📹 دعوت آیت‌الله علیدوست از آقای عابدینی برای طرح نظرات خود در کرسی‌های نظریه‌پردازی حوزه 🔺با نوآوری و اظهار نظر منضبط فقهی مخالف نیستم 🔹 جناب آقای عابدینی! نیک می‌دانید که اینجانب به هیچ وجه با نوآوری و اظهار نظر منضبط فقهی در هر مساله که باشد مخالف نیستم و این حق هر محققی است که با چارچوب‌های قابل قبول و ابزارهای مناسب نظری را نقد و رأیی را جایگزین نماید؛ لکن این که برخلاف واقع – که اتفاقا برای بسیاری از کسانی که اطلاع از واقع ندارند، گمراه کننده است – حکم مخالف، سبک انگاری شود، به هیچ وجه قابل قبول نیست! مخاطبان گرامی نقد ایشان را بر تغلیظ دیه ملاحظه کنند و رد آن را هم در مقاله «نقدی بر پنداره عدم تغلیظ دیه در موارد قتل خطایی در ماه‌‌های حرام» از آقای محمد عربشاهی ملاحظه نمایند تا معلوم شود، جناب آقای عابدینی تا چه پایه پایبند به رعایت هنجارهای علمی در گزارش از اقوال و ادله مساله و رفتار فقیهان در مشی به اندیشه تغلیظ بوده‌اند! 🔹 از جناب ایشان باید پرسید: آیا وضعیت حوزه‌های علمیه از جهت نوآوری و تلاش‌‌های علمی، این گونه است که ایشان بیان می‌کند؟! واضح است که نمی‌توان نمره عالی به جریانات حاکم بر فضای علمی حوزه داد لکن آن گونه که در این گزارش و امثال آن منعکس می‌شود، با واقعیت بسیار فاصله دارد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #ویدیو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ برگزاری سلسله نشست‌های علمی «حکم فقهی شخصیت های حقوقی بر اساس آیه تجارت و ادله اتباع حق» 🎙 استاد: حضرت آیت الله شب زنده دار 📆 زمان: شنبه ۴ تیر ماه لغایت ۳۱ تیر ماه ۱۴۰۱/ ساعت ۹:۳۰ صبح 📌مکان: مشهد مقدس، مدرسه علمیه نواب ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حقوق #نشست_علمی #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی از نشست علمی «مکتب اقتصاد اسلامی شهید صدر و چالش‌های اقتصاد جهانی» با ارائه دکتر عادل پیغامی 📝 شهید صدر مشکلات اقتصاد جهان را به صورت مبنایی مطرح کرده است و به دنبال ارائه راه حل از مبانی اسلامی برای آن‌ها بوده است؛ در حالی که دیگران اخلاق اقتصادی، حقوق اقتصادی و فلسفه اقتصادی اسلام را بیان کرده‌اند. 📝 شهید صدر فرآیند تولید را همگن فرض نمی‌کند؛ اگر این اندیشه امروز به خوبی و به زبان انگلیسی در محافل علمی خارجی مطرح شود خریدار خواهد داشت؛ متأسفانه دیپلماسی علمی ما به گونه‌ای نبوده است که این اندیشه‌ها را بتواند صادر کند. 📝 ما نباید با اسم تأکید بر کرامت انسانی در رویکردهای مارکسیستی بیفتیم که با نجات انسان از استثمار سرمایه جلوگیری کنیم. شهید صدر راه میانه و درست را پیموده است و توجهی به هیچ کدام از مکاتب مارکسیستی و لیبرالیستی و مانند این‌ها ندارد. 📝 در حوزه‌های علمیه تمام اندیشه‌های اسلام‌شناسانه شهید صدر به عنوان متن جدی خوانده شود، نقد شود و حتی شرح بخورد؛ سنت شرح نویسی و حاشیه‌نویسی در حوزه‌های ما دیرینه و فعال است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27739 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ آغاز ثبت نام دوره طرح مطالعاتی آثار آیت الله مصباح یزدی 💢 طرح مطالعه آثار آیت الله مصباح یزدی از سوی اداره اخلاق و تربیت معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه با همکاری کانون تمدن نوین و مطالعه قریب به ۶۰ اثر معارفی آیت الله مصباح یزدی در ۴ سطح(مرحله) برگزار می‌گردد. 🔹 طلاب در تمامی سطوح تحصیلی می توانند در این دوره شرکت نمایند و زمان برگزاری دوره از ۱۵ تیر تا ۱۵ شهریور ۱۴۰۱ می باشد و علاقه مندان می توانند برای ثبت نام از ۱ تیر تا ۱۴ تیرماه ۱۴۰۱ از طریق سامانه پیشخوان حوزه اقدام نمایند. 💻 علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانند به سایت معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه به آدرس www.tahzib.ismc.ir مراجعه و یا با شماره ۳۲۱۳۵۵۸۰ – ۰۲۵ تماس حاصل فرمایند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #دوره #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe

💢 جلدهای 11 و 21 کتاب «فقه تربیتی» با موضوع «اصول عام تربیت1» و «تربیت اخلاقی» از چاپ خارج شد 📚 جلدهای 11 و 21 کتاب «فقه تربیتی» با موضوع «اصول عام تربیت1» و «تربیت اخلاقی» برگرفته از دروس خارج فقه تربیت آیت‌الله علیرضا اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور از چاپ خارج شد. 🔹 در جلد 11 فقه تربیت با موضوع «اصول عام تربیت 1» می‌خوانیم: اصل تربیتی بیانگر کیفیت و چگونگی انجام فعل و منشأ کنش و واکنش مربی و متربی بوده و آن دو را در موقعیت‌های تربیتی، برای گزینش رفتار متناسب با اهداف تعیین شده، یاری می‌رساند. اصول تربیتی متعدد و متکثر هستند، برخی از این اصول در تمام ساحات تربیت و برخی در ساحت خاصی جریان دارند، آنچه در این نوشتار محور بحث و بررسی قرار می‌گیرد، اصول عام تربیت است. 🔸 در جلد 21 فقه تربیت با موضوع «تربیت اخلاقی» نیز می‌خوانیم: اخلاق به لحاظ استقلال عقل در کشف حسن و قبح و حکم به فواید آن، مورد توجه تمامی جوامع و مکاتب فکری و فلسفی و حتی الحادی قرار دارد؛ همین امر، اخلاق بدون خدا و مبتنی بر مبانی سکولار و تربیت منهای دین را توسعه و تدوین کرده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28576 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe

✅ برگزاری نشست «راز خاتمیت در شهر تجارت! (خوانش اقتصادی از سیره نبوی)» 🎙 با حضور حجت الاسلام محسن قنبریان. 📆 زمان: از ۸ تیر، چهارشنبه ها ساعت۱۷الی۱۹ (پنج جلسه) 📱 جهت ثبت نام با شماره زیر تماس حاصل فرمایید: 09911355372 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #سیره #دوره #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 گزارشی از نشست تخصصی بررسی سیره حکمرانی رهبر معظم انقلاب 🔹 آیت‌الله اراکی: یکی از مهم‌ترین پدیده‌های عصر حاضر ما همین سیره حکومتی یا سیره حکمرانی رهبر معظم انقلاب باشد، یک مطلب کاملا علمی که نیازمند به بحث‌ها و تحقیقات بسیار علمی گوناگون و دامنه‌داری دارد. 🔹 یک نظریه و فقه حکمرانی داریم که محتوای آن در فقه تدوین می شود، ولی ما می گوییم فراتر از فقه نظریه حکمرانی است که همچون سیره حکمرانی رسول اکرم (صلی الله علیه وآله وسلم) می‌باشد. 🔹 اولین کسی که استفاده از ابزار رسانه و نوین تاکید داشتند رهبری بودند، اما همراهی نهادهای فرهنگی در چهار چوب سیره رهبری نزدیک به صفر بوده است، حتی در صداوسیما و حوزه های علمیه و دیگر نهادهای فرهنگی لذا به همین جهت چیز زیادی نتوانستیم پیش ببریم. 🔸 آیت‌الله عباس کعبی: در سیره حکمرانی رهبر معظم انقلاب، اهداف، وظایف و خط مشی های عمومی بر گرفته از اسلام ناب و آموزه های اهل بیت (علیهم السلام) است و اجرا سازی آن در دولت اسلامی با هدایت ولی فقیه می باشد که هندسه حکمرانی اسلامی را شامل می شود. 🔸 سیره مقام معظم رهبری در حکمرانی نظام اسلامی باید تبدیل به یک رشته تحصیلی در نظام اسلامی شود، چرا که تداوم و مدیریت انقلاب بی نظیر بوده لذا کارآمدی نظام قابل تدریس است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28526 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #سیاست #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🟦نشست تخصصی «چشم‌انداز تکامل و اثربخشی علوم انسانی اسلامی در ایران» 📆تاریخ : ۵ تیرماه ۱۴۰۱ ⏰ساعت: ۸:۳۰ تا ۱۶ 🟧در این نشست تخصصی حجت‌الاسلام و‌المسلمین دکتر احمد‌حسین شریفی با عنوان «چالشهای فلسفی و روش شناختی ایده علوم‌ انسانی اسلامی»، حجت‌الاسلام و‌المسلمین دکتر رضا غلامی با عنوان «سوء تفاهمات موجود در باب علوم انسانی اسلامی» به بیان سخنان خود می‌پردازند 🔹در ادامه نیز دکتر سید‌محمد‌رضا امیری طهرانی با عنوان «کاربرد علوم انسانی اسلامی با تأکید بر اقتصاد اسلامی»، حجت‌الاسلام و‌المسلمین دکتر نجف لک‌زایی با عنوان «سیاست‌های جدید ایران در ارتباط با ایده علوم انسانی-اسلامی»، دکتر مصطفی تقوی با عنوان «آینده‌پژوهی در علوم انسانی-اسلامی» و دکتر سید‌محمد‌تقی موحد ابطحی با عنوان «مروری بر تجربیات چهل ساله جمهوری اسلامی ایران در زمینه علوم انسانی-اسلامی» سخنرانی می‌کنند 🔸علاقمندان می‌توانند جهت حضور در این نشست تخصصی به آدرس پاسداران خیابان مؤمن‌نژاد(گلستان یکم)، پلاک ۱۲۴ مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی مراجعه نمایند صفحه اسکای‌روم:http://b2n.ir/iscs صفحه اینستاگرام: instagram.com/iscs.ac.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی #نشست_علمی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe

✅ گفت‌وگوی آیت‌الله محمدحسین ملک‌زاده با موضوع حکمرانی اسلامی فضای مجازی 📝 به نظر می‌رسد مهم‌ترین و مؤثرترین اقدام برای راهبری تحقیقات اسلامی و سوق دادن مجتهدان و اسلام‌شناسان تخصصی به سوی بررسی اسلامی و فِقاهیِ مسائل فضای مجازی، تبیین اهمیت و ضرورت پرداختن به این مسائل، البته ضمن توضیح اجمالی آنهاست. 📝 مسأله‌شناسی، امری نیست که یک بار و تنها در آغاز یک کار علمی و پژوهشی انجام شود و برای همیشه به پایان رسد بلکه این امر ماهیتی پویا و سیّال دارد. 📝 روشن است که از دیگر گام‌هایی که در حکمرانی دانش برای جهت‌دهیِ تحقیقات اسلامی به سوی مسائل فضای مجازی، باید برداشته شوند و به مثابه اقدامات تکمیلی شناخته می‌شوند، مدیریت کلان فضای توزیع و مصرف دستاوردهای تحقیقی است که از رهگذر تحقیقات اسلامی درباره مسائل فضای مجازی به دست آمده‌اند. 📝 اگر بگوییم جهان آینده را، البته نه آینده دور بلکه آینده نزدیک را هوش مصنوعی اداره خواهد کرد و بالتبع، هر کشوری که در فناوری هوش مصنوعی پیشرفته‌تر باشد، به یک ابرقدرت جهانی تبدیل خواهد شد، سخن مبالغه‌آمیزی نگفته‌ایم؛ وقتی مجتهدی که دغدغه یافتن پاسخ اسلام به مسائل مهم حیات بشر را دارد، از این امور و از کاربردها و کارکردهای گسترده و شگفت‌آور هوش مصنوعی و نقش محوری آن آگاهی یابد، بی‌معطلی، یکی از اولویت‌های علمی و تحقیقیِ خویش را کار بر روی این مسأله از منظر اسلام در نظر می‌گیرد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28517 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ فراخوان حمایت از آثار و طرح های پژوهشی 🔰این طرح با اهداف زیر برگزار می‌گردد: - جهت‌دهی پژوهش‌های حوزوی در راستای حل مسائل و پاسخ به نیازهای جامعه و نظام اسلامی و مسائل کلان و راهبردی حوزوی - تشویق و ترغیب پژوهشگران و واحد های پژوهشی حوزوی در جهت انجام پژوهش‌های نو، کارآمد و روزآمد - ارتقای سطح کمی و کیفی پژوهش‌های حوزوی 📝 کمیته های علمی: اخلاق،ادبیات، ادیان، اقتصاد، فرق و ادیان، روان شناسی، حقوق، مدیریت، رسانه و فضای مجازی، انقلاب و تاریخ معاصر، تاریخ و سیره و تراجم، حدیث و رجال و درایه، فقه و اصول، عرفان، تفسیر و علوم قرآن، علوم اجتماعی، علوم سیاسی، علوم تربیتی، فلسفه، کلام، مطالعات بین المللی، مطالعات زن و خانواده، مطالعات تمدنی. 💢 ارسال آثار: @dabirkhanehemaiat ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 ادله و مبانی مردمی‌سازی تربیت 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین عالم زاده نوری، معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه: 📚 یکی از مهم‌ترین پیامدها بلکه اهداف ثانویه‌ی این رویه، کمک به تعالی و ارتقای مسئولان مدارس است. مردمی عمل کردن و کارسپاری با رویکرد راهبری، یکی از ممتازترین الگوهای تربیتی مدیران سازمان‌هاست. 📚 حتی در سطح خانواده، گرچه مادران و پدران گمان می‌کنند مشارکت‌دهی و مسئولیت‌بخشی به فرزندان بیشتر برای رشد و تربیت فرزندان است؛ اما می‌توان ادعا کرد خود آنان پیش از فرزندانشان در مقام یک راهبر تربیتی رشد می‌کنند. 📚 اصولاً یکی از مهم‌ترین موانع شکل‌گیری تربیت مسئولانه و درون‌زا، ضعف اولیا و مربیان در ایفای شأن یک «راهبر تربیتی» است که باید از یک مدیر تصدی‌گر و اقتدارگرا در جایگاه یک راهنما و راهبر تربیتی قرار گیرند. 📚 مسئولان باید از حیثت معرفتی توجیه شوند که کارسپاری به جوانان و راهبری تربیتی آنان گرچه آنان را به زحمت می‌اندازد و فکر و ذهنشان را مرتب درگیر می‌کند اما برای آنان سازنده است. 📚 طلاب حوزه‌های علمیه با هدف شورآفرین بنا کردن پایگاهی تربیتی از مدرسه‌ی خود دغدغه‌ی تشکیل یک جامعه‌ی کوچک تربیتی را مشق می‌کنند. تلاش و همبستگی فکری و عملی برای تحقق این هدف بزرگ، موجب تقویت «ولایت و اخوت» و «روح جمعی» در میان طلاب می‌شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28548 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ آغاز به کار دبیرخانه کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی امام خامنه‌ای (دام ظله) 💢 به اطلاع اساتید، طلاب، دانش‌پژوهان و قرآن‌پژوهان عزیز می‌رساند که دبیرخانه کنگره بین‌المللی اندیشه‌های قرآنی امام خامنه‌ای (دام‌ظله) فعالیت خود را آغاز کرده است. 🔰 محورهای همایش 1. شخصیت و سیره قرآنی آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) 2. مرجعیت قرآن 3. قرآن و اهل‌بیت (علیهم السلام) 4. علوم قرآنی 5. تفسیر و معارف قرآن 6. ترجمه، تدبر و انس با قرآن 7. قرائت و حفظ قرآن 8. فعالیت‌های قرآنی 9. سبک زندگی قرآنی 10. قرآن و نظام‌سازی و تمدن‌آفرینی 11. مبانی قرآنی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 12. قرآن و انقلاب، دولت و جامعه‌سازی 13. مبانی قرآنی حکومت‌داری و رهبری آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) 14. قرآن، هنر، رسانه و فرهنگ 15. قرآن و عبوم طبیعی و انسانی (سیاست، مدیریت، تربیت، روان‌شناسی، اجتماعی، حقوق و...) 16. مبانی قرآنی اندیشه‌های سیاسی، اقتصادی و اجتماعی آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) 17. قرآن و مستشرقان و غرب 18. مبانی قرآنی شعارهای انقلابی، استکبارستیزی و مقاومت در اندیشه حضرت آیت‌الله خامنه‌ای (مد ظله العالی) 19. روش‌شناسی تفسیر 20. زن و خانواده 💻 سایت: http://hamayesh.miu.ac.ir/khamenei/fa/ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #همایش #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com