eitaa logo
کانال رسمی پایگاه آموزش ریاضیات
1.8هزار دنبال‌کننده
91 عکس
40 ویدیو
158 فایل
«پایگاه آموزش ریاضیات» سعی دارد تا با استفاده از تجربیات معلمین و متخصصین آموزش ریاضی، محتواهای مناسب آموزشی در اختیار جامعه ریاضی کشور قرار دهد. http://www.trainmath.ir http://www.darsobazi.ir http://www.nimme.ir مدیریت کانال: @mofidy
مشاهده در ایتا
دانلود
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
برای توضیح بیش تر به مراجعه فرمایید. فعالیت 1 صفحه 46 ریاضی هفتم - بخش 2 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
نقد سرکار خانم فاطمه اسلامی (ناحیه 4 اصفهان) بر دو ویدیوی پست های 88 و 89 برای توضیح بیش تر پیرامون ویدیوها به مراجعه فرمایید. نقد: آیا این ویدئو برای آموزش معکوس تهیه شده؟ اگر برای چنین هدفی هست خوبه برای نشان دادن مجموع زوایا 180 با جیوجبرا اولی خیلی خوب بود ولی دومی نه دومی با همون کاغذ و قیچی باشه بهتر هست توضیحات خیلی زیاد هست و جملات تکراری زیاد داره این همه توضیح برای کلاس درس دادن خیلی زمان بر هست و ما سر کلاس اینهمه وقت ندا یم که برای به فعالیت زمان بگذاریم در ضمن این شیوه تدریس سخنرانی هست که نه فعالیت محور توسط دانش آموز ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
تحصیل ریاضیات و اهمیت آن در زندگی روزمره.pdf
858.9K
تحصیل ریاضیات و اهمیت آن در زندگی روزمره خانم زهرا علی پور خانم سوسن سرباز فرد استان آذربایجان غربی - سال تحصیلی 96- 95 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
Python-For-Kids.pdf
14.54M
پایتون برای دانش آموزان - یک آشنایی سرگرم کننده با برنامه نویسی ترجمه و انتشار خانه ریاضیات اصفهان - پایلی با تشکر از خانم فاطمه سلیمیان - استان اصفهان ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
کاربرد ریاضیات در محاسبه حجم و جرم شمش طلا.pdf
957K
کاربرد ریاضیات در محاسبه حجم و جرم شمش طلا آقای سلیمان خلوتی استان آذربایجان غربی - سال تحصیلی 96- 95 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
کاربردهای ریاضی در زندگی واقعی.pdf
931.5K
کاربردهای ریاضی در زندگی واقعی خانم هاجر هاتفی استان آذربایجان غربی - سال تحصیلی 96- 95 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
اثبات و استدلال در هندسه.pptx
3.32M
استدلال و اثبات در هندسه آقای علیرضا صداقت دوست استان اردبیل - سال تحصیلی 96- 95 در همین زمینه به ویدیوهای پست های 96 تا 98 مراجعه شود. ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
یه خطای دید عجیب و در عین حال ساده استان اردبیل - سال تحصیلی 96- 95 به فایل مراجعه شود. ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خطای دید-نقاشی سه بعدی توپ فوتبال استان اردبیل - سال تحصیلی 96- 95 به فایل مراجعه شود. ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خطای دید استان اردبیل - سال تحصیلی 96- 95 به فایل مراجعه شود. ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
با سلام خدمت همکاران محترم مستندی زیبا از آموزش فعال آقای امیر خراسانی ببینید که نمونه ای خوب از ارزشیابی عملکردی در درس ریاضی نیز محسوب می شود. با تشکر فروان از ایشان پیشنهاد می شود حتما این مستند را در صفحه آپارات دبیرخانه مشاهده فرمایید. لینک: https://www.aparat.com/v/GkFej ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
شیوه نامه جشنواره نوآوری های آموزشی 98-97.pdf
608.2K
شیوه نامه برگزاری «جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش و یادگیری» با تأکید بر روش های تدریس تلفیقی و مسأله محور، ویژه مدارس دوره اول متوسطه کشور در سال تحصیلی 98-97 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
طرح درس استاندارد تدوین شده توسط دفتر متوسطه اول.pdf
350.7K
طرح درس استاندارد تدوین شده توسط دفتر متوسطه اول ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
ادامه در پست های 103و 104 سرکار خانم ندا بهرامی نیا - استان خوزستان ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
مربوط به پست 102 سرکار خانم ندا بهرامی نیا - استان خوزستان ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
مربوط به پست 102 سرکار خانم ندا بهرامی نیا - استان خوزستان ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
geogebra.zip
573K
مثالی از مفهوم متغیر با جئوجبرا استان اردبیل - سال تحصیلی 96- 95 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مفهوم معادله با استفاده از ترازو (نرم افزار جئوجبرا) فایل جئوجبرای مربوطه را از پست 107 دریافت فرمایید. استان اردبیل - سال تحصیلی 96- 95 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
geogebra.zip
24.5K
مفهوم معادله با استفاده از ترازو (نرم افزار جئوجبرا) فایل جئوجبرای مربوط به پست 106 استان اردبیل - سال تحصیلی 96- 95 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
مساله تحلیلی دی 97.pdf
498.2K
مساله تحلیلی دی 97 دبیرخانه آموزش ریاضی متوسطه اول تصویر مساله در پست های 109و 110 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
تصویر 1 از مساله تحلیلی دی 97 (مربوط به پست 108) دبیرخانه آموزش ریاضی متوسطه اول ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
تصویر 2 از مساله تحلیلی دی 97 (مربوط به پست 108) دبیرخانه آموزش ریاضی متوسطه اول ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
تصویر 3 از مساله تحلیلی دی 97 (مربوط به پست 108) دبیرخانه آموزش ریاضی متوسطه اول ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
حل مسأله تحلیلی آذر 97 - روش اول - خانم محبوبه توکلی.pdf
491K
حل مسأله تحلیلی آذر 97 - روش اول - خانم محبوبه توکلی - استان خراسان رضوی تذکر: در حل این مسأله توسط همکار گرامی، از نمادهای نامناسب برای استدلال استفاده شده است، نمادهایی مانند آکلادهای بزرگ برای تقسیم بندی حالات و نیز علامت نتیجه که لزومی به استفاده از آن ها نیست. همه این ها را می توان با چند جمله کوتاه فارسی از نوشته ها حذف کرد تا هم به منطق نوشتاری استاندارد ریاضی عمل شده باشد و هم خوانش آن ساده تر باشد. لینک مساله تحلیلی آذر 97 (پست شماره 57): https://eitaa.com/math_gam1/130 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
حل مسأله تحلیلی آذر 97 - روش دوم - خانم سعیده خومحمدی - استان خراسان رضوی لینک مساله تحلیلی آذر 97 (پست شماره 57): https://eitaa.com/math_gam1/130 ➖➖➖➖➖➖➖➖ لینک فهرست مطالب کانال (): https://eitaa.com/math_gam1/10 تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا: @mofidy