فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پست_شماره_211
دوران مثلث قائم الزاویه حول وتر آن با استفاده از جئوجبرا
طراح: آقای محسن مرادیان گروه آموزشی ریاضی استان گیلان
#جئوجبرا
#GeoGebra
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
اشتباهات مفهومی دانش آموزان از مفهوم متغیر در جبر.pdf
7.85M
#پست_شماره_212
اشتباهات مفهومی دانش آموزان از مفهوم متغیر در جبر
خانم شیما زهره وند
پایان نامه کارشناسی ارشد آموزش ریاضی
مهر 1392
#مقاله_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
#پست_شماره_213
کمک رابطه فیثاغورس به سیل زدگان لرستان
مدرس: آقای امین نورمحمدی از شهرستان الشتر استان لرستان
در این ویدیو معلم سعی می کند با استفاده از قضیه فیثاغورس مسائلی مربوط به کمک رسانی به سیل زدگان اخیر استان لرستان را حل و بحث کند .
لینک ویدیو :
https://www.aparat.com/v/meGJX
لینک مجموعه ویدیوها در آپارات:
http://yon.ir/dibirVideo
جدول ویدیوهای آموزش ریاضیات در سایت دبیرخانه
http://yon.ir/mathlistvi
#ویدیوی_آموزشی_ریاضی
#قضیه_فیثاغورس
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
#پست_شماره_214
چند ضلعی ها و تقارن
مدرس: آقای امیر بگدلی از شهرستان آغاجاری استان خوزستان
در این ویدیو معلم سعی می کند با استفاده از یک بازی، کاربردهایی از تبدیلات هندسی را توضیح دهد.
لینک ویدیو در سه قسمت:
https://www.aparat.com/v/UYHsf
https://www.aparat.com/v/Q17hZ
https://www.aparat.com/v/bfD1R
لینک مجموعه ویدیوها در آپارات:
http://yon.ir/dibirVideo
جدول ویدیوهای آموزش ریاضیات در سایت دبیرخانه
http://yon.ir/mathlistvi
#ویدیوی_آموزشی_ریاضی
#تبدیلات_هندسی
#چندضلعی_ها_و_تقارن
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
بررسی دانش محتوا و دانش پداگوژی محتوای.pdf
705.4K
#پست_شماره_215
مقاله پژوهشی:
بررسی دانش محتوا و دانش پداگوژی محتوای معلمان ابتدایی و ارتباط آن با توانایی حل مسائل کسرهای ریاضی دانش آموزان
@negarmathedu
#مقاله_ریاضی
#ریاضیات_دوره_ابتدایی
#آموزش_کسر
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
#پست_شماره_216
یک مساله با موضوع نسبت
برای دیدن حل این مساله با راهبردهای مختلف، فایل پست شماره 217 را دریافت فرمایید.
#مساله_ریاضی
#نسبت_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
یک مساله با موضوع نسبت و حل آن.pdf
867.2K
#پست_شماره_217
یک مساله با موضوع نسبت با حل آن با راهبردهای مختلف (متن مساله را در پست 216 ببینید.)
#مساله_ریاضی
#نسبت_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
مقالات ریاضی یازدهمین همایش ملی آموزش.zip
3.45M
#پست_شماره_218
چهار مقاله پژوهشی ریاضی از یازدهمین همایش ملی آموزش - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - 12 اردیبهشت 1398
1- بررسی توانایی طراحی تکلیف معلمان دوره ابتدایی بر اساس موقعیت های طرح مسأله در خصوص دو عمل جمع و تفریق
2- تأثیر خوش بینی تحصیلی، باورهای فراشنلختی و اضطراب امتحان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اول
3- بررسی تأثیر روش تدریس مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی بر بهبود عملکردریاضی دانش آموزان سال اول متوسطه
4- نظریه تنوع (VT) و کاربردهای آن در طراحی و اجرای یادگیری پژوهی در کلاس درس ریاضی
#مقاله_ریاضی
#ریاضیات_دوره_ابتدایی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
ims_newsletter_156.pdf
13.25M
#پست_شماره_219
خبرنامه ریاضی «انجمن ریاضی ایران» شماره 156
مقاله شاخص:
برندگان جایزه فیلدز در سال 2018: ایران باز هم جهان را مبهوت کرد. (مقاله دکتر زهرا گویا و معرفی فریدون درخشانی ریاضیدانان ایرانی اهل مریوان کردستان)
چند مقاله دیگر در این زمینه در خبرنامه موجود است.
#مجله_ریاضی
#خبرنامه_انجمن_ریاضی_ایران
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
رشد آموزش ریاضی شماره 131.pdf
24.74M
#پست_شماره_220
رشد آموزش ریاضی شماره 131
roshdmag.ir/fa/magazine2/showissue/1539
#مجله_ریاضی
#رشد_آموزش_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
رشد برهان ریاضی متوسطه اول - شماره 105.pdf
15.63M
#پست_شماره_221
رشد برهان ریاضی متوسطه اول - شماره 105
roshdmag.ir/fa/magazine2/showmagazine/13
#مجله_ریاضی
#رشد_برهان_ریاضی_متوسطه_اول
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پست_شماره_222
دوران یک هشتم دایره حول شعاع آن
طراح: آقای محسن مرادیان گروه آموزشی ریاضی استان گیلان
#جئوجبرا
#GeoGebra
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پست_شماره_223
در فصل حجم کتاب ریاضی نهم سئوالی مطرح شده است پیرامون ارتباط بین هرم و مخروط و اینکه چگونه با افزایش اضلاع قاعده یک هرم منتظم شکل به مخروط تبدیل می شود.
انیمیشن زیر بصورت شهودی درک این مطلب را برای دانش آموزان تسهیل می کند.
طراح: آقای محسن مرادیان گروه آموزشی ریاضی استان گیلان
#هرم
#مخروط
#جئوجبرا
#GeoGebra
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
چگونه اتحادهای جبری را آموزش دهیم.pdf
14.09M
#پست_شماره_224
چگونه اتحادهای جبری را آموزش دهیم.
دکتر ابراهیم ریحانی
پنجمین کنفرانس آموزش ریاضی کشور
#مقاله_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پست_شماره_225
کسر ها مفهومی پیچیده و بنیادی در ریاضیات مدرسه ای
مقاله ارائه شده در یازدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران- مازندران 1389
#مقاله_ریاضی
#ریاضیات_دوره_ابتدایی
#کسر
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پست_شماره_226
در فصل حجم کتاب نهم ،صفحه 138 فعالیتی مطرح شده که در آن اندازه یال و ضلع قاعده هرم داده شده و می بایست با دوبار استفاده از رابطه فیثاغورس اندازه ارتفاع هرم را محاسبه کرد تا بتوان حجم هرم را به دست آورد.برای دانش آموزان درک و تجسم این دو مثلث قائم الزاویه کمی دشوار است.در انیمیشن طراحی شده سعی شده این موضوع بصورت شهودی برای آنها بیان شود.
طراح: آقای محسن مرادیان گروه آموزشی ریاضی استان گیلان
#جئوجبرا
#GeoGebra
#هرم
#ویدیوی_آموزشی_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
رويكرد شناختي به آموزش رياضي در دوره ابتدايي.pdf
244K
#پست_شماره_227
رويكرد شناختي به آموزش رياضي در دوره ابتدايي
سهیلا غلام آزاد
@negarmathedu
#ریاضیات_دوره_ابتدایی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
نمونه سوالات برگزیده سال تحصیلی 96-95.zip
7.77M
#پست_شماره_228
نمونه سوالات ریاضی برگزیده سال تحصیلی 96-95 از طرف دبیرخانه ریاضی متوسطه اول
#نمونه_سوال_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
سوالات خرداد پایه نهم 96.zip
37.53M
#پست_شماره_229
نمونه سوالات ریاضی خرداد سال تحصیلی 97-96 - سال نهم - استان های مختلف کشور
#نمونه_سوال_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
نمونه سوالات ریاضی نهم - خرداد 95.rar
44.94M
#پست_شماره_230
نمونه سوالات ریاضی خرداد سال تحصیلی 96-95 - سال نهم - استان های مختلف کشور
#نمونه_سوال_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#پست_شماره_231
یافتن مساحت دایره با تبدیل آن به مستطیل
ارسالی توسط خانم مهدیه باقری دانشجوی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان
#ویدیوی_آموزشی_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
هستيشناسي رياضي افلاطون در تفاسير اسلامي و غربي.pdf
258.7K
#پست_شماره_232
هستيشناسي رياضي افلاطون در تفاسير اسلامي و غربي
#مقاله_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
تجربه های معلمان مدارس ابتدایی از اجرای طرح ارزشیابی توصیفی.pdf
1.22M
#پست_شماره_233
تجربه های معلمان مدارس ابتدایی از اجرای طرح ارزشیابی توصیفی
@negarmathedu
#مقاله_ریاضی
#ریاضیات_دوره_ابتدایی
#طرح_ارزشیابی_توصیفی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
بررسی درک رویه ای و ساختاری دانش آموزان دوره متوسطه اول در عبارتهای جبری.pdf
1.42M
#پست_شماره_234
بررسی درک رویه ای و ساختاری دانش آموزان دوره متوسطه اول در عبارتهای جبری
#مقاله_ریاضی
#عبارت_های_جبری
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy
#پست_شماره_235
تعداد داوطلبان رشته ریاضی در آزمون ورودی دانشگاه ها در چند سال اخیر را ملاحظه فرمایید. البته بخش مهمی از این داوطلبان هم جذب رشته های مهندسی می شوند. وضعیت آینده علوم پایه و به ویژه رشته ریاضی نگران کننده است. این مسئله راه حل ندارد؟
@negarmathedu
#اخبار_ریاضی
➖➖➖➖➖➖➖➖
لینک فهرست مطالب کانال (#پست_شماره_1):
https://eitaa.com/math_gam1/10
تماس با مدیر کانال برای پیشنهادات و ارسال محتوا:
@mofidy