✅ چهارمین جشنواره ملی کتاب سال انقلاب اسلامی 📚 کتاب، پایان نامه، رساله و طرح پژوهشی سال ۱۴۰۰ 📅 مهلت ارسال آثار: ۳۰ آذرماه ۱۴۰۱ 💻 پست الکترونیکی: iau.imam@gmail.com _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکومت #دوره #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 حوزه نباید نهال فروشی کند! 💢 حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالکریم فرحانی، دبیر سیاستگذاری همایش بین المللی یکصدمین سال باز تاسیس حوزه علمیه قم با حضور در بیت آیت الله العظمی جوادی آملی در دماوند با معظم له دیدار و گزارشی درباره این همایش ارائه داد. 🔹 آیت‌الله العظمی جوادی آملی: تاریخ حوزه را می توان به سه بخش تقسیم کرد، دوره اول حوزه همان دوره ممنوعیت منبر و لباس روحانیت بود. خروجی آن هم امثال مرحوم خوانساری و مرحوم اراکی و امام راحل بود و با اینکه آن زمان ضعیف ترین دوره حوزه بود، افراد و شخصیت های و بزرگان زیادی از آن برخاستند. 🔹 دوره دوم دوره زعامت آیت الله بروجردی بود که در آن دوره ایشان ابتکاراتی از قبیل فقه مقارن و طبقات الرجال و.. را به ارمغان آوردند. 🔹 دوره سوم حوزه، زمان انقلاب است که مدیران حوزه باید از این دوره محافظت کنند، درست است که حوزه برای نظام کارهای بزرگی مثل تدوین قانون اساسی را انجام داد که یک کار علمی و ارزشمند بود، اما نباید طلاب با استعداد جذب مراکز غیر حوزوی شوند، حوزه نباید نهال فروشی کند، طلاب خوش استعداد که می توانند علمای برجسته بشوند نباید جذب جاهای دیگر مثل قضاوت و امثال آن شوند، چون اینها آیندگان حوزه هستند و این امور هدر دادن طلاب و نهال فروشی است! _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 شماره 295 از ماهنامه علمی در زمینه علوم انسانی معرفت (ویژه علوم تربیتی) منتشر شد 🔻 مقالات این شماره؛ 1️⃣ معانی و كاربردهای اخلاق اسلامی / آیت‌الله علامه محمدتقی مصباح یزدی (ص5) 2️⃣ تحلیل میزان تناظر مبانی معرفت‌شناختی اسناد بالادستی نظام تربیتی ایران با مبانی معرفت‌شناختی نظریه یادگیری الکترونیکی / محبوبه جان‌بزرگی (ص11) 3️⃣ آموزش و پرورش ابتدایی و ارزش‌ها در رویکردی کیفی ـ تطبیقی با سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران / محمد عابدی موحد، سیف‌الله فضل‌الهی قمشی، غلامرضا شریفی‌راد (ص23) 4️⃣ واکاوی تأثیر اصل قدرت مطلق الهی در تعلیم و تربیت اسلامی / زهرا زارعی، محمدعلی محیطی اردکان (ص37) 5️⃣ نقش تفکر در آموزش مفاهیم دینی از دیدگاه استاد علی صفایی حائری/محمدکاظم نیک‌فرجام، حسن نجفی (ص49) 6️⃣ حقیقت خوف و رجا از منظر آیت‌الله مصباح یزدی و آثار تربیتی آن دو/ سیدمهدی حسینی (ص57) 7️⃣ بررسی تحلیلی علل گرایشی صبر حضرت زهرا (س) هنگام مصیبت/محمدعلی محیطی اردکان، سمانه کارگر شورکی (ص67) 8️⃣ تبیین نظریه آموزش ‌و پرورش آزاد و تطبیق آن با آموزه‌های تعلیم و تربیت اسلامی/حمید احمدی هدایت، نجمه احمدآبادی آرانی (ص75) 9️⃣ تبیین مفهوم شجاعت در شاهنامه فردوسی و ارائه راهکارهای آن برای تربیت حماسی کودکان محسن خوشناموند، ایراندخت فیاض، شیرزاد طایفی،احمد سلحشوری (ص85) 💻 سایت نشریه: http://marifat.nashriyat.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ تفاهم‌نامه همکاری دانشگاه تهران و دانشگاه بصره بین روسای دو دانشگاه مبادله شد 📚 دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در جریان سفر به کشور عراق، با حضور در دانشگاه بصره با دکتر سعاد شاهین الطاهرین رئیس دانشگاه بصره دیدار و گفت‌و‌گو کرد و در این دیدار، تفاهم‌نامه دانشگاه تهران و دانشگاه بصره بین روسای دو دانشگاه مبادله شد. 📝 فعالیت‌های پژوهشی مشترک شامل مبادله اعضای هیات علمی، دانشجویان و پژوهشگران؛ برگزاری برنامه‌های آموزشی تخصصی کوتاه‌مدت؛ راهنمایی مشترک پژوهش‌های پسادکتری؛ توسعه موسسه‌های تحقیقاتی مشترک و قطب‌های علمی و پارک‌های علم و فناوری و همکاری در ایجاد برنامه‌های چند رشته‌ای در دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری از جمله محورهای این تفاهم‌نامه است. 🔹 دکتر سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران با اعلام آمادگی برای راه‌اندازی مرکز علمی مشترک بین ایران و عراق در منطقه آزاد اروند، گفت: دانشگاه تهران و دانشگاه بصره می‌توانند طرفین اجرایی شدن ایجاد مرکز علمی مشترک بین دو کشور باشند. 🔸 دکتر سعد شاهین حمادی رئیس دانشگاه بصره نیز با اشاره به اشتراکات فرهنگی بین دو کشور، ابراز امیدواری کرد تفاهم‌نامه‌ها به هم‌افزایی لازم در زمینه توانمندی‌های دانشگاه‌های جهان اسلام بینجامد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29770 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #تفاهمنامه #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 چهاردهمین شماره مجله علمی-پژوهشی «فقه و اجتهاد» ویژه فقه سیاسی منتشر شد 🔻در این شماره فقه و اجتهاد، مقالات ذیل عرضه شده است: 1️⃣ مقایسه نظم‌های مردم‌سالار از حیث ظرفیت‌شناسی مشارکت سیاسی/ سید سجاد ایزدهی 2️⃣ تأملی بر تلقی مشروعیت سیاسی از آیات خلافت/ محمد قاسمی 3️⃣ ارزیابی «ادله قرآنی» دیدگاه «اصالت صلح» از دیدگاه آیت‏‌الله فاضل لنکرانی/ عباسعلی مشکانی سبزواری 4️⃣ درآمدی بر ساختار و نظام مسائل فقه سیاسی/ سید کاظم سیدباقری 5️⃣ جایگاه اصل مقابله ‌به ‌مثل در مقاومت اسلامی/ مهدی مقدادی داودی؛ سید جواد حسینی خواه 6️⃣ تحلیلی بر معضله «ولایت اذنی» در کتاب مکاسب شیخ انصاری و تأثیر آن بر فقه سیاسی/ سید محمدهادی پیشوایی 📝 دریافت فایل مقالات: http://mags.markazfeqhi.com/issue_33998_34243.html _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 ثبت‌نام دوره تربیت استاد با موضوع ولایت فقیه 🔻 شرایط و امتیازات شرکت کنندگان: 🔹 دارا بودن کد استادی از معاونت آموزش حوزه‎های علمیه. 🔸دوره در سه مرحله عمومی به صورت مجازی، کارگاهی به صورت منطقه‎ای و تکمیلی در قم یا مشهد برگزار خواهد شد. 🔹 اعطای گواهی اتمام دوره دانش‎افزایی به شرکت‎کنندگان مرحله عمومی و کارگاهی پس از اتمام و قبولی در آزمون، از سوی مرکز آموزش‎های کاربردی و پس از اتمام سه مرحله و قبولی در آزمون نهایی از سوی معاونت آموزش حوزه‎های علمیه. 🔸 تدریس دروس مربوط و اعزام اساتید منتخب برای سخنرانی در دوره‎ها و جلسات سیاسی و بصیرت‎افزایی مدارس علمیه و مراکز و ... ؛ 📆 زمان شروع دوره عمومی: مهرماه سال ۱۴۰۱ 💻 لینک ثبت نام: http://reg.ismc.ir/rules/276 ☎️ تماس: ۰۲۵۳۳۱۳۳۶۴۴ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #ولایت_فقیه #دوره #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com @ENOEnsani

📚 بسته حمایتی دروس «الفائق فی الأصول» و «الشخص الإعتباری» در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ 📝 با ابلاغ مدیر محترم حوزه های علمیه، امتیازات فوق برای طلابی که دروس الفائق في الاصول و الشخص الاعتباری در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ را به صورت اختیاری می خوانند، قرار داده شد. ❇️ طلاب پایه ۹ و ۱۰ و درس خارج برای درس «الفائق في الاصول» و طلاب درس خارج برای درس«الشخص الاعتباری» مشمول امتیازات فوق می شوند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 بشر امروز نیازمند یک جبهه مشترک الهی، قدسی و توحیدی است 🔰 آیت الله اعرافی در دیدار جمعی از اندیشمندان آمریکای لاتین: 🔹 در این دوران معاصر مرزهای علوم اسلامی در قلمروهای مختلفی همچون فقه، اصول، قرآن و حدیث و سایر عرصه های علوم اسلامی و اجتماعی توسعه زیادی پیدا کرده است و این گسترش امروزه در قلمروهای جدید نیز ایجاد شده است. 🔹 در حوزه علمیه قم دریچه های فکری علمای دینی و علوم اسلامی به روی مباحث تبلیغی و مقارن میان فرهنگ‌های مختلف و ادیان و مذاهب گوناگون گشوده شده است. امروزه از همه ملل عالم در قم وجود دارند و مشغول تحصیل علوم و معارف دینی می باشند که قم در این عرصه نیز در نوع خود بی نظیر یا کم نظیر است. 🔹 ما در کار تبلیغ وظیفه اصلی این است که معارف اهل بیت و دین را به دیگران معرفی کنیم اما سایر مسائل به انتخاب خود فرد و جامعه است، راه قم و انقلاب اسلامی از روش های خشونت بار و افراطی و شیوه هایی که در برخی دیگر از مراکز به اصلاح دینی می باشد جداست، راه ما عقلانی و حکمت آمیز برای آشنایی بشریت با معارف دینی است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29777 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 فراخوان سومین رویداد بین‌المللی نوآوری اربعینی روشنا 🔻 اندیشکده راهبردی اربعین با همکاری مراکز فرهنگی سومین رویداد بین‌المللی را با شعار نوآفرینی در افق نور و در سه بخش برگزار می کند: 📝 مدرسه رویداد؛ شناسایی، رشد و رقابت ایده‌های نوآورانه اربعینی 📝 رویداد حمایت؛ شناسایی و حمایت از محصولات و خدمات نوآورانه ارائه شده در اربعین ۱۴۰۱ 📝 رویداد روایت؛ اهدای جایزه به راویان و ثبت‌کنندگان ایده‌های نوآورانه در مسیر پیاده‌روی در اربعین ۱۴۰۱ 🔰 محورهای موضوعی: 🔹 اربعین نورانی: ایده‌ها،‌ محصولات و خدمات مرتبط با معنویت، نورانیت و حوزة فرهنگی اربعین 🔹 اربعین شیرین: ایده‌ها، محصولات و خدمات مرتبط با امور رفاهی و خدماتی اربعین 🔹 اربعین الهام‌بخش: ایده‌ها، محصولات و خدمات ملهم از اربعین برای حکمرانی و سیاست‌گذاری بهتر 🔹 دانشگاه و اربعین:‌ ایده‌ها، محصولات و خدمات مرتبط مشارکت دانشگاهیان در اربعین 🔹 کودک و نوجوان و اربعین: ایده‌ها، محصولات و خدمات مرتبط با رشد کودک و نوجوان در اربعین 📆 مهلت ارسال آثار: دوشنبه ۳۰ آبان ۱۴۰۱ ✅ ارسال آثار از طریق مراجعه به وبسایت rowshana40.ir و ارسال پیام پیام به شناسه @rowshana40 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #فراخوان #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ نخستین دوره طرح «حامیم» ویژه دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبائی در رامسر 💢 نخستین دوره توانمندسازی دانشجویان فعال فرهنگی، سیاسی، اجتماعی با عنوان حلقه‌های میانی؛ «طرح حامیم»، ویژه دانشجویان دختر، به همت واحد خواهران دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌‌ علامه طباطبائی و با همکاری تشکل‌های دانشجویی و معاونت‌های دانشجویی و فرهنگی-اجتماعی این دانشگاه، شهریورماه 1401 در مجتمع اردوگاهی شهید میرزا کوچک‌خان رامسر استان مازندران برگزار شد. 📝 طرح حامیم در جهت تقویت و هم‌افزایی دانشجویان فعال فرهنگی برنامه‌ریزی شده و حضور دانشجویان در این دوره آموزشی، به عنوان دو واحد درس معارف در نظر گرفته شده است. همچنین توانمندسازی دانشجویان فعال فرهنگی، سیاسی، اجتماعی مشاوره فردی با حضور استادان برجسته و بازدید از مکان‌های تفریحی شهر رامسر برخی از برنامه های اجرا شده در این طرح بود. 📚 تقویت نقش محوری دفترهای نهاد مقام معظم رهبری در راهبری فعالیت‌های فرهنگی دانشگاه‌ها، تقویت بنیه اعتقادی و فکری دانشجویان فعال فرهنگی و سیاسی، امیدآفرینی و تقویت نشاط و روحیه فعالیت‌های جمعی، تقویت انگیزه برای نقش‌آفرینی در سال تحصیلی جدید و حضور میدانی در دانشگاه‌ها، استعدادسنجی و استفاده حداکثری از توانمندی‌ها و ظرفیت‌های دانشجویان و استفاده از فرصت شبکه‌سازی و تیم‌سازی دانشجویان مستعد برخی از اهداف نخستین دوره طرح حلقه‌های میانی؛« حامیم» بود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ صفر تا صد پنجمین مدرسه تابستانی کلام در اصفهان 🔻 محمد جندقیان، مدیر مدرسه تابستانی کلام اصفهان: 🔹 مدرسه تابستانی، یک برنامه آموزشی است که به صورت فشرده و با یک موضوع تخصصی و محدود، در ایام تعطیلات تابستانی توسط مراکز علمی تراز در سطح جهان و کشور برگزار می‌شود. مدرسه تابستانی کلام که این دوره شاهد پنجمین اجرای آن در اصفهان بودیم، مهم‌ترین مدرسه تابستانی است که در سطح حوزه‌های علمیه و به همت انجمن کلام اسلامی برگزار شد. 🔹 به صورت معمول دانشجویان و طلاب علاقمندی که در سطوح عالی مشغول به تدریس هستند و گاه اساتید و پژوهشگران همسو با موضوع در این برنامه شرکت می‌کنند. امسال نیز به رغم محدودیت‌های زمانی و مکانی و اطلاع‌رسانی دیرهنگام، شاهد حضور تعداد قابل‌توجهی از همین گروه‌های مخاطب بودیم. 🔹 ما در تمام این سال‌های تعطیلی و وقفه کار؛ مدام با درخواست‌های برگزاری این مدرسه مواجه بودیم. ثانیا به دلایلی ما با یک کندی در شکل‌گیری برنامه مدرسه و سپس اطلاع‌رسانی روبرو شدیم. با این حال در کمتر از سه روز ثبت‌نام و تقاضای شرکت از ۵۰ نفر هم گذشت. ولی افسوس ظرفیت مکان و امکانات برگزاری ما در حدود ۳۰ نفر بود؛ به همین خاطر مجبور به گزینش بیشتری از بین شرکت کنندگان بودیم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29787 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گفتگو #اصفهان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com