eitaa logo
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشکده قرآن و حدیث دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی
683 دنبال‌کننده
370 عکس
41 ویدیو
28 فایل
دبیر انجمن علمی: الهام حیدریان دانشجو کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث Instagram: https://instagram.com/mazaheb_quran Telegram: https://telegram.com/quran_mazaheb Eitaa: https://eitaa.com/mazaheb_quran Admin: @elian_st
مشاهده در ایتا
دانلود
1_2086419359.pdf
343.7K
📝 عنوان: ریشه های تکوین نظریه اعجاز قرآن و تبیین وجوه آن در قرون نخست 👤 نویسنده: دکتر مرتضی کریمی‌نیا 🗞 مجله پژوهش های قرآن و حدیث 🔹 کهن ترین منابع کلامی، حدیثی و تفسیری عالمان مسلمان طی قرون نخست به ندرت نظریه ای روشن در باب وجه اعجاز قرآن بیان می‌کنند. این در حالی است که در آغاز قرن پنجم، این بحث در آثار محققانی چون باقلانی، قاضی عبدالحبار و شریف مرتضی به نحوی بالغ و کامل مطرح می‌شود. غیبت این امر از یک سو و حضور انبوهی از مباحث قرآنی دیگر در آثار اسلامی قرون نخست اسلامی از سوی دیگر، این پرسش را در میان می‌آورد که عالمان اسلامی از کی و تحت چه شرایطی به موضوع اعجاز قرآن و تبیین وجه آن پرداخته اند. این مقاله می‌کوشد با مروری بر پیشینه‌ی مباحث مرتبط، دو خاستگاه تاریخی برای پیدایش و نظریه پردازی در باب وجه اعجاز قرآن در قرون نخست بازشناسی می‌کند: نخست مباحثات و مناظرات کلامی مسیحیان و مسلمانان در باب نشانه های نبوت حضرت محمد (ص) و دوم تلاس های ادبی و کلامی معتزله‌ی بصره و بغداد پس از این دوران، متکلمان معتزلی این امر را در قرن چهارم بیشتر و بیشتر مطرح کردند که در اواخر این قرن، درآمد. از آغاز قرن پنجم، نظریه پردازی در باب اعجاز و تببین وجه اعجاز قرآن هم در آثار کلامی و هم در آثار تفسیری عالمان تمامی فرق متداول و به یکی از مباحث اساسی در دو دانش تفسیر و علوم قرآن تبدیل شده است. ✅ انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی 🌐 Telegram / Eitaa
20110209143938-سرگذشت مصحف منسوب به عثمان در موزة تاشكند.pdf
411.3K
🔹 سرگذشت مصحف منسوب به عثمان در موزه تاشکند 📝 محمدباقر حجتی 🔸 مقالات و بررسی ها، ش ۷۶، پاییز و زمستان ۱۳۸۳، ص ۱۸۹_۱۹۸ 🌀 مصاحف عثمانی در تاریخ اسلام و قرآن دارای جایگاهی در خور توجه است. در میان این مصاحف آنچه تاکنون به جای مانده مصحفی است که هم‌اکنون در موزه تاریخ تاشکند پایتخت ازبکستان نگاهداری می‌شود و احتمالا مصحف شخصی خود عثمان می‌باشد. در این مقاله فشرده ای از گزارش مربوط به پیشینه نگارش آن و نیز سرگذشت جابه جایی آن از مدینه تا سرزمین های دیگر و سرانجام به تاشکند، مورد گفتگو قرار گرفته است و در لابه لای آن کوتاه سخنی درباره شیوه نگارش خط عربی و ورود آن به سرزمین حجاز و تحول و تطور آن نیز بحث شده که باید آنرا بحثی استطردادی و تطفلی تلقی کرد. لکن با استناد به برخی منابع تاریخی اصل گفتگو پیرامون سرگذشت مصحف منسوب به عثمان در تاشکند دور می‌زند که اطلاعات مجمل و کوتاهی را در اختیار ما قرار می‌دهد. ✅ انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی 🌐 Telegram / Eitaa
شباهت‌های امام مهدی و پیامبران الهی در قرآن.pdf
405.1K
📃 شباهت‌های امام مهدی (عج) و پیامبران الهی در قرآن ✍ منصور پهلوان، محمدعلی مهدوی‌راد، فرزانه روحانی مشهدی 🔹 مجله مشرق موعود، سال: 1392 | دوره: 7 | شماره: 25، صفحات:81-104 🔍 چکیده ی مقاله: 🔹 امام مهدی(عج)تمام کنندۀ هدف انبیا، و دوران ظهور آن حضرت، دوران تحقق غایت خلقت است؛ از این‌رو در قرآن از ایشان به صورت‌های گوناگون یاد شده است. خداوند متعال در قرآن گاه به شکل مستقیم از آیندۀ حیات بشر بر زمین که مقارن با دوران ظهور امام مهدی(عج)است، سخن می‌گوید؛ گاه با تمثیل به پدیده‌هایی در طبیعت، جایگاه امام مهدی(عج) را تبیین می‌نماید و گاه ضمن بیان سرگذشت پیامبران الهی و اقوام پیشین، دربارۀ امام مهدی(عج) و دوران ایشان پیام‌هایی به انسان گوشزد می‌کند. به دلایل فراوان قرآنی و روایی، بسیاری از حقایق مهدوی در آیات قصص قرآن طرح شده و شباهت‌های بسیاری میان امام مهدی(عج) و پیامبران الهی وجود دارد که در این پژوهش به هشت مورد از این دلایل اشاره شده است. آن‌گاه با تدبّر در آیات قصص، شباهت‌هایی میان امام مهدی(عج) و پیامبران الهی استنباط شده که پنهانی بودن ولادت، طول عمر، غیبت، فتنه‌ها و ابتلائات در آستانۀ ظهور، جدا شدن بدان از نیکان دوران، عذاب بدان دوران، نجات نیکان دوران و تشکیل جامعۀ صالحان از این دست است. 💠 انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی 🆔 @mazaheb_quran
هدایت شده از جهاد دانشگاهی تهران
QHS_Volume 14_Issue 2_Pages 159-185.pdf
529.5K
🔹 کاربست روش تحلیل گفتمان در راستای فهم نصوص دینی و زمینه های صدور آن ✍ محمد عترت دوست 🔸 چکیده: در دانش فقه الحديث كه متصدي فهم احاديث و مسائل مربوط به آن است، تلاش ميشود تا نصوص ديني بهمثابه يك «متن» مورد تجزيهوتحليل قرار گرفته و خوانش صحيحي از آنها ارائه شود. بر اين اساس لازم است جهت فهم «متن» از روشهاي تحقيق «متن محوري» استفاده شود كه فراتر از واكاوي متن و عناصر تشكيلدهنده آن، به فرامتن و فضاي گفتماني توليد متن نيز توجه داشته باشد. يكي از بهترين روشهاي تحقيق ميانرشتهاي جهت فهم متن، روش «تحليل گفتمان» است كه در كنار تحليل عناصر و اجزاء متن، به ناگفتههاي فراتر از متن نيز توجه داشته و تلاش دارد ابعاد و زواياي مختلفي از متن همانند زمينههاي صدور، انگيزههاي متكلم، جريانهاي غالب و مغلوب همعصر را كشف و تبيين نمايد. در اين مقاله با مطالعه موردي چند حديث مهم در حوزه اختلاف قرائات قرآني، تلاش شده كاربست اجرا و بوميسازي اين روش جهت فهم نصوص ديني را در پنج فضاي: ساختاري، معنوي، ارتباطي، گفتماني و فراگفتماني معرفي شود. يافتههاي تحقيق نشان ميدهند كه اين احاديث در تقابل با چندين جريان گفتماني در داخل و خارج از مذهب تشيّع توليدشده و اهداف خاصي را فراتر از الفاظ ظاهري، مدنظر داشته است.