استفاده از طرح درس برای پیشبرد اهداف آموزشی و همچنین یاددهی و یادگیری دانش‌آموز ازاهمیت بالایی برخوردار است. به‌عنوان برخی از مهم‌ترین دلایل اهمیت تنظیم چنین طرحی در مدارس می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: استفاده بهینه از زمان تحقق بهتراهداف درسی از نظر کمی و کیفی کاهش بی‌نظمی و هرج و مرج در کلاس ایجاد انگیزه در معلم و دانش‌آموزان افزایش اعتماد به نفس مدرس یا معلم امکان یادگیری عمیق‌تر و پایدارتر دانش‌آموزان نهادینه شدن نظم و انضباط در فعالیت‌های دانش‌آموزان https://eitaa.com/mathteaching

https://eitaa.com/mathteaching🆔

مفهوم وسايل كمك آموزشي : هرچه كه بتواند كيفيت تدريس و يادگيري را افزايش دهد وسيله اي براي كمك به آموزش است . رسانه هاي نوشتاري از اولين رسانه هايي بودند كه در امر تعليم و تربيت از آنها استفاده مي شده است ، و سپس رسانه هاي ديگري از قبيل تصاوير ، نقشه ها ، اسلايد ، فيلم ، تلويزيون و بسياري از رسانه هاي ديگري كه وارد جريان تعليم وتربيت شده اند .

ویزگی های یک دست سازه ی مناسب ریاضی 1- افزایش سرعت یادگیری : متوسط زمان لازم برای یادگیری را کاهشمی دهد. 2- افزایش عمق یادگیری: سبب یادگیری دقیق تر و صحیح تر شود . 3- قابلیت دسترسی وکاربرد آسان: ساخت آن برای عموم امکان پذیر و به خصوص استفاده از آن آسان باشد . 4- وسعت اطلاعات: بیشترین مقدار اطلاعات را به صورت منظم و طبقه بندی شده در اختیار ما مي گذارد . 5- قابلیت رجوع مکرر: دست سازه نباید یک بار مصرف باشد .یعنی آن را باید به گونه ای ساخت که بتوان دست کم چند مرتبه از آن استفاده کرد . توجه داشته باشیم که منظور این نیست که مواد به کار رفته در دست سازه باید خیلی محکم یا گران قیمت باشد . بلکه منظور آن است که درساخت آن باید مواردی که سبب استحکام بیشتر دست سازه می شود را رعایت کنیم . گاهی چسباندن یک تکه نوار چسب بر روی بعضی قسمت های مقوای دست سازه یا استفاده از برش ها یا تا زدن های مناسب یک مقوا به جای استفاده از چسب های شیشه ایی ، می تواند به استحکام وسیله کمک کند . 6- درگیری بیشتر حواس در یادگیری : هر چه دست سازه بتواند حواس بینایی ، شنوایی و لامسه را درگیرکند ، مناسب تر است . ( صحت علمی : دست سازه باید هم از لحاظ علمی و هم از لحاظ تئوری صحیح باشد . )

مراحل ساخت یک دست سازه ی مناسب ریاضی 1- بهتر است بیشتر برای مطالبی دست سازه بسازیم که دارای تعبیر هندسی مناسب هستند . 2- تسلط به موضوع درس و ارتباط بین مفاهیم مربوط به دست سازه . 3- آشنایی با مواد و ابزارهای مورد نیاز برای دست سازه. 4- تهیه ی نقشه وساخت که شامل،انتخاب مواد،شکل ظاهری،ابعاد و نحوه ی ساخت آن است. 5- اجرای کامل نقشه ی ساخت دست سازه. 6- نقد و بازنگری دست سازه به عنوان تایید صحت علمی آن .