﷽ 👌👌 ۱۵۰ آیه اشارات نجومی در قرآن وجود دارد ! 💫« وَالنَّجْمِ إِذَا هَوَی» « قسم به ستاره چون فرود آید.» (سورۀ نجم-آیه 1 ) به گفته دکترسیدحسین امیدیانی عضو پیوسته انجمن نجوم ایران، ۷۵۰ آیه از#قرآن_کریم راجع به علوم طبیعی و تجربی از جمله خلقت زمین و آسمان و کوه و گیاهان و موجودات است که از این میان حدود ۱۵۰ #آیه آن به #نجوم و #کیهان‌شناسی مربوط است. #علمی #مذهبی اسرارآفرینش _ ثریا

👌👌👌👌👌 ‼️ #نمونه ای بارز از #شعور_حیوانات❗️ ⭕️ تشخیص نقطۀ ضعف دشمنِ قویتر از خود، نیز نشانۀ داشتن شعور است !!! این پرنده در مقابل دشمن قویتر از خود ضعف نشان نداد و پیروز شد!!! "هیچ #جنبنده‌ای در زمین و...نیست مگر اینکه #امت‌هایی همانند شما هستند. ما هیچ چیز را در این کتاب، فرو گذار نکردیم، سپس همگی به سوی #پروردگارشان_محشور می‌گردند." سورۀانعام (آیه- 38) 🍃 #قرآن توجه خاصی به زندگی حیوانات دارد و از یادآوری خلقت، #شعور و #صفات آنها در راه هدایت مردم استفاده می‌کند: #علمی #مذهبی اسرارآفرینش _ ثریا 🔹سروش . ایتا . هورسا . : 🌴 یا بقیه الله🌴 @marsad ✾‌✾࿐༅🍃♥️🍃༅࿐✾‌✾

⭕️زن از نگاه ویکتور هوگو: ویکتور ماری هوگو (فرانسوی: Victor Marie Hugo‎؛ شاعر، داستان‌نویس و نمایشنامه‌نویس پیرو سبک رومانتیسم فرانسوی بود. او یکی از بهترین نویسندگان فرانسوی است. «بردگی در اروپا از بین رفته است، اما #بردگی هم‌چنان ادامه دارد و بر #زنان تحمیل می‌شود و نامش #فحشاست. اصولا زن عفیف، زیبا,... . #علمی #مذهبی اسرارآفرینش _ ثریا 🔹سروش . ایتا . هورسا . روبیکا

﷽ 🌎استدلال نیوتن بر اثبات وجودِ خدا Newton was both a scientist and a believer in God. He wrote Optics, In this scientific treatise he paused to ask:“Whence is it that Nature doth nothing in vain? And whence arises all that order and beauty which we see in the world? Was the eye contrived without skill in optics? ➤" #نیوتن هم دانشمند بود هم خداباور. او در مقاله علمي نورشناسي‌اش مي‌پرسد: «اینکه هیچ‌کار طبیعت بیهوده نیست از کجاست؟ این‌همه نظم و زیبایي دنیا از کجاست؟ آیا در علم نورشناسي، چشم بدون مهارت شکل گرفته[یا مهارت دارد]؟ و گوش بدون شناخت صداها؟! آیا از پدیده‌هاي هستي پیدا نیست که موجودي غیرجسماني، زنده، هوشمند و در همه‌جا حاضر در فضاي بي‌نهایت وجود دارد که همه‌چیز را از نزدیك مي‌بیند و بر آنها احاطه دارد؟" 👤نیتون‌فیزیکدان‌انگلیسي‌کاشف‌جاذبه 🎓دانشگاه بریگهام یانگ #علمی #مذهبی اسرارآفرینش _ ثریا 🔹سروش . ایتا . هورسا . روبیکا 👈🏻کپی آزاد

🇮🇷جمهوری اسلامی برای مردم چه کرد؟ #پاسخ: عزیزم اولا بهت حق میدم که به دلیل تلخکامی ناشی از قیمت دلار و مشکلات معیشتی دلخور باشی ولی مراقب باش که به خاطر جنگ ادراکی دشمن ، خناسان و راهزنان حقیقت فقط نیمه خالی لیوان به من و تو آدرس ندهند؛ ----------🇮🇷---------- #پزشکی ----------🇮🇷---------- جزو ۴کشور برترِ دنیا در درمانِ ناباروری جزو ۱۰کشور برتر سازنده داروهای بیماری خاص جزو ۵کشور برتر دنیا در علم ژنتیک و رویان جزو ۴کشور اول جهان در ارتوپدی، عملهای زیبایی، پیوند اعضا ساخت هزاران مرکز درمانی مجهز در شهر و روستا ----------🇮🇷---------- #ورزشی ----------🇮🇷---------- مقام اول تا سوم کشتی دنیا طی ٣المپیک قوی ترین وزنه برداران دنیا ایرانی بوده اند جزو ۵قدرت برتر تکواندو دنیا جزو ٨قدرت برتر والیبال رتبه ۵ فوتسال دنیا رتبه ۴ فوتسال ساحلی دنیا رتبه ۱ فوتبال آسیا رتبه ۱ بستکتبال آسیا علی رغم حضور چین و ژاپن جزو قدرتهای جودو و کاراته دنیا برترینهای شطرنج دنیا ایرانی اند ----------🇮🇷---------- #نظامی ----------🇮🇷---------- جزو ٨کشور قدرتمندِ نظامی دنیا جزو ٧کشور قدرتمند موشکی جزو ۵کشور سازنده زیر دریایی و و دومین کشور سازنده اژدرهای حباب ساز ساخت انواع موشک کروز و بالستیک ساخت انواع پهبادهای پیشرفته بومی ساخت انواح ناوچه و تانک و هلکوپتر بومی ----------🇮🇷---------- #دانشگاهی ----------🇮🇷---------- افزایش چند ده برابری تعداد دانشگاها و دانشجویان رتبه زیر ۱۰۰دانشگاههای معروف ایران در دنیا ٧۵% جوانان ٢۰تا٣۵ ساله تحصیلات آکادمیک دارند. رتبه های اول تا پنجم مسابقات جهانی رباتیک رتبه های بالای المپیادهای علمیِ دانشجویی و دانش آموزی ----------🇮🇷---------- #علمی ----------🇮🇷---------- رشد و شتابِ اول علمی دنیا قبل از دولت روحانی مقام اول تولید علم و مقاله قبل از دولت روحانی جزو ٨کشور دارنده دانش بومیِ هسته ای جزو ۵کشور دارنده دانش پیل سوختی جزو ٧کشورِ اول در نانوتکنولوژی جزو ۱۰کشور سازنده ماهواره و فضاپیما جزو ۱۰کشور سازنده گوشی تلفنِ هوشمندِ ٣هسته ای با تکنولوژیِ بومی(GLX) جزو ٨کشور برتر سازنده سد های بتنی و خاکی و تأسیساتِ نیروگاهی ----------🇮🇷---------- #کشاورزی ----------🇮🇷---------- رتبه های اول تا هفتم جهان در تولیدِ زعفران، پسته، گردو، خرما، سیب، مرکبات، هلو، زدآلو، خیار، هندوانه خودکفایی در گندم احداث چند صد هزار هکتار گلخانه و مزرعه مکانیزه رتبه اول تولید حبوبات در آسیا رتبه بالا در تولید گل رتبه ٧دنیا در تولید و رواج گیاهان دارویی و طب سنتی ----------🇮🇷---------- #رفاهی ----------🇮🇷---------- ساخت هزاران کیلومتر جاده کوهستانی، روستایی و پوشش ٩۰% جاده ای کشور برق رسانی به بیش از ٩۵% مناطق کشور گاز رسانی به ٨۰% مناطق کشور پوشش ارتباط تلفنی و موبایلی در بیش از ٩۰% مناطق کشور پوشش اینترنت در بیش از ٨۰% کشور ----------🇮🇷---------- #قرانی_مذهبی ----------🇮🇷---------- تربیت هزاران حافظ کلِ قران مقام های اول قاریان ایرانی در مسابقات بین المللی چند صد برابر شدن تعداد مساجد و حسینیه ها افزایش چند ده ملیونی جمعیت شیعیان جهان ----------🇮🇷---------- #سیاسی ----------🇮🇷---------- تشکیل گروههای به شدت طرفدارِ ایران و هسته های مقاومت از شرق تا غرب عالم مثلِ: حزب الله لبنان،جهاد اسلامی و حماس در فلسطین،الوفاق بحرین، حوثی یمن، شیخ زکزاکی در نیجریه، سپاه بدر عراق، فاطمیون افغانستان، زینبیون پاکستان، مقاومت سوریه و .... تبدیل شدن به بانفوذ ترین قدرتِ منطقه 🔰 #توجه:درضمن،تمام این پیشرفت ها، درحالی بوده که ٨سال جنگیدیم، تحریمِ علمی و اقتصادی بودیم، و فروش نفتمون نسبت به زمان شاه از ۶میلیون بشکه به حداکثر ٢میلیون بشکه رسیده، و جمعیت هم از ٣۰میلیون به ٨۰میلیون نفر رسیده و به همین نسبت هزینه ها چند برابر شده...

🔥ممنون، دکتر غنی نژاد عزبز❗️ 🔻در مناظره اخیر دکتر غنی نژاد و دکتر درخشان صحبت های دکتر غنی نژاد برای بنده واقعا انگیزه بخش بود. 🔻واقعیت این است که نهال اقتصاد اسلامی هرچند تا پختگی فاصله قابل توجهی دارد اما در حال حاضر، خیلی جلوتر از بسیاری از دانش های دیگر علوم انسانی مانند مدیریت، علوم سیاسی و جامعه شناسی و ... است و در سالهای اخیر در مجموع تلاش کرده است که به تدریج جای خود را باز کرده و در مسائل ورود جدی کند. 🔻با دکتر غتی نژاد آشنا نبودم چون رشته تخصصی ام اقتصاد نیست هرچند در رشته مدیریت از لیبرالهای غربزده و تسبیح بدست های باطنا سکولار تازیانه‌ها خورده بودم. 🔻صحبت های غنی نژاد برای ما مهم بود؛ می خواستیم بدانیم سخن کسانی که نظام اسلامی چهاردهه به آنان اعتماد کرده و تربیت دهها هزار دانشجو و خیلی از میزهای مدیریت را دهه ها به آنها سپرده و میلیاردها تومان در قالب حق التدریس، پایان نامه و گرنت و هزینه پژوهش و سفر و ... را خرج آنها کرده چقدر از اهداف بنیادین این نظام را برآورده کرده اند. 🔻فکر می کردم دکتر، صداقت دارد ولی وقتی دیدم حرف های کاملا غیرواقعی در مورد تدوین #قانون_اساسی می زند و شهید مظلوم دکتر #بهشتی را در جرگه کمونیست ها معرفی می کند! و واقعیات روشن را انکار می کند، از فکر خود برگشتم. 🔻فکر می کردم ایشان انسان دانشمندی باشد ولی وقتی دیدم یک استاد درجه یک، هنوز نمی داند که دانش علوم انسانی در هر جای دنیا که تولید می شود مبتنی ارزش شناسی، پیش از آن انسان شناسی، پیش از آن جهان بینی و پیش از آن شناخت شناسی است؛ حیرت زده شدم!! 🔻مگر می شود استاد برجسته‌ای سخن از روش #علمی بگوید و هی تکرار کند اما به شناخت شناسی بی توجه باشد؟ یا اگر توجه دارد با حذف مرموز #وحی در شناخت شناسی، دربست تجربه گرایی غرب را ملاک تولید علم اقتصاد در یک کشور مسلمان قرار دهد و با بی ادبی علمی، بی شرمانه به بزرگترین فقهای عصر توهین کند که متخصص نیستند!! 🔻مگر می شود یک استاد چهاردهه در سیستم آموزشی یک کشور اسلامی خدایی کند و بعد لیبرالیسم خشن غربی را چنان ملوس معنا کند که خلاف واضح تاریخ خود غرب است؟ 🔻مگر در قرن هیجده دقیقا با همین معنای لیبرالیسم و اینکه انسانها صدرصد آزادند موجب نشدند که کارگران به شدت فرسوده و فقیر شوند و سرمایه داران دچار انفجار ثروت گردند؟ آیا بعد از مسائل قیامهای سنگین قرن هجده و نوزده کارگری در اعتراض به دوران سیاه لیبرالیسم اقتصادی در غرب شکل نگرفت که منجر به تصویب دخالت دولتها در روابط کار و تشکیل سندیکاها شد؟ 🔻اصلا مگر #روز_زن و #روز_کارگر یادمان کشته شدن کارگران در دوران لیبرالیسم اقتصادی غرب نیست؟ 🔻دکتر غنی نژاد فلاسفه بنیان گذار لیبرالیسم در انگلیس و آمریکا را می ستاید و اقتصاد برآمده از لیبرالیسم را تقدیس می کند؛ اما به اقتصاد اسلامی که می رسد با غیرت لیبرالیستی و سکولاریسم افراطی به #امامین_انقلاب بصورت عوامانه حمله می کند؟ 🔻چطور می شود که جوانان معصوم مسلمان را در اختیار کسانی قرار می دهیم که اول لیبرالیسم را قبول دارند بعد اسلام را!! و اسلام را با لیبرالیسم متر می کنند؟ 🔻صحبت های دکتر غنی نژاد، چهره خشن لیبرالیسم پنهان شده در نظام آموزشی و سیاسی کشور را عریان کرد. 🔻از این بابت از ایشان ممنونیم. از ایشان ممنونیم که باعث شد انگیزه ما برای مبارزه علمی و پاکسازی فضای آموزشی و مدیریتی کشور از لیبرالها چند برابر شود. 🔻مبارزه ای که دامنه آن نباید محدود به دانشگاه باشد بلکه تا وسط حوزه و تا بیت آن خود مرجع پنداری که اقتصاد اسلامی را هجو می کند باید امتداد داشته باشد. ✍حمیدرضا ابراهیمی 🔴 #بصیرت_عاشورایی

👆👆👆👆 ✅ اما نکته مهم مربوط به این عکس 1️⃣ برخی دوستان فرمودند نکته این است که او در حال مطالعه احادیث هست ، خب بله ، این که قطعی است و مشخص هست که عکس سند یک روایت شیعی است ، اما منظور ما از نکته مهم این نبوده ❌ 2️⃣ برخی عزیزان هم فرمودند او در حال #جعل کردن روایت است ، باید بگویم فردی فوق العاده مشهور و یک استاد برجسته و قوی ، هیچ وقت آبروی علمی خودش را اینگونه به حراج نمی گذارد که با وجود تشخیص راحت احادیث جعلی ، اینگونه خودش را رسوا کند ، پس این هم منظور ما نبوده ❌ 3️⃣ اما منظور ما چه بوده که فقط سه نفر جواب درست دادند ⁉️⁉️ یک نکاه به صفحه مانیتور او و فونت نوشته ها ، به همراه نوع عینک او بکنید ‼️ 👈 بله ، فونت بسیار بزرگ و عینک هم ته اسکتانی شماره بالا ‼️ 👈 ایشان مدتهاست مشکل بینایی دارد اما هیچوقت دست از کار علیه #اسلام و مخصوصا #شیعه نکشیده است ‼️ 👈 نوشته هایش هم کاملا #علمی است ، بدون هیچ #توهین و #فحش . بلکه کاملا با سند و مدرک ❌ بله عزیزان محترم ، دشمن ما اینگونه علیه ما کار می کند ، مطالعه زیاد ، کتاب خواندن فوق العاده بالا حتی با وجود مشکل شدید چشمی ، و... به والله ما هیچ بهانه ای نداریم ، هیچ ، 👈 اگر بهانه بیاوریم که پول کتاب خریدن نداریم ، به ما میگویند کلی PDF مجانی و نرم افزارهای کتابخوان با کتابهایی عالی بود ، چرا استفاده نکردید ⁉️ 👈 اگر بگوییم استاد حضوری نداشتیم ، به ما میگویند کلی صوت از اساتید مختلف وجود داشت ، چرا استفاده نکردید ⁉️ 👈 اگر بگوییم از نظر جسمی مشکل داشتیم ، به ما میگویند آیا مثل " اتان کلبرگ " مشکل شدید چشمی داشتید ⁉️ یا از او بدتر ، آیا مثل استیون هافکینگ بودید که حتی با وجود معلولیت شدید حرفهای ضد خدا می زد⁉️ هاوکینگ دچار بیماری اسکلروز جانبی آمیوتروفیک بود و از هر گونه حرکت ناتوان بود؛ نه می‌توانست بنشیند، نه برخیزد و نه راه رود. حتی قادر نبود دست و پایش را تکان بدهد یا بدنش را خم و راست کند و حتی توانایی سخن گفتن نیز نداشت ✅ کار کنیم ، کار کنیم ، تلاش کنیم ، تنبلی را کنار بگذاریم ، مجازی گردی های بی فایده را ترک کنیم ، بنشینیم کار کنیم. التماس دعا یاعلی #استاد_عبادی

⬅️باید توجه داشت، انسان‌ها همان طور كه از لحاظ توانايي جسمي يكسان نيستند، از لحاظ روحي و فعاليت فكري هم يكسان نيستند.❌ ⬅️ ظرف #پذیرش و #فهم آنان متفاوت است و پر واضح است، اگر بیش از #ظرفیت فکریشان بر آنها تحمیل شود بی‌تردید باعث #تشکیک درونی و از هم گسیختگی فکری خواهد شد... پيامبران و امامان (عليهم السلام) به #ظرفيت افراد توجه داشته و به اندازه ظرفيت‌شان با آنها سخن مي‌گفتند. ⬅️در بحث‌های #عقیدتی، بعید است بگوییم امیرالمومنین علیه السلام مسلیمن را برای معرفت نفس و معرفت رب و مباحث تربیتی به هر کسی که شاید از مشرکان و کفار باشد ارجاع داده باشد و بگوید بروید و بیاموزید  و به کلام توجه کنید و به گوینده کلام توجهی نداشته باشید.❌ ⬅️معمولاً در مباحث #تربیتی و البته در مباحث #علمی و #آموزشی هم همین طور است 👈 که اهل فن و متخصصین در کلام، هم "ما قال" برایشان اهمیت دارد و هم "من قال"! ✅✅ چرا که شنیدن یک مطلب علمی برای یک متخصص از زبان یک متخصص ارجعیت و جنبه علمی بیشتری دارد تا شنید یک کلام از یک غیر متخصص! ⬅️ آیت الله حائری شیرازی در کلامی به شرح این حدیث پرداختن که: تغذيه انديشه، بالا بردن فكر، اينكه طرف مجتهد بشود. ما اين دو جمله را داريم: 👈«اُنْظُرْ اِلي ما قالَ وَ لا تَنْظُرْ اِلي مَنْ قالَ»؛ نگاه كن ببين چه چيزي گفته شده، نگاه نكن كه چه كسي گفته است. اين يك روايت است. 👈 روايت ديگر در ذيل اين آيه «فَلْيَنْظُرِ الاِنْسانُ اِلي طَعامِهِ»(عبس/24)، امام باقر(ع) مي‌فرمايد: مراد از طعام «عِلْمُهُ الّذي يَاْخُذُهُ عَمَّنْ يَاْخُذُهُ». مي‌گويد: «عَمَّنْ»، نمي‌گويد: «عَمَّا» .يعني نگاه كند به علمش ببيند از #چه_كسي مي‌گيرد ✅✅✅ 👈.حالا شما مي‌گوييد: يك جا به ما گفتيد: «ما قال» را نگاه كن، 👈جاي ديگر مي‌گويد: «مَنْ قال» شما كيست! 👈به ذهن مي‌آيد كه تناقض باشد. نه، #تناقض_نيست. 👈 در تناقض هست وحدت وجود دارد و اين يك وحدت ندارد. چرا؟ 👈چون در آنجا مي‌گويد: «انظر الي ما قال». 👈 اين را به كسي مي‌گويد كه #قدرت_تصور_وقدرت_تصديق دارد و #صاحب_نظر است. 👈به او مي‌گويد : «انظر»؛ مي‌تواني نگاه كني، با ناظر دارد حرف مي‌زند و با كسي كه #چشم_بينا دارد صحبت مي‌کند. با اين آية «فَلْيَنْظُرِ الاِنْسانُ اِلي طَعامِهِ» انسان بايد به خوراكش نگاه كند . ⬅️⬅️امام باقر علیه السلام مي‌فرمايد: تو وقتي از كسي عملش را به عنوان خوراك مي‌خواهي مصرف بكني، او را #بشناس، ببين آشپزت كيست. اين دارد با مقلد حرف مي زند، به كسي كه مي‌خواهد #تقليد بكند 👈مي‌گويد: #تحقيق كن، ببين او كيست؟ ✅ 👈حتي مرجع تقليدت را با تحقيق بشناس! ✅ 👈چرا؟ چون #گفته‌هاي او #خوراك علمي توست. رسالة عملي او را تو مي‌خوري و مصرف مي‌كني و طعام توست. او را بشناس.

چگونه بینی فوک ها از ورود آب به ریه های آن جلوگیری می کند؟😍 سوراخ‌های بینی را محکم می‌بندد تا برای زیر آب آماده شود. آنها می توانند دهان خود را برای شکار طعمه در زیر آب باز کنند، اما زبان آنها گلوی آنها را می پوشاند تا آب وارد نشود. #علمی

🔴اذعان رسانه سعودی الشرق به قدرت و توانایی‌های ایران در عرصه‌های مختلف #علمی و #نظامی! ناصر قلاوون، استاد اقتصاد سیاسی و روابط بین‌الملل در انگلیس: 🔹ایران زیر ساخت‌های قدرتمند دارد مانند نخبگان علمی؛ موشک‌های دوربُرد که اخیرا در حمله به اسرائیل به نمایش درآمد، مزیت سوم تبدیل توانایی بالقوه به توانایی نظامی بالفعل در پنج تا شش ماه است.