eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10.2هزار عکس
470 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ گزارشی از نشست «کاربست‌های فقه نظام و روش‌شناسی آن» 💢 در نشست «کاربست‌های فقه نظام و روش‌شناسی آن» آیت‌الله ابوالقاسم علیدوست ضمن بررسی معانی چهارگانه فقه نظام، از امکان استنباط نظام از احکام فقهی سخن گفت و استاد احمد مبلغی پیرامون تفاوت فقه نظام روشی و رشته‌ای صحبت کرد. 🔹 آیت‌الله علیدوست: گاهی فقه نظام گفته می‌شود و منظور از فقه نظام، یک رویکرد است یعنی فقهی که نظام‌وار است و فقیه سیستماتیک فکر می‌کند و کل شریعت را در یک نظام می‌بیند. در اینجا فقه نظام صفت و موصوف است یعنی فقهی که نظام‌وار است حتی اگر طهارت را استنباط کند. در اینجا فقه نظام می‌گوییم چون مجتهد سیستماتیک فکر می‌کند و یک رویکرد خاص دارد. در اینجا دیگر کاری به متعلق‌به نداریم. 🔸 استاد مبلغی: فقه نظام به دو دسته روشی و رشته‌ای قابل تقسیم است. در فقه نظام روشی مقصود فقهی است که ناظر به تهیه یک عنصر روشی است که پیشنهاد می‌شود در استنباط به کار گرفته شود. این عناصر روشی که فقه روی آنها اضافه می‌شود کم نیستند مثلا فقه مناطات یک فقه روشی است، فقه مقاصد در یک نگاه فقه روشی است. فقه نظام را هم می‌توانید به معنای روشی بگیرید. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34579 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ آینده‌ پژوهی علوم انسانی اسلامی در نشریه صدرا 💠 چهل و چهارمین شماره‌ی فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا منتشر شد. 🔻عنوان و موضوعات مهم‌ترین مقالات و گفتگوهای این شماره بدین شرح است : 🔹 پا در فیزیک و دست در متافیزیک؛ گفت‌وگو با دکتر مهدی گلشنی 🔹 آسیب‌شناسی گذشته و آینده علوم انسانی اسلامی ؛ گفت‌وگو با دکتر خسرو باقری 🔹 چگونه آینده علوم انسانی اسلامی از تیرگی و ابهام دور می‌ماند؟ گفت‌وگو با دکتر محمد فتحعلی‌خانی 🔹 پرسشگری از آینده علوم انسانی ؛ سخنرانی دکتر غلامرضا گودرزی 🔹 روش‌شناسی آینده‌پژوهی علوم انسانی اسلامی ؛ مقاله حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر رضا غلامی 🔹 آینده‌پژوهی علوم انسانی اسلامی در ایران؛ مقاله دکتر سید محمدتقی موحد ابطحی 🔹 جایگاه دانشگاه امام صادق(ع) در آینده علوم انسانی اسلامی؛ سخنرانی دکتر محمدهادی همایون 🔹 آینده رشته مطالعات زنان در ایران؛ مقاله دکتر لیلا فلاحتی 🔹 تراانسان و دلالت‌های آن در آینده علوم انسانی؛ مقاله دکتر خدیجه قربانی سی‌سخت 📎 لینک دسترسی به محتوای فصلنامه: https://b2n.ir/s10658 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔@meftahandishe_com
✅ نخستین جلسه کارگروه اقتصاد دیجیتال مرکز مطالعات فضای مجازی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد 🔹دکتر احسان کیان‌خواه رییس مرکز مطالعات فضای مجازی: اقتصاد دیجیتال ثمره دیجیتالی‌سازی و سایبری سازی و تحول دیجیتال امور و موجودیت‌هاست. سایبری سازی، دو اثر دارد اول ساخت امتداد سایبری برای تعاملات و رفتارهای اجتماعی موجود و دوم ساخت موضوعات و امور محض سایبری که تا پیش از این قابل تحقق نبودند. 🔹 خرید و فروش سنتی در درون پلتفرم‌ها جا گرفته است و پلتفرم‌های با فروش متمرکز یا فروش توزیع‌شده شبکه‌ای، تعاملات اقتصادی را شکل داده‌اند. رمز ارز‌ها و زنجیره‌ی بلوکی نیز نمونه‌ای از موجودیت‌های محض سایبری است که تعاملات نوین اقتصادی را شکل داده است. حال این اقتصاد دیجیتال و اساسا تحول دیجیتال به‌دنبال ملت‌سازی و جامعه سازی است که تحقق آن بر تغییر سبک‌زندگی استوار است. 🔹 پدیده‌ی اقتصاد دیجیتال ، پدیده‌ای چند ساحتی و چند وجهی است که از فناوری‌های متنوع تا فرهنگ و تمدن‌سازی امتداد یافته است. ایشان یکی از اهداف کلیدی شکل‌دهی به این کارگروه را کمک به مداخله‌ی عالمانه حاکمیت در تحقق اهداف اقتصاد دیجیتال کشور و کمک به رونق اقتصادی با ابتناء بر مبانی و بنیان‌های ارزشی ایرانِ اسلامی دانست. 🔸 در ادامه این جلسه آقایان علی نوروزی، محسن رضایی صدرآبادی، سید مسعود شریفی، هادی رشادی، مهدی عبدالله پور، محمدحسین انتظاری و رضا توکلی به بیان نظرات خود پرداختند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔@meftahandishe_com
❇️ تأسیس مرکز پژوهشی مشاوره و روان‌شناسی اسلامی امام خمینی "ره" ▫️شورای اعطای مجوزها و امتیازهای علمی حوزه های علمیه موافقت اصولی خود را با تأسیس مرکز پژوهشی مشاوره و روان‌شناسی اسلامی امام خمینی "ره "اعلام کرد. ▫️بر اساس گزارش معاونت پژوهش حوزه های علمیه، دبیرخانه شورای اعطا، این پژوهشکده از سه گروه پژوهشی " مشاوره ازدواج و خانواده"،"روان شناسی اسلامی و "مشاوره و روان درمانگری اسلامی" تشکیل شده است. ▫️لازم به ذکر است که این واحد وابسته به مرکز مدیریت حوزه های علمیه در مرکز تخصصی امام خمینی "ره" مستقر بوده و مأموریت آن " انجام پژوهش های بنیادین، توسعه ای و کاربردی در عرصه مشاوره و روان‌شناسی اسلامی" اعلام شده است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
♦️ دورۂ جامع تربیت دخترانہ و پسرانہ بہ صورت مجازی (آفلاین) 🔺با حضور اساتید نامی و مشھور کشوری 🔺دورہ در ۶۰ ساعت آموزشی برگزار می‌گردد. 📜 سرفصل‌های دوره: 🔹 مبانی تربیت 🔹 مدیریت تعاملات 🔹 تربیت اقتصادی 🔹 تربیت جنسی 🔹 مباحث روانی و عاطفی 🔹 سبک زندگی 🔹 تربیت اجتماعی 💎 ویژگی‌های دوره جامع 💠 به روز رسانی محتوایی دوره در طول سال بر اساس نظرسنجی و نیاز مخاطبین و فعال شدن محتوا در حساب کاربری شرکت کنندگان بدون پرداخت هزینه جدید 💠گواهی از سوی دانشگاه امام صادق (علیه السلام) 💠 پشتیبانی محتوایی از دوره توسط پشتیبانان مرکز مشاوره و پشتیبانی پیوند 💠یک جلسه مشاوره رایگان در صورت نیاز مخاطبین 💠ارائه جزوه در کنار فیلم و صوت جلسات ♨️ مهلت استفاده از کد تخفیف ۲۰ درصد تا تاریخ ۳۰ مرداد ماہ:👇 👇 trpd2tab20 🔴 امکان شرکت در دوره به صورت اقساطی با شرایط ویژہ 📍 ثبت نام اقساطی از طریق پشتیبانان: ■ نام های کاربری: ➡️ @keraamat ➡️ @keraamat2 ➡️ @keraamat3 ➡️ @keraamat4 ❌ مهم مهم لطفا سوالات خود را فقط از طریق یک پشتیبان پیگیری نمایید. ✨ما در ھمرس و کرامت، برایتان از اندیشه های مختلف تربیتی می گوییم، چراکه نگاه نقادانه ی شما ارزشمند است. ✨ 🔸 "ھمرس و کرامت؛ کانون رشد و آموزش مربی تراز انقلاب اسلامی" 👈جھت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر، از طریق لینک زیر اطلاعات خود را وارد نمایید:👇👇 www.keraamat.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️ رونمایی از کتاب «عناوین جرم و تخلف و مجازات آن‌ها» 🔹آئین رونمایی از کتاب «عناوین جرم و تخلف و مجازات آن‌ها» با حضور تعدادی از اساتید فقه و حقوق در محل مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه های علمیه برگزار شد. 🔹این کتاب دارای سه بخش عناوین جرم، عناوین تخلف و جدول دیات بوده و برای نگارش آن ۵۰۰ قانون بررسی و ۲۵۸ قانون نیز مورد استفاده قرار گرفته است. تا پایان سال ۱۴۰۲، نسخه اندروید این کتاب نیز آماده شده و در اختیار علاقه‌مندان قرار می‌گیرد. 🔹این اثر به همت و تلاش حجت‌الاسلام والمسلمین رسول رسا تالیف شده است و در آن سعی شده که از قوانین منسوخ و مواد و تبصره های قانونی منسوخ و ملغی شده استفاده نشود، و به این منظور قوانین حدود یک قرن، مورد مطالعه قرار گرفته و برخی عناوین مجرمانه برای نخستین بار در این کتاب آمده است. 🔹همچنین آیت الله محسن فقیهی عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در پیامی به مراسم رونمایی از این اثر ارسال کرده بود _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ضرورت ایجاد فرهنگستان علوم اسلامی 🔻 حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه در دیدار با مجمع طلاب، اساتید و فضلا حوزه علمیه قم: 🔹 شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه‌های علمیه ورود نخواهد داشت مگر اینکه حوزه درخواست داشته باشد، به‌نظر می‌رسد که جای فرهنگستان علوم اسلامی در کشور خالی است و حوزه علمیه در این زمینه می‌تواند اقدامات لازم را انجام دهد و ما نیز در شورای عالی انقلاب فرهنگی ایجاد این فرهنگستان را تسهیل خواهیم کرد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔@meftahandishe_com
✅ بسیاری از برنامه های فرهنگی با ذائقه دانشجویان هم‌خوانی ندارد 🔻 عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم: 🔹 جهان جدید بر محور خلاقیت سامان یافته است و بدون خلاقیت و نوآوری، امکان همزیستی با جهان جدید از بین می‌رود. سرعت تحولات در جهان بسیار بالا رفته است و جهان سرمایه داری برای همراه شدن با این تحولات چاره‌ای جز اتکا به خلاقیت و نواوری ندارد. 🔹 اما حتماً باید در این مسیر مرزهای اخلاقی را مراعات کرد و به بهانه نوآوری به اخلاقیات و هنجارهای جامعه تجاوز نکرد. خلاقیت و نوآوری یک امکان نیست، بلکه یک ضرورت عصری است. 🔹 بسیاری از برنامه‌های فرهنگی و اجتماعی به دلیل فاصله نسل‌ها با ذائقه دانشجویان هم خوانی ندارد و باید به این موضوع توجه جدی شود. تحریک خلاقیت موجب تولید نوآوری و تولید فناوری‌های جدید در حوزه فرهنگی و اجتماعی شده و ذهنی که خلاق می‌شود، خلاقیت خود را به همه حوزه‌ها تسری می‌دهد. لذا خلاقیت سبکی از زیستن است. 🔹 فعالیت‌های خلاقانه و فناورانه باید با مشارکت همه دانشجویان به عنوان ذی نفعان اصلی کنشگران انجام شود که کم هزینه‌ترین روش برای پیشبرد اهداف فرهنگی و اجتماعی در دانشگاه‌ها است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34600 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام برگزار می‌کند: 📌 نشست حاکمیت و استارتاپ‌ها 👤 باحضور مسعود حسنلو، دبیر ستاد فناوری‌های فرهنگی و نرمِ معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌ بنیان ریاست جمهوری 🗓 تاریخ برگزاری: دوشنبه ۳۰ مردادماه 🕰 زمان: ساعت ۲۰ 🌐 پیوند حضور در جلسه: https://b2n.ir/k88848 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔@meftahandishe_com
✅ تربیت اسلامی باید روح عبودیت و تسلیم در برابر خدای متعال باشد 🔻 آیت‌الله رجبی در دیدار جمعی از معاونین پرورشی استان‌ها: 🔹 کار پرورشی کار بسیار بزرگ و اساسیت و هر قدر که انسان بتواند برای آن سرمایه‌گذاری کند و وقت بگذارد زیاد نیست و ضرر ندارد و گذاشتن وقت برای این امر خدمت به اسلام و نظام اسلامیست و اجر و پاداش آن در پیشگاه الهی نیز بالاست. 🔹 ما طبعا کارهای جدی و بزرگی داریم که باید آنها را به نحو احسن انجام دهیم اما نباید انجام این کارهای مهم ما را از انجام امور بنیادین واساسی غافل کند بلکه باید با یک تقسیم کار خوب کارهای کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت را مدیریت کرد. 🔹 ما نباید از خودمان غافل باشیم، همانقدر که می‌خواهیم بر روی دیگران اثرگذار باشیم باید ابتدا روی خودمان اثرگذار باشیم و خودمان را تربیت کنیم و تا این حقیقت مهم را نچشیده باشیم نمی‌توانیم آن را به دیگران بچشانیم. 🔹 تربیت اسلامی باید روح عبودیت و تسلیم در برابر خدای متعال باشد و این امر در گرو این است که تربیت از یک پشتوانه معرفتی متقن برخوردار باشد، لذا باید به صورت جدی روی بنیان های فکری و اعتقادی در تربیت سرمایه‌گذاری کنیم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34620 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ خطای استراتژیک در پذیرش سند ۲۰۳۰ 🔻 حجت‌الاسلام دکتر حمید پارسانیا، استاد حوزه و دانشگاه: 🔹 مفهوم توسعه هم قصه‌ای بس دراز دارد. این مفهوم از دهه‌ی شصت قرن بیستم به ادبیات علوم اجتماعی وارد شد و موضوع خود را کشورهای غیرغربی قرار داد. تا پیش از این زمان، مردم‌شناسان به کشورهای غیرغربی می‌پرداختند و جامعه‌شناسان کشورهای صنعتی را موضوع مطالعات خود معرفی می‌کردند. 🔹 پرسش اصلی نظریات توسعه این است که چرا کشورهای غیرغربی، مثل جهان غرب که جهان توسعه‌یافته است، نیستند؟ نظریه‌پردازان غربی جهان توسعه‌یافته را با مفاهیم پایه‌ی فرهنگ غرب ترسیم می‌کنند. جهانی که با غلبه‌ی آموزش‌های غربی قوام و دوام می‌یابد و به‌همین دلیل آموزش با محتوای غربی آن، در میان اهداف توسعه‌ی پایدار، اهمیت اول را پیدا می‌کند. 🔹 برخی از این نظریه‌پردازان مدعی هستند جهانی شدن معنای مدرن توسعه، به حذف دیگر فرهنگ‌ها منجر نمی‌شود، بلکه فرهنگ غرب در استمرار مک‌دونالدیزه کردن عالم، به جهانی شدن هیچ منجر می‌شود. یعنی فرهنگ غرب، در جغرافیای جهانی خود نظیر مراکز خرید مدرن، خانه‌های خالی را برای فرهنگ‌های دیگر ایجاد می‌کند. 🔹ما تا هنگامی‌که هویت خود را با تعریفی که اسلام از خود دارد می‌شناسیم، نمی‌توانیم در نقشه‌ای که فرهنگ غرب برای توسعه‌ی جهانی ترسیم می‌کند قرار بگیریم. به‌همین دلیل برخی از طرفداران توسعه‌ی مدرن، قوت هویت در ایران را مانع بسط برنامه‌های توسعه می‌دانند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34624 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com