°📒°❁°📕°❁°📗°❁°📘°
°❁°📙°❁°
°📔°❁°❁﷽❁
°❁ #چرایی_و_جایگاه_طرح_بینش_مطهر
مبحث اول:جامعیت دین و نابسامانی های جامعه
اسلام مکتبی است که بر خلاف مکتب های غیر توحیدی،در تمام شئون فردی،اجتماعی،مادی،هنری،فرهنگی،سیاسی، نظامی و اقتصادی دخالت و نظارت دارد و از هیچ نکته ای ولو بسیار ناچیز که در تربیت انسان و جامعه و پیشرفت مادی و معنوی نقش دارد،فروگذار ننموده است و موانع و مشکلات سر راه تکامل را در اجتماع و فرد،گوشزد نموده و به رفع آنها کوشیده است(صحیفه امام ج 21)
از سوی دیگر علی رغم همه ایمان و اعتقادی که به کارآمدی و جامعیت اسلام وجود دارد،هنگامی که به وضع کنونی جامعه اسلامی نظر می اندازیم،با انواع و اقسام فکری و کارکردی 1- انبوهی از سئوالات و شبهات(خصوصا برای نسل جوان) 2- عملکرد ناصواب بعضی از منسوبین به دین
(پس باید شائبه ناکارآمدی تعالیم الهی در عصر جدید را از اذهان بزداییم)
مبحث دوم:چالشهای آموزشی معارف اسلامی
1- عدم همزبانی و سنخیت محتوا با فهم و فرهنگ مخاطب:
(و ما هیچ رسولی را نفرستادیم مگر اینکه به زبان و لسان فهم قوم خودش سخن می گفت) سوره مبارکه ابراهیم آیه 4
2- عدم نیاز سنجی و نپرداختن به نیازهای واقعی جامعه(پرداختن به مسائل کم اهمیت)
3- بی توجهی به اقتضائات زمان(ارزیابی مجدد بسیاری از مسائل)
مبحث سوم:ویژگی آثار شهید استاد مطهری
1-یک نظام واحد فکری و ارائه دهنده چهار چوب مشخص از اندیشه اسلامی است.
2-دارای مبانی عمیق فکری و فلسفی است،مطالب را با زبانی ساده،روان و قابل استفاده برای همگان بیان می دارد.
3-به روز بودن و کارآمدی و کاربردی بودن.
👇
(پس با وجود این عوامل واجب است در کسوت شاگردی آثار شهید استاد مطهری زانو بزنیم)
#بینش_مطهر_استان_قزوین
@binash_motahr
°❁°
°📗°❁°
°❁°📘°❁°
°📒°❁°📕°❁°📗°❁°📙°
بینش مطهر استان قزوین:
#هشتک ها
#لیست_موضوعی_کانال
🔰 به کمک لیست زیر میتوانید مطالب کانال رو جستجو و پیگیری کنید :
#بینش 🛤
#چیستی_طرح_مطالعاتی_شهید_مطهری 🤔
#چرایی_و_جایگاه_طرح_بینش_مطهر 😐
#محتوای_دوره_بینش_مطهر 📚📀
#اهداف_طرح_بینش_مطهر 🎯
#چارچوب_اجرایی_طرح_بینش_مطهر 📜
#سوالات_متداول 📃
#محل_تشکیل_کلاسها 🏢
#شرایط_سنی_و_مدرک_تحصیلی🎓
#فعالیتهای_مجموعه_بینش_مطهر 📊
#فضای_مجازی_و_بینش_مطهر 🌐
#چگونگی_راه_اندازی_دوره_توسط_بینش_پژوه ⁉️
#تعریف_رتبه_و_نمرات_بینش_پژوه 🏆
#معرفی_جذب_پذیرش 📩
#آزمون
#آزمون_تدریس 🗣
#تقویم_و_مقرری_آموزشی 🗓
#برنامه_کلاسی 👨🏻🏫
#شرایط_شرکت_در_دوره📋
#مدرک 📃
#ارزیابی 📊
#هزینه_دوره 💳
#عرصه_مدرسی 👨🏻🏫
#به_کارگیری #استخدام 👨🏻💼
#مدت_کلاس ⏳
#گروهها_و_کانالهای_بینش_مطهر 🆔
#اولین_دوره_تربیت_مدرس_کشوری 1⃣
#دومین_دوره_تربیت_مدرس_کشوری 2⃣
#سومین_دوره_تربیت_مدرس_کشوری 3⃣
#شهید_مطهری
#دکتر_هاشمی_گلپایگانی
#بدون_توقف ⛔️
#مقرری 📖
#ثبت_نام 📄
#ثبت_نام_سایت 💻
#ثبت_نام_دستی 📝
#ثبت_نام_غیرحضوری 💻
#مسئولین_انجمن_ها 👥👥👥
#انجمن_حوزوی 🌷
#انجمن_دانشجویان 👨🏻🎓
#انجمن_حقوقدانان 👨🏻⚖
#انجمن_پزشکان 👨🏻⚕
#انجمن_فرهنگیان 👨🏻🏫
#انجمن_دانش_آموزان 👱🏻
#شعب_بینش_مطهر_سراسر_کشور 👥
#شعب_بینش_مطهر_استان_قزوین 👥
#رابطین_مراکز 👤
#مسئولین 👤
#قزوین 🏡
#آبیک 🏡
#تاکستان 🏡
#بویین_زهرا #بوئین_زهرا 🏡
#الوند #البرز 🏡
#محمدیه #زیباشهر 🏡
#محمودآباد 🏡
#گزارش_تصویری 📸
#بینش_مطهر_استان_قزوین 🏘
#بینش_مطهر_بویین_زهرا 🏘
#بینش_مطهر_تاکستان 🏘
#بینش_مطهر_آبیک 🏘
#بینش_مطهر_محمدیه 🏘
#بینش_مطهر_الوند 🏘
#بینش_مطهر_محمود_آباد 🏘
#دانشگاه 🏢
#دانشگاه_بین_الملل 🏢
°📒°❁°📕°❁°📗°❁°📘°
°❁°📙°❁°
°📔°❁°❁﷽❁
°❁ #چرایی_و_جایگاه_طرح_بینش_مطهر
مبحث اول:جامعیت دین و نابسامانی های جامعه
اسلام مکتبی است که بر خلاف مکتب های غیر توحیدی،در تمام شئون فردی،اجتماعی،مادی،هنری،فرهنگی،سیاسی، نظامی و اقتصادی دخالت و نظارت دارد و از هیچ نکته ای ولو بسیار ناچیز که در تربیت انسان و جامعه و پیشرفت مادی و معنوی نقش دارد،فروگذار ننموده است و موانع و مشکلات سر راه تکامل را در اجتماع و فرد،گوشزد نموده و به رفع آنها کوشیده است(صحیفه امام ج 21)
از سوی دیگر علی رغم همه ایمان و اعتقادی که به کارآمدی و جامعیت اسلام وجود دارد،هنگامی که به وضع کنونی جامعه اسلامی نظر می اندازیم،با انواع و اقسام فکری و کارکردی 1- انبوهی از سئوالات و شبهات(خصوصا برای نسل جوان) 2- عملکرد ناصواب بعضی از منسوبین به دین
(پس باید شائبه ناکارآمدی تعالیم الهی در عصر جدید را از اذهان بزداییم)
مبحث دوم:چالشهای آموزشی معارف اسلامی
1- عدم همزبانی و سنخیت محتوا با فهم و فرهنگ مخاطب:
(و ما هیچ رسولی را نفرستادیم مگر اینکه به زبان و لسان فهم قوم خودش سخن می گفت) سوره مبارکه ابراهیم آیه 4
2- عدم نیاز سنجی و نپرداختن به نیازهای واقعی جامعه(پرداختن به مسائل کم اهمیت)
3- بی توجهی به اقتضائات زمان(ارزیابی مجدد بسیاری از مسائل)
مبحث سوم:ویژگی آثار شهید استاد مطهری
1-یک نظام واحد فکری و ارائه دهنده چهار چوب مشخص از اندیشه اسلامی است.
2-دارای مبانی عمیق فکری و فلسفی است،مطالب را با زبانی ساده،روان و قابل استفاده برای همگان بیان می دارد.
3-به روز بودن و کارآمدی و کاربردی بودن.
👇
(پس با وجود این عوامل واجب است در کسوت شاگردی آثار شهید استاد مطهری زانو بزنیم)
#بینش_مطهر_استان_قزوین
@binash_motahr
°❁°
°📗°❁°
°❁°📘°❁°
°📒°❁°📕°❁°📗°❁°📙°
°📒°❁°📕°❁°📗°❁°📘°
°❁°📙°❁°
°📔°❁°❁﷽❁
°❁ #چرایی_و_جایگاه_طرح_بینش_مطهر
مبحث اول:جامعیت دین و نابسامانی های جامعه
اسلام مکتبی است که بر خلاف مکتب های غیر توحیدی،در تمام شئون فردی،اجتماعی،مادی،هنری،فرهنگی،سیاسی، نظامی و اقتصادی دخالت و نظارت دارد و از هیچ نکته ای ولو بسیار ناچیز که در تربیت انسان و جامعه و پیشرفت مادی و معنوی نقش دارد،فروگذار ننموده است و موانع و مشکلات سر راه تکامل را در اجتماع و فرد،گوشزد نموده و به رفع آنها کوشیده است(صحیفه امام ج 21)
از سوی دیگر علی رغم همه ایمان و اعتقادی که به کارآمدی و جامعیت اسلام وجود دارد،هنگامی که به وضع کنونی جامعه اسلامی نظر می اندازیم،با انواع و اقسام فکری و کارکردی 1- انبوهی از سئوالات و شبهات(خصوصا برای نسل جوان) 2- عملکرد ناصواب بعضی از منسوبین به دین
(پس باید شائبه ناکارآمدی تعالیم الهی در عصر جدید را از اذهان بزداییم)
مبحث دوم:چالشهای آموزشی معارف اسلامی
1- عدم همزبانی و سنخیت محتوا با فهم و فرهنگ مخاطب:
(و ما هیچ رسولی را نفرستادیم مگر اینکه به زبان و لسان فهم قوم خودش سخن می گفت) سوره مبارکه ابراهیم آیه 4
2- عدم نیاز سنجی و نپرداختن به نیازهای واقعی جامعه(پرداختن به مسائل کم اهمیت)
3- بی توجهی به اقتضائات زمان(ارزیابی مجدد بسیاری از مسائل)
مبحث سوم:ویژگی آثار شهید استاد مطهری
1-یک نظام واحد فکری و ارائه دهنده چهار چوب مشخص از اندیشه اسلامی است.
2-دارای مبانی عمیق فکری و فلسفی است،مطالب را با زبانی ساده،روان و قابل استفاده برای همگان بیان می دارد.
3-به روز بودن و کارآمدی و کاربردی بودن.
👇
(پس با وجود این عوامل واجب است در کسوت شاگردی آثار شهید استاد مطهری زانو بزنیم)
#بینش_مطهر_استان_قزوین
@binash_motahr
°❁°
°📗°❁°
°❁°📘°❁°
°📒°❁°📕°❁°📗°❁°📙°