🔰منشور فانوس۸۴ 🔹خیمه‌های پاسداری از شریعت ▫️گفتاری از استاد #حسن_رحیم‌پور_ازغدی پیرامون نقش محوری و راهبردی روضه‌های خانگی در عصر حاضر 🔸امامان ما با پرسش «آیا دور هم جمع می‌شوید؟ آیا ذکر مصیبت برپا می‌کنید؟» بر اهمیت بی‌بدیل مجالس تأکید کرده و اشتیاق خود برای حضور در این محافل را بیان می‌فرمودند. این سنت حسنه، نه‌تنها در گذشته که تا به امروز نیز چراغ راه عاشقان اهل‌بیت(ع) بوده و هسته مرکزی تداوم فرهنگ عاشورایی است. این شماره از فانوس بر آن است تا با نگاهی عمیق‌تر، اهمیت و جایگاه رفیع و مهم‌ترین مسائل این مجالس مقدس را در بیانات استاد رحیم‌پور ازغدی واکاوی کند. همان‌گونه که در این نوشتار روشن خواهد شد، روضه خانگی تنها یک مراسم سوگواری نیست؛ بلکه منشأ نوری است که بر کائنات و زندگی اهل خانه می‌تابد. شوری است که حماسه عاشورا را در دل‌های کوچک و بزرگ می‌دمد و شعوری است که باید بستری برای نشر معارف ناب الهی و مطالبه شده از سوی خود امام حسین(ع) باشد. بر ماست که این میراث گران‌قدر را به‌درستی بشناسیم، از برکات آن بهره ببریم و با تقویت و رشد آن، باعث پویایی هرچه بیشتر بدنه هیأت‌های مذهبی و در نهایت، جامعه اسلامی شویم. امید است این نوشتار، گامی هرچند کوچک در جهت احیای این سنت نبوی و علوی بردارد. 👇🏻دریافت فایل از پایگاه جامع محتوایی هیأت: ▫️heyat.co/p/4943 |#فانوس |#روضه_خانگی 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۴ 🔹خیمه‌های پاسداری از شریعت ▫️گفتاری از استاد #حسن_رحیم‌پور_ازغدی پیرامون نقش محوری و راهبردی روضه‌های خانگی در عصر حاضر |#فانوس |#روضه_خانگی 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🎙منشور فانوس۸۴ 🔹خیمه‌های پاسداری از شریعت ▫️گفتاری از استاد #حسن_رحیم‌پور_ازغدی پیرامون نقش محوری و راهبردی روضه‌های خانگی در عصر حاضر |#فانوس |#روضه_خانگی 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۵ 🔹اعتکاف هویت‌ساز ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #یاسر_ماهری پیرامون بایدها و نبایدهای اعتکاف نوجوانان 🔸متن پیش‌ِرو، بازنویسی و ویراسته سخنرانی حجت‌الاسلام یاسر ماهری در «دهمین نشست هیأت‌ونوجوان» است که با محوریت موضوع «اعتکاف هویت‌ساز» ایراد شده است. در این جلسه، با نگاهی هم‌زمان به ماهیت ناب اعتکاف و چالش‌های پیش‌ِروی نوجوان عصر حاضر، تلاش شده تا نقش این خلوت سه‌روزه در شکل‌دهی به هویتی اصیل و پایدار تبیین گردد. سخنران با عبور از توصیف سطحی و مرسوم اعتکاف، به لایه‌های عمیق‌تر آن وارد شده و آن را نه یک اردوی مذهبی جمعی؛ بلکه یک «عملیات فردی برای مواجهه با خود و خدا» معرفی می‌کند. محور اصلی بحث، ایجاد توازن میان دو جنبه به‌ظاهر متعارض است: از یک سو حفظ اصالت فردی و خلوت‌محور اعتکاف و از سوی دیگر ضرورت عمومی‌شدن و جذب نوجوانان به این عبادت. این منشور با ترسیم این مسیر دقیق، می‌کوشد هم چراغی برای برنامه‌ریزان و مربیان اعتکاف باشد و هم ذهن نوجوان مشتاق را با گوهر نهفته در این عبادت آشنا سازد. امید است مطالعه این مطالب، گامی در جهت احیای حقیقت اعتکاف و بهره‌گیری از آن به‌عنوان کارگاهی اثرگذار برای ساختن نسل آینده باشد. 👇🏻دریافت فایل از پایگاه جامع محتوایی هیأت: ▫️heyat.co/p/4951 |#فانوس |#اعتکاف |#هیأت_نوجوان 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۵ 🔹اعتکاف هویت‌ساز ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #یاسر_ماهری پیرامون بایدها و نبایدهای اعتکاف نوجوانان |#فانوس |#اعتکاف |#هیأت_نوجوان 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🎙منشور فانوس۸۵ 🔹اعتکاف هویت‌ساز ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #یاسر_ماهری پیرامون بایدها و نبایدهای اعتکاف نوجوانان |#فانوس |#اعتکاف |#هیأت_نوجوان 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۶ 🔹هنر تربیت مخاطب ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #سیدمحمد_انجوی‌نژاد پیرامون کنش‌گری هیأت‌های مذهبی در حوزه تربیت 🔸تربیت به عنوان یکی از ارکان اساسی شکل‌دهی به هویت فردی و اجتماعی، همواره در کانون توجه نظام‌های فکری و فرهنگی قرار داشته است. در جامعه دینی ایران، هیأت‌های مذهبی به عنوان نهادهای خودجوش و مردمی، نقش بی‌بدیلی در ترویج معارف اسلامی و حفظ شعائر دینی ایفا کرده‌اند. با این حال، پرسش اصلی این است که آیا این نهادها، ظرفیت و صلاحیت لازم برای ورود به عرصه تربیت رسمی و نظام‌مند را دارا هستند یا خیر؟ لذا ضرورت دارد تا در این راستا، جایگاه هیأت‌های مذهبی در فرآیند تربیت دینی و تمایز بین مجموعه‌های تربیتی و مجموعه‌های موسمی مورد بررسی قرار گیرد. در متن پیشِ­رو،‌ که حاصل سخنان حجت‌الاسلام­والمسلمین سیدمحمد انجوی‌نژاد در هفدهمین همایش ملی هیأت­های محوری و برگزیده کشور می­باشد،‌ سعی شده تا با تبیین مفهوم صلاحیت کار تربیتی، تفکیک مخاطب و رعایت اقتضائات، مرزهای عملکردی هیأت‌ها در حوزه تربیت ترسیم شود. همچنین در این گفتار، با پرداختن به مفاهیمی همچون فضاسازی، تنوع‌طلبی و آینده‌پژوهی، چارچوبی نوین برای ارتقای کیفی فعالیت‌های هیأتی ارائه می‌گردد و نقش محوری ایام خاصی چون دهه محرم و ایام فاطمیه به عنوان فرصتی طلایی برای گسترش دایره نفوذ فرهنگی مورد واکاوی قرار می‌گیرد. 👇🏻دریافت فایل از پایگاه جامع محتوایی هیأت: ▫️heyat.co/p/4953 |#فانوس |#تربیت |#هیأت_تراز_انقلاب_اسلامی 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۶ 🔹هنر تربیت مخاطب ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #سیدمحمد_انجوی‌نژاد پیرامون کنش‌گری هیأت‌های مذهبی در حوزه تربیت |#فانوس |#تربیت |#هیأت_تراز_انقلاب_اسلامی 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🎙منشور فانوس۸۶ 🔹هنر تربیت مخاطب ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #سیدمحمد_انجوی‌نژاد پیرامون کنش‌گری هیأت‌های مذهبی در حوزه تربیت |#فانوس |#تربیت |#هیأت_تراز_انقلاب_اسلامی 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۷ 🔹الف ب حسین ▫️گفتاری از برادر #رحیم_آبفروش پیرامون چیستی، چرایی و چگونگی هیأت کودک 🔸برپایی هیأت کودک، تنها به معنای اختصاص فضایی فیزیکی برای بازی کودکان نیست؛ بلکه ایجاد زیست‌بومی هدفمند و برنامه‌ریزی‌شده است که در آن، مفاهیم اصیل دینی و عاطفی با زبان و روشی کودکانه انتقال می‌یابد. این فضا باید بتواند هم‌زمان، هم نیازهای روحی و روانی کودک را پاسخ دهد و هم پیوند عاطفی او را با فرهنگ اهل‌بیت(ع) و شعائر حسینی مستحکم نماید. در این مسیر، نقش مربی آگاه، خلاق و الگوساز، به‌عنوان کلید موفقیت و عامل تحقق اهداف تربیتی، نقشی بی‌بدیل و محوری است. کیفیت اجرا و عمق تأثیرگذاری، مستقیماً وابسته به دانش، بینش و هنر مربیان می‌باشد. این منشور، گفتاری از برادر رحیم آبفروش پیرامون همین موضوع است که با آگاهی از همین ضرورت‌ها و ظرایف، گردآوری شده و سعی دارد تاحدامکان، بایدها و نبایدهای کلان این عرصه را مشخص نماید. امید است این نوشتار، چراغ راهی برای همه خادمان، مدیران و مربیان دل‌سوزی باشد که آرزوی گسترش فرهنگ ناب هیأت و تضمین آینده‌ای درخشان برای نسل نو دارند. باشد که با همتی جمعی و عزمی راسخ، شاهد گسترش شبکه‌ای نورانی از هیأت‌های کودک در سراسر کشور باشیم و نسل آینده را با برکت این خدمت، نسلی عاشق، آگاه و عامل به ارزش‌های دینی و انقلابی ببینیم. 👇🏻دریافت فایل از پایگاه جامع محتوایی هیأت: ▫️heyat.co/p/4955 |#فانوس |#هیأت_کودک 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۷ 🔹الف ب حسین ▫️گفتاری از برادر #رحیم_آبفروش پیرامون چیستی، چرایی و چگونگی هیأت کودک |#فانوس |#هیأت_کودک 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co

🔰منشور فانوس۸۸ 🔹تربیت حماسی ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین #یاسر_ماهری پیرامون نقش هیأت‌های مذهبی در پرورش روحیه حماسی نوجوانان 🔸در فرهنگ و معارف دینی جامعه شیعی، هیأت‌های مذهبی همواره به عنوان کانونی زنده و پویا برای حفظ شعائر، ترویج ارزش‌ها و تربیت نسل‌های مؤمن ایفای نقش کرده‌اند. این نهادهای خودجوش و مردمی، همواره میراث‌دار حماسه عاشورا و مروج گفتمان مقاومت و ایستادگی در برابر ظلم و استکبار بوده‌اند. با این حال، در عصر حاضر و در مواجهه با تهاجم گسترده و پیچیده فرهنگی دشمن - به ویژه در فضای رسانه‌ای و مجازی - نقش و عملکرد هیأت‌ها با پرسش‌ها و چالش‌های جدی روبه‌رو شده است. هنگامی که در حوادث اجتماعی، دشمن به دنبال بهره‌گیری از ابزارهای هیجانی و احساسی، درصدد ایجاد شکاف و اغتشاش در بافت فرهنگی جامعه است، این پرسش مطرح می‌شود که هیأت‌های مذهبی با آن پشتوانه عظیم تاریخی و مردمی، چگونه می‌توانند در میدان نبرد فرهنگی امروز، با ارائه الگویی جذاب و عمیق، نسل جوان را به سوی معارف ناب اسلامی و روحیه حماسی جذب و هدایت نمایند؟ بر همین اساس، ضرورت دارد که بیش از پیش به تبیین ظرفیت‌های بی‌نظیر هیأت‌ها و نقاط ضعف و چالش‌های پیش روی آن پرداخته شود. متن پیشِ­رو حاصل گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین یاسر ماهری است که در رابطه با ضرورت گذر از هیجانات‌ و احساسات‌ سطحی به سوی حماسه‌آفرینی عقلانی و تلفیق شور و شعور در هیأت ایراد گردیده است. 👇🏻دریافت فایل از پایگاه جامع محتوایی هیأت: ▫️heyat.co/p/4957 |#فانوس |#تربیت |#هیأت_نوجوان 🚩 منشورات جامعه ایمانی مشعر؛ ▫️@manshour1542 ▫️www.heyat.co