💢پاسخ به شبهات مطرح درباره بی‌حجابی کنیزان اهل‌بیت(ع)/ آیات، روایات و سیره؛ بی‌حجابی کنیزان مسلمان را تأیید نمی‌کنند
📌حجت‌الاسلام والمسلمین محمد عشایری، عضو شورای علمی مدرسه عالی خاتم الاوصیاء(عج) قم، در گفت‌وگو با مفتاح، عنوان کرد:
🔹اگر گزارشهای تاریخی وجود دارد که برخی کنیزان در مدینه حجاب نداشته‌اند شاید آن کنیزان، کافر یا مسیحی بوده‌اند وگرنه کنیزان مسلمان بویژه کنیزان منتسب به اهل بیت(ع) پوشش کامل اسلامی را رعایت می‌کردند.
🔹امروزه جریاناتی می‌خواهند حتی ما متکفلین امر معرفت دینی را در برابر معارف دینی مربوط به حجاب به یک نوع وادادگی و تردید و بی‌اعتقادی نسبت به آن مبتلا کنند.
🔹دشمنان اسلام و انقلاب در کشورهای اسلامی فعالیت‌های رسانه‌ای و عملیات روانی گسترده‌ای علیه نمادهای دینی مسلمانان به راه انداخته‌اند و در هر کشوری به طریق خاص و با نمادهایی که در همان کشور بومی شده مبارزه می‌کنند. جالب است که همان قدر که در ایران بر روی مسأله حجاب عملیات روانی انجام می‌گیرد در افغانستان بر روی ریش بلند مردان تبلیغات رسانه‌ای می‌شود.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/DcsEB
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#زنان_و_خانواده
#حجت‌الاسلام_عشایری
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 در حال برگزاری است؛
💢 مدرسه تابستانه منهاج
📌 موضوع: نظام‌شناسی فقهی
👤 استاد سید منذر حکیم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢مهم‌ترین رخدادهای حوزه در هفته‌ای که گذشت؛
📌حوزه‌های علمیه در هفته‌ی گذشته شاهد رویدادها و حوادث مختلف علمی، پژوهشی، سیاسی، دینی و... بودند؛ با مروری کوتاه به مهم‌ترین این مسائل پرداخته شده است که برخی از عناوین آن به قرار ذیل است:
📝 شیوه‌های ترویج حجاب و راهکارهای مقابله با بدحجابی منتشر شد
📝 مهم‌ترین شاخصه‌های تحقق عفاف و حجاب در نظام اسلامی
📝 از وضع اقتصادی و معيشتی مردم احساس شرمندگی می‌كنيم
📝 خواهران طلبه باید برای تبلیغ تربیت شوند
📝 روحانیت نسبت به ضد ارزش‌ها ساکت نماند
📝 طلاب خلأ فقها را پر کنند
📝 برای بی‌نیاز شدن از کفار باید علوم مختلف را فرا بگیریم
📝 فقه ظرفیت پاسخگویی به همه معاملات جدید را دارد
📝 علم دینی را در زندگی پیاده‌سازی کنیم
📝 هدف حوزه‌های علمیه خواهران دستیابی به مرجعیت علمی و دینی بانوان است
📝 حضور و تلاش عالمانه اساتید در مسائل مورد نیاز حوزه و نظام ضروری است
📝 حوزه مرکز تحقیقات کودکان راه‌اندازی کند
و ....
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/v0JAW
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢بحث «حجاب اجباری»، انحرافی است/ مبنای فقهی الزام حکومت به شریعت
📌حجت‌الاسلام حامد کاشانی، استاد حوزه و دانشگاه در گفت‌وگویی مطرح کرد:
🔹بحث #حجاب اجباری یک بحث فرعی و انحرافی است. در فقه بحثی داریم که آیا دولت می‌تواند به شریعت الزام کند یا نه؟ و یا هر جایی که شریعت حکم واجب یا حرامی دارد و کسانی حدود این محرمات را رعایت نکنند، آیا دولت می‌تواند برخورد کند یا نه؟
🔹عمده فقهایی که می‌گویند دولت باید پاسدار شریعت باشد و حدود الهی را پاس بدارد، در مورد حجاب هم که یکی از مصادیق واجبات و محرمات الهی است، مسلماً می‌گویند که باید جلوی مخالفت با این مسئله شرعی گرفته شود.
🔹در بحث حجاب باید بین مردم عادی با جریان‌هایی که مبارزاتی برخورد می‌کنند، تفکیک قائل شد. بین فردی که قانون حجاب را رعایت نمی‌کند با کسی که به دنبال مبارزه اجتماعی سازماندهی شده است باید تفاوت قائل بود.
🔹مسئله الگوسازی درباره حجاب خیلی مهم است. ما چقدر در رسانه‌هایمان و در تبلیغاتمان یک همسر یا مادر شهید را مورد توجه قرار می‌دهیم و چقدر یک سلبریتی سگ باز را؟ عملاً ما یامرون بالمنکر و ینهون عن المعروف را که در مورد منافقین آمده است، در فضای رسانه‌ای‌مان می‌بینیم.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/0SWZP
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#زنان_و_خانواده
#حجت‌الاسلام_کاشانی
#گفتگو
#تهران
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
♨️ گزارش اجمالی؛
📌 موضوع: نظام‌شناسی فقهی
✅ استاد سیدمنذر حکیم در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار شد، بیان کرد؛
🔰 مبانی اسلامی نشان می‌دهد فقه، نظام‌ساز بوده و باید باشد. اگر این‌گونه نباشد نقض غرض است؛ چرا که اسلام، دین کامل است و باید پاسخگوی همه عرصه‌های فردی و اجتماعی باشد.
🔰 براساس دلایل فلسفی، عرفی و شرعی و با تکیه بر آیات و روایات می‌توان به ضرورت نگاه منظومه‌ای و جامع‌‌گری به دین پی برد.
🔰در بحث نظام‌سازی مهم‌ترین موضوع روش‌شناسی است که متأسفانه در حوزه‌ها کمتر به آن پرداخته می‌شود. ما هنوز برای مسائل روش‌شناسی آن‌گونه که باید عمل نکردیم.
🔻 سه مرحله برای استخراج نظامات اسلامی؛
🔹 روش شناسی
🔹 نظریه شناسی
🔹 نظام شناسی
🔸 این سه مرحله لازم، ملزوم و مبتنی بر یک‌دیگر هستند.
🔰 نظریه شناسی: ارزیابی ما نسبت به نظریه ممکن است به مبانی، ادله و روش‌ها باز گردد. یکی از عناصر مفید برای ارزیابی نظریه کاربرد آن در عمل است. تا زمانی که ما نظریه را خوب فهم نکنیم درباره کارآمدی آن نمی‌توانیم قضاوت صحیحی داشته باشیم.
🔰 متأسفانه اقتصاد سرمایه‌داری بر جامعه ما حاکم بوده و تنها چند قاعده فقهی استفاده می‌شود.
🔰 قانون اساسی منظومه پیشرفته‌ایست که عناصر اقتدار نظام در آن وجود دارد و مهم‌ترین عنصر اقتدار آن عنصر ولایت فقیه است.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢روش‌شناسی فهم تمدنی سیره اهل بیت(ع) روزآمد شود/ استفاده از مکتب اخلاقی امام رضا(ع)
📌حجت‌الاسلام والمسلمین حبیب‌الله بابایی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، در گفت‌وگویی تصریح کرد:
🔹باید متدلوژی خود را برای فهم تمدنی اهل بیت(ع) به‌روز و مشکلات روشی را برطرف کنیم.
🔹مرجعیت قرآن و سنت نبوی به عنوان ثقلین موضوعی صرفاً اعتقادی نیست، بلکه تمدنی هم هست.
🔹مهمتر از قانون، استفاده از مکتب اخلاقی اهل بیت(ع) در پیشبرد سیاسی و اجتماعی کشور است و باید این مسئله از دوره آموزش و پرورش شکل بگیرد، زیرا تا زمانی که نسل ما در حوزه و دانشگاه و آموزش و پرورش براساس مرام اخلاقی تربیت نشوند و شاکله آن‌ها بر این اساس شکل نگیرد، رفتن سراغ قانون، بی‌نتیجه است.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/ShrAT
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#علوم_تمدن_اسلامی
#حجت‌الاسلام_بابایی
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 در حال برگزاری است؛
💢 مدرسه تابستانه منهاج
📌 موضوع: نظام‌شناسی فقهی
👤 استاد سید منذر حکیم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
♨️ گزارش اجمالی؛
📌 موضوع: نظام‌شناسی فقهی
✅ استاد سیدمنذر حکیم در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار شد، خاطرنشان کرد؛
📝 پرسش جدی از حوزه‌های علمیه این است، چرا 50 سال پس از شهید صدر هنوز کسی آن طور که باید و شاید به اندیشه‌ها و مهمتر از آن روش‌شناسی ایشان برای طرح نظامات اسلامی نپرداخته است.
📝 امروزه حوزه‌های علمیه باید همانند شهید صدر با نگاه جامع، نظام‌مند و روش صحیح، فقه نظامات مورد نیاز برای اداره جامعه را استخراج، طراحی و تبیین کنند.
📝 براساس آموزه‌های اسلامی علم‌آموزی همراه با حلم بوده و شتاب‌زدگی در این مسیر نتیجه‌بخش نیست. در حالی که بیشتر طلاب امروز می‌خواهند سریع به مقصد برسند.
📝 نقاط ضعف سیستم آموزشی موجود حوزه؛ 1- جایگاه فقه نظامات در آن تعبیه نشده است و 2- روحیه پژوهشگری میان طلاب و فضلا ضعیف است.
📝 عوامل مورد نیاز برای حرکت به سمت فقه نظامات شامل؛ روش‌شناسی صحیح، اصلاح سیستم آموزشی، تقویت روحیه پژوهشگری، دسترسی به منابع و مطالعه تاریخ فقه و تحولات آن می‌شود.
📝 استاد نقش مهمی در تکامل مسیر علمی شاگرد دارد. برای نمونه از دو ماه درس آیت‌الله سیستانی به سبب شیوه خاص ایشان و کیفیت مطلوب می‌توان به اندازه دو سال بهره علمی برد.
📝 یکی از شاگردان شهید صدر از او سؤال می‌کند استاد چند ساعت در روز کار می‌کنید. ایشان پاسخ می‌دهد: به جای کمیت از کیفیت سؤال کنید و بگویید چگونه و با چه روشی کار می‌کنید.
📝 از ضرورت‌های نظام حوزه لزوم تدوین اصول فقه نظام است.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢هجرت امام رضا(ع) منشأ تحولات تمدنی ایران بود
📌سابقه تمدنی ایران و یکتاپرستی و عدالت‌جویی ذاتی ایرانیان، بهترین زمینه رشد و گسترش معارف حکمی و عدالت‌جویانه امامان معصوم(ع) در ایران بود. چنین شرایطی هیچ‌گاه در جزیرةالعرب مهیا نبود.
🔹یکی از مسائلی که حول زندگی امام رضا(ع) مطرح است، موضوع تأثیرات تمدنی هجرت آن حضرت بر ایران است. این تاثیرات به حدی است که برخی از این واقعه به عنوان بزرگ‌ترین رخداد تاریخ ایران یاد می‌کنند.
🔹پذیرش ولایتعهدی امام رضا(ع) مصالح برتری برای امت اسلامی در بر داشت. ایشان ضمن اینکه می‌توانستند معارف الهی را که خداوند در وجودشان به ودیعه نهاده بود به مردم انتقال دهند، در کنار آن انسجامی را که مسلمانان به آن احتیاج داشتند را توانستند به وجود بیاورند.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/eQ2u6
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تاریخ_و_سیره
#ولادت_امام_رضا_علیه‌السلام
#مشهد
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢 مجلس خبرگان رهبری؛ حلقه واصل امت و امامت/ شأن حکومت در عصر غیبت به فقیه منتقل می‌شود
📌 آیت‌الله احمد بهشتی، عضو مجلس خبرگان رهبری در گفت‌وگو با مفتاح مطرح کرد:
🔹 #مجلس_خبرگان_رهبری حلقه رابط میان مردم و ولی‌فقیه است. از طریق این مجلس مردم با ولی‌فقیه و ولی‌فقیه با مردم ارتباط پیدا می‌کند.
🔹 ولایت فقیه ریشه در روایات دارد و موضوعی است که میان فقهای گذشته مطرح بوده، مرحوم نائینی در کتاب «تنبیه الامه» تأکید می‌کند حاکمیت و ولایت با فقهای جامع شرایط است. در انقلاب اسلامی نیز این موضوع توسط امام(ره) بسیار شفاف و روشن مطرح شد.
🔹 حکومت ولی‌فقیه ناشی از حکومت معصوم(ع) است. در عصر غیبت کبری این شأن به فقهای جامع شرایط منتقل می‌شود و مردم باید از آن‌ها اطاعت کنند. حتی زمانی که حکومت وجود نداشته باشد، فقها حاکمیت دارند. برای نمونه مرحوم میرزای شیرازی براساس ولایتی که داشتند فتوای منع استعمال تنباکو را صادر و مردم از ایشان پیروی کردند.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/Hus45
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#ولی_فقیه
#آیت‌الله_بهشتی
#گفتگو
#شیراز
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢حوزه در گام دوم انقلاب باید تمدن‌ساز باشد/ پاسخگویی حوزه به نیازها به حرکت جهادی نیاز دارد
📌حجت‌الاسلام والمسلمین سیدحسین میرمعزی در هفتمین اجلاسیه معاونان پژوهشی مدارس علمیه که در قم برگزار شد، مطرح کرد:
📝 در گام دوم انقلاب، حوزه باید به سطحی برسد که تمدن‌ساز شود. این همان نقش مهم حوزه‌های علمیه در 40 سال دوم انقلاب است.
📝 حوزه باید پاسخ‌گو به نیازها باشد و در حال حاضر با این سطح فاصله زیاد است. برای تحقق این امر مهم، نیازمند به حرکت جهادی است.
🔻اقدامات لازم در پاسخگویی به نیازها:
🔹تحقق برنامه پژوهشی جامع برای تربیت طلاب پژوهشگر
🔹برگزاری جشنواره علامه حلی در سه مرحله مدارس، استانی و کشوری
🔹شناسایی نخبگان و استعدادهای پژوهشی و نیازسنجی پژوهشی
🔹پاسخگویی به نیازهای دینی و راه‌اندازی پژوهشکده رصد برای تمدن‌سازی
🔹راه‌اندازی پایگاه علم‌سنجی علم اسلامی. اگر حوزه به فکر مرجعیت علمی در دانشگاه است، باید این پایگاه اسلامی راه‌اندازی شود.
🔹توسعه انجمن علمی در استانها و منطقه برگزاری کرسی‌های آزاد اندیشی
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_علمیه
#حجت‌الاسلام_میرمعزی
#نشست
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💯 آغاز ثبت‌نام مقطع عمومی حوزه‌های علمیه خواهران سراسر کشور
✅ خانم فریبا داودی، معاون آموزش حوزه‌های علمیه خواهران:
🔰 پذیرش سراسری حوزه‌های علمیه خواهران در مقطع عمومی(سطح2/کارشناسی) برای سال تحصیلی 99-1398، 23 تیرماه همزمان با سالروز میلاد با سعادت امام رضا(ع) آغاز خواهد شد.
🔰 علاقه‌مندان جهت ثبت‌نام می‌توانند به دو صورت اینترنتی و حضوری از طریق پایگاه اطلاع‌رسانی مرکز مدیریت حوزه‌های خواهران به آدرس PAZIRESH.whc.ir و همچنین مدارس علمیه از طریق سامانه پذیرش در بازه زمانی تعیین شده، اقدام نمایند.
🔰 383 مدرسه علمیه برای دارندگان دیپلم و 32 مدرسه علمیه برای دارندگان مدرک سیکل از خواهران در سال جاری ثبت نام به عمل می‌آورند.
🔰 بر اساس تفاهم‌نامه منعقد شده با جامعه المصطفی(ص) العالمیه از افراد غیر ایرانی نیز در مدارس علمیه خواهران سراسر کشور ثبت نام بعمل می‌آید.
🔰 آزمون سراسری مقطع عمومی(سطح2) ویژه دارندگان مدرک دیپلم و بالاتر در تاریخ 7 شهریور ماه برگزار خواهد شد، همچنین ارائه مدرک دیپلم، سیکل و یا اتمام پایه هشتم برای داوطلبان شیوه تحصیلی مرتبط تا 31 شهریور ماه 98 الزامی است.
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢اصول ناب مدیریتی از روایات #امام_رضا(ع) قابل استخراج است/ لزوم نگاه میان‌رشته‌ای به روایات امامت
📌محمود کریمی، عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع)، در گفت‌وگویی مطرح کرد:
🔹یکی از موضوعات مهم و راهگشا در مجموعه روایات امام رضا(ع) بحث امامت است که مشتمل بر ۵۰۰ روایت می‌شود. این تعداد حدیث نشان می‌دهد که امامت موضوعی به غایت مورد توجه و عنایت حضرت(ع) بوده و به اثبات و ضرورت وجود امام و شبهات پیرامون آن پرداخته است.
🔹این بخش از روایات امام رضا(ع) یعنی بحث امامت، می‌تواند میراث علمی و فرهنگی و سیاسی مهمی برای هدایت فرد و جامعه باشد و این ظرفیت با رویکرد مدیریتی و جامعه‌شناسی و به طور کلی میان‌رشته‌ای قابل مطالعه، تتبع و تفحص است و می‌توان اصول ناب مدیریتی را از این روایات استخراج کرد و در جامعه امروز به کار گرفت.
🔹با اینکه تعداد روایات صادقین(ع) در مجموع خیلی بیشتر از روایات امام رضا(ع) است اما روایات ایشان در منابع اهل سنت بیشتر از این دو امام بزرگوار است و این نتیجه شرایط زمانه ایشان و نوع مواجهه امام با فرق مذهبی و ادیان مختلف به ویژه در بحث مناظرات است.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/P3w2X
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تاریخ_و_سیره
#محمود_کریمی
#گفتگو
#تهران
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 در حال برگزاری است؛
💢 مدرسه تابستانه منهاج
📌 موضوع: فقه اداره خانواده
👤 استاد جواد حبیبی تبار
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
♨️ گزارش اجمالی؛
📌 موضوع: نظام‌شناسی فقهی
✅ استاد سیدمنذر حکیم در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار شد، تشریح کرد؛
📝 یکی از نیازهای اصلی فقه نظامات، گفتمان‌سازی آن در میان نخبگان است تا بتواند جایگاه خود را پیدا کند.
📝 مشاهده نمونه‌های عینی کار شده در نظامات اسلامی مانند آثار شهید صدر در پیشرفت فقه نظامات بسیار مفید است.
📝 منظومه‌های متون اسلامی به ویژه قرآن را باید کشف کنیم. ما به نظام‌شناسی بیشتر از نظام‌پردازی نیازمندیم.
📝 اصول فقه رایج از تعدادی قاعده تشکیل شده و برای فقه نظامات اسلامی نیازمند نظام اصولی هستیم.
📝 شهید صدر معتقد بود فقیه واقعی فردیست که نظریه و نظام اجتماعی اسلام را به خوبی شناسایی کند.
🔻 نکاتی درباره نظریه اجتماعی شهید صدر؛
1️⃣ آیات دارای تعابیر یا أیها الناس، یا أیها الذین، قوم و... ناظر به مفهوم جامعه است.
2️⃣ عناصر تشکیل دهنده جامعه؛ خدا، انسان و طبیعت است که میان این عناصر باید روابط صحیح تنظیم شود.
3️⃣ به دلیل وجود ظرفیت در انسان مقام خلیفه الهی به او امانت داده شده و انتظار خدا از بشر، رسیدن به این مقام و جایگاه است.
4️⃣ مجموعه سنت‌های الهی شالوده نظام اجتماعی را پی‌ریزی می‌کند و با بررسی سنن و کشف ارتباط آن‌ها می‌توان آینده را هم پیش‌بینی کرد.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 در حال برگزاری است؛
💢 مدرسه تابستانه منهاج
📌 موضوع: حجاب در آینۀ ادلۀ شرعی
👤 استاد امیر مهاجر میلانی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢مجلس خبرگان رهبری تبلور #مردم_سالاری_دینی در حکومت اسلامی است
📌آیت‌الله محمود عبداللهی، عضو مجلس خبرگان رهبری در گفت‌وگو با مفتاح، مطرح کرد:
🔹مسأله رهبری و مدیریت جامعه مهم‌ترین رکن نظام است، از این‌رو ساز و کاری که برای تعیین و تداوم آن پیش‌بینی می‌شود نیز از مهم‌ترین‌هاست که در نظام و قانون اساسی ما مجلس خبرگان رهبری برای آن پیش‌بینی شده است.
🔹براساس روایات و معارف اسلامی عظائم و ارکان دین امور مختلفی هستند، ولی مهم‌ترین رکن ولایت است؛ «و لم یناد بشیء کما نودی بالولایه.» مسأله‌ای که سایر ارکان را اقامه کرده و به پا می‌دارد، رهبری و ولایت است.
🔹مردم سالاری دینی لازمه حکومت اسلامی است. به همین دلیل در قانون پیش‌بینی شده که مردم در تعیین رهبری نقش داشته باشند.
🔹براساس قانون اساسی فردی که نظام اسلامی را مدیریت می‌کند افزون‌بر فقاهت؛ باید از تقوا، تدبیر، شجاعت، مدیریت و قدرت کافی برای رهبری برخوردار باشد.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/7Gj0z
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مجلس_خبرگان_رهبری
#آیت‌الله_عبداللهی
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢 آیت‌الله اعرافی به عنوان عضو فقهای شورای نگهبان منصوب شد
🔰 باحکم رهبر معظم انقلاب اسلامی، سه عضو فقهای شورای نگهبان برای یک دوره جدید منصوب شدند
🔻 رهبرمعظم انقلاب در احکام جداگانه‌ای آقایان آیت‌الله یزدی و آیت‌الله آملی‌لاریجانی را با توجه به پایان یافتن دوره عضویت آنان در شورای نگهبان، مجدداً برای یک دوره جدید به‌عنوان عضو فقهای این شورا منصوب کردند.
رهبر انقلاب اسلامی همچنین در حکم دیگری، آیت‌الله اعرافی را بجای مرحوم آیت‌الله مؤمن به عضویت فقهای شورای نگهبان منصوب کردند.
📝 متن احکام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است:
✍️ بسم الله الرحمن الرحیم
آیت الله جناب آقای حاج شیخ محمّد یزدی دامت توفیقاته
با توجه به پایان یافتن دوره‌ی عضویت جنابعالی در تاریخ ۱۳۹۸/۴/۲۵، بر اساس اصل نود و یکم قانون اساسی، مجدداً جنابعالی را به عنوان عضو فقهای شورای نگهبان برای یک دوره‌ی جدید منصوب می‌کنم.
توفیقات روزافزون جنابعالی را از خداوند متعال خواستارم.
سیّدعلی خامنه‌ای
۲۴ تیر ۱۳۹۸
✍️ بسم الله الرحمن الرحیم
آیت الله جناب آقای حاج شیخ صادق آملی لاریجانی دامت توفیقاته
با توجه به پایان یافتن دوره‌ی عضویت جنابعالی در تاریخ ۱۳۹۸/۴/۲۵، بر اساس اصل نود و یکم قانون اساسی، مجدداً جنابعالی را به عنوان عضو فقهای شورای نگهبان برای یک دوره‌ی جدید منصوب می‌کنم.
توفیقات روزافزون جنابعالی را از خداوند متعال خواستارم.
سیّدعلی خامنه‌ای
۲۴ تیر ۱۳۹۸
✍️ بسم الله الرحمن الرحیم
حجت‌الاسلام والمسلمین جناب آقای حاج شیخ علیرضا اعرافی دامت توفیقاته
با توجه به فقدان مرحوم آیت الله حاج شیخ محمّد مؤمن(ره) در مجموعه فقهای محترم شورای نگهبان، جنابعالی را بجای ایشان به استناد اصل نود و یکم قانون اساسی به عضویت آن شورای محترم نصب می‌کنم.
دوام توفیقات شما را از خداوند متعال خواستارم.
سیّدعلی خامنه‌ای
۲۴ تیر ۱۳۹۸
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
🎯 گزارش اجمالی؛
📌 موضوع: خطوط کلّی اندیشۀ اقتصادی شهید صدر
✅ استاد غلامعلی معصومی‌نیا در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار شد، تشریح کرد؛
🔖 حق شهید صدر(ره) از نظر علمی ادا نشده، ایشان باید به عنوان پدر اقتصاد اسلامی به دنیا معرفی شود.
🔖 شهید صدر اهل تقلید نبود به همین دلیل مطالبشان ناب و بدیع بوده و دچار التقاط نشده است.
🔖 مشکل اصلی اقتصاد اسلامی تقلید از اقتصادهای دیگر است. روش برای چنین افرادی مهم نیست بلکه به نتیجه فکر می‌کنند.
🔖 شهید صدر در تلاش برای استخراج شکل کلی مکتب اسلام بود. ایشان به دنبال تألیف نظام‌های اسلامی در همه عرصه‌ها بود ولی به دلیل اهمیت فراوان اقتصاد نخست آن را مطرح کرد.
🔖 شهید صدر در کتاب «اقتصادنا» بیشترین تمرکز خود در نقد سرمایه‌داری را به نقد آزادی اختصاص می‌دهد. ایشان در نقد سرمایه‌داری، مکاتب اقتصادی کلاسیک، کینزی و... را نیز نقد می‌کند.
🔻 نکاتی درباره روش‌شناسی اقتصاد اسلامی؛
1️⃣ تمامی عناصر مکتب اقتصادی اسلام به صورت مستقیم در کتاب و سنت وجود ندارد.
2️⃣ آن دسته از مکتب اقتصادی اسلام که در کتاب و سنت به صورت مستقیم وجود ندارد را باید از فقه استخراج کرد. چون گزاره‌های فقهی جنبه روبنایی داشته و مبتنی بر قواعد زیربنایی هستند.
🔻 روش‌شناسی شهید صدر؛
1️⃣ فتاوا؛ استخراج حکم شرعی از کتاب و سنت کار فقیه است.
2️⃣ استخراج مکتب؛ تدوین گزاره‌های مکتب اقتصادی نیز کار فقیه است.
🔻 مخاطرات فقیه در مسیر اقتصاد اسلامی؛
1️⃣ اسیر وضع موجود نشده و آن را مسلّم نگیرد.
2️⃣ استخراج مکتب باید بر اساس روش صورت پذیرد.
🔖 روش شهید صدر باید در حوزه علمیه به کار گرفته شود، چون سبب حل مشکل و روشن شدن ماهیت نظام‌های اسلامی می‌شود.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢نگاه تاریخی به دانش سبب خلاقیت و نوآوری می‌شود/ گذری بر روش‌شناسی فقه شیعه
📌استاد محمد عشایری، در نخستین جلسه مدرسه تابستانه #منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) در قم برگزار گردید، مطرح کرد:
🔹نگاه روشی مستلزم آن است که خود و دانش را به گونه‌ای تصور کنیم که دانش در هیمنه ما باشد. مادامی که در درون دانش زندگی می‌کنیم(برای نمونه مکاسب یا کفایه درس می‌دهیم یا درس می‌گیریم) دانش مهیمن بر ما است.
🔹یکی از فواید نگاه تاریخی به دانش این است که ما را درباره روش‌ها حریص می‌کند. نگاه عادی به روش یک مدرسه یا یک شخصیت مکتب‌ساز ما را مهیمن آن مکتب یا آن شخصیت قرار می‌دهد اما نگاه تاریخی مانع از چنین حالتی می‌شود.
🔹اهتمام شیخ طوسی مبنی بر بیان تمایزهای فقه شیعه و اهل سنت اتفاقی بسیار مبارک و تبدیل تهدید به یک فرصت در حیطه‌ی روش بود.
🔹شیخ طوسی در پاسخ به مخالفان خود که فقه شیعه اساساً فقه نیست و قادر به پاسخگویی جمیع نیازهای زمان خود نیست فروع اهل سنت را طرح و از دل روایات و ادله‌ی شیعه پاسخ‌های آن را بدست آورد تا مخالفان بدانند فقه شیعه می‌تواند در هر دوره‌ای به هر نیازی پاسخ دهد.
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/tyc3z
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#استاد_محمد_عشایری
#مدرسه_تابستانه
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢بیانیه گام دوم انقلاب برگرفته از قرآن است/ ۱۰ رسالت مهم روحانیت در این بیانیه
📌حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسن زمانی، معاون امور اجتماعی و سیاسی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور در اولین نشست تبیین و ایده‌پردازی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی ویژه فرهیختگان حوزوی و دانشگاهی اهل سنت کشور، گفت:
🔹بیانیه گام دوم انقلاب تماماً برگرفته از قرآن است؛ چراکه قرآن کریم برای انسان شش مرحله از زندگی را طراحی می‌کند که این شش مرحله عیناً در انقلاب اسلامی تکرار شده است.
🔹امروز ما وظایفی را در مورد این بیانیه بر عهده داریم که اولین مورد آن شکر عملی و تبلیغ و ترویج این نعمات و خدمات است. دومین وظیفه تبلیغ و تفیهم این بیانه به کل جامعه است.
🔻۱۰ رسالت مهم روحانیت در خصوص بیانیه گام دوم انقلاب:
🔹تبیین و مقایسه دستاورد‌های ایران بعد از انقلاب با قبل از آن
🔹معرفی دستاورد‌های انقلاب اسلامی طی ۴۰ ساله اخیر
🔹تقویت امید در مردم
🔹تبیین اسلامیت حکومت و ماهیت ولایت فقیه
🔹تبیین ابعاد شخصیتی امام خمینی(ره)، بدون اغراق
🔹تقویت معنویت و اخلاق در جامعه
🔹ترویج فرهنگ وحدت و اخوت
🔹اصلاح نظام حوزه‌های علمیه
🔹دانش‌افزایی و تولید علم
🔹ترویج قناعت در زندگی
📖 متن کامل در:
🌐 http://yon.ir/9UUzG
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت‌الاسلام_زمانی
#نشست
#تهران
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com