33.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
این کلیپ را تا آخر حتما ببینید🤣🤣
بازی هُپ که یادتونه؟
این ورژن جدیدشه
الانم که داریم الگوی ۵ تا ۵تا را با بچه ها کار می کنیم
ببینید بازی هُپ را چطور به چالش کشیدیم
😊😊😊
حتما جزو تکالیف بچه ها قرار بدید
@mashghavali
کلمات اُ استثنا.pdf
179.2K
سلام همراهان مشق اولی
بفرمایید فایل کلمات اُ استثنا که به پرده ی کلاسم زده بودم
#اُاستثنا
@mashghavali
روان خوانی نشانه (ژ) خانم رامه.pdf
272.6K
💠💠🔆🔆🔅🔅🔅🔅🔅🔅
❇️ روانخوانی ژ
https://eitaa.com/joinchat/2132213764C824a856243
💥 بازی فرمانده ،سرباز
❇️ تقویت حافظه فعال شنیداری-حرکتی بهبود املا و جمله نویسی
🔽 دستورالعمل
💥 عزیزم با دقت گوش کن و بعد از اینکه جمله ی من (فرمانده ) تموم شد ،کارهایی که از تو (سرباز)خواسته ام را انجام بده دقت کن که فقط یک بار دستور را میخونم.
آماده ای ؟!!!
۱- دستها بالا، یک قدم بیا جلو
۲- دست بزن و بچرخ
۳- دست راست بالا یک قدم بیا جلو
۴- یک قدم به چپ یک دور بچرخ
۵- توپ یا مداد را با دست راست بگیر یه دور بچرخ
۶- یک قدم عقب دو قدم به راست
۷- دست چپ بالا دو قدم به راست
۸- جفت پا بپر دوتا بیا جلو
۹- جفت پا سه تا برو عقب دست بزن
۱۰- با دست راست گوش چپت را بگیر ، دو قدم بیا جلو
💥 دستورات رو یکی یکی بگویید و پس ازانجام آن توسط دانش آموز به سراغ بعدی بروید.
تمرینی برای تقویت وحساسیت دیداری
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
درهر ردیف نشانه ای که متفاوت قرمز کن
چ چ چ چ ج چ چ چ چ چ ج چ چ چ
ز ز ز ر ز ز ز ز ر ز ز ر ز ز ز ز
ژ ژ ز ز ژ ژ ژ ز ژ ژ ژ ژ ز ز ژ ژ ژ
پ پ پ پ پ ب پ پ پ پ پ پ
ت ت ت ت ت ت پ ت پ ت ت ت ت ت پ
ف ف ف ف ف ق ف ف ف ق ف ف ق ف ف
ک ک ک ک ک ک گ ک گ ک گ ک ک ک ک ک ک
س س ش س س س ش س س ش س
ب ب ب ب ب ب ب ب ب پ ب ت ب
گ گ گ گ ک ک ک گ گ گ گ گ گ ک گ گ گ
ش س ش س س س س س س س س س ش
ل ل ل ل ل قا ل ل ل ل قا ل قا ل ل ل ل ل
فا فا قا فا فا فا قا فا فا فا فا فا فا قا فا
ز ز ز ژ ز ز ز ز ز ز ز ز ز ز ز ژ ز ز
د د ر د د د ر د د د د ر د د د د د د د ر
ج ج چ ج ج ج ج ج ج ج ج چ چ ج ج
✳️ تمرینات حرکتی در منزل و یا مراکز مشکلات ویژه یادگیری برای بهبود اختلال ریاضی
* قدم زدن به جلو – عقب – پهلوها و پریدن. (جهت تقویت مهارت های حرکتی)
*سینه خیز رفتن.
*راه رفتن ریتمیک و شمارش مستقیم و معکوس. (تقویت دقت)
*کشیدن شکل و حروف روی قسمت های مختلف بدن با انگشتان و حدس زدن.
* پرتاب توپ به هدف به تناوب با هر دو دست (جهت تقویت دقت و هماهنگی چشم و دست).
*پرتاب توپ به طرف یکدیگر همواره با نام بردن.
*ضربه به توپ با دست راست، چپ، هر دو دست.
*تنفس عمیق به علاوه گوش دادن به موسیقی. (دقت)
* راه رفتن با چشم بسته و حدس زدن جای اشیا. (دقت-حافظه)
*چرخاندن میله و حرکات بالا و پایین رفتن با انگشتان.
* تمرین چرخش مداد در دست با چپ و راست.
*آموزش خلاقیت و تحریکات یکپارچکی حسی.
*گوش دادن به موسیقی با چشم بسته. (دقت)
* مچاله کردن کاغذ با هر دو دست و پرتاب آن
*گفتن لطیفه و به خاطر سپاری آن. (حافظه
*آشنایی و کار با با چرتکه (بدون توجه به این موضوع که: چرتکه در زمانه فعلی قابل استفاده نیست)
* بستن چشم و پیدا کردن راه تمرین مداد شمعي (دقت- ادراک- حافظه)
* آموزش خلاقیت در زمینه های مختلف.
* تمرین حرکات چشم با دنبال کردن چراغ قوه. (دقت بینایی)
*راه رفتن با چشم بسته (تعادل-دقت)
*تاکید روی فعالیت های دستی.
*لی لی کردن با هر پا به صورت جداگانه (تعادل- تثبیت غلبه طرفی مغز)
*چرخاندن توپ روی بدن. (دقت-تعادل)
*تمرین ایستادن روی شانه جهت حفظ تعادل.
*حرکت پاها بصورت دو چرخه. (تقویت مهارت های حرکتی)
*راه رفتن با کتاب روی سرو پرش در این حالت (حفظ تعادل)
آموزش مهارت اجتماعی (مانند: آشنایی به عابر بانک، خرید کردن- پول دادن و ...).
*تن آگاهی (شناخت قسمت های مختلف اعضای بدن مانند: دست راست- چشم چپ- پای راست-گوش چپ و ...)
*تمرینات تعادل (ایستادن روی یک پا- راه رفتن روی تخته تعادل- لی لی کردن