eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
467 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
🎞 اکران مستند آن زمستان 🔹 روایت فصلی از زندگی آیت‌الله‌مصباح‌یزدی‌ 📆 زمان: یک‌شنبه پنجم دی‌ماه بعد از نماز ظـهر و عصر 🕌 مکان: خیابان امامزاده ابراهیم، کوچه پنجم، مسجد حاج کاظم 📝 اکران کننده: مدرسه‌علمیه‌آیت‌الله‌بهجت‌ ✅ جهت دریافت بلیط در پیام‌رسان ایتا پیام بدهید. 💬 شناسه پذیرش؛ @An_admin 🔹 گفتنی است، تماشای مستند رایگان می‌باشد. 👁‍🗨 تماشای مستند به صورت خانوادگی نیز مقدور و میسور می‌باشد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 علیرغم تصویب سند تحول آموزش و پرورش، دولت روحانی سند ۲۰۳۰ را اجرا کرد 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین پارسانیا: شورای عالی آموزش و پرورش از سوی دولت(روحانی) موظف به اجرای سند ۲۰۳۰ شد و گفته شد از هرچه بگذریم از ۲۰۳۰ نخواهیم گذشت و چنین مسأله‌ای ذیل یک سیاستی اجرایی شد، اینجا نمی‌توان شورای عالی انقلاب فرهنگی را تنها مقصر دانست و البته باید پرسید دیگر دستگاه‌ها و نهادها در این خصوص چه اقداماتی داشته‌اند. 🔹 در حوزه ۲۰۳۰ سیاست‌های نظام مطابق این سند نبود و مسؤولان اجازه اجرای این سند را نمی‌دادند اما در سطح جهانی تعهداتی داده می‌شود که الزاماتی را برای ما داشت و دولت آن را دنبال می کرد و البته از نظر حقوق بین الملل هم این موضوع قابل پیگیری است. 🔸 دکتر امینی: روندهای سکولاریزاسیون در جامعه ما نسبت به گذشته قوی‌تر شده است، نفع گرایی جامعه نسبت به گذشته بیشتر شده، جامعه نسبت به گذشته فردگراتر شده، جامعه کمتر از مشارکت استقبال می کند و این مشکلات با سندها حل نخواهد شد. 🔸 سیاست‌های کلان بدون اجماع ملی محقق نخواهد شد، چون اجماع عمومی در خصوص یک مؤلفه‌ای نبوده است دولت روحانی توانسته سند ۲۰۳۰ را اجرایی کند، هرکجا اجماع عمومی بر یک سیاستی تعلق گرفته زمینه های تحقق هم فراهم شده و بروکراسی که مانع بوده هم کنار زده شده است. نحوه سازماندهی نهادها و وجه بروکراتیک باید اصلاح بشود. 📚 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=26288 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مدیریت حوزه علمیه استان تهران به منظور تکمیل کادر وظیفه خود از میان طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور «سرباز طلبه امریه» می‌پذیرد. ✍️ شرایط عمومی: 1️⃣کد فعال (مرکز مدیریت قم) 2️⃣حداقل اتمام پایه 8(کتبی و شفاهی) 3️⃣حفظ زی طلبگی 4️⃣ساکن استان تهران 5️⃣آشنایی عمومی کار با رایانه 6️⃣نداشتن غیبت از خدمت 7️⃣سلامت جسمی 8️⃣موفقیت در مصاحبه کاری و روانشناسی ☎️ جهت اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 02177488900 داخلی 410 تماس بگیرید و یا باآیدی @shahabrohani در پیامرسان ایتا پیام دهید. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 حوزه علمیه نمی‌تواند فقط با مباحث سنتی پاسخگوی جامعه باشد بلکه باید به فقه‌های تخصصی توجه کند ✅ بررسی الزامات و موانع وحدت در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین خسروپناه؛ 🔹 علم نافع از دو نهاد حوزه و دانشگاه باید برخیزد. لذا حوزه و دانشگاه باید با همکاری یکدیگر و با تلاش هم به تولید علم و نظریه پردازی، بپردازند تا چالش‌ها، معضلات و مسائل را حل کنند و مسیر پیشرفت و تمدن سازی را هموار کند. 🔹 اگر حوزه علمیه فقط به علوم اسلامی و دانشگاه فقط به علوم انسانی و طبیعی بپردازد و هیچ ارتباطی با هم نداشته باشند، پیشرفت و تمدن سازی رخ نمی‌دهد. 🔹 مهمترین مانع را عدم نگاه حکمرانی می‌دانم. تمام فعالیت‌هایی که در حوزه علم و فناوری می شود، جزیره‌ای است و شبکه‌ای نیست. اگر حکمرانی علم و فناوری که سیاستگذاری تنظیم‌گری و خدمات عمومی است، شکل بگیرد، قطعا وحدت حوزه و دانشگاه در مسیر تمدن سازی ایجاد می‌شود. 🔹 حوزه علمیه اگر می‌خواهد به مباحث سنتی فلسفه، سنتی کلام، سنتی فقه و ... بپردازد، پرسش‌های زمانه را نمی‌تواند، پاسخ دهد. حوزه علمیه باید به فقه‌های تخصصی؛ فقه فرهنگ، فقه اقتصاد و حکمرانی بپردازد، فلسفه‌های مضاف را از دل فلسفه مطلق بیرون بکشد. فلسفه فرهنگ، فلسفه هنر و فناوری علم و جامعه، تاریخ اخلاق، لذا حوزه باید مباحث فلسفی و فقهی را روزآمد کند. در حال حاضر قدم‌های خوبی برداشته شده است، ولی آغاز راه است. 📚 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=26293 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ کمیسیون حقوق اسلامی ششمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی 📆 دوشنبه 6 دی ماه 1400 🏢 قم، دانشگاه باقرالعلوم(ع) 💻 لینک دسترسی مجازی: http://dte.bz/res1 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 مدرک تحصیلی معتبر و مورد اتفاق همه حوزه‌های علمیه طراحی و صادر شود 🔰 حضرت آیت‌الله علوی گرگانی در دیدار مسئولین معاونت پژوهش حوزه: 📚 جامعه روحانیت و حوزه علمیه قم باید بتوانند جهان را از علم و علوم مکتب اهل بیت علیهم السلام سیراب کنند. 📚 باید مقوله عالم پروری در حوزه‌های علمیه به گونه ای اجرایی شود که طلاب پس از فارغ التحصیلی به سطح علمی خوب و قابل اعتنایی برسند. 📚 نظر من این است که به عنوان تشویق به پژوهشگران مدارکی حوزوی اعطا گردد تا بتواند اعتباربخشی به تلاش علمی آنان باشد. 📚 می‌بایست مدرک علمی جامع و مشترکی که مورد توافق همه حوزه‌های علمیه اعم از قم، مشهد و سایر آن بلاد باشد طراحی گردد تا طلاب بتوانند حاصل تلاش‌های علمی خود را در حوزه‌های علمیه مختلف ارائه دهند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📝 دیدار وزیر اقتصاد و اندیشکده‌های حوزه اقتصاد 📚 وزیر اقتصاد و معاونان و مشاوران وی در حوزه اقتصاد و سیاستگذاری اقتصادی با جمعی از اندیشکده‌های کشور دیدار و تبادل نظر کردند. 🔻 وزیر اقتصاد در سه محور، فرآیند ارتباط اندیشکده‌ها و موسسات سیاست پژوهی با این وزارتخانه را شرح داد: 🔹 ایجاد یک کانال ارتباطی برای به اشتراک گذاری مسائل اقتصادی با اندیشکده‌ها؛ 🔹 به اتمام رساندن پروژه‌های نزدیک به مرحله اجرا و پیاده سازی با کمک اندیشکده‌ها؛ 🔹 تداوم جلسات گفت و گو میان اندیشکده‌ها و وزارتخانه جهت هم افقی و تفاهم در حل مسائل اقتصاد کشور. 📚 در ادامه دکتر سبحانیان معاونت اقتصاد سیاسی وزارتخانه، دکتر محمد جلال و دکتر علی ملکی، مشاوران وزیر اقتصاد، به بیان به توضیح پروژه‌هایی پرداختند که با مشارکت اندیشکده‌ها تعریف و راهبری شده است. 📙 مجموعه‌های حاضر در این دیدار مرکز تحقیقات مبانی و مدل‌های اقتصادی بومی، مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع)، شبکه کانون‌های تفکر ایران (ایتان)، پژوهشکده سیاست پژوهی و مطالعات راهبردی حکمت، اندیشکده اقتصاد مقاومتی، مرکز پژوهش‌های توسعه و آینده نگری، مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری، گروه مشاوران مدیریت و مطالعات راهبردی تدبیر، اندیشکده رصد، اندیشکده گفتمان، اندیشکده سیاستگذاری امیرکبیر، اندیشکده سیاستگذاری اقتصادی تهران، اندیشکده شفافیت برای ایران و جامعه اندیشکده‌ها بودند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 گزارش خبرنگار پایگاه خبری - تحلیلی مفتاح اندیشه از مدرسه پائیزه فقه تربیت با ارائه حجت‌الاسلام والمسلمین حسین مولودی ✅ ما در قواعد فقهی تربیتی می‌خواهیم احکام کلی پیدا کنیم که این احکام کلی قابل تطبیق بر مصادیق مختلف تربیتی باشد، بنابراین لازم نیست قاعده فقهی تربیتی در تمامی ابواب فقهی جریان داشته باشد. البته برخی از قواعد فقهی تربیتی در تمام ابواب جریان دارند، اما برخی فقط یا در فقه هستند یا تربیت. 🔻 اقسام قواعد فقه تربیتی 1️⃣ قواعد مشترک که در همه ابواب فقهی هستند. 2️⃣ قواعد خاص فقه تربیتی که هم تعلیم و هم تربیت را شامل می‌شود. 3️⃣ قواعد خاص حوزه تعلیم. 4️⃣ قواعد خاص حوزه تربیت. 📚 قاعده صیانت یا وقایه یکی از قواعد پردامنه در فقه تربیتی است، به ویژه در موضوع تربیت فرزندان بسیار از آن استفاده می‌شود که شاید بگوییم قاعده مادر در تربیتی خانواده، قاعده وقایه است که بسیاری از احکام فقهی به این قاعده بر می‌گردد و با تطبیق موضوعات مختلفی که در تعلیم و تربیت داریم، می‌شود با قاعده وقایه احکام آن‌ها را به دست بیاوریم. 📚 علوم از یک منظر به سه دسته علوم نافع، علوم غیر نافع و علوم مضر تقسیم می‌شوند. براساس ادله تعلیم و تربیت در علوم نافع استحباب دارد. در علوم غیر نافع تعلیم و تعلم حرام نیست ولی از ادله استفاده می‌شود که کراهت دارد یا تضییع عمر است. 📝 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=26410 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 فراخوان دریافت مقالات در نخستین فصلنامه علمی_تخصصی تبیان به صاحب امتیازی انجمن علمی علوم قرآن دانشگاه مذاهب اسلامی ✅ از میان اساتید، پژوهشگران، طلاب و دانشجویان در هر سه مقطع تحصیلی علاقه مند به حوزه‌های قرآنی و حدیثی دعوت می‌کند تا مقالات و آثار خود را به آدرس ایمیل: tebyan.quran.idu@gmail.com تا پایان بهمن ماه ۱۴۰۰ ارسال نمایند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 تقویت مبانی اعتقادی و کلامی مهم‌ترین اقدام فرهنگی به ویژه در حوزه‌های علمیه است ✅ آیت‌الله محمود رجبی در جلسه درس خارج تفسیر اجتماعی قرآن کریم: 📝 محدوده «آتاکم الرسول» شامل احکام عبادی، اجتماعی، قضاوت و حکم حکومتی می‌شود و این شأن شامل امامان معصوم(ع) و حتی حق تشریع نیز می‌گردد. 📝 حکم در آیه «إِنِ الْحُكْمُ إِلَّا لِلَّهِ» حکم مطلق نیست و اگر بگوییم مطلق است و تشریع فقط شامل خدا می‌باشد، خداوند در آیات دیگری حکم و تشریع را به پیامبران خود نیز اذن داده است. 📝 اطاعت و عصیان از پیامبر اکرم(ص)، خود معیاری برای آزمایش و امتحان مسلمانان است؛ علاوه بر آنکه مدیریت جامعه و به تعبیر روایات، «امر دین و امت» نیز نیازمند حق تشریع است. 📝 راهکار پذیرش مردم نسبت به دستورات و قوانین دینی، اقدام فرهنگی و افزایش آگاهی و معرفت دینی مردم است. تقویت مبانی اعتقادی و کلامی مهم‌ترین اقدام فرهنگی به ویژه در حوزه‌های علمیه است. 📝 زمینه پذیرش احکام و فعالیت‌های فقهی و اصولی، تقویت و سرمایه‌گذاری بر مبانی فکری و فرهنگی است و بدون توجه به این مهم زمینه پذیرش احکام شرعی فراهم نمی‌شود. 📕 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=25888 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ فروش هفتگی نورشاپ با تخفیف ویژه، تا پایان هفته! 🔰 کتابخانه دروس حوزوی ـ نسخه 2 متن کامل 655 عنوان کتاب در 1833 جلد به زبان عربی و فارسی (461 عنوان کتاب عربی و 195 عنوان کتاب فارسی) شامل موضوعات: ادبیات عرب (76 عنوان)، قرآن (122)، فقه (58)، اصول فقه ... 🌐 مطالعه بیشتر: www.noorsoft.org/fa/software/View/74069 خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/74069 اجرای آنلاین در ابر نور: www.abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_duroushawzawiyyah2 🔰 کتابخانه تخصصی و معجم موضوعی منطق فرهنگ موضوعی 12 عنوان کتاب از مهم‌ترین منابع علم منطق، ارائه متن 120 عنوان کتاب و رساله از آثار منطقی در قسمت کتابخانه تخصصی ... 🌐 مطالعه بیشتر: www.noorsoft.org/fa/software/View/15774 خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/15774 اجرای آنلاین در ابر نور: www.abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_manteq 🔰معجم موضوعی بحار الأنوار 2 متن کامل 20 عنوان کتاب در 166 جلد، شامل: بحار الأنوار ، سفینة البحار ، مستدرک سفینة البحار ... 🌐 مطالعه بیشتر: www.noorsoft.org/fa/software/View/15741 خرید با تخفیف ویژه: www.noorshop.ir/fa/product/15741 اجرای آنلاین در ابر نور: www.abrenoor.ir/fa/app/abrenoor_biharalanwar2 🔔 با 50% تخفیف و غیر حضوری خرید کنید! www.noorshop.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ برگزاری نقش طلاب سطوح عالی در تبیین، تعمیق و صاحب نظری در عرصه زن و خانواده 🎙 سخنران: آیت‌الله سید منذر‌ حکیم 🕰زمان: سه شنبه ۷ دی‌ماه ۱۴۰۰/ ساعت ۱۰:۰۰صبح 🌐 لینک: https://b2n.ir/y40600 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com