#روایتِ_خدمت
معاون رسانه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش خبر داد:
تصویب امتیازی در رتبه بندی برای معلمان عزیز ورودی ۹۹ و ۹۸ که قبل از فارغ التحصیلی به کلاس درس رفتند
مصطفی پردلی در صفحه ویراستی خود نوشت:
با دستور وزير آموزش و پرورش و تصویب هیئت ممیزه مرکزی #رتبه_بندی برای تقدیر از دانشجو معلمان عزیز ورودی ۹۹ و ۹۸ دانشگاه فرهنگیان که قبل از فارغ التحصیلی به کلاس درس رفتند و ابلاغ تدريس دارند،امتیازی در رتبه بندی در نظر گرفته خواهد شد.
میزان این امتیاز در حال بررسی است.
#روایتِ_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
#روایتِ_خدمت
از لحظاتی پیش، نشست صمیمی علی فرهادی سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با خبرنگاران، در نمایشگاه مطبوعات و در غرفه خبرگزاری پانا در حال برگزاری است.
#روایتِ_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
اخبار آموزش و پرورش
#روایتِ_صادقانه گزارش وزیر آموزش وپرورش به آینده سازان/ تضمین آینده و امنیت کشور با مشارکت بالا در
صمیمی...صادقانه....مطالبه گرانه
نمایندگان تشکل های دانش آموزی در دیدار با وزیر آموزش و پرورش، مباحثی شامل؛ آسیبهای اجتماعی، کنکور سراسری و امتحانات نهایی، تفاوت مدارس پسرانه و دخترانه، فعالیت های تربیتی و فرهنگی، توانمندسازی دانش آموزان، تصویب سند مجلس دانش آموزی، تربیت رسانه ای دانش آموزان، فعالیت دانش آموز خبرنگاران پانا، سند ارائه آموزشهای اثربخش، برگزاری دوره دیدبان قانون اساسی، برگزار طرح دادرس جمعیت هلال احمر و مهارت های امدادی هلال احمر ویژه دانش آموزان مقطع ابتدایی را مطرح کردند.
#روایتِ_صحیح
📸 عکس: بهزاد جانبزرگی
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
#روایتِ_صحیح
وزیر آموزش و پرورش در همایش هزار نفری مرشدخوانی و نرمش آغازین شهر تهران؛
🔹یک نظام تربیتی پیشرو آموزش مولفه های تربیتی را از سن پیش از دبستان شروع میکند.
🔹توجه به سنین پیش از دبستان به معنای عدم توجه به مدرسه یا جابه جایی کودکستان با مدرسه نیست بلکه توجه جدی به سنین پیش از دبستان است که اهمیت بسیاری دارد،امروز بدنبال تربیت فرزندانی ایثارگر، دست گیر، ماهر و مبتکر در تراز سند تحول بنیادین هستیم و باید این ویژگی ها را از سنین پایین آموزش داد، چراکه تمرکز بر بازه سنی تولد تا دبستان و شکل گیری ویژگی های کار گروهی، نظم و موارد دیگر از سنین پایین در کودکان قطعا پایدارتر خواهد بود.
متن کامل را در سایت مشاهده فرمایید؛
🔰https://medu.gov.ir/fa/node/149844
#صادقانه_با_مردم
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
#روایتِ_تحول
اخبار خوب آموزش و پرورش در سیزدهم اسفندماه:
از تخصیص ۶۰ میلیون دلار از صندوق ذخیره ارزی به سازمان نوسازی مدارس تا مهارتآموزی ورزشی به دانش آموزان در مدارس ابتدایی
🔹۱۱ اسفند روز تجلی تربیت سیاسی و اجتماعی دانشآموزان
🔹تاکید وزیر آموزش و پرورش بر تربیت دانشآموزان و دانشجومعلمان راوی دفاع مقدس
🔹تخصیص ۶۰ میلیون دلار از صندوق ذخیره ارزی به سازمان نوسازی مدارس
🔹۱۷ اقدام تحولی قرارگاه عدالت تربیتی در دو سال اخیر
🔹رشد سرانه آموزشی هر دانش آموز به ۵.۸ متر مربع
🔹اعلام نتایج اعتراض دانش آموزان به نمرات آزمون نهایی دیماه ۱۴۰۲
🔹اعطاي جوایز برترینهای نخستین دوره جایزه ملی پروفسور وقار
🔹سواد سنجش معلمان" عامل تضمینکننده کیفیت آموزشی
🔹مهارتآموزی ورزشی بهصورت آزمایشی در ۲۰ درصد مدارس ابتدایی
متن کامل:
https://medu.gov.ir/fa/node/149970
#حالِ_خوب
#روایتِ_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
ویراستِ مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش:
توجه به سنین پیش از دبستان به معنای عدم توجه به مدرسه یا جابه جایی کودکستان با مدرسه نیست؛ بلکه توجه جدی به سنین پیش از دبستان است که اهمیت زیاد دارد،امروز بدنبال تربیت فرزندانی ارزشمند در تراز سند تحول بنیادین هستیم و باید این ویژگی ها را از سنین پایین آموزش داد.
#روایتِ_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
#روایتِ_صحیح
📌 *«پیشدبستانی» مسیر مغفول تحول بنیادین*
مجتبی همتی فر | 1402/12/15
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اخیراً ویراستی با این مضمون منتشر نموده است:
*«تربیت اوان کودکی، «اساس» دورههای بعدی است. فراگیر شدن «پیشدبستانی» باکیفیت میتواند به صورت زودبازده و مؤثر شاخصهای اصلی آموزشی و پرورشی و عدالت را ارتقا دهد که متأسفانه تاکنون غفلت شده است. انشاءالله با باورمندی تصمیمگیران به این راهبرد مهم، «سرمایهگذاری» همجانبه صورت بگیرد.».*
وی به طور ضمنی درباره برخی واکنشهای منفی به بیانات وزیر آموزش و پرورش نکاتی را مطرح کرده و توضیحاتی را ارایه نموده است.
🔸 *نکته اول*
اخیراً وزیر محترم آموزش و پرورش در مقایسه سرمایهگذاری بر دوره آغازین تربیت با دوره پایانی آموزش مدرسهای، به درستی بر لزوم سرمایهگذاری کافی روی دوره آغازین تربیت تأکید کردهاند.
این نکته و راهبرد مهم در اسناد تحولی هم مورد تأکید قرار دارد و از جمله در سند تحول سال ۱۳۶۷ (طرح تغییر بنیادی نظام آموزش و پرورش ایران)، این دوره را با عنوان «اساس» هویت یافته و نامگذاری شده است. سند تحول بنیادین هم تأکید مشابهی دارد و در سیاستهای کلی تحول در نظام آموزشی (ابلاغی مقام معظم رهبری مدظلهالعالی) هم به این موضوع توجه شده است.
🔹 *نکته دوم*
برخی با برداشتهای سوگیرانه و نه چندان عمیق، به نقد اظهارنظر جناب وزیر پرداختهاند و با پررنگ کردن عارضهها و برخی از چالشهای مشهور و مزمن آموزش و پرورش - کمبود معلم، کمبود فضا، تراکم کلاسی مدارس دولتی و ...- نتیجه گرفتهاند که دغدغه مطرح شده از سوی وزیر، غیرواقعی و غیرکارشناسی بوده است.
چنین نگاهی در اجرای سند تغییر بنیادی در دهه ۶۰ هم مطرح شد و متأسفانه بهجای توجه راهبردی به دوره «اساس» و ایجاد زیرساز آموزشی و تربیتی به طور بنیادین، روی دوره متوسطه تمرکز ویژهای شد و ایدههای نسنجیدهی «ایجاد شاخه کار و دانش، نظام ترمی واحدی و ایجاد دوره پیشدانشگاهی» را به ظهور رساند و در عمل، آن سند مهم فراموش گردید.
🔸 *نکته سوم*
یکی از مهمترین دشواریهای در مسیر ایجاد تحول بنیادین, تغییر «باورها و انگارههای نادرست» برخی از مؤثرین و باسابقههاست که ملاک اظهارنظر، توصیه و ... شخصی و سیستمی قرار میگیرد.
کاش که فصل تحول و بهار طبیعت به بهار دلها و ذهنها بیانجامد و خشکیها، کهنگیها و ... نو شود.
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
#روایتِ_خدمت
روایتِ روابط عمومی از اخبار خوب آموزش و پرورش در چهاردهم اسفندماه:
✅از کمک آموزش و پرورش به مردم شریف سیل زده سیستان و بلوچستان تا ساخت ۲۰۰ هنرستان در ۲ سال
در دنیای رخدادها، سخن ها و محتواهای بسیار خانواده بزرگ نظام تعلیم و تربیت؛ برخی از اخبار منتشر شده، مصداق اخبار خوب است؛ اخباری که نشاندهنده روایتِ تحول، تغییر و حرکت به سمت جلو است ...روزانه این اخبار خوب را مرور خواهیم کرد...
🔹امروز معلم بايد نقش «تسهيل گر» را ايفا كند
🔹یک نظام تربیتی پیشرو آموزش مولفه های تربیتی را از سن پیش از دبستان شروع می کند.
🔹دولت سیزدهم بهدنبال انسداد مبادی بیکاری از دوره دانشآموزی.
🔹سفر نماینده ویژه وزارت آموزش و پرورش به استان سیستان و بلوچستان
🔹آغاز جشنواره بینالمللی پویانمایی تهران
🔹تعیین امتیاز رتبهبندی برای دانشجومعلمان؛
🔹برگزاري اختتامیه بیستویکمین جشنواره کتاب رشد؛
🔹آزمون استخدامی برای جذب ۲۸ هزار معلم در پایان هفته؛
🔹جایگزینی کتابهای جدید «زبانهای خارجی» با رویکرد بومی ـ اسلامی؛
🔹حضور ۳۹ كشور از سراسر جهان در جشنواره مدرسه؛
🔹آغاز رزرو اینترنتی "اسکان نوروزی فرهنگیان" از ۲۰ اسفند؛
🔹تحویل۲۰۰ هنرستان در دو سال اخیر
متن کامل:
https://medu.gov.ir/fa/node/150698
#روایتِ_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
اخبار آموزش و پرورش
#روایتِ_قدرشناسی تمام قد، به احترامِ شهید پروران... لحظاتی پیش، در آیین اختتامیه کشوری هفته امور ت
وزیر آموزش و پرورش:
🔹از تمام همکارانم در سراسر کشور، برای مشارکت فعال در اجرای سالم، امن، پر افتخار انتخابات سپاسگزارم.
🔹دشمنان این مرزو بوم، به خوبی می دانند چه سیلی از مردم غیور ایران خورده اند.
🔹مولفه اصلی ایران قوی مدرسه قوی است.
🔹شهید رجایی معتقد بودند، وزارت آموزش و پرورش، وزارت تربیت و نگهداری معلمان است.
🔹نقطه آغاز تحول معلم است.
🔹مساله و راه حل ما معلمان است.
🔹وظیفه تربیت، وظیفه یکایک عوامل مدرسه و معلمان است.
🔹از ما نمی پذیرند، اگر بگویند مدرسه ما مثلا معلم تربیتی ندارد و اقدامات وامر تربیتی انجام نشود.
🔹نگاه هر معلم فقط به یک کار مشغول باشد، نگاه غلطی است.
🔹معلم فقط یک انتقال دهنده دانش نیست.
🔹در دنیای جدید، جایگزین های بسیاری برای انتقال دهنده های دانش بوجود آمده است.
🔹شخصیت، مرام، جایگاه و منش معلمی، هیچ جایگزینی ندارد.
🔹معلم خوب، برای ثانیه ثانیه کلاس برنامه دارد.
🔹تغییر گفتمان آموزش و پرورش، پیام جدی ما است.
🔹فضای مدرسه، فضای آموزش و تربیت باید باشد و این گفتمان باید شکل بگیرد.
🔹عملکرد مدیران را بر پایه میزان حضور دانش آموزانشان در دانشگاه ها می سنجیم، اما بر میزان رشد شخصیت دینی و معنوی و انسانی دانش آموزانشان نمی سنجیم.
🔹در فرآیند جذب معلم، سهم تربیت همانند آموزش است.
🔹جذب معلم پرورشی، مشاوره و تربیت بدنی در این دولت احیا شده است.
🔹استعدادهای برتر دانش آموزی جذب دانشگاه فرهنگیان می شوند.
🔹موضوع نماز مورد توجه جدی قرار میگیرد.
🔹احیای نماز، بالاتر از بودجه و امکانات، توفیق می خواهد.
🔹موضوع حفظ هویت واقعی، ایمان، امید که وصل می شود به مهدویت، مورد تاکید است.
🔹مقابله با آسیب های اجتماعی، سرودهای انقلابی که گفتمان ساز است، مورد توجه جدی است.
🔹تحول اردوها، دانشگاه فرهنگیان و
معاونت پرورشی، پیامِ شکل گیری گفتمان تعلیم و تربیت در کشور را دارد.
#روایتِ_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
#روایتِ_خدمت
معاون رسانه مرکز اطلارسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش:
ساخت ۱۴۰۳ فضای ورزشی در مدارس ابتدایی برای سال تحصیلی جدید
مصطفی پردلی در صفحه ویراستی خود درباره ساخت فضای آموزشی درونمدرسهای نوشت:
«معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش در مدت ۱۸ ماه، ۲۱۰۰ فضای ورزشی درونمدرسهای با اولویت مناطق محروم به دانشآموزان هدیه کرد.
طبق اعلام این معاونت با برنامهریزی صورت گرفته و همکاری معاونت آموزش ابتدایی، ۱۴۰۳ فضای ورزشی در مدارس ابتدایی با اولویت مدارس دخترانه برای سال تحصیلی ۱۴۰۳ ساخته خواهد شد.»
#روایت_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
#روایتِ_خدمت
وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای عالی توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز:
🔹نماز تذکره است و مسأله و راهحل ما برای بچههایمان، نماز است.
🔹 نماز اولویت ما است؛ نماز کلید حل تمام مشکلات تربیتی ما در آموزش و پرورش است. اما در حال حاضر، بودجه آموزش و پرورش در حوزه فعالیت های پرورشی و فرهنگی باید تقویت شود.
🔹باید نماز جماعت در مدارس باشکوه برگزار شود؛ کارهای خوبی در این زمینه انجام شده است و با صرف زمان حتما به نتیجه مطلوب خواهد رسید.
🔹 تمام روح سند تحول بنیادین آموزش و پرروش یک کلمه است؛ تمام روح سند، «ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت» است؛ برخی از وزرا عضو شورای عالی آموزش و پرورش هستند. اگر دستگاههای مختلف پای کار آموزش و پرورش بیایند و به وظیفه خود در قبال سند تحول عمل کنند، شاهد خیلی از مشکلات نخواهیم بود.
🔹 آموزش و پرورش هیچ چیزی برای پنهان کردن ندارد و باید واقعیت را بگوید، اگر میخواهیم پیشرفت کنیم باید به آموزشوپرورش توجه کنیم.
🔹سال گذشته ۹۳۰ هزار شغل ایجاد شد که بیش از ۵۰۰ هزار نفر آن، مرتبط با هنرستانها بود.
باید نمازخانه مدارس در متراژ متناسب ساخته شود، آموزشوپرورش بهدنبال این است که نمازخانه مدارس متناسب شود.
🔹 در مدارس جدیدالاحداث و مدارس تخریبی و ... نمازخانهها مناسب ساخته خواهد شد. همچنین آییننامه جدید تامین فضا و تجهیزات سازمان نوسازی مدارس در شورای عالی در حال بازنگری است تا اتفاقات خوبی بیافتد.
🔹 معلم خود باید اهل نماز باشد، موضوع نماز جزو ارزیابیهای ماست، خوشبختانه اثر هم داشته است .
🔹 طرح سه میم (ارتباط منزل، مدرسه و مسجد) تمام شده و به نتیجه رسیدهایم، مدارس باید اهتمام جدی در برگزاری نماز جماعت داشته باشند.البته ما کار های زیادی به مدیران مدارس سپرده ایم در این امور مهم در کنار مدیران مدارس همه باید کمک کنند.
🔹 برای حل مشکلات کشور باید به مدرسه بازگشت.
🔹 شهید طهرانیمقدم می فرماید: «فقط آدمهای ضعیف هستند که به اندازه بودجه و امکاناتشان کار میکنند».
🔹 شهید باقری می فرماید: «اگر آنطور که دیگران میجنگند ما هم بجنگیم به هیچ جایی نمیرسیم، باید ما جور دیگری بجنگیم».
🔹 شهید آوینی هم فرماید: «اگر کسانی که مأموریت ایجاد تحول در تاریخ هستند خود از معیارهای عصر خویش تبعیت کنند، تحولی در تاریخ رخ نخواهد داد».
🔹مخاطب این فرمایشات ارزشمند شهدا، بیش از همه مدیران آموزش و پرورش هستند، زیرا ما منشا بسیاری از تحولات در کشور خواهیم بود. بنابراین باید معیارهایمان تغییر کند. نه در کلام بلکه در رفتار عملی باید آموزشوپرورش، اولویت اول همه شود. ما باید در مسایل فعال باشیم.»
#روایت_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir
25.21M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#صادقانه_با_معلمان
🔹آشکارا عرض می کنم، موضوع نمره را آگاهانه اعلام کردیم.
🔹هدف ما این بوده و هست، مساله ما، مساله جامعه در یک سطح و مساله دولت در سطح دیگر شود.
🔹کدام رییس جمهور درباره نمره، در ترییون رسمی از وزیر مطالبه کرده است؟
🔹رییس جمهور برای هر وزارتخانه یک اولویت در سال آینده مشخص کرده است و اولویت اول آموزش و پرورش، ارتقای آموزش و کیفیت مدارس دولتی است.
🔹بعد از چندین سال، ساختار دانش پژوهان جوان تشکیل و ساختمانی بسیار خوب برای آنها تهیه شد که با حضور رییس جمهور محترم افتتاح شد.
🔹در همین دولت، بیش از ۶ هزار مدرسه ساخته شده است.
🔹نهضت ملی آموزش معلمان شروع شده است.
🔹امسال تاریخی ترین سالِ استخدامی های کشور بود.
🔹اکنون آموزش و پرورش مساله ملی شده است.
🔹تاریخی ترین فرصت، دست ما است که آموزش و پرورش را اعتلاء بخشیم.
🔹یکی از ۱۲ خرده نظام سندتحول بنیادین، رتبه بندی معلمان است.
🔹ما با بهره گیری از تجارب گذشتگان، ستاد راهبری سند تحول با ریاست معاون اول رییس جمهور تشکیل دادیم.
🔹با کمک سازمان امور استخدامی و چند وزارتخانه دیگر، برنامه ملی مهارت در دستور کار هیات دولت است.
این سخنان آقای وزیر در دیدار با تشکل ها در بهمن ۱۴۰۲ بیان شده است.
#صادقانه_با_مردم
#روایت_صحیح
✅کانال رسمی اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش در ایتا
https://eitaa.com/medu_ir