🔸در آیین افتتاحیه دوره توانمندسازی سرگروه‌های آموزشی دوره متوسطه سراسر کشور به میزبانی استان فارس؛ ✳️ پیام وزیر آموزش و پرورش به همایش توانمندسازی دبیران دوره متوسطه سراسر کشور 🔺تلاش برای ارتقای کیفیت نظام آموزشی و ارتقای سطح آموزشی و تربیتی مدارس متوسطه، بویژه مدارس دولتی ازجمله اهداف و آرمان‌های آموزش و پرورش کشور در راستای برقراری عدالت آموزشی است. این مهم از طریق متناسب سازی و بازسازماندهی تمامی منابع و ظرفیت‌های موجود و پیش بینی زمینه‌هایی برای ارتقای کیفیت عناصر  و اجزای اصلی آموزش مانند ارتقای معلمان، کتاب درسی، مقررات و رویه‌های آموزشی، تجهیزات و منابع فیزیکی و از همه مهم‌تر ارتقای کیفیت نظارت و کنترل دقیق عملکردها و شاخص‌های عملکردی نظام آموزشی در مدارس میسر است. 🔺از آنجا که توانمندی معلمان در کلاس‌های درس و اصلاح محتوای آموزشی کتب درسی، دو عامل اساسی و کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی محسوب می‌شود؛ کلیه فعالیت‌های مربوط به نظارت آموزشی بر  عملکرد معلمان در  مدارس و ارائه پیشنهادهای اصلاحی به حوزه‌های مختلف مرتبط جهت اجرایی نمودن آن در  نظام آموزشی، همه ساله از طریق گروه‌های آموزشی در استان‌ها و مناطق کشور و با تلاش‌های جهادی این عزیزان در حال پیگیری و انجام است؛ بنابراین هماهنگ نمودن سیاست‌های اجرایی موردنظر  وزارت متبوع و همچنین به روز رسانی دانش، اطلاعات و مهارت اعضای گروه‌های آموزشی بویژه سرگروه‌های درسی، از اهم فعالیت‌های راهبردی مورد تاکید و مرتبط با توانمندسازی معلمان بویژه دبیران دوره متوسطه است که باید بیش از گذشته مورد توجه  مسئولان قرار گیرد. 🔺در این میان؛ توانمندسازی معلمان در استفاده از  فناوری‌های نوین آموزشی، بازی‌وارسازی در امر آموزش، خلق موقعیت‌های متنوع یادگیری و مهارت آموزی بویژه در  حوزه علوم پایه، نیاز اصلی کشور و یکی از  رویکردهای مهم سیاست گذاران آموزشی به شمار می‌رود. این موضوع در اسناد تحولی نظام آموزشی مورد تاکید قرار گرفته و تقویت آموزش‌های مهارتی را ضروری نموده است. 🔺از طرفی سرگروه‌های درسی که همگی از جمع معلمان مجرب و فرهیخته هر رشته/درس انتخاب می‌شوند، همواره در اجرای سیاست‌های کیفیت بخشی با نارسایی‌های مختلفی همچون کمبود ساعات تخصیصی به گروه‌های آموزشی، کمبود امکانات و تجهیزات و نارسایی‌های ویژه مدارس و  کلاس‌های درس متناسب با زیست بوم مربوط مواجه هستند و باید بتوانند در فرصت متناسب در این خصوص نیز  بحث، بررسی و تصیمیم گیری نمایند. 🔺در این فرصت مغتنم و از این طریق صمیمانه از هماهنگی اجرای این دوره در شهر شیراز با هدف توانمندسازی سرگروه‌های درسی که دستاورد آن به یقین توانمندسازی دبیران دوره متوسطه سراسر کشور و ارتقای کیفیت ایشان خواهد بود و همچنین از حضور فعال شما عزیزان به عنوان سرگروه‌های آموزشی دوره اول متوسطه سراسر کشور  در این همایش فاخر سپاسگزاری می‌نمایم و امیدوارم حاصل این دوره، توشه‌ای مناسب برای تسریع توانمندسازی و تسهیل ارتقای کیفیت آموزشی معلمان دوره متوسطه در سراسر کشور باشد. علیرضا کاظمی- ۱۸ مهرماه۱۴۰۳ #دفتر_آموزش_دوره_اول_متوسطه #پیام #توانمندسازی 🖇 مشروح خبر: https://se.medu.gov.ir/fa/node/223089 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir

🔸حمید یزدانی در آیین افتتاحیه دوره توانمندسازی سرگروه‌های استانی مقطع متوسطه سراسر کشور؛ ✳️ رویکرد شایستگی محور در درس ملی 🔺ایران از محدود کشورهایی است که درس ملی دارد و این باعث افتخار بوده و قطعا رویکرد ما در این درس، «شایستگی محور» است. 🔺ورود برخی از موضوعات به کتب درسی، امری طولانی و به دلیل ساختارهای موجود زمان‌بر است. #دفتر_آموزش_دوره_اول_متوسطه #خبر #توانمندسازی #سرگروه‌های_آموزشی 🖇 مشروح خبر: https://se.medu.gov.ir/fa/node/223310 ✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا https://eitaa.com/medu_ir