eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8.1هزار دنبال‌کننده
8.6هزار عکس
372 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
📝 معرفی کتاب «فقیه در قامت حاکم جامعه اسلامی» ◀️ کتاب «فقیه در قامت حاکم جامعۀ اسلامی» نوشتۀ استاد محمد حسین ملک زاده، توسط انتشارات اعتدال اسلامی در سال 1397 منتشر شده است. 📚 از جمله ویژگی‌های کتاب، پرداختن هم‌زمان به «مسائل نظری» مربوط به فلسفۀ سیاسی اسلام، ولایت فقیه، معنا و پیشینۀ آن نزد فقهای شیعه و «مسائل انضمامی» و تاریخی مربوط به حکومت اسلامی است. 📚 این کتاب، به برخی پرسش‌های حساسیت‌برانگیز که کمتر مورد توجه اهل فضل قرار گرفته است، به شیوه‌ای روشن و فنّی پاسخ می‌دهد: پرسش‌هایی از قبیل «مخالفت ادعایی آخوند خراسانی با حکومت اسلامی»، «شبهۀ مشهور به شبهۀ دور در مورد انتخاب رهبر به وسیلۀ مجلس خبرگان»، بررسی فنّی و فقهی شعار «مرگ بر ضد ولایت فقیه و حکم شرعی آن». 📚 سیر کتاب از طرح مباحث نظری به مباحث تاریخی و انضمامی است. ابتدا معنای حکومت اسلامی و ولایت فقیه، پیشینۀ تاریخی آن و فلسفۀ سیاسی اسلام مورد بحث قرار می‌گیرد و سپس مباحث و پرسش‌های تاریخی در مورد حکومت اسلامی مطرح می‌گردد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارش نشست هفتم از سلسله نشست‌های گفت‌وگوی انتقادی 🔹 دکتر مالک شجاعی جشوقانی، استادیار فلسفه و رئیس مرکز تحقیقات امام علی(ع): مسئله زنان و جایگاه آنان، از مسائل مهم مورد توجه اندیشمندان و متفکران و حتی سیاست‌گذاران و نظام حکمرانی چه قبل و چه پس از انقلاب بوده است و مطالعات عمیق و ارزشمندی در این حوزه به‌ویژه از افق مطالعات دینی انجام شده است. 🔸 دکتر فریبا سادات محسنی، استادیار علوم سیاسی و قائم مقام رئیس پژوهشکده اندیشه سیاسی: جایگاه زنان وخانواده را برایندی از نگرش‌ها نسبت به زن و خانواده در جمهوری اسلامی؛ عرصه عمل و اقدام جمهوری اسلامی در این باره؛ نظارت و ارزیابی این حوزه و آسیب‌شناسی آن فرض کنیم، یعنی وضعیت زنان برآیند این چهار مؤلفه شود. 🔹 دکتر سمیه توحیدلو، استادیار جامعه‌شناسی: ما درگیر ناهمخوانی نهادهای رسمی و غیررسمی نیز هستیم. اگر نهاد غیررسمی هنجارها، باورها، آداب، رسوم و سنتی است که در خانه‌ها و اجتماع شکل می‌گیرد، نهادهای رسمی ما همان ساختارها یا قوانین تبعیض‌آمیزی است که در زمینه زنان وجود دارد. 🔸 دکتر سپیده میرمجیدی، استادیار حقوق کیفری و جرم‌شناسی: باوجود اینکه فقه شیعه، فقه پویای جزائی دارد که براساس آن می‌توانیم بسیاری از قوانین را متناسب با اقتضائات زمان و مکان تغییر دهیم، ولی در کشور در حوزه زنان قوانینی داریم که قریب به ۵۰ سال است تغییر نکرده و مسئولین نیز حاضر نیستند به آن حوزه‌ها ورود کنند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31992 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✴️ نشست علمی امکان سنجی تحقق الگوی سوم زن در جهان 🎙 با سخنرانی: دکتر حجت الاسلام دکتر (اعضای هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 📅 سه شنبه ۱۶ اسفندماه۱۴۰۱، ساعت ۹ صبح 🏢 تهران، مجموعه فرهنگی ولیعصر(عج) 💻 حضور مجازی از طریق: ➡️ rubika.ir/tanineyas _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارشی از اختتامیه چهارمین جشنواره کتاب سال حکومت اسلامی 🔹 ابتدا حجت الاسلام والمسلمین عابدی نژاد، قائم مقام رئیس مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی ضمن قرائت پیام حضرت آیت الله جنتی، رئیس مجلس خبرگان رهبری، گزارشی از چهارمین جشنواره کتاب سال حکومت اسلامی ارائه نمود. 🔸 در ادامه این مراسم، آیت الله اراکی، رئیس جدید مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی به سخنرانی پرداخت. 🔹 سپس صاحبان دو اثر برگزیده جشنواره دقایقی به معرفی اثر تالیفی خود پرداختند و در پایان از دو اثر شایسته تقدیر نمایندگان خبرگان رهبری و ۱ اثر برگزیده و ۶ اثر شایسته تقدیر بخش آثار برگزیده جشنواره با اهدای جوایزی تقدیر به عمل آمد. 🔸 گفتنی است در بخشی از این مراسم با اهدای لوحی از حضرت آیت الله حسینی بوشهری به پاس یک دهه خدمت در سمت ریاست مرکز تحقیقات علمی حکومت اسلامی تقدیر گردید. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32077 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
انجمن اقتصاد اسلامی حوزه علمیه برگزار می کند؛ ✅ تبیین و تشریح الزامات تحقق تدابیر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت ✳️ استلزامات و اقتضائات تحقق تدابیر اقتصادی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت چیست؟ با ارائه اساتید و صاحبنظران اقتصاد اسلامی در خصوص تدابیر اقتصادی الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت 💢زمان: جمعه۱۹ اسفند ۱۴۰۱ ⏰ساعت ۹:۱۵ 💢مکان: قم بلوار جمهوری کوچه۲ فرعی۲ سمت چپ ساختمان انجمن های علمی حوزه ♻️مسیر ارتباطی: ۰۹۱۹۶۶۵۱۲۳۳ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ترجمه بیش از ۴ هزار کتاب به ۳۰ زبان دنیا توسط دانش آموختگان المصطفی 🔻 حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدرضا صالح، رئیس نمایندگی جامعه المصطفی العالمیه خراسان: 🔹 بیش از ۴ هزار کتاب به ۳۰ زبان دنیا ترجمه شده است. این تحول انتقال دینی در طول تاریخ اسلام بی‌سابقه بوده است، حجم نهضت ترجمه و انتقال مفاهیم عمیق دینی از سال‌هایی که طلاب در ایران حضور داشتند با اتمام تاریخ صدر اسلام ده‌ها برابر و صدها برابر بیشتر است. 🔹 امروز در زبان‌های پرمخاطبی مانند انگلیسی، فرانسه، چینی، هندی، اردو، روسی، آذری، استانبولی و هوسا، مالایو معارف اهل‌بیت (علیهم‌السلام) به این زبان‌ها ترجمه و تألیف شده است. 🔹 مطالعه آثار، تألیفات رهبر معظم انقلاب اسلامی را فرصتی برای جهاد تبیین در بعد فردی و اجتماعی بدانند، مطالعه آثار ایشان افقی جدیدی به شما نشان می‌دهد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32065 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✳️ معاونت پژوهش مجتمع آموزش عالی علوم انسانی اسلامی برگزار می‌کند 🔗 سلسله کارگاه های اسلامی سازی علوم انسانی 2️⃣ جلسه دوم ✅ با حضور استاد حجت‌ الاسلام و المسلمین دکتر علی مصباح 🗓 سه شنبه ۱۶ اسفندماه ⏰ ۱۳ 🏢 مجتمع امین بلوک ۲، طبقه ۳، سالن اجتماعات _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ معرفی کتاب «ادبیات مقاومت علمای شیعه در پنج قرن اخیر 🔹 «پژوهشکده تاریخ معاصر ایران» به تازگی کتاب «گزیده ادبیات مقاومت علمای شیعه در پنج قرن اخیر» را که با پژوهش محمدحسن رجبی (دوانی) تدوین شده، در پنج جلد منتشر کرد. 🔹 نگارنده، گزیده‌هایی از آثار نوشتاری و یا گفتاری مراجع و علمای برجسته شیعه را در برابر خطراتی که در طول پنج قرن گذشته از خارج یا داخل ِ سرزمین‌های اسلامی، استقلال سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و یا تمامیت ارضی جوامع اسلامی را به خطر می‌افکنده، بر حسب تقدم تاریخی در این مجموعه گرد آورده است. 🔸 خطرات برشمرده، مواردی از این قبیل است: حمله استعمارگران غربی به سرزمین‌های اسلامی، انعقاد قراردادهای زیانبار استعماری، اهانت به مقدسات اسلامی، پایمال نمودن عزت مسلمانان، ایجاد تفرقه مذهبی در میان مسلمانان، مبارزه با پادشاهان و دولتمردان وابسته، انتشار انحرافات فکری و اخلاقی در جوامع اسلامی، و … 🔹مواضع مراجع و علمای شیعه در برابر خطرات فوق، طیف متنوعی از اقدامات اعتراض آمیز از قبیل نصیحت، هشدار، و اخطار به دولتمردان غافل و وابسته، تحریم، آگاه سازی و بسیج نیروهای مردمی، براندازی رژیم‌های دست نشانده، و بالاخره اعلان جهاد علیه نیروهای استعمارگران اشغالگر را در برمی‌گیرد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💠 ستاد راهبری علوم انسانی اسلامی حوزه علمیه با همکاری مراکز حوزوی و دانشگاهی برگزار می کند: ✅ سلسله دوره‌‌های مدیریت تحول علوم انسانی 🔹 ارائه الگوی دانشگاه آزاد اسلامی 🎙 با حضور: 🔹دکتر محمدهادی همایون معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه 🔹حجه الاسلام دکتر حسن خیری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی قم 🔻محورهای ارائه: 🔸فرآیند تحقق علوم انسانی اسلامی 🔸الگوی تولید نظریات اسلامی در علوم انسانی اسلامی 🔸الگوی حل مسائل کاربردی در علوم انسانی اسلامی 🔸مسئله محوری در پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی 🔸روش شناسی تولید علوم انسانی اسلامی 🔸چگونگی آماده سازی پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی به منظور کاربست اجرایی آن 🔸و ... 📆 زمان برگزاری: پنج‌شنبه 18 اسفندماه ⏰ ساعت 8:30 صبح 🏢 مکان: قم، جمکران، بلوار انتظار، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور، طبقه اول، سالن آیت الله حائری 🌐 لینک ثبت نام جهت حضور در دوره‌ها: http://ihkn.ir/?p=31274 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارشی از همایش «تبیین، تشریح و الزامات اجرای الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت» 🔹 حجت الاسلام والمسلمین خیری: تبیین و شفافیت سازی تدابیر سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت از وظایف حوزویان است و سعی بر آن شده است که اساتید متخصص به تشریح و تبیین عرصه های مختلف سند بپردازند. 🔸 حجت الاسلام وافی: در چالش جمعیت بهتر است به جای استفاده کردن از کلماتی همچون گره، مانع، چالش یا بحران از کلمه «ابربحران» استفاده کنیم. در دنیا معروف شده به «معجزه ایرانی» چون توانستیم مسیر پیری ۶۳ سال را در ۷ سال طی کنیم. در بین کشورهای منطقه بعد از لبنان پیرترین کشور محسوب می شویم. 🔹 حجت الاسلام دهقان: به نظر می آید باید نخبگان در حوزه تکافل اجتماعی و مواسات ابتدا به تولید ادبیات بپردازند و سعی کنند تاثیر و تاثرات دین را با تکافل و مددکاری اجتماعی پیوند دهند. 🔸 حجت الاسلام غفاری فر: در تعریف آزادی سیاسی گفته‌اند آزادی انجام دادن انواع کارهای مختلفی است که حکومت اقتضا می‌ کند نظیر؛ آزادی استفاده از ابزارهایی که از طریق آنها شهروند بتواند صدای خود را به گوش دیگران برساند و در حکومت تأثیر عملی داشته باشد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32069 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❇️ مناظره جالب دکتر درخشان و دکتر غنی نژاد با موضوع کاپیتالیسم و بحران 2008 آمریکا 🔸دربارۀ نظام سرمایه‌‌داری و بازار آزاد، گفت‌وگوهای بسیاری انجام شده است اما گویی گفت‌وگوی میان دکتر مسعود درخشان، استاد اقتصاد دانشگاه علامه‌طباطبایی، و دکتر موسی غنی‌نژاد، استاد اقتصاد دانشگاه صنعت‌نفت و دانشگاه صنعتی‌شریف، بیش از هر نمونۀ پیشین دیگری شهرت یافت؛ مناظره‌ای که اگرچه ناتمام ماند اما داغ از آب درآمد. انجام شده در سال 1387 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ عدم آشنایی مردم با اندیشه فارابی خسرانی بزرگ است 🔻 غلامحسین ابراهیمی دینانی در کنگره فارابی: 🔹 ابن سینا هم به میزان زیادی از فارابی استفاده کرده است. وی مقلد افلاطون و ارسطو نبوده است. ابن سینا برهان صدیقین را بنیانگذاری کرده است اما این موضوع اصلا به فکر افلاطون و ارسطو نرسیده بود. اینها مسائل مهمی هستند که افرادی که فلسفه را به خوبی بلد باشند باید بر آن تسلط پیدا کنند. 🔹 به نظر می‌رسد اگر بخواهیم شاگردان خوبی برای فارابی باشیم باید جریان تأسیس را ادامه داد و پیوسته عمل بنیادگذاری را تکرار کنیم. 🔹 شاید بتوانیم جریانی مشترک بین گذشته و حال را در ذیل سوبژکتیویته پیدا کنیم. در اینجا سوال پیش می‌آید که امکانات سوبژکتیویته و تاریخ فلسفه ما برای این پیوند چیست؟ آیا بستر و ظرفیتی در دو طرف برای اتصال وجود دارد؟ اساساً چنین کاری چه ضرورتی دارد؟ 🔹 به نظرم پاسخ ساده این است که ما در جهان مدرن زندگی می‌کنیم و تفکر و عمل ما تحت تأثیر مدرنیته است بنابراین اگر بخواهیم در این عصر با هوشمندی زندگی و فکر کنیم چاره‌ای غیر از امتزاج افق‌ها و دیدن همه تاریخ فلسفه در یک افق مشترک نداریم. به همین جهت باید فکری به حال تفکر کلاسیک خودمان کنیم. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32052 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ دیدار رئیس پژوهشکده زن و خانواده با معاون ارتباطات بین الملل دفتر مقام معظم رهبری 🔹 حجت الاسلام والمسلمین قمی: اتحادیه ای ویژه نویسندگان و اندیشمندانی که حول حفظ ارزش های اخلاقی حوزه خانواده می پردازند تشکیل گردد و کتاب ها و مقالاتی که در این زمینه وجود داشته یا تولید می شود به زبان های دیگر ترجمه شود و در این زمینه قول مساعدت و همکاری دادند. 🔹 این رویکرد باید همراه با رعایت اقضائات و مصالح باشد و قطعا بسیاری از خانواده ها و اندیشمندان نگاه مثبتی به این ادبیات خواهند داشت. 🔸 حجت الاسلام والمسلمین زیبایی‌نژاد: الگوهای حوزه خانواده باید متناسب با شرایط جدید جهان و کشور تنظیم شوند و الگوهای تربیت رسمی و سیاستگذاری خانواده نیز طبق وضعیت جدید باشد، یکی از سرفصل های اقدامات پژوهشکده زن و خانواده در این راستا برگزاری همایش بین المللی «خانواده مقاوم: چالش های اخلاقی در جهان متحول» است. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32087 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ معرفی کتاب تقریرات فقهی؛ کتاب غناء 📚 «تقریرات فقهی (۱): کتاب غناء»، مجموعه تقریر دروس استاد محسن فقیهی در باب مساله فقهی «غناء» است که توسط موسسه فقهی دارالثقلین امام عصر(عج) و انتشارات دارالعلم منتشر گردیده است. 🔹 کتاب تقریرات فقهی (۱) استاد محسن فقیهی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، در چهار فصل به ترتیب به مباحث زیر نگاشته شده است: 1️⃣ فصل اول: در این فصل، معنا و ماهیت غناء تبیین می‌شود. 2️⃣ فصل دوم: این فصل، وظیفه گونه‌شناسی حکم غناء را دارد. 3️⃣ فصل سوم: این فصل به بررسی مستثنیات حکم حرمت غناء اختصاص یافته است. 4️⃣ فصل چهارم: در فصل پایانی این کتاب، برخی از احکام غناء بررسی می‌شود. ☎️ علاقه‌مندان برای تهیه آثار فوق و کسب جزئیات بیشتر می‌توانند با شماره تلفن ۰۲۵۳۷۸۴۱۵۴۱ تماس حاص نمایند. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31217 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات افتتاح شد 🔹 حجت الاسلام والمسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی: دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی با فکر اندیشه ورزان طراحی و راه اندازی شده است. این دانشکده می تواند در کنار آموزش، پژوهش و مهارت زمینه اشتغال زایی و اثربخشی در جامعه را فراهم کند. 🔹 باید از ظرفیت این اساتید در دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی واحد علوم و تحقیقات استفاده کرد. همچنین باید از ظرفیت های موفق حوزه تعلیم و تربیت در کشور الهام گرفت. 🔸 دکتر مهدی نوید ادهم، دبیرکل هیأت مؤسس دانشگاه آزاد اسلامی: تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان دارای دو دیدگاه در کشور است. در دیدگاه نخست افراد معتقدند که امر تعلیم و تربیت، ساده و غیرتخصصی است و هر شخصی می تواند در جایگاه معلم قرار بگیرد، چرا که دایره لغات و گنجینه دانش و معرفت کودکان و نوجوانان محدود است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32092 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️در حال برگزاری ✅ سلسله دوره‌‌های مدیریت تحول علوم انسانی 🔹 ارائه الگوی دانشگاه آزاد اسلامی 🎙 با حضور: 🔹دکتر محمدهادی همایون معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه 🔹حجه الاسلام دکتر حسن خیری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی قم 🏢 مکان: قم، جمکران، بلوار انتظار، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور، طبقه اول، سالن آیت الله حائری _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔔 بیست‌وپنجمین همایش کتاب سال حوزه فراخوان شد 🔻ویژه: ◻️کتاب‌های چاپ اول حوزویان در سال ۱۴۰۱ ◻️پایان‌نامه‌های سطح۴(دکتری) دفاع شده در سال ۱۴۰۱ ◻️مقالات علمی پژوهشی و علمی ترویجی حوزویان که در سال ۱۴۰۱ در نشریات علمی منتشر شده است 🔻مهلت ارسال آثار: ◻️پایان اردیبهشت ۱۴۰۲ 📎 ثبت‌نام اینترنتی: bookr.ismc.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارشی از نشست مبانی فکری طالبان در زمینه تحصیل زنان 🔹 حجت‌الاسلام حبیبی، پژوهشگر دینی: طالبان می‌گوید در اسلام خارج شدن زنان از منزل برای نماز جماعت در مسجد هم کراهت دارد، لذا وقتی اسلام راضی نیست زنان برای نماز جماعت به مسجد بروند بنابراین به طریق اولی راضی نیست که زنان برای تحصیل از منزل بیرون بروند. 🔹 بنده درباره این دیدگاه طالبان معتقدم که فقه طالبانی، یک فقه تکلیف‌محور است که عموم مردم مخصوصا بانوان را مکلف به سکونت در منزل می‌داند؛ حال اینکه باید تحصیل را به عنوان حق در نظر بگیریم نه تکلیف. یعنی نگاهمان را از تکلیف‌محوری به حق‌مداری تغییر دهیم. 🔸 حجت‌الاسلام محمدجواد اصغری، پژوهشگر دینی و قرآنی: آیا منع تحصیل بانوان از طرف طالبان مبنای فکری و مستندات شرعی دارد یا حکمی سیاسی است؟ 🔸 طبق آنچه از منابعی که از طالبان در دسترس است به دست آورده‌ایم که کتابی همانند «امارت اسلامی» مانیفست طالبان است که در آنجا به بحث تحصیل زنان اشاره شده است. در آنجا گفته شده که تردیدی در جواز تحصیل بانوان وجود ندارد ولی بر اساس احکام ثانویه می‌توان آنها را از این کار فعلاً تعلیق کرد. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32073 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com