eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
466 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ دستاورد نظام فقهی شیعی در حوزه نهادسازی انقلاب اسلامی/ لازمه موفقیت فقه نظام در نهادسازی 📝 حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی‌حاجی بررسی کرد؛ 📚 نظام سیاسی اسلام بر مدار نظام ولایت کشف شده است لذا جایگاه ولایت فقیه در جامعه قهراً یک ساختار قدرت هرمی می‌سازد و اگر معتقدیم در چارچوب نظریه سیاسی اسلام ولایت‌محور هستیم بنابراین نمی‌توانیم در کنار آن یک قدرت دیگر داشته باشیم لذا این نظریه برای ما یک ساختار سیاسی طراحی می‌کند که برخاسته از ذات یک کلان‌نظریه است. 📚 اگر در نظریه ولایت قائل به نصب باشیم یعنی حاکمِ عادل و مدبر اسلامی منصوب شود بنابراین باید مشارکت و مقبولیت هم وجود داشته باشد. در اینجا در تدبیر امور و قانون اساسی سعی شده از ظرفیت‌های مشارکت حداکثری مردم استفاده شود اما گفته شد که صلاحیت را باید شورای نگهبان تأیید و حکم رئیس جمهور نیز تنفیذ شود. 📚 نکته دیگر اینکه اگر معتقدیم ولایت فقیه مباشرت است طبیعی است که رهبری نمی‌تواند در همه امور به صورت مستقیم وارد شود چراکه امکان آن وجود ندارد بنابراین برخی از اختیارات را به زیرمجموعه‌های خود واگذار می‌کند که توسط مردم انتخاب شده‌اند اما اگر در نظریه ولایت فقیه قائل به نصب نباشیم بلکه قائل به مشروعیت دوگانه الهی و مردمی باشیم آنگاه انتخابات پررنگ‌تر از انتصابات می‌شود. بنابراین در فقه نظام باید به کلان‌نظریات اجتماعی برسیم تا بتوانیم به نهادسازی نیز توجه کنیم. ❇️ متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26336 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📺 تیزر همایش «علوم انسانی اسلامی در انديشه معاصر» 💢 اولین همایش: علوم انسانی اسلامی در انديشه علامه محمد تقی مصباح يزدی(ره) 📆 مهلت ارسال مقالات/ پایان اسفند 1400 📅زمان برگزاری/ 8 و 9 دی ماه 1401 💻 مشاهده ریزموضوعات و ارسال مقالات: www.ihsam.iki.ac.ir ☎️ تلفن دبیرخانه همایش: 32113456 – 025 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ لزوم بازنگری در رویكردها بر مبنای اقتصاد اسلامی در گام دوم انقلاب اسلامی 🔻 دکتر سید احسان خاندوزی در جلسه هیأت اندیشه ورزی اقتصادی حوزه علمیه خراسان: 🔹 یک عطش جدی در عرصه سیاستگذاری و تعیین تکلیف مسایل اقتصادی با رویکردهای برآمده از اقتصاد اسلامی در کشور وجود دارد. 🔹 اگر رویکرد اقتصاد اسلامی در روندها و مسیرهای جهت ساز و سرنوشت ساز حوزه اقتصاد کشور به عنوان الگو در نظر گرفته شوند، می‌تواند بسیاری از قوانین و مقررات و مصوبات مجلس و در نهایت چهره واقعی اقتصاد کشور را تحت تاثیر قرار دهد. 🔹 معیارها و خط کش‌های مد نظر در اقتصاد اسلامی مثل برقراری عدالت، رفع فقر و فساد و توانمند سازی همه اقشار، در پس ذهن سیاستگذاران و تصمیم گیرندگان اصلی کشور قرار دارد. 🔹 هر چقدر بیشتر به این الگوها، از منظر اندیشه ناب آمیخته با تجارب و نگاه‌های نظری پرداخته شود، حتما ثمرات آن مهمتر و متفاوت‌تر خواهد شد. 🔹 ما در گام دوم انقلاب اسلامی به چنین بازنگری‌ها و بازاندیشی‌ها در رویکرد‌ها و الگو‌های پیشین، بیش از پیش نیاز داریم. 🔹 اگر ما این انتخاب‌ها را اصلاح نکرده و نظریه پردازی‌های خود را با مسایل واقعی اقتصاد مردم، تولیدکنندگان، فعالان تجاری، بانکداران، سرمایه گذاران بازار‌های مالی و ... نزدیک نکنیم و ثمره این نظریه پردازی‌ها موجب تغییر در آن الگوها نشود، مصداق علم و عالم بی عمل بوده ایم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26616 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 درخشش ۱۵ دانشمند ایرانی در بین برترین پژوهشگران دنیا 🔹مهراد، مؤسس مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری: اسامی پژوهشگران پراستناد سال ۲۰۲۱ توسط کلاریویت انالتیکس اعلام شد. این انتخاب مبتنی بر عملکرد استثنایی آنان در یک یا چند رشته علمی است. 🔹ایران در بین ۶ هزار و ۶۰۲ دانشمند دارای ۱۵ دانشمند برجسته است، تعداد ۹ تن از دانشمندان میان رشته‌ای و ۶ دانشمند دیگر در رشته‌های موضوعی جزو دانشمندان یک درصد جهان معرفی شده‌اند. 🔹آمریکا تقریبا ۱/۸ درصد از پژوهشگران خود را از دست داده. در مقابل، چین از سال ۲۰۱۸ میلادی به میزان ۶/۳ درصد بر تعداد پژوهشگران پراستناد خود افزوده. 🔹تعداد پژوهشگران پراستناد بریتانیا ۴۹۲، استرالیا ۳۳۲، آلمان ۳۳۱، هلند ۲۰۷، کانادا ۱۹۶، فرانسه ۱۴۶، اسپانیا ۱۰۹ و سویس ۱۰۲ پژوهشگر است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰 بررسی مسائل و اولویت های پژوهشی جامعه و نظام ✅ دانش فلسفه، مسائل و اولویت های پژوهشی نظام اسلامی 🎙 با حضور اساتید، مدیران، فرهیختگان گروه‌های پژوهشی، آموزشی و نشریات علمی 📆 چهارشنبه 22 دی ماه 1400 ⏰ ساعت 15 🏢 قم، ساختمان مرکز مدیریت حوزه های علمیه ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ تشریح نگاه علمی علامه مصباح یزدی توسط حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه 🔹 نگاه آیت‌الله مصباح به علوم انسانی نگاهی معرفتی و از سنخ فلسفی بود. یعنی به عقیده من ایشان فیلسوفانه به علوم انسانی نگاه می‌کردند و این در مرحله اول بود و در مرحله دوم فقیهانه و دین‌شناسانه نگاه می‌کردند. 🔹 همچنین ایشان نگاه دین‌شناسانه‌ای داشتند که علوم انسانی موجود هم سکولار هستند و هم‌ ارتباط نظریه علوم انسانی از دین بریده است و هم از دنیای برای آخرت بریده است، یعنی کاملا دنیا‌گرایانه است. 🔹 علوم انسانی اسلامی در اندیشه‌های استاد مصباح‌یزدی از چند جهت قابل توجه است؛ یکی اینکه ایشان یکی از پایه‌گذاران علوم انسانی اسلامی در ایران و بلکه در جهان اسلام به‌شمار می‌آید. 🔹 ویژگی دومی که می‌توان از شخصیت استاد مصباح در پایه‌گذاری‌اش نسبت به علوم انسانی و اسلامی یاد کرد این بود که علاوه‌بر داشتن مجموعه‌ای از علوم و معارف، به‌صورت ساختار‌مند، پایه‌گذاری مدیریتی علوم انسانی اسلامی را در قم نهاد و شاگردانی را تربیت کرد. 🔹 ویژگی دیگر این است که استاد تنها نیامده‌اند تا بحث ایجابی کنند که علوم انسانی اسلامی چیست؟ یک بحث‌های سلبی هم دارند، یعنی نشان داده‌اند نقص علوم تجربی محض چیست و کجاست؟ چه ضعف‌هایی دارند و محدودیت شناخت حسی را به‌لحاظ معرفت‌شناختی توضیح داده‌اند. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26536 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 تمدید فراخوان مقاله علمی پژوهشی با موضوع «فقه‌شهر» ویژه همایش الهیات شهر تا 30 بهمن 🔻 محور مقالات این فراخوان عبارتند از: ۱- مفهوم، ضرورت و شبکۀ مسائل فقه شهر ۲- روش‌شناسی فقه شهر ۳- قواعد فقه شهر (کاربرد قواعد عمومی، قواعد اختصاصی) ۴- فقه و «مدیریت و حکمرانی شهری» ۵- فقه و «اقتصاد و کسب و کار شهری» ۶- فقه «جرایم و امنیت شهری» ۷- فقه و «محیط زیست شهری» ۸- فقه و «سلامت و بهداشت شهری» ۹- فقه و «میراث و هویت شهری» ۱۰- فقه و «حق به شهر و حقوق شهروندی» ۱۱- فقه و «اخلاق شهرنشینی» ۱۲- فقه و «آسیب‌ها و ناهنجاری‌های شهری» ۱۳- فقه و «توسعه و پیشرفت شهری» ۱۴- فقه «مالکیت و اراضی شهری» ۱۵- فقه «حمل و نقل و ترافیک شهری» ۱۶- فقه و «حوزۀ عمومی و ارتباطات شهری» ۱۷- فقه و «قانون‌گذاری و اجرائیات شهری» ۱۸- فقه و «سیما و منظر شهری» ۱۹- فقه و «فضاهای شهری» ۲۰- فقه و «معماری و ساختمان‌های شهری» ۲۱- فقه و «آرایه‌ها و نمادهای شهری» 🌐 سامانه ارسال‌ آثار: urbantheology2021.um.ac.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
🎥 ویدیو| تأملی بر معنا و هویت علم دینی 🎙 سخنرانی آیت‌الله آملی لاریجانی ✅ موضوعات(بخش اول): 1️⃣ اد
13.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ویدیو| تأملی بر معنا و هویت علم دینی 🎙 سخنرانی آیت‌الله آملی لاریجانی ✅ موضوعات(بخش دوم): 4️⃣ نگرشی سطحی به علم دینی 5️⃣ شرقی و غربی در علم آموزی نداریم ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📝 پاسخ شاگردان آیت‌الله اراکی به اظهارات جعفریان/ آقای جعفریان! بحث علمی پاسخ علمی می‌خواهد نه تمسخر 💢 آیت‌الله محسن اراکی، اخیراً در نشستی علمی در پاسخ به پرسشی درباره حکم خرید و فروش در فضای متاورس گفت: حکم این مسئله عدم جواز است، چون شَیءْ را با لاشَیءْ و مال را با لامال نمی‌توان مبادله کرد. 🔰 حجت‌الاسلام رسول جعفریان: 🔹متأسفانه مشکل این است که هر وقت بحث جدیدی پیش می‌آید، در قم با آن مخالفت می‌شود. البته نه از سوی مراجع، بلکه از سوی افرادی در رده پایین‌تر. اینکه تا سال‌ها کالسکه سوار نشوند و نیز رادیو و بلندگو تولید شود و استفاده از آن را جایز ندانند. 🔹 الان ده سال از فتوا در مورد رایتل گذشته است و چشمان همه ما در برابر آن فتوا چهارتا شد و متأسفانه بازبینی هم نداریم. 📝 حجت‌الاسلام مرتضی اسدیان، از شاگردان آیت‌الله اراکی: 🔸 بحث آیت‌الله اراکی این است که یک شیء اعتباری بدون پشتوانه، بدون مالیت حقیقی و بدون منفعت محلله مقصوده در نزد عقلا، لاشیء است. خریدار پول واقعی می‌دهد و زمینی را در فضای مجازی متاورس خریداری می‌کند که عملاً هیچ واقعیتی در ورای آن نیست یا با پول حقیقی رمزارزی را که عملاً لاشیء است مبادله می‌‌کند. 🔸 اگر رمزارز نماینده طلا، نفت یا یک مال حقیقی باشد، اشکال شرعی ندارد و مبادله با آن جایز است و مطابق مبنای آیت‌الله اراکی، بیت‌کوین و مواردی از این دست که اعتبار محض هستند. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26608 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 اختتامیه رویداد نخبگانی مسأله محور دین و حکمرانی _ میز اقتصاد اسلامی 🔰 سخنرانان؛ 🔸حجت الاسلام و المسلمین قاسمیان (رئیس کتابخانه مجلس شورای اسلامی) 🔸جناب آقای دکتر هادی طحان نظیف (سخنگوی شورای نگهبان) 🔸جناب آقای دکتر عادل پیغامی (هیئت علمی دانشگاه امام صادق) 🕒 زمان: سه شنبه ۲۱ دی ۱۴۰۰ - ساعت ۱۰ 🌐 در صورت تمایل به حضور مجازی در این مراسم، نام و نام خانوادگی خود را به شماره ۰۹۰۵۰۴۶۴۸۶۹ ارسال فرمائید. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 آیت‌الله علیدوست در نشستی علمی، «ابزار استنباط در مسائل نوپدید» را تشریح کرد 📝 آنچه در استنباط سنتی احکام استفاده می‌شود در مسائل نو پدید نیز لازم است. هر کاری بدون آن بنیان مثل ساخت خانه بدون شالوده بر روی نمک است و به اصطلاح بی مایه فتیر است بنابراین در این مسیر تراث گذشته شرط لازم است اما کافی نیست. 🔻 ابزارهای استنباط مسائل نوپدید 1️⃣ ابزار نخست توجه به بخش توسعه داده شده اصول فقه است یعنی بخشی باید توسعه پیدا کند دفتر اول اصول فقه نوشته شده اما دفتر دو و سه آن مانده است. 2️⃣ دومین ابزار در استنباط مسائل نوپدید داشتن نگاه سیستمی و نظام وار به ادله است که در مقابل نگاه اتمیک و موردی است. 3️⃣ سومین ابزار غیر از نگاه سیستمی بحث گفتمان است بعضی وارد بحث‌های جدید می‌شوند اما گفتار و گفتمان مباحث جدید را ندارند. 4️⃣ چهارمین ابزار استفاده از کارشناس در بحث است. در بحث‌های جدید باید در حد وسیع نه در وقت مطالعه، بلکه حتی در وقت کلاس از کارشناس استفاده کرد. مثلا اگر قرار است من درس خارج فقه بورس تدریس کنم می‌توان یک کارشناس بورس را دعوت کرد که او توضیح بدهد یعنی درس دو ضلعی یا سه ضلعی حتی برگزار شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26633 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 آغاز ثبت‌نام اعضای هیئت علمی، طلاب و دانشجویان برای دریافت بن اعتباری خرید کتاب 📚 ثبت‌نام جهت دریافت بن اعتباری خرید کتاب برای اعضای هیئت علمی، طلاب و دانشجویان سراسر کشور در دومین نمایشگاه مجازی کتاب تهران از روز چهارشنبه (بیست‌ودوم دی‌ماه ۱۴۰۰) آغاز می‌شود. 📝 از این رو اعضای هیئت علمی، طلاب و دانشجویان سراسر کشور می‌توانند از روز چهارشنبه (بیست‌ودوم دی‌ماه ۱۴۰۰) برای دریافت بن خرید کتاب به آدرس ketab.ir مراجعه کرده و ثبت‌نام کنند. ✅ گفتنی است؛ سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای دانشجویان و طلاب ۲۵۰ هزار تومان است که از این مقدار ۶۰ درصد، معادل ۱۵۰ هزار تومان سهم مشارکت دانشجویان و طلاب بوده و ۴۰ درصد معادل ۱۰۰ هزار تومان سهم معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با مشارکت بانک صادرات ایران است. همچنین سقف یارانه اعتباری خرید کتاب برای اعضای هیئت علمی ۵۰۰ هزار تومان است که از این مقدار۵۰ درصد معادل ۲۵۰ هزار تومان سهم عضو هیئت علمی و ۵۰ درصد معادل ۲۵۰ هزار تومان نیز برعهده معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی با مشارکت بانک صادرات ایران خواهد بود. 🔹 یارانه خرید کتاب (بن کتاب) به‌صورت «اعتبار خرید» به کد ملی متقاضیان اختصاص پیدا می کند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com