eitaa logo
مرکز علمی تربیتی شهاب | Shahab
968 دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
195 ویدیو
165 فایل
♦️شناسایی و هدایت استعدادهای برتر🚦 تارنمای اینترنتی مرکزشهاب www.markaz-shahab.ir سامانه تکلیف -کلاس -مسابقه www.shahab-room.ir ارتباط با مدیر کانال : @ad_montazar
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شهدا_شرمنده_ایم #قیمت_امنیت_و_آرامش 🎥فیلمی تکان‌دهنده از صحبت‌های فرزند شهید_رضا_صیادی #شهید_امنیت
🔰محل برگزاری کلاسهای شهاب دختران: 🔹خ جیحون پایین تر از هاشمی کوچه شهید کریمی دبستان ابوطالب 🔻توجه : به ساعت کلاسها و پایه ها دقت فرمائید. 🔹پایه دوم تا پنجم فردا استثنائا از ساعت ۱۰:۱۵الی ۱۴ میباشد. 🔸پایه ششم تا هشتم فردا از ساعت ۸:۳۰الی ۱۴ میباشد. 💼وسایل لازم :لوازم التحریر _کتاب ریاضی و دفتر 🍟خوراکی سالم به همراه داشته باشید.
#پیام_تبریک 🌸ولادت باسعادت یازدهمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت ، حضرت امام حسن عسگری(ع) مبارکباد.🌸 🆔: @markaze_shahab_10
زیبایی ریاضیات ! 1 x 8 + 1 = 9 12 x 8 + 2 = 98 123 x 8 + 3 = 987 1234 x 8 + 4 = 9876 12345 x 8 + 5 = 98765 123456 x 8 + 6 = 987654 1234567 x 8 + 7 = 9876543 12345678 x 8 + 8 = 98765432 123456789 x 8 + 9 = 987654321 1 x 9 + 2 = 11 12 x 9 + 3 = 111 123 x 9 + 4 = 1111 1234 x 9 + 5 = 11111 12345 x 9 + 6 = 111111 123456 x 9 + 7 = 1111111 1234567 x 9 + 8 = 11111111 12345678 x 9 + 9 = 111111111 123456789 x 9 +10= 1111111111 9 x 9 + 7 = 88 98 x 9 + 6 = 888 987 x 9 + 5 = 8888 9876 x 9 + 4 = 88888 98765 x 9 + 3 = 888888 987654 x 9 + 2 = 8888888 9876543 x 9 + 1 = 88888888 98765432 x 9 + 0 = 888888888 جالب بود ، نه ؟ حالا به این تناسب نگاه کنید : 1 x 1 = 1 11 x 11 = 121 111 x 111 = 12321 1111 x 1111 = 1234321 11111 x 11111 = 123454321 111111 x 111111 = 12345654321 1111111 x 1111111 = 1234567654321 11111111 x 11111111 = 123456787654321 111111111 x 111111111=123456789 87654321 🆔: @markaze_shahab_10
▪️يا رب چه قشنگ است و چه زيبا حرم قم ▪️چون جنت اعلا، حرم محترم قم ▪️بانوي جنان، اخت رضا، دختر موسی ▪️دردانه زهرا و ملائك خدم قم ▪️اين مژده بس او را كه بهشت است جزايش ▪️هر كس كه زيارت كندش در حرم قم 🏴فرا رسیدن سالروز وفات حضرت فاطمه معصومه(س) تسلیت باد.
🌺🍃🍁🍃🍂🍃🍁🍃🍂 🍃 شخص ثروتمندی خواست بهلول را در میان جمعی به سُخره بگیرد به بهلول گفت:هیچ شباهتی بین من و تو هست؟ بهلول گفت:البته که هست مرد ثروتمند گفت:چه چیز ما به همدیگر شبیه است؟ بگو بهلول جواب داد: دو چیز ما شبیه یکدیگر است، یکی جیب من و کله تو که هر دو خالی است و دیگری جیب تو و کله من که هر دو پر است ... 🍃 🌺🍃
🔹هدف مجموعه‌ی هوش طلایی چیست؟ 🔻افزایش تمايل به آموزش و علاقه به يادگيري و تقویت مهارت‌های آگاهي و بهره وري، تفکر انتقادي، تفکر انعطاف پذير، خاص و تحليلي، نظارت و ادراک بصري، ادراک زمان و مکان، استنتاج منطقي، تشخيص تغيير و تداوم، تصميم گيري و حل مسئله و استفاده مؤثر و مناسب از زبان گفتاري...
🔰چرا مجموعه‌ی را انتخاب کنیم؟ 🎓این مجموعه برترین مجموعه‌ی آموزشی " مهارت‌های تفکر " در ایران است. 🔹کتاب و لوازم این مجموعه، مهارت‌های مورد نظر را به صورت سطح به سطح و در فصل‌های تقسیم شده در 30 هفته، پیشرفت خواهد داد. 🔸منبع کاملی از پیشرفت ذهنی کودکان است که هم در مدرسه و هم در خانه قابل‌پیگیری است. 🔹این مجموعه شامل فعالیت‌هایی است که بر پایه‌ی یادگیری "تفکر " بنیان شده، کودکان با لذت و با خواست خود به همراه تمام دانش‌آموزان کلاس، فعالیت‌ها را انجام می‌دهند. 😄در آماده‌سازی دانش‌آموزان براى آزمون‌های مراکز علمى و هنرى، آزمون‌های تیزهوشان، المپیادها و آزمون‌های ذهنى قابل‌استفاده است. 📚با استفاده از این مجموعه نیازی به تأمین کتاب‌ها و لوازم بازی هوشی در کنار کتب درسی برای کودکان خود نخواهید داشت چون‌که این مجموعه بازی‌های هوشی و درسی را در کنار هم گنجانده است.
🔹فواید مجموعه‌ی 👈در موارد زیر مثمر ثمر خواهد بود: 🔻 شناخت پتانسیل‌های هوشی از طرف کودک و رشد آن 🔻 تولید استراتژی‌های متفاوت و خاص در برابر مشکلات 🔻 تصمیم‌گیری سریع و صحیح 🔻 توسعه‌ی روش تفکر سیستماتیک در حل مسئله 🔻 توسعه توانایی‌های فردی به صورت فعالیت‌های گروهی و فردی و همچنین در محیط رقابتی 🔻نگرش مثبت نسبت به حل مسائل و مشکلات 🔻 توسعه‌ی ظرفیت درک و ارزیابی مشکلات 🔻 توانایی ایجاد دیدگاه‌های متفاوت 🔻 پاسخ‌گویی صحیح و سریع در برابر مشکلات 🔻 توسعه‌ی تمرکز بر یک مسئله‌ی خاص و حل آن 🔻 افزایش مؤثر ظرفیت استفاده از استدلال و منطق
🔻۱_ جدول فعالیت روزانه : در این قسمت دانش آموز تمام فعالیت های روزانه ی خود را به همراه زمان انجام آن فعالیت یادداشت می کند تا در پایان هفته دانش آموز متوجه آن شود که هفته ی خود را چگونه گذرانده و چه زمان هایی را مفید استفاده کرده و یا چه زمان هایی را از دست داده است!! 🔻۲_ جدول زمان مطالعات : در این قسمت زمان مطالعه هر درس نوشته می شود که در پایان هفته دانش آموز متوجه شود که در طول هفته چند ساعت مطالعه مفید داشته است . 🔻۳_جدول نقاط قوت و ضعف : در این قسمت دانش آموز در پایان هفته با توجه به فعالیت هایش در طول هفته تشخیص میدهد چه نقاط قوت و ضعفی در طول هفته داشته است. 🔻۴_ جدول نظر اولیا : در این قسمت اولیای دانش آموز نظرشان را در مورد عملکرد دانش آموزشان در طول هفته را نوشته و امضاء می کنند . 🔻۵_ جدول نظر پشتیان : در این قسمت پشتیبان دانش آموز عملکرد دانش آموز در طول هفته را بررسی می کند و نظرش را در مورد عملکرد دانش آموز می نویسد .
⭕️پر کردن منظم کار برگ به عملکرد دانش آموز در طول هفته جهت می دهد که دانش آموز بتواند از زمان های خود به نحو احسنت استفاده کند. ❌ کاربرگ به صورت هفتگی به دانش آموز داده می شود که از این طریق دانش آموز بتوانند فعالیت ها و مطالعات درسی خود را در طول هفته مدیریت کند و با توجه به هفته های گذشته خود روند درس خواندن خود را بهبود ببخشد.
اگر یکی ازت بپرسه: 2×3 چند میشه؟ فوراً در کمال سادگی میگی: 6 تا. و اگر بپرسند چقدر طول کشید تا حلش کردی هم فوراً میگی: یک ثانیه! حالا اگر ازت خواستند که 13×12 را در همین مدت کوتاه حل کنی، میتونی؟ حتما کمی مردد میشی و یا ماشین حساب را به کار میگیری. بدون استفاده از ماشین حساب، یک روش ریاضی بسیار ساده هست که در عرض چند ثانیه مساله را حل میکنه. این روش برای ضرب اعداد از 11 تا 19 با همان سرعت اعداد از 1 تا 9 هست. با ما باش تا راه حل را یاد بگیری. 🔶 به ضرب زیر دقت کن: 12 × 13 عدد (2) را در (3) ضرب کن و در اول حاصلضرب سمت راست بگذار: (6) و خود همین اعداد را باهم جمع کن و در کنارش بگذار (5) وعدد 1 را در صدگان بگذار حاصلضرب میشه: 156 🔶 یه مثال دیگه: 12×14=? 4×2=8 4+2=6 با عدد 1 که در آخر میگذاریم پس میشه: 168 🔶 یه مثال دیگه تا حسابی جا بیفته 11×13=? 1×3=3 1+3=4 و عدد 1 را در آخر جا بده، حاصلش میشه 143‌ 👈 نکته: اگه در مرحله ای به عددی بالای ده رسیدیم یکان رو استفاده میکنیم اما دهگان به مرحله بعد میره مثلا : برای 17×12 در مرحله اول ٢ در ٧ میشود ١۴ اما ۴ رو قرار میدیم و ۱ میره به مرحله بعدی اضافه میشه 7+1+2 که ١٠ میشه حالا ٠ رو نگه میداریم و ۱ رو به مرحله بعد اضافه میکنیم که میشه ٢ پس جواب میشه ٢٠۴ 🆔: @markaze_shahab_10