فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 نکات کلیدی در نگارش پروپوزال
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
📝نکات طلایی در انتخاب عنوان مقاله
🔻🔻🔻
🔹 عنوان باید خاص باشد: عنوان پژوهشی شما باید محدود و خاص باشد. برای مثال به این دو عنوان توجه کنید: “نقش استفاده از مهارت زبان بدنی و حل مسأله در بهبود روابط اجتماعی” و عنوان دوم “عوامل موثر بر بهبود روابط اجتماعی”. همانگونه که مشخص است موضوع اول به خوبی محدود شده است اما موضوع دوم عمومی است.
🔹 عنوان باید حاوی متغیرهای اصلی پژوهش باشد: اگر به مثال بالا توجه کنید مشاهده میشود که در عنوان اول هر سه متغیر اصلی پژوهشی که یکی متغیر وابسته و دیگری متغیر مستقل است در عنوان مقاله آورده شدهاند اما در عنوان دوم متغیرهای اصلی پژوهش وجود ندارد.
🔹 عدم استفاده از فرمول و علائم اختصاری: شما نباید در عنوان مقاله از علائم اختصاری همانند MS و یا فرمولها استفاده کنید. علایم اختصاری باید در عنوان به صورت کامل آوره شوند و در اولین جایی از متن که مورد استفاده قرار گرفتهاند اختصار آنها داخل پرانتز ذکر گردد. بنابراین این عنوان غلط است: “بررسی علایم بیماری MS در بیماران ایرانی” و این عنوان صحیحتر است “علائم بیماری مولتیپل اسکلروزیس در بیماران ایرانی”.
🔹 عنوان باید کوتاه باشد: در انتخاب عنوان مقاله توجه به کوتاه بودن آن ضروری است. معمولاً اگر عنوان پژوهش در حدود ۷ یا ۸ تا ۱۲ کلمه باشد بسیار مناسب است. همچنین عنوان دارای بیش از ۲۰ کلمه ضعیف به شمار می رود.
🔹 عنوان باید روشن و بدون ابهام باشد و همچنین جذابیت داشته باشد.
🔹اجتناب از آوردن کلمات اضافی: آوردن کلماتی که هیچ کمکی در فهم عنوان ندارند در ابتدای هنوان مناسب نیست.
🔹 زمان و مکان مطالعه: اگر پژوهشی شما از نوع توصیفی است زمان و مکان مطالعه آورده میشود ولی برای سایر انواع پژوهش این کار ضرورتی ندارد.
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 قسمت هشتم آموزش پاراگراف نویسی
❌بسط پاراگراف با مثال آوری ❌
✔️ دو نوع:
▫️ مثال کوتاه
▫️ مثال مبسوط
📖 منبع: کتاب نگارش دانشگاهی پاراگراف نویسی، ص75-85
🔻دسترسی به قسمت های قبلی آموزش:
۱. آموزش پاراگراف نویسی قسمت اول(ساختمان یک پاراگراف کامل)
⏯ https://eitaa.com/method_academy/33
2. آموزش پاراگراف نویسی قسمت دوم(ویژگی یک پاراگراف با کیفیت)
⏯ https://eitaa.com/method_academy/40
3. آموزش پاراگراف نویسی قسمت سوم( ویژگی های 6 گانه جمله موضوع)
⏯ https://eitaa.com/method_academy/66
4. آموزش پاراگراف نویسی قسمت چهارم(راهکارهای محدودسازی جمله موضوع
⏯ https://eitaa.com/method_academy/94
5. آموزش پاراگراف نویسی قسمت پنجم(صورت های بسط پاراگراف با کمک توصیف)
⏯ https://eitaa.com/method_academy/166
6. آموزش پاراگراف نویسی قسمت ششم(انواع جمله های پشتیبان)
⏯ https://eitaa.com/method_academy/199
7. آموزش پاراگراف نویسی قسمت هفتم( جمله تحدیدی)
⏯ https://eitaa.com/method_academy/224
🔷🔷🔷🔷
#طراحی_پژوهش
#پاراگراف_نویسی
#قسمت_هشتم
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
نشریات-علمی-دارای-رتبه-پژوهشی-تا-پایان-مهر-ماه-1402.pdf
870.4K
نشریات علمی(حوزه) دارای رتبه پژوهشی تا پایان مهر ماه ۱۴۰۲
انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشگاه بینالمللی مذاهب اسلامی با همکاری مرکز فرهنگی_هنری تحقق آموزه های قرآنی برگزار میکنند:
کارگاه آموزشی
معرفی ابزار های هوش مصنوعی در پژوهش
(مقاله نویسی، پایان نامه نویسی و غیره)
با ارائه دکتر سید مجید نبوی
مدرس گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه بینالمللی مذاهب اسلامی
تاریخ برگزاری: جمعه ۱۴۰۲/۸/۵
ساعت برگزاری: ۱۳ الی ۱۷
بستر برگزاری: لینک اسکای روم انجمن علمی به عنوان میهمان
https://online.mazaheb.ac.ir/ch/anjomanquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 کپسول های آموزشی«متد»
💊 شماره ۱
🌐 سیویلیکا یک منبع عالی برای رصد موضوعات پژوهشی برای پایان نامه
⏰ زمان کلیپ: ۱ دقیقه و ۵ ثانیه
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
🔴 ساختار پروپوزال( طرح تفصیلی) دانشگاهی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 کپسول های آموزشی«متد»
💊 شماره ۲
🌐 چهار «W» برای جستجوی علمی
⏰ زمان کلیپ: ۱ دقیقه و ۲ ثانیه
🌿آشنایی با این موارد در دوره صفر تا صد پایان نامه نویسی🌿
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
🔴 آشنایی با مفاهیم تخصصی در مجلات علمی
✅ شاخص «H»
▫️توضیح در قالب یک مثال: فرض کنید اچ ایندکس فردی ۲۸ میباشد. این عدد به این صورت حساب شده است که آن فرد ۲۸ مقاله دارد که حداقل ۲۸ بار این مقالات در سایر پژوهشها مورد استناد قرار گرفتهاند.
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
هدایت شده از روش تحقیق و پژوهش
🔴 عناصر اصلی رزومه تحصیلی 🔴
👨🎓🧕 شاید بخواهید برای مصاحبه دکتری یا جذب هیئت علمی یا شرکت در یک کنفرانس بین المللی یا فرصت مطالعاتی اقدام کنید. در این صورت نیازمند نگارش رزومه علمی هستید:🛃
✅ عناصر اصلی که وجود آنها در رزومه تاثیرگذار است:💯
👈 اطلاعات شخصی
👈 سوابق تحصیلی
👈 سوابق تدریس
👈 تحقیقات انجام شده
👈 افتخارات و جوایز
👈 شایستگی های فنی
👈 سوابق حرفه ای
👈 کتاب ها و مقالات منتشر شده
👈 کنفرانس ها و کارگاه ها
👈 عضویت در انجمن های علمی و حرفه ای
👈 سایر مهارت ها و علایق
#رزومه_علمی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
اگه میخوای کتاب بخری اول فهرست مطالبش رو ببین!
از سایت خانه کتاب ایران میتونی فهرست مطالب کتابها رو ببینی. دیدن فهرست مطالب کمکت میکنه که درست تصمیم بگیری.
کافیه به سایت خانه کتاب ایران بری
https://ketab.ir/
بعد از جستوجوی منابع روی عنوان مورد نظر بزن و از آیکون سمت چپ و بالای اطلاعات کتاب، صفحات اولیه و فهرست مطالب رو ببین و بعد انتخاب کن.
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
* کتاب بنيانهای روش تحقيق در تعامل علوم انسانی و اسلامی منتشر شد*
✔️ایجاد زبان مشترک روششناختی میان علوم انسانی عرفی و علوم سنتی اسلامی
✔️نگاهی به بنیانهای روش؛ روششناسی و متدولوژی به معنای لایه میانی بین فلسفه علم و روشهای عملیاتی
✔️ارایه ساختاری نظاممند و معنادار، دارای سامان فکری و دستگاهی منتظم از بنيانهای روش در علوم انسانی و اسلامی
✍️دکتر احمد پاکتچی
👌مطالعه کتاب به علاقهمندان به ارتقای سواد روشی در توسعه علم و در ارتباط بين علوم در رشته-گرایشهای مختلف توصیه میشود.
💳230 هزار تومان
📎پيوند:
https://press.isu.ac.ir/product/%d8%a8%d9%86%d9%8a%d8%a7%d9%86%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%b1%d9%88%d8%b4-%d8%aa%d8%ad%d9%82%d9%8a%d9%82-%d8%af%d8%b1-%d8%aa%d8%b9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%86%d8%b3/
🌐انتشارات دانشگاه امام صادق علیه السلام در فضای مجازی:
https://press.isu.ac.ir
ble.ir/ketabesadiq_isu
instagram.com/ketabesadiq
#روش_تحقیق #علوم_انسانی_و_اسلامی #بسط_دانش #سنجه #پویه #آشکار_سازی_روش
#Research_Method #Humanities #Islamic_Sciences
🔴 انواع مختلف پرسشهای پژوهش که قبل از شروع باید بدانید
سوالات علمی-پژوهشی را میتوان بر اساس هدف، رویکرد و روش پژوهش به انواع مختلفی تقسیم کرد. برخی از متداولترین انواع سوالات علمی-پژوهشی عبارتند از:
- سوالات توصیفی: این نوع سوالات به توصیف وضعیت، رویداد، فرآیند، گروه یا فرد مورد مطالعه میپردازند.
💡مثلاً: چگونه میتوان به X دست یافت؟
🖌 پرسش مصداقی: چگونه میتوان به تعهد کارگران در محل کار افزود؟
- سوالات تطبیقی: این نوع سوالات به مقایسه دو یا چند مورد مختلف از یک متغیر یا مفهوم میپردازند.
💡مثلاً: تفاوت و شباهت های X و Y چیست؟
🖌 پرسش مصداقی: تفاوت و شباهتهای درمانهای مختلف برای اضطراب و حملات هراس چیست؟
- سوالات همبستگی: این نوع سوالات به بررسی رابطه بین دو یا چند متغیر میپردازند.
💡مثلاً: چه رابطه ای بین متغیر X و متغیر Y وجود دارد؟
🖌 پرسش مصداقی: چه رابطهای بین سطح تحصیلات و بهرهوری کارگران وجود دارد؟
- سوالات علیتی: این نوع سوالات به بررسی تأثیر یک متغیر مستقل بر یک متغیر وابسته میپردازند.
💡مثلاً: آیا X تاثیری در Y دارد؟
🖌 پرسش مصداقی: آیا افزایش حقوق تاثیری در افزایش تعهد کارگران دارد؟
- سوالات مداخلهای: نوعی سوالات علیتی هستند که به بررسی تأثیر یک مداخله یا دخالت بر یک نتیجه میپردازند.
💡مثلاً: آیا مداخله X باعث بهبود Y میشود؟
🖌 پرسش مصداقی:
- سوالات اکتشافی: این نوع سوالات به کشف مسائل، مشکلات، نیازها یا فرصتهای جدید میپردازند.
💡مثلاً: عوامل اصلی تاثیرگذار بر X کدامند؟
🖌 پرسش مصداقی: عوامل اصلی ایجاد اضطراب و حملات هراس کدامند؟
- سوالات تبیینی: این نوع سوالات به توضیح و تفسیر یک پدیده، مفهوم، نظریه یا الگو میپردازند.
💡مثلاً: نقش Y در Z چیست؟
🖌 پرسش مصداقی: نقش فرهنگ سازمانی در بهبود بهرهوری کارگران چیست؟
- سوالات ارزیابانه: این نوع سوالات به ارزیابی کیفیت، اثربخشی، ارزش یا اهمیت یک محصول، خدمت، برنامه، سیاست یا روش میپردازند.
💡مثلاً: X چه مزایا و معایبی دارد؟
🖌 پرسش مصداقی: مزایا و معایب مشارکت کارگران در تصمیمگیریهای مدیریتی چیست؟
📚 برای اینکه بیشتر بدانید میتوانید از کتاب مقدمهای بر روش های پژوهش در آموزش و پرورش استفاده کنید. 📚
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚜۱۰ قابلیت عمومی هوش مصنوعی که برای همه دانشگاهیان ، پژوهشگران و فناوران کاربرد دارد ⚜
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
✅با این سایت هر مقاله ای که میخوای رو میتونی توی چند دقیقه خلاصه کنی👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9586
✅ قابلیت فوق العاده نرم افزار گوگل برای تبدیل دست نوشته و مطالب روی کاغذ👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9492
✅ساخت لوگو با استفاده از این سایت👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9585
✅ سرعت عمل هوش مصنوعی چتGPT در پاسخ به سئوالات!👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9588
✅ چگونه متن های تولید شده توسط هوش مصنوعی را تشخیص دهیم؟👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9800
✅ چطور با هوش مصنوعی پاورپوینت بسازیم؟!👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9809
✅چگونه می توانیم مقاله pdf را به هوش مصنوعی سپرده و از او درباره مقاله سوال بپرسم؟👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9819
✅ ساخت انیمیشن بسیار ساده با کمک هوش مصنوعی👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9820
✅ آموزش تولید تصویر با چت جی پی تی4👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9587
✅ آموزش تولید ویدئو با هوش مصنوعی Heygen👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9825
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
هدایت شده از دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام
📢 کارگاه توانمندسازی دانشجویان و محققان جهت انتشار مقاله در نشریات معتبر داخلی و خارجی
🔸چهارشنبه 29 آذر 1402، ساعت 8:30
🔸 مکان: ساختمان علامه طباطبایی، سالن نشست ها
🔸لینک پخش زنده: http://dte.bz/res1
@BouNews
عنوان کارگاه: «توانمندسازی دانشجویان و محققان جهت انتشار مقاله در نشریات معتبر داخلی و بین المللی»
ارائه دهنده: خانم نجمه باقریان (کارشناس نمایهسازی نشریات در پایگاهای علمی و مدرس گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه قم)
سرفصل ها:
✅خط قرمز های نشریات معتبر در پذیرش مقالات
✅روش ها شناسایی نشریات معتبر داخلی و بین المللی
✅ روش صحیح پاسخ به نکات داوری و بازنگری مقاله
✅ شاخص های که باید قبل از ارسال مقاله به یک مجله در مقاله اعمال شود
✅ گام های که فرآیند پذیرش و انتشار مقالات را در مجلات معتبر کوتاه تر می کند
✅ آشنایی با خطاهایی که مانع از پذیرش مقاله در یک مجله معتبر می شود.
📚 کارگاه کاربرد #هوش_مصنوعی در نگارش #پروپوزال_و_پایان_نامه_نویسی
💠 مخاطبان دوره: کلیه اساتید و دانشجویان و علاقمندان پژوهش
◀️ نوع برگزاری: آنلاین
⏰زمان برگزاری: ۲دی ماه
⏳مهلت ثبت نام: ۱دی ماه
💳ثبت نام خانواده طلوع مهر: ۳۰.۰۰۰ تومان
💳ثبت نام آزاد: ۹۰.۰۰۰ تومان
👈 لینک ثبت نام:
https://evand.com/events/housh-masnuee
☎️ تلفن تماس:
۰۲۵-۳۳۵۵۵۶۱۰
داخلی۵۰۳و ۵۰۱
۰۲۵-۳۲۶۱۴۰۷۰
📱پیام به کارشناسان در ایتا :
@toloumehr
#تولید_محتوا
🔷 ارتباط با #دفتر_مهارت_افزایی_طلوع_مهر
ایتا |تلگرام | اینستاگرام | سایت
📢 مرکز آموزش های آزاد دانشگاه باقرالعلوم(ع) و مرکز زبان حوزه برگزار میکند:
دوره های آزاد آموزش زبان
💥انگلیسی
💥عربی
💥فرانسه
💥آلمانی
💥روسی
💥اسپانیولی
🔹مزایای دوره:
استفاده از اساتید مجرب
گواهی معتبر دانشگاهی
ثبت نام از طریق آیدی ایتا:
@sir1980
مرکز آموزش های آزاد دانشگاه باقر العلوم علیه السلام: @azadbou_ir
کتاب «اخلاق تدریس» تألیف کنت استرایک، جانس اف. سولتیس و ترجمه محبوبه خسروی استادیار دانشگاه علامه طباطبایی، از سوی سازمان انتشارات جهاددانشگاهی منتشر شد.
این کتاب یکی از پنج کتابی است که با عنوان تفکر درباره آموزش به چاپ رسیده و معلمان استقبال خوبی از آن داشتهاند. این اثر ارزشمند تجارب آشنایی برای معلمان تازه کار در قالب مطالعات موردی با پوششی معماگونه مطرح میکند تا معلم را به تفکر و تأمل در این زمینه وادار کند. تنبیه، آزادی اندیشه، چندفرهنگی، دموکراسی حرفهای و موضوعاتی از این قبیل در این کتاب مورد بحث قرار میگیرد. علاوه بر این نویسندگان رویکردهای فلسفی و اخلاقی بنیادی در زمینه آموزش و تدریس را نیز مطرح میکند تا فرصت بهتری برای تصمیمگیری اقتصادی فراهم شود.
در مقدمه کتاب آمده است: کتاب حاضر با استناد به منشور اخلاقی حرفه آموزش که انجمن ملی آموزش آن را مصوب کرده است، این معلم فکور یا خردورز را در موقعیت معماهای اخلاقی گوناگونی قرار میدهد و ضمن بیان و تشریح دیدگاههای اخلاقی متفاوت از جمله دیدگاههای نتیجهگرا، غیرنتیجهگرا و اصالت فایده، وی را به تأمل وا میدارد تا در تصمیمگیری، انتخاب و ارزشیابی و حتی تنبیه و تشویق بتواند با رجوع به یک نظام اخلاقی با قطعیت بیشتری عمل کند.اگر چه مثالها و معماهای مطرح شده در این کتاب شاید در فضا و فرهنگی متفاوت شکل گرفته باشد و زاییده تجارب معلمانی غیربومی باشد. اما در مطالعه کتاب خواننده به اشتراک و تشابه تجارب پی خواهد برد.
https://eitaa.com/atadris
⚜۱۰ قابلیت عمومی هوش مصنوعی که برای همه دانشگاهیان ، پژوهشگران و فناوران کاربرد دارد ⚜
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
✅با این سایت هر مقاله ای که میخوای رو میتونی توی چند دقیقه خلاصه کنی👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9586
✅ قابلیت فوق العاده نرم افزار گوگل برای تبدیل دست نوشته و مطالب روی کاغذ👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9492
✅ساخت لوگو با استفاده از این سایت👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9585
✅ سرعت عمل هوش مصنوعی چتGPT در پاسخ به سئوالات!👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9588
✅ چگونه متن های تولید شده توسط هوش مصنوعی را تشخیص دهیم؟👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9800
✅ چطور با هوش مصنوعی پاورپوینت بسازیم؟!👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9809
✅چگونه می توانیم مقاله pdf را به هوش مصنوعی سپرده و از او درباره مقاله سوال بپرسم؟👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9819
✅ ساخت انیمیشن بسیار ساده با کمک هوش مصنوعی👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9820
✅ آموزش تولید تصویر با چت جی پی تی4👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9587
✅ آموزش تولید ویدئو با هوش مصنوعی Heygen👇
https://eitaa.com/bargozidehye_farhangi_va_siasi/9825
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
هدایت شده از زندگیم
🟢 معرفی کانال
📯 کانال «زندگیم» تحت مدیریت موسسه فرهنگی هنری زندگیم، در زمینه «بهینه سازی محیط های آموزشی تربیتی» فعالیت دارد.
✅ بهینه سازی با کمک بازی سازی(گیمیفیکیشن):🌿
▫️فضاسازی
▫️رفتارسازی
▫️گفتارسازی
✅ زمینه فعالیت های موسسه زندگیم:
1️⃣ برگزاری کارگاه های آموزشی مهارتی برای والدین، مربیان و معلمان
2️⃣ طراحی بازی واره های تربیتی
3️⃣ تولید محتوای آموزشی در قالب هندبوک و کتاب کار
4️⃣ ساخت بازی های رومیزی و فیزیکی برای آموزش مفاهیم تربیتی
5️⃣ طراحی و اجرای اردوهای تربیتی با محوریت گیمیفیکیشن
6️⃣ ساخت روایت زندگی در قالب اتاق بازی واره
💬 کانال های ارتباطی با خدمتگزاران خود جهت رزرو کارگاه، مشاوره و سفارش برنامه:
🆔 آیدی ایتا:
@admin_mzg
📞 شماره تماس:
09191482720
حجتالاسلام والمسلمین ابوالفضل علی آبادی
#معرفی_موسسه
#تربیت_محیطی
#زندگیم
موسسه زندگیم
┏━━━🌼🍃━┓
@zendegame
┗━🌺🍃━━━┛