکان رها می شود و به افقی وارد می گردد که دیگر فانی و از بین رفتنی نیست. 🌐 مرکزتنظیم‌ونشرآثاراستادعابدینی @Abedini @Manahejj

🌀 شکست آمریکا در دزدی نفت ایران در آبهای دریای عمان 🔸 با اقدام بموقع و مقتدرانه جان برکفان دلاور نیروی دریایی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی عملیات دزدی دریایی و سرقت نفت ایران توسط آمریکا ناکام ماند. 🔹 آمریکا در این اقدام یک نفتکش را که حامل نفت صادراتی ایران بود در آبهای دریای عمان مصادره کرد و با انتقال محموله نفت آن به یک نفتکش دیگر آن را بسوی مقصدی نامعلوم هدایت کرد. 🔹 همزمان دلاورمردان نیروی دریایی سپاه با اجرای عملیات هلی برن بر روی عرشه نفتکش آن را به تصرف خود درآوردند و آن را بسوی آبهای سرزمینی ایران هدایت کردند. 🔹 در ادامه نیروهای آمریکا با استفاده از چندین فروند بالگرد و ناو جنگی به تعقیب نفتکش پرداختند اما با ورود قاطعانه و مقتدرانه نیروهای جان برکف سپاه ناکام ماندند. 🔹 نیروهای آمریکایی مجددا با استعداد بسیار و با استفاده از چند ناو جنگی بیشتر تلاش کردند مسیر حرکت نفتکش را سد کنند که باز هم موفق نشدند. 🔹 این نفتکش هم اکنون در آبهای سرزمینی کشور عزیزمان است. 🌐 فارس @Farsna @Manahejj

🎥 #فوری| تصاویر عملیات برخورد پاسداران سپاه با ناوهای جنگی آمریکا و توقیف نفتکش @Farsna

🌀 نصیحتی ماندگار از علامه ذوالفنون مرحوم شعرانی 📝 صلوات و توسل، رمز تحصیلات موفق در حوزه! 🔸 خوانندگان حق‌جوی را که کتاب برای آموختن می‌خوانند نه برای یاد داشتن الفاظ و خودنمایی، نصیحت می‌کنم که در سلوک راه خدا جز از خدا استمداد نجویند... و به دعا و توجه و فیض خواستن از ارواح اولیاء علیهم‌السلام به صلوات پی در پی هدایت طلبند که بی دستگیری آنان از ورطات نجات نتوان یافت.... ✅ و همیشه چند دلیل روشن و واضح نبوت خاتم انبیاء و ولایت ائمه هدی را در خاطر داشته باشند... چون همه شبهات شیطانی و وساوس و اوهام راجع به هر یک از #اصول_دین به ادله نبوت دفن می‌شوند... 📕 مقدمه‌ی مرحوم شعرانی بر اسرارالحکم، ص ۳۹ #اهل_علم #مسؤولیت_سنگین_اهل_علم @HozeTwit @Manahejj

👓 به مردم همچو بزرگ نشان داده بودند مسائل را که مردم خیال می‌کردند که اگر الآن یک حرفی بزنیم، یکدفعه چتربازهای امریکا می‌آیند می‌ریزند و ایران را خراب می‌کنند. ❗️ در همین قضیه، این را کراراً برای ما آمدند گفتند و می‌نوشتندکه #چتربازها بناست که از آن بالا بیایند بالای سر سفارت. 🔹 از آن بالا یک دوایی بریزند و بیهوش کنند همه را و بیایند پایین و همه را ببرند، و در #قم هم می‌خواهند بیایند و شما را بربایند! 🔹 حتی بعضیها آمده بودند به من می‌گفتند که شما نمانید اینجا شب. خوب، آقا این #شعر است که اینها می‌گویند!!!! 💬 امام خمینی قدس سره #سیزده_آبان @HozeTwit

🌀 هیچ اعتباری به قول هیچکدام از کفار نیست! 🎥 بیانات فقیه قدسیِ انقلابی حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره 🔸 الان دیگه واضح و آشکار شد که کفار نباید به اونها #هیچ‌گونه اعتماد کرد. هیچ‌گونه به وفای اونها آدم ترتیب اثر بدهد. نه! نخواهند #وفا کرد! حتی اگر بنویسند و تعهد بدهند که مثلا مانع نماز شما نخواهند شد، هیج ترتیب اثری نخواهند داد و احساس اثم هم‌ نخواهند کرد! ♨️ مبادا انسان روزی به اینها باور بکند! هیچ باور کردنی نیست! 📚 بیانات در درس خارج فقه، کتاب جهاد، ٢١ آبان ١٣٨٧ #سیزده_آبان @bahjat_ir @Manahejj

🌀 لعن امام صادق علیه‌السلام بر برخی شیعیان! 🎥 آیت‌الله قزوینی @Manahejj