✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 💠 |قسمت اول| ✅راه‌کارهای ‌درمان پرخاشگری؛ 📌تعریف پرخاشگری: واکنش غیر‌طبیعی فرد به اتفاقات پیرامون خود! 🌀واکنش غیر‌طبیعی شامل چه چیز‌هایی میشود؟ 🔸داد زدن 🔸برخود فیزیکی 🔸پرتاب کردن 🔸شکستن 🔸خود زدنی ☑️آیا واکنش طبیعی است؟ در صورتی که خارج از حد نباشد، بله! اگر واکنش تعادل و تناسب نداشته باشد یعنی بیشتر باشد پرخاشگری میشود. 📌پرخاشگری به دوشکل کلی تقسیم میشود: 1⃣کلامی 2⃣فیزیکی ▫️معمولا پرخاشگری کلامی برای دختران بیشتر است و فیزیکی برای پسران بیشتر است ولی این قطعی نیست. 📌عوامل پرخاشگری چیست؟ 1⃣عوامل وراثتی 🔻ضعف بنیه 🔻معلولیت 🔻بیش فعالی 2⃣ عوامل تغذیه ای 🔻کم غذا میخورند 🔻نوع غذا 🔻زمان تغذیه #کودک_نوجوان #پرخاشگری #عوامل_پرخاشگری #شکل_کلی_پرخاشگری @mighatesalehin

😖"کودک پرخاشگر" 🔸کودکان هرچند از برنامه‌های خوب استفاده کنند دچار پرخاش می‌شوند. ▫️علت آن تأثیر صفحات نورانی مثل #تلویزیون و #رایانه با بخش پیشین مغز - که کار آن کنترل و برنامه‌ریزی می‌باشد – و ضعیف کردن کارایی این بخش است. ✅ بنابراین سطح تحمل کودکان پایین می‌آید #کودک_پرخاشگر #پرخاشگری #پرخاش @mighatesalehin

📎 سه نکته راهبردی درباره فضای مجازی: ۱) فضای مجازی فضای جنگی است و نه فضای تفریحی - معیشتی. ۲) فضای مجازی فضای بین المللی است؛ نه صرفاً فضای ملی و داخلی. ۳) فضای مجازی فضای استراتژیک است و نه فضای ارتباطی عادی. جنگی بودن محیط فضای مجازی و اختلاط میان دوست و دشمن، اقتضا دارد که: اولاً هنگام برقراری ارتباط، در مخاطب شناسی دقیق باشیم و به هر کاربری اعتماد نکنیم. ثانیاً هنگام انتشار محتوا هر مطلبی را علنی نکنیم و همچنین مطالبی که می‌خوانیم را به حساب ظاهر مثبتش قضاوت نکرده، محتوا را نکته سنجی کنیم. بین‌المللی بودن فضای مجازی اقتضا دارد که: اولاً نقاط ضعف داخلی را برجسته نکنیم و در مسائل ملی آبروداری کنیم. ثانیاً نگاهمان در اثرگذاری، جهانی باشد و خودمان را در ۴ دیواری کشورمان محصور نکنیم و هجومی عمل کنیم. استراتژیک بودن فضای مجازی اقتضا دارد که: اولاً اطلاعاتمان را طبقه بندی کنیم و مطالب استراتژیک را در این فضا در ملأ عام مطرح نکنیم. ثانیاً مهارتهای لازم برای تکلم در فضای مجازی را بیاموزیم و زرگری حرف بزنیم؛ چرا که فضای مجازی مثل فضای پشت بیسیم است؛ نه فضای آزاد پشت تلفن! با وجود همه مواردی که گفته شد، باید به این نکته مهم دقت داشت که یکی از جنگهای بین ما و دشمن که به فضای مجازی کشیده شده، جنگ سیاسی است و.... - نباید طوری مشکلات جامعه و ناهنجاری‌ها را مطرح کنیم که به نفع دشمن رجز بخوانیم و دشمن بتوند از ما امتیاز بگیرد. - نباید هر چیزی را در فضای مجازی آمار بدهیم تا دشمن بتواند مصادره کند و از آن آمار بر علیه ما استفاده کند. - نباید طوری مسائل داخلی را علنی کنیم تا دل ملتهای مظلوم و مستضعف دنیا که به انقلاب ما دل خوش کرده‌اند را خالی کنیم. - نباید طوری حرف بزنیم که پازل سیاه نمایی دشمن را در مسیر ایران‌هراسی کامل کنیم. - نباید به بهانه انتقاد، مهره‌های منحرف داخلی را به سمت جبهه دشمن هول بدهیم و جبهه دشمن را تقویت کنیم. پس یادمان باشد که محیط فضای مجازی با کف جامعه فرق دارد و به گونه‌ای دیگر باید قلم بزنیم. چون: - در این محیط مختلط ستون پنجمی‌های دشمن بین ما زیادند. - ماهیت و مختصات فضای مجازی از لحاظ اثرگذاری روانی بسیار بسیار حساس است و خیلی از تعابیر هم در اینجا با مفاهیم ثانویه کاربرد پیدا می‌کند. سعید حمیدی‌زاده

قبلاً گفتیم که فضای مجازی فضای جنگی، بین المللی و استراتژیک است. فضای مجازی محیط جنگی است؛ زیرا: - جنگ امروز ما با دشمن جنگ رسانه است. - صهيونيستها و هم‌پیمانان آنها ضمن آموزش زبان فارسی، در فضاي مجازي بين ما حضور دارند! - قابلیت‌های فضای مجازی کارآمدترین ابزار کاربردی برای جنگ نرم است. باید توجه داشت که فضای مجازی در حالی در کشور ما زیرمجموعه وزارت ارتباطات است که در آمریکا، زیر نظر سازمان نظامی «NSA» و زیرمجموعه وزارت جنگ (پنتاگون) است و ابزاری تماماً جاسوسی است که جهت سیطره بر کل جهان تدبیر شده! ساختار تخریبی فضای مجازی برای عملیاتهای روانی معماری شده که از آن برای جنگهای «سیاسی»، «فرهنگی»، «اقتصادی»، «روانی» و غیره استفاده می‌شود؛ البته با چراغ خاموش و با استراتژی پشت صحنه. این در حالی است که پیاده نظام صهیونیست‌ها در نقاب و پوشش شخصیت ایرانی، با کاربران ایرانی ارتباط چهره به چهره برقرار می‌کنند! امام خامنه‌ای: « دشمن از ابزار رسانه استفاده می‌کند برای اثرگذاری بر افکار عمومی...... ابزار رسانه را تشبيه می‌کنند به سلاحهای شيميايی در جنگ نظامی....». ۹۷/۷/۱۲ «فضای مجازی می‌تواند ابزاری باشد برای زدن توی دهن دشمنان». ۹۷/۱۰/۱۹ سعید حمیدی‌زاده

🔰 پیام رهبر انقلاب به کنگره ملی هفده هزار زن شهید، آزاده و جانباز منتشر شد؛ 📄 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پیامی به کنگره ملی «لشکر فرشتگان تاریخ‌ساز» ویژه تجلیل از زنان شهید، جانباز و آزاده، این زنان مجاهد، شجاع و فداکار را از برترین قله‌های افتخارات انقلاب اسلامی خواندند. 🔻متن پیام رهبر انقلاب اسلامی که صبح امروز حجت‌الاسلام والمسلمین شکری نماینده ولی‌فقیه در بنیاد شهید و امور ایثارگران آن را در محل همایش قرائت کرد، به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم شهیدان و جانبازان و آزادگان زن، نمایشگرانِ یکی از برترین قلّه‌های افتخارات انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی‌اند. قدرت ایمان، راه مجاهدتهای بزرگ را به روی زنان ایرانی گشود و صحنه‌های شگفت‌انگیز و کم‌نظیری از حضور شجاعانه و فداکارانه و مبتکرانه‌ی آنان در میدانهای دشوار پدید آورد. از تظاهرات شورانگیز روزهای انقلاب تا دوران فراموش‌نشدنی دفاع مقدّس، و از قهرمانی در صفوف نبرد تا دل بریدن از فرزند و همسر و فرستادن آنان به پیشباز خطر و تا خدمات پشت جبهه، و از حضور در جبهه‌ی علم و تحقیق و فنّاوری و درخشندگی در وادی ادبیّات و هنر، تا هنرنمایی در عرصه‌های اجتماعی و سیاسی و مدیریّتها، و سرانجام فداکاری در میدان سلامت و خدمت به بیماران در آزمون پُرخطر اخیر، همه و همه نشانه‌های اعتلای معنوی زنِ ایرانی است که به برکت نظام اسلامی و درسها و ارزش‌گذاری‌های اسلام پدید آمده است. بی‌شک زنان شهید و جانباز و آزاده -که تعداد آنان را هفده هزار دانسته‌اند- در قلّه‌ی این افتخاراتند. زن ایرانی توانست به‌رغم فرهنگ فساد و انحطاط غربیِ تحمیل‌شده بر بسیاری از زنان در دوران نحس پهلوی، خود را به شرافت و طهارت مطلوب اسلام نزدیک کند و این افتخاری بزرگ است؛ و الحمد لله ربّ العالمین./رسا سیّدعلی خامنه‌ای ۱۸ اسفند ۱۳۹۹

✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 💠 |قسمت دوم| ✅راه‌کارهای ‌درمان پرخاشگری؛ 🌀عوامل پرخاشگری چیست؟ 3⃣عوامل رسانه ای 🔺تلویزیون 🔺بازی های کامپیوتری 🔺استفاده از تلفن همراه ▫️در عوامل رسانه ای باید به دو نکته توجه داشت: الف: نوع استفاده(ناصحیح) ب: زمان زیاد استفاده 4⃣ نوع برخورد والدین؛ 🔸امر و نهی 🔸سخت گیری 🔸سرزنش 🔸توبیخ 🔸تنبیه 5⃣ روش برخوردی والدین با یکدیگر؛ ☑️ روش برخوردی والدین با یکدیگر به دو روش بروز می‌کند: ۱. آشکارا ۲. اختلافات پنهان 🔰گاهی اوقات والدین برای تربیت فرزند خود با هم اختلافات پنهان دارند و این برای فرزند بهتر است ولی در رفتار فرد تغییر ایجاد می‌شود. ☑️ اختلافات خانوادگی در دو قشر روند فزاینده دارد(در حال گسترش است): ۱. تحصیل کرده ۲. پولدار ✅چند نکته: 🔹هرگاه دیدید مشکلاتتان زیاد شد درصدد رفع آن برآیید. 🔹مشکل را باید حل کرد خود مشکل حل نمی شود. 🔹باید باور داشته باشیم که مشکلات زندگی قابل حل است #ادامه_دارد @mighatesalehin

✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان 💠 |قسمت دوم| ✅راه‌کارهای ‌درمان پرخاشگری؛ 👈عوامل پرخاشگری چیست؟ 6⃣همسالان یا خواهر و برادر؛ 🔸کودکان وقتی با کسانی که پرخاشگری میکنند همنشینی دارند ناخود آگاه پرخاشگری در آنان شکل میگرد و باید این رفتار را اصلاح کرد. 7⃣ عوامل محیطی (محله‌ی زندگی)؛ 🔸باید تا می شود سعی کرد در این محلات حضور پیدا نکرد و اگر در آنجا زندگی میکنیم اگر با هجرت از محله مشکل حل میشود، محله را عوض کنیم و اگر مشکل بزرگتر است شهر خود را عوض کنیم همان طور که در قرآن چنین آمده است. 8⃣ شیوه تربیتی فرزند 🔸گاهی اوقات مشاهده میشود والدین برای یادگیری روش های تربیتی هیچ گونه تلاشی نمیکنند و میگوییند مگر پدر و مادر ما این‌ها را بلد بوده اند؛ مگر ما انسان های بدی شده ایم؟؟! ☑️مشکلات به دو دسته تقسیم میشوند: ▫️مشکلات آشکار ▫️مشکلات پنهان برخی از نسل ها مشکلات پنهان زیادی دارند مثلا میگویند: باید آبرو داری کنی و نمای بیرونی خوبی داشته باشی! 9⃣توقع و انتظار زیاد از فرزندان؛ 🔸اگر انتظارات شما از کسی زیاد شود ناخواسته روی اعصاب آن شخص میروید. 🔹توقع و انتظارات بایستی در: 🔻حد توان باشد. 🔻باتوجه به جنسیت باشد. 🔻با توجه به سن و سال باشد. 🔟طبیعت و مزاج فرد؛ 🔸مثلا کسانی که مزاج سرد دارند افراد آرامی هستند. باید در این مورد نیز باید با یک تدبیر پیش برویم و اگر میبینیم نزد پزشک برویم موضوع حل میشود به پزشک مراجعه کنیم. #ادامه_دارد @mighatesalehin

✍ نوشتار تربیتی "کودک و نوجوان" 💠 |قسمت سوم| ✅راه‌کارهای ‌درمان پرخاشگری؛ ☑️پرخاشگری به چه هدفی اتفاق میفتد؟ 🔻آرامش 🔻تسلط بر طرف مقابل ☑️راه‌کارهای ‌مقابله با پرخاشگری: 1⃣سعی کنید علل را برطرف کنید. 🔸کنترل رسانه 🔸درست کردن تغذیه 🔸تنظیم ساعت خواب و ... 2⃣ برنامه دار بودن بچه‌ها؛ 🔸یکی از بزرگترین آسیب‌هایی که به کسانی که برنامه ندارند وارد می‌شود آسیب به روح و روان آن شخص است. 3⃣در مواجه با مشکلات الگو مناسبی باشید. 🔸مثلا فرزندتان وارد خانه می‌شود و شما می‌بیند لباس‌هایش کثیف است و خود کودک هم انتظار دعوا کردن مادرش را دارد ولی مادر می‌پرسد لباس‌هایت چه شده؟! لباست را تازه پوشیده بودی؟! 4⃣برنامه ریزی برای امور زیستی فرزندان؛ 🔸ساعت خواب 🔸ساعت تغذیه 🔸برنامه تغذیه و ... 5⃣اهل گفت و گو با فرزندان باشیم. 🔸گفت و گو با فرزندان مانند سوپاپ اطمینان آنهاست. 6⃣دوری از صحنه‌های خشن؛ 🔸مانند دعوا بزرگتر‌ها و صحنه‌های خشن رسانه‌ها 7⃣اسباب بازی‌های خشن؛ 🔸مانند شمشیر و تفنگ، خرید این وسایل برای کودکان باعث شجاعت آنها نمی‌شود بلکه باعث خشن‌شدن آنها می‌شود. 🔹اگر می‌خواهید بچه‌ها شجاع شوند آنها را میان همسالان خود قرار دهید. 🔹اگر می‌خواهید بچه‌ها شجاع شوند به آنها مسئولیت دهید 🔹اگر می‌خواهید بچه‌ها شجاع شوند جای خواب آنها را از خود دور کنید. 8⃣در هنگام پرخاشگری او، ما رفتار صحیحی انجام دهیم. 🔸مثلا وقتی چیزی پرت می‌کنند فقط آنها را نگاه کنید تا فرزند رفتار خود را عوض کند. ادامه دارد... @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۱ 📝 موضوع بحث: تربیت جنسی ⭕️ این بحث مورد نیاز والدینی است که فرزندان ۱۰تا ۱۲ سال دارند. 🔻 تمایلاتی که ممکن است قبل از این نبوده ، از این سن به بعد شروع به ایجاد در فرزندان بشود. 🔸 کارشناسان بر این باورند که پسرها از ۹ سالگی که عبور میکنند این میل درآنها شکل میگیرد که این میل تدریجا تقویت میشود که به آن میل کامل جنسی در این دوره ختم می شود . 🔹 متاسفانه امروزه شاهد هستیم که با نگاه غربی به این مساله نگاه می گردد و این مباحث را در سن مناسب خود مطرح نمی کنند یا به غلط مشاوره و راهنمایی ها داده میشود ، مثلا مشاوره میدهند که به بچه های پیش دبستانی اسم عضو خاص خود را یاد دهند! و یا کارکردش را بگویید! ♦️ که بعضا مبانی آنها دینی و اسلامی نیست و قطعا به فرزندان ما و تربیت آنها آسیب می رساند و گاها چون سطح اطلاعات همه خانواده ها دقیق نیست می روند و همین ها را به فرزندانشان انتقال میدهند! و وقتی از هدف این گونه تیم های مشاوره پرسیده می شود میگویند که هدف پیشگیری را در این مساله دارند! ◽️ امروز شما نگاه کنید این مساله دقیقا در غرب در حال انجام شدن است و هیچ پیشگیری هم اتفاق نیفتاده است، به طور مثال جناب آقای کاپلان کتابی در حوزه روانشناسی دارند که آمارهایی را در خصوص اختلالات جنسی می آورند، از جمله این موضوع که درغرب ۹۰ درصد پسران قبل از ازدواج دچار خودارضایی هستند و این آمار در دختران ۶۵ درصد می باشد و عجیب تر اینکه ۸۵ درصد دختران قبل از ازدواج تجربه رابطه های غیر اخلاقی را دارند، لذا با این گونه آموزش هایی که مبنای غربی دارند، پیشگیری اتفاقی نمی افتد! و لذا آنها الان به سمت پیشگیری از بیماری های جنسی رفته اند که مثلا چه کنند که در رابطه ها HIV نگیرند و یا آموزش برقراری درست رابطه را میگویند! و این حد یقف ندارد! 🔹 اما نگاه ما به این مساله به این صورت است که اولا باید ما والدین و مربیان سطح آگاهی هایمان را بالا ببریم 💢 اما باید چه کار کرد؟ 🔺 در بحث تربیت جنسی در گام اول باید عوامل آسیب زا بررسی شودکه چه چیز هایی به بچه ها آسیب می رساند؟ مخصوصا در این دوره که این میل در حال شکل گرفتن می باشد و تحریک پذیری بچه ها در حال بالا رفتن است. 🌀 در گام دوم راههای پیشگیری و در گام سوم به بحث باید به بحث درمان بپردازیم. 🎈 با ما همراه باشید. @mighatesalehin

📢📢مسابقه مسابقه 🌹شعار سال ۱۴۰۰🌹 🎙مبتنی بر سخنرانی مقام معظم رهبری در روز اول سال نو 👈👈پاسخ های مکتوب خود را به نمایندگی ولی فقیه در ناحیه شهید محلاتی تحویل نمائید 😃با اهدای جوایز ویژه😃 معاونت تربیت و آموزش عقیدتی وسیاسی ناحیه مقاومت بسیج شهید محلاتی

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۲ 📝 موضوع بحث: تربیت جنسی ⭕️ این بحث مورد نیاز والدینی است که فرزندان ۱۰تا ۱۲ سال دارند. 💠 در بحث تربیت جنسی در گام اول باید عوامل آسیب زا بررسی شود که چه چیز هایی به بچه ها آسیب می رساند؟ مخصوصا در این دوره که این میل در حال شکل گرفتن می‌باشد و تحریک پذیری بچه ها در حال بالا رفتن است. در گام دوم راههای پیشگیری و در گام سوم به بحث باید به درمان بپردازیم. 🔰متاسفانه یکی از مسائلی که در کشور ما وجود دارد عدم ارائه آمار رسمی در خصوص آسیب های جنسی است. 🔻 در دوره ای که بچه ها به سن بلوغ نزدیک می شوند بچه یک سری تمایلات پیدا می کنند و این در محیط های عمومی و خلوت ها بیشتر شکل می گیرد به عنوان مثال، دوست دارند ارتباط لمسی برقرار کنند، یا کنجکاوی‌های جنسی یشان افزایش پیدا می کند. ♦️ وقتی نظارت کم بشود سبب می شود که آسیب های جنسی در بچه‌ها به وجود آید. 🔸 به عنوان مثال در بعضی از مدارس دید شده که سرویس های بهدشتی به صورت دالانی شکل اند و چهار و پنج تا پسر بچه در آن تنها و هیچ نظارتی بر آنها نیست و این بستر را برای آسیب فراهم می کند و این آسیب در چنین مجموعه هایی در حال افزایش است. 🔹 پسر ها بیشتر در معرض آسیب اند به دلیل اینکه بلوغ در پسر ها به همراه لذت است و در دختر ها به همراه درد است. ◀️ در گام اول مهم ترین عامل، شناخت عوامل آسیب زا است: 1⃣ تنهایی تنهایی ممکن است آسیب هایی جسمانی داشته باشد مانند اینکه با کبریت بازی کند یا کار خطرناک دیگری ولی وقتی بچه ها از کلاس سوم، چهارم ابتدایی بگذرند تنهایی برای آنها آسیب‌های خاصی پیدا می کند؛ یعنی ممکنه بحران هایی را برای آنها ایجاد کند. 🔺 کارشناسان تعبیری دارند و می‌گویند: خودارضایی بیماری تنهایی است. مثلا نباید به کودک اتاق اختصاصی داد، نگوییم این اتاق برای تو، که این عمل در برهه‌ای برای کودک آسیب دارد و در برهه‌ای دیگر آسیب دیگر. و در فرهنگ دینی ما نیست که پدر برای ورود به اتاق فرزند در بزند ولی در قرآن داریم که بچه در سه نوبت برای ورود به اتاق والدین اذن بگیرند. ◽️ این مسئله دلیلی دارد به عنوان مثال، در مشاوره با نوجوانانی که به چنین آسیبی مبتلا بودند می‌گفتند عمدتا ابتلا ما در اتاقمان یا حمام است یعنی در جایی که بیشتر خلوت رخ می دهد. ✴️ بچه ها باید ساعت حمام رفتن شان هم معلوم باشد و اینکه باید با اضطراب حمام بروند یعنی بگوییم سریع برو بعدش من می‌خواهم برم نه اینکه بگوییم برو حمام، عجله‌ام نکن، خودتم خوب بشور، هر وقت ام خواستی بیا بیرون. پس باید آسیب شناخته شود و بدانیم که چطور عمل کنیم. ❇️ منظور از تنهایی دو نوع تنهایی است: ۱. تنهایی محیطی یعنی بچه در یک محیط مانند اتاق یا حمام تنها باشد. ⁉️ تنهایی در مقابل وسیله‌ایی مانند کامپیوتر چرا می گوییم برای بچه‌ها کامپیوتر نخرید؟ وقتی برای بچه کامپیوتر خریده می‌شود، می‌گذاردش در اتاق خودش رو به دیوار و حیاط خلوت بچه می شود. ۲. تنهایی با دوست 🎈 با ما همراه باشید. @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۳ 📝 موضوع بحث: تربیت جنسی ⭕️ این بحث مورد نیاز والدینی است که فرزندان ۱۰تا ۱۲ سال دارند. 💠 در تربیت جنسی اولین راهکار برای پیشگیری آسیب شناسی است که تنهایی یکی از آسیب های ایست که آن را توضیح دادیم. 2️⃣ نوع پوشش 🔻 قاعده ای وجود دارد که بچه ها به سبب پوشش نامناسب، آسانی تحریک پذیریشان بالا می رود. که باید به دو نکته در تهیه لباس توجه کرد: ۱.مدل لباس ۲.رنگ لباس ◀️ لباس نباید چسبان باشد که به بدن بچه‌ها بچسبد، مثلا بچه می‌خواهد کاری بکند که چسبندگی آن کم شود و همین کم‌کم توجه بچه رو به آن عضو خاص جلب می کند. ⭕️ نکته ای دیگر هست که بچه‌ها در این سن تغییرات فیزیکی هم دارند و چسبنده بودن لباس توجه بچه ها را به این تغییرات عضو شان جلب می‌کند و این مسئله واقعا غلط است. 🔸 به عنوان مثال در یکی از مشاوره ها بچه ای بود که به طور شدید درگیر این مسئله شده بود و به این علت بوده که معلم مدرسه‌ی بچه، به آنها توصیه کرده بوده، برای اینکه مسائل جنسی برایشان عادی بشود، جلوی آیینه لخت مادرزاد شوند و و به خودشان نگاه بکنند که همین سبب شده بود نه تنها ایشان بلکه چند تا از بچه های دیگه درگیر این مسئله بشوند. 🔹 یعنی نباید بچه ها را در این موضوع حساس کرد. ✴️ رنگ هایی هستند که توجه بچه را جلب می کند مخصوصا اینکه گرم باشد و در قاعده‌ای هست که هر چه که توجه بچه‌ها را به خودشان جلب می کند می‌تواند برایشان مضر است. هر چه تحریک پذیریشان را کمتر کند برایشان بهتر است. ⚜️ در این دوره باید به نوع پوشش اطرافیان هم توجه داشت. یعنی پدر، مادر و خاله و... حواسشان باشد که لباسی بپوشندکه توجه بچه جلب نشود. دلیل این، تحریک پذیری و تخیل بالای بچه است که اختلال جنسی را، یک عمل فیزیکی، که باتصورات ذهنی همراه است می دانند و لذا خیلی مهم است که ذهن بچه ها را خالی نگه داریم. 💢 گاهی تفکرات غلط وجود دارد که می گویند: بچه ببیند تا برایش عادی بشود. پس چرا در آمریکا بیش از ۹۰ درصد نوجوانان قبل از ازدوج به چنین اختلالی دچار هستند؟ این‌ها مگر ندیده‌اند که برایشان عادی بشود؟ در مشاوره با بچه‌هایی که به چنین اختلالی دچار شده بودند، شروع اش با یک تصویر و عکس بوده است. 🎈 با ما همراه باشید. @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۴ 📝 موضوع بحث: #تربیت_جنسی ⭕️ این بحث مورد نیاز والدینی است که فرزندان ۱۰تا ۱۲ سال دارند. 💠 در بخش های قبل عوامل آسیب‌زا، به عوامل تنهایی و نوع پوشش اشاره شد. 3️⃣ تنبیه بدنی و کلامی 🔻 همان طور که گفته شد خودارضایی بیماری تنهایی است، همچنین خودارضایی بیماری نا آرامی نیز هست. 🔹 مثلا گاهی در مشاوره ها مراجعه می شود که بچه با عضو های خاص خود بازی می کند. و وقتی پرسیده می شود: که چه زمانی این کار را می کند؟ 💢 در جواب می گویند: معمولا در هنگامه تلوزیون نگاه کردن یا زمانی که دعوایشان می کنیم. ♦️ بچه ها در دوره‌ای کشف می‌کنند که وقتی به عضو خاص‌شان دست می‌زنند آرامش می‌گیرند. یعنی می‌شود گفت میلی در این کار ندارند ولی چون در این دوره سنی این عمل به آن ها آرامش می‌دهد آن را انجام می‌دهند و در دوره‌ای دیگر میل پیدا می‌کنند. ◼️ متاسفانه در بچه ها داریم که وقتی که گریه می کنند شروع می کنند به دست زدن به آن عضو، چه در دختر و چه در پسر یعنی برای رسیدن به آرامش عضو را مالش می‌دهد.این حالت را در خود شان بچه ها کشف می‌کنند و وقتی به دوره‌ی پیش بلوغ یا بلوغ می‌رسند دیگر تبدیل به یک آسیب می شود. ⚠️ حتی خودارضایی دوره کودکی وجود دارد که نشانه هایش با خود ارضایی دوره بلوغ فرق می کند. و همین سبب آسیب هایی از جمله به بلوغ رسیدن زود تر از بلوغ شرعی می‌شود. 🚫 تنبیه بدنی و کلامی چون نتیجه‌اش ناآرامی است بچه به دنبال راه‌های آرامش می رود. به طور مثال قهر می‌کند یا داد می‌زند و بعضی از بچه‌ها ممکن است برای رسیدن به آرامش به خودارضایی رو بیاورند. ✴️ تنبیه بدنی برای بچه‌ها می‌تواند دو آسیب ایجاد کند: ۱. سادیسم(جنون آزاری) که یا به خود آزار می رسانند و یا به دیگران که بیشتر به دیگران آسیب می‌رسانند، یعنی شخص از آزار دادن خود یا دیگری آرامش پیدا می کند. ۲. مازوخیسم(خود آزاری) اینان از آزار داده شدن توسط دیگران لذت می برند. 🔸 این دو آسیب می تواند در زمینه اختلال جنسی نیز وارد شود. 4⃣ دوستان ناآگاه که دوستان ناباب هم می تواند جزئی از دوستان ناآگاه باشد. ❇️ هر وقت چند تا بچه دور هم جمع شدند باید این حلقه را شکست چون یک فتنه‌ای از آن می‌آید بیرون، یعنی چیز خوبی نیست. و به این دلیل که مسائل اختلالات راحت قابل انتقال است و بچه در جمع خود که بزرگ تر وجود ندارد ممکن است شروع به صحبت ها یا رفتار هایی کنند که خوب نباشد که شاید یکی از این ها مسائل جنسی باشد .@mighatesalehin

یاحسین: مسابقه بزرگ ساخت آدمک ها و نمادهای ضد استکباری و ضد صیونیست مکان : میدان ۱۳ آبان زمان:جمعه۱۷ اردبیهشت ساعت 17 به نفرات برتر جوایز نفیس اهدا می شود @momenin14

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" قسمت ۵ 📝 موضوع بحث: تربیت جنسی ⭕️ این بحث مورد نیاز والدینی است که فرزندان ۱۰تا ۱۲ سال دارند. 💠 در قسمت قبل بیان شد که باید مراقب بود که کودکان بدون ناظر در کنار هم جمع نشوند، به این خاطر که مسائل جنسی راحت قابل انتقال است. 🔻 از این جهت باید برای بچه‌ها و جمع بچه‌ها برنامه داشت، یعنی بچه‌ها را باید مشغول کرد تا بیکار نباشند. 🔸 حتی ممکن است بار های اول آسیب زا نباشد مانند بچه‌های کلیدی (بچه هایی که والدینشان شاغل است و خودشان بعد مدرسه در خانه را باز می کنند و در خانه تا ساعتی تنها اند) که این آزادی نادرست بار های اول بچه را مبتلا به آسیب نمی‌کند ولی زمینه‌ی آسیب را به مرور ایجاد می کند. ❓ چرا بلوغ زودرس خوب نیست؟ ✴️ چون که بچه هنوز به بلوغ فکری نرسیده ولی به بلوغ جنسی رسیده و یعنی آن چیزی که بلوغ جنسی را کنترل می کند عقب افتاده است و برای همین است که شخصی چون بلوغ فکری و جنسی او در سطحی برابر رشد کرده، به تمام مسائل جنسی آگاه است ولی هیچ وقت در جمع این مسائل را مطرح نمی‌کند، یعنی عقل او را کنترل می‌کند ولی بچه‌ای که هنوز به بلوغ فکری نرسیده ولی به بلوغ جنسی رسیده سریع مسائل را در هر جمعی بیان می کند. 💢 در بلوغ زودرس گاهی کنجکاوی‌ها سبب زمینه ابتلا می‌شود و ما باید مراقب کنجکاوی او باشیم. مثلا بچه به دوره‌ای رسیده که بدن شروع به تغییرات کرده و اعضای خاص او در حال رشد است و این سبب کنجکاوی او می شود که باید جواب کنجکاوی و پرسش های او را بدهیم ولی بچه ای که هنوز دچار چنین رشدی نشده نیاز به بیان آن به صورت پیش پیش نیست. 🔹 یعنی کنجکاوی بچه اگر به دلیل جسم خود باشد چون جواب مناسب برای او هست اشکال ندارد البته دقت نیاز است ولی کنجکاوی که عامل آن در خارج از خود بچه است خطر ناک می تواند باشد. 🙍‍♀️ مسائل مبتلا به بلوغ را باید به بچه توضیح داد و باید در خصوص دختر ها مادر به آن ها توضیح بدهد. 🙍‍♂️ در خصوص پسر باید بعضی مسائل را پدر بگویید ولی مسائل خاص پسر را یک فرد مطمئن که قابل دسترس هم است به پسر بگویید. این امر باید با وساطت پدر انجام بگیرد مثلا پدر به پسر بگوید: پسرم آقای فلانی می‌خواهد یک سری مسائل را به تو توضیح بدهد. که این سبب می‌شود بچه بداند که والدین او از این مسائل آگاه اند. ♦️ دلیل اینکه یک نفر دیگر باید این مسائل را به پسر توضیح دهد این است که نسبت به پدر باید یک شرم و حیا حفظ بشود. بیان این مسائل به صورت عمومی اصلا مناسب نیست. مثلا معلم سر کلاس در مورد این مسائل صحبت کند. یعنی باید به صورت خصوصی باشد. ◀️ پس دلیل اینکه می‌گوییم دوستان ناآگاه یکی از عوامل آسیب‌زا است برای عدم بلوغ فکری که هنوز بچه‌های این رده سنی به آن نرسیده اند و هر اطلاعاتی به راحتی در آن ها پخش می‌شود است؛ و متاسفانه حتی رسانه و فضای بیرون خانه تا حدی ناسالم است که طالب نظارت والدین است و ممکن است مسائلی برای والدین تحریک پذیر نباشد چون تحریک پذیری بچه ها بالاتر است @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۱ 📝 موضوع بحث: تغذیه ⭕️ شما می‌دانید که تغذیه، پایه ی رفتار انسان‌هاست. یعنی جسم می‌تواند زمینه ای باشد برای رشد فکری و رشد معنوی. از این رو می‌گوییم «عقل سالم در بدن سالم است». ⚜️ در ابتدا اجازه بفرمائید کودکان بد غذا را معرفی کنیم. کودکان بد غذا به کسانی می‌گویند که: 1️⃣ حجم مناسبی از غذا را نخورند. 2️⃣ در زمان مناسبی غذا نخورند. 3️⃣ نوع مناسبی از غذا را نخورند. ما به این کودکان می‌گوییم بد غذا. یعنی اگر یکی از این موارد در کودکان باشد، می‌شود بد غذا. 💠 ما تغذیه را به عنوان یک اصل می‌گیریم همانطور که گفتیم: تغذیه، پایه ی رفتار است. مثلاً بچه ی پرخاشگر را اول تغذیه اش را بررسی می‌کنیم. حتی گاهی عدم تمرکز بچه ها به خاطر بیش فعالی آنها نیست بلکه به خاطر بد غذا بودن آنهاست! ⚠️ تعداد زیادی از کودکان گرفتار مشکل بد غذایی هستند؛ چیزی حدود ۶۰ الی ۷۰ درصد کودکان بد غذا هستند! ⁉️ اما چرا تغذیه مهم است؟ حالا می‌خواهیم بدانیم چقدر اهمیت دارد وقتی که ما روی تغذیه اینهمه پافشاری می‌کنیم به عنوان یک موضوع، حتی در بحث تربیت! بحث ما تربیتی است ولی الآن داریم درباره تغذیه صحبت می‌کنیم. چون در تربیت تأثیر دارد. ❌ کودکان بد غذا در برابر تربیت مقاوم می‌شوند و تربیت پذیری آنها سخت می‌شود. 🔰 برخی از روان‌شناسان اصلی را مطرح می‌کنند که نظریه ی خوبی است و ما هم آنرا قبول داریم ولی چون صرفاً مادی و دنیایی به قضیه نگاه کردند، می‌گوییم ناقص است و نیاز به مکمل دارد. این اصل روانشناسی می‌گوید: انسان‌ها سلسله نیازهایی دارند. وقتی می‌گوید سلسله، یعنی همه ی اینها به هم مربوط اند و یک مجموعه اند. این نیاز ها به ترتیب عبارتند از: 1️⃣ نیاز زیستی (خوردن، آشامیدن، خوابیدن و...) توجه کنید که گفتیم این موارد را به ترتیب اهمیت داریم می‌نویسیم! یعنی اولین و مهم ترین نیاز، نیاز زیستی است. مثلاً وقتی بچه به دنیا می‌آید اولین کاری که انجام می‌دهند می‌گویند به بچه شیر بدید. هیچ پزشکی نمی‌گوید بچه را اول دوتا ماچ کن! می‌گوید بهش شیر بدید. 2️⃣ امنیت 3️⃣ محبت 4️⃣ احترام و شأن اجتماعی 5️⃣ خودشکوفایی و ابراز وجود 6️⃣ یادگیری 7️⃣ زیبایی ✅ پس، از نظر علمی اثبات شد که تغذیه نیاز اول انسان است. 🎈 با ما همراه باشید. @mighatesalehin

#تیزر تیزر #پنجمین دوره‌ی آموزشی آشنایی با #منظومه_فکری رهبر انقلاب (معارف انقلاب اسلامی) 🔸زمان ثبت‌نام: از چهارشنبه ۸ اردیبهشت تا ۲۸ اردیبهشت 🔹پذیرفته‌شدگان در پنجمین دوره آموزشی آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب، از حضور در دوره‌های آموزش #تندخوانی و #مدیریت_زمان و #برنامه‌ریزی نیز بهره‌مند خواهند شد. 🔸ثبت‌نام از طریق سایت مجموعه تبیین منظومه فکری رهبری لینک ثبت‌نام🔻 https://www.tabyinmanzome.ir/courses/maaref-enghelab مجموعه‌ی تبیین منظومه فکری رهبری @t_manzome_f_r

سلاله زهرا: ✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" قسمت ۲ 📝 موضوع بحث: تغذیه 🔻 در نوشتار قبل فهمیدیم که تغذیه یک امر بسیار مهم است و نیز چرایی آن را هم اثبات کردیم. 🔆 در ادامه به آسیب های بد غذایی میپردازیم. 1️⃣ کاهش یادگیری شک نداشته باشید بچه هایی که بد غذا هستند، یادگیری آنها کاهش پیدا می‌کند. یعنی بچه از ظرفیت یادگیری اش به نحو مطلوب نمی‌تواند استفاده کند. این کاهش یادگیری می‌تواند بین بیست الی هفتاد درصد باشد! 2️⃣ پرخاشگری خودِ ما بزرگتر ها هم وقتی تشنه و گرسنه هستیم، آستانه ی تحمل مان بسیار پایین تر می‌آید. بچه ها که جای خود دارند. 3️⃣ تربیت گریزی بچه هایی که بد غذا هستند حتی در تربیت هم تربیتِ خوبی نخواهند داشت! (📝 تربیت یعنی «شکوفا سازی استعداد های بالقوه». یعنی یک سری استعداد های بالقوه در کودک شما وجود دارد که شما می‌خواهید آن را به منصهٔ ظهور برسانید.) حالا که قرار است شما استعداد بچه ها را احیا کنید، آیا کودکی که گرسنه است با شما همراهی می‌کند؟ به حرف شما گوش می‌دهد؟ وارد فعالیت می‌شود؟ خیر! 🔰 ما یک پدربزرگی داشتیم که ایشان همیشه به ما توصیه می‌کرد و می‌گفت صبح که بیدار میشی، اولین کاری که می‌کنی باید بری سر یخچال! قبل از هرکاری. اگر سیب بود، سیب بخور. اگر هم نبود یه چیز دیگه بخور. 4️⃣ کم تحرکی کودکان بد غذا تحرک پایینی دارند و اگر هم تحرکی داشته باشند، جنبه ی پرخاشگری در تحرک آنها زیاد است! یعنی تحرک آرام ندارند. @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۳ 📝 موضوع بحث: تغذیه 🔻 در نوشتار قبلی به بیان ۴ مورد مهم از آسیب های بد غذایی پرداختیم. حالا به سراغ علت های بد غذایی می‌رویم. 🔆 علت های مختلفی برای بد غذایی در کودکان وجود دارد. بعضی از آنها هم نیاز به مشاوره های خصوصی دارند. اما اکنون می‌خواهیم به بیان یکی از مهم ترین دلایل بد غذایی بپردازیم: 💠 بعضی مادران تا یک سالگی کودکان، غذای سفره به کودکان نمی‌دهند و خیلی سخت می‌گیرند! در صورتی که در طب سنتی و طب اسلامی آمده که وقتی بچه توانایی نشستن پیدا کرد (حدود ۶_۷ ماه) باید او را با غذای سفره آشنا کنید. 🔰 برخی از کودکان خاصه خور هستند؛ یعنی هر غذایی را نمی‌خورند. وقتی از والدین آنها سؤال می‌کنم می‌بینم خیلی از این والدین، مقرراتی بودند. مثلاً تا یک سالگی به بچه اش پنیر نداده؛ اکنون که بچه پنج سالش شده، هنوز پنیر نمی‌خورد. ♨️ گاهی اوقات مادر، بچه ی ۶_۷ ماهه ی خودش را بنشاند سر سفره و یک بشقاب که چند دانه برنج و کمی خورشت در آن ریخته است را بگذارد جلوی بچه و اجازه دهد که با دست بخورد. بگذارید بچه متوجه شود که سر سفره بشقاب دارد، باید بنشیند. ✴️ البته منظور ما این نیست که یک بشقاب پر برنج جلوی بچه بگذارید! یا مثلاً یک قاشق خورشت در دهان بچه بگذارید! نه. منظور اینست که یک ذره از انگشت خودتون رو بزنید توی خورشت و به کودک بدهید. اجازه بدهید طبع کودک عادت کند به این غذاها. این طعم ها را تجربه کند. @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۴ 📝 موضوع بحث: تغذیه 🔻 در نوشتار هفته ی گذشته یکی از مهم ترین دلایل بد غذایی در کودکان را بیان کردیم. اکنون می‌رویم به سراغ یک علت دیگر از دلایل بد غذایی در کودکان: 💠 ساعت خواب نامناسب: خواب و غذا مانند دو چرخ دنده ی به هم چسبیده هستند که هرکدام باید در سر جایش به درستی قرار بگیرد. 🔆 در فرهنگ دینی، ما دو وعده ی غذایی داریم: صبحانه و عصرانه. اما اگر بخواهیم فرهنگ مرسوم خودمون رو رعایت کنیم باید چه کار کنیم؟ اولویت بندی در وعده های غدایی: مهم ترین اولویت غذایی صبحانه است؛ سپس ناهار و در نهایت شام! ❓ چرا بد غذایی مرتبط است با ساعت خواب؟ 🔰 الآن بچه های رنج سنی پیش دبستانی تا کلاس دوم ابتدایی، حداقل باید هشت ساعت بخوابند. بچه ای که ساعت یازده شب بخوابد، اگر بخواهد هشت ساعت بخوابد باید ساعت هفت صبح بیدار شود. بچه ها معمولاً باید ساعت هفت و نیم راه بیفتند به سمت مدرسه. درحالی که اگر بخواهد اشتهای کودک باز شود برای خوردن صبحانه باید حدود چهل دقیقه از بیدار شدنش بگذرد. ♨️ یکی از فضاهای ارتباطی خیلی خوب برای اینکه بچه ها با نشاط فراوان وارد مدرسه شوند، صبحانه ی دسته جمعیِ اعضای خانواده ست. اصلاً یکی از نکات مهم در بحث تغذیه همین جوّ صمیمی سر سفره است. ⭕️ کارشناسان می‌گویند بهترین زمان برای خوابیدن، ده ساعت بعد از اذان ظهر است. مغز استخوان بدن، مسئول خونسازی در بدن است. و مغز استخوان هنگامی خونسازی را با قدرت شروع می‌کنند که انسان در خواب عمیق باشد. به همین خاطر اکثر خانم ها الآن کم خون هستند! @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۵ 📝 موضوع بحث: تغذیه 🔻 در نوشتار قبلی یکی دیگر از علت های بد غذایی بیان شد که عبارت بود از ساعت خواب نامناسب. 🔰 یکی دیگر از علت های بد غذایی، ریزه خواری بچه هاست. اگر می‌خواهید بچه هایتان خوش خوراک شوند، ریزه خواری را حذف کنید. 🔆 چون هر غذایی که انسان می‌خورد، حدود ۳ ساعت سیستم گوارش را درگیر می‌کند. وقتی معده هنوز درگیر است و فرآیندها را انجام می‌دهد، کافیست یک چیز خیلی کم بخورید تا دوباره همه ی فرآیند ها را از سر بگیرد! ♨️ به همین خاطر ما می‌گوییم بچه ها پنج وعده با فاصله ی سه ساعت غذا و میان وعده بخورند. به ترتیب: صبحانه، میان وعده، ناهار، عصرانه، شام. حتماً هم با فاصله ی سه ساعت. 💠 علت دیگری که برای بد غذایی مطرح می‌شود، عدم انسجام اعضای خانواده در غذا خوردن است. یکی از تأکیدات مقام معظم رهبری همین است که اعضای خانواده باهم سر یک سفره غذا بخورند. ✴️ علت بعدی عبارت است از عدم توجه به طبع فرزند. یعنی شکل غذا باید متناسب با ذائقه ی بچه ها باشد. یا حتی طعم دهنده های مناسب و مفید هم تأثیر دارند. به رنگ و لعاب غذا دقت کنید؛ به ظروفی که استفاده می‌کنید دقت کنید؛ همه ی اینها در خوش خوراک شدن فرزندان تأثیر گذار هستند! ⭕️ پس تا الآن پنج دلیل برای بد غذایی در کودکان بیان کردیم: 1️⃣ سخت گرفتن والدین در غذا خوردن بچه ها قبل از یک سالگی آنها 2️⃣ ساعت خواب نامناسب 3️⃣ ریزه خواری 4️⃣ عدم انسجام اعضای خانواده در غذا خوردن 5️⃣ عدم توجه به طبع فرزند سلاله زهرا: ✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۵ 📝 موضوع بحث: تغذیه 🔻 در نوشتار قبلی یکی دیگر از علت های بد غذایی بیان شد که عبارت بود از ساعت خواب نامناسب. 🔰 یکی دیگر از علت های بد غذایی، ریزه خواری بچه هاست. اگر می‌خواهید بچه هایتان خوش خوراک شوند، ریزه خواری را حذف کنید. 🔆 چون هر غذایی که انسان می‌خورد، حدود ۳ ساعت سیستم گوارش را درگیر می‌کند. وقتی معده هنوز درگیر است و فرآیندها را انجام می‌دهد، کافیست یک چیز خیلی کم بخورید تا دوباره همه ی فرآیند ها را از سر بگیرد! ♨️ به همین خاطر ما می‌گوییم بچه ها پنج وعده با فاصله ی سه ساعت غذا و میان وعده بخورند. به ترتیب: صبحانه، میان وعده، ناهار، عصرانه، شام. حتماً هم با فاصله ی سه ساعت. 💠 علت دیگری که برای بد غذایی مطرح می‌شود، عدم انسجام اعضای خانواده در غذا خوردن است. یکی از تأکیدات مقام معظم رهبری همین است که اعضای خانواده باهم سر یک سفره غذا بخورند. ✴️ علت بعدی عبارت است از عدم توجه به طبع فرزند. یعنی شکل غذا باید متناسب با ذائقه ی بچه ها باشد. یا حتی طعم دهنده های مناسب و مفید هم تأثیر دارند. به رنگ و لعاب غذا دقت کنید؛ به ظروفی که استفاده می‌کنید دقت کنید؛ همه ی اینها در خوش خوراک شدن فرزندان تأثیر گذار هستند! ⭕️ پس تا الآن پنج دلیل برای بد غذایی در کودکان بیان کردیم: 1️⃣ سخت گرفتن والدین در غذا خوردن بچه ها قبل از یک سالگی آنها 2️⃣ ساعت خواب نامناسب 3️⃣ ریزه خواری 4️⃣ عدم انسجام اعضای خانواده در غذا خوردن 5️⃣ عدم توجه به طبع فرزند @mighatesalehin

✍️ نوشتار تربیتی " کودک و نوجوان" ✴️ قسمت ۶ 📝 موضوع بحث: تغذیه 🔰 در این نوشتار قرار است به بیان راهکار ها بپردازیم. (البته در نوشتار های قبل، ذیل علت های بد غذایی، برخی راهکار ها را هم بیان کردیم که اگر به آنها توجه شود ناخودآگاه بد غذایی بچه ها هم برطرف می‌شود.) ❓ چگونه بچه های بد غذا را ببریم به سمت تغذیه ی مناسب؟ 1️⃣ باید آنها را به خوردن عادت دهیم: با غذا های مورد علاقه ی او آغاز کنید! اگر کودک شما مثلاً قرمه سبزی دوست دارد، برای او درست کنید. حتی می‌توانید هر روز ظهر همین غذا را به او بدهید! و سپس به صورت تدریجی، غذایی غیر از قرمه سبزی برای او تهیه کنید. 2️⃣ غذا های مورد علاقه ی فرزند را با شیئ های مختلف درست کنید: مثلاً اگر کودک شما به عدس پلو علاقه مند است، یکبار با پیاز داغ، یکبار با گوشت چرخ کرده و... به او بدهید. اینگونه ذائقه ی او هم با غذاهای مختلف آشنا می‌شود. 3️⃣ از غذاهای مناسب ولی جایگزین استفاده کنید: مثلاً اگر بچه ی شما شیر نمی‌خورد، خودتان با شیر برای او بستنی درست کنید. یعنی شکل را تغییر می‌دهیم. ⚠️ این فرایند را دقت کنید که اصلاح تغذیه، نیاز به زمان دارد! گاهی ممکن است چندین ماه با این روش ها پیش بروید تا تدریجاً عادت بد غذایی کودکان را به عادت غذایی مثبت تغییر دهید. @mighatesalehin

بسم الله الرحمن الرحیم🍃 #معرفت_افزایی_مهدوی #وظایف_منتظران— قسمت ۲۱ وظیفه ۲۱: «شناختن نشانه های ظهور امام زمان عج» 💢 یکی از وظایف مهم ما در آخرالزمان، شناختن نشانه های ظهور امام زمان عج است. که در کتاب مکیال با عنوان وظیفه ۲۱ ذکر شده است. 🔴 مزایای شناختن نشانه های ظهور: 1⃣ شناختن نشانه های ظهور یکی از اجزاء مهم شناخت خود امام زمان است. همانطور که شناخت حضرت وظیفه ما هست و باید امام را بشناسیم و چون خود امام زمان در حال حاضر غائب هست و ظهور یکی از فرایندهای مهم در جریان مهدویت است، نشانه های ظهور در این موضوع می تواند رهگشا باشد و شناخت و معرفت ما را در مقوله مهدویت افزایش دهد. 2⃣ در بعضی مواقع در نشانه هایی آمده که وقتی این اتفاقات (نشانه های ظهور) رخ داد شما به سمت امام زمان برو و به امام ملحق شو و امام را دریاب. در کتاب الغیبه نعمانی به نقل از امام باقر (ع) آمده: «وقتی که ندای آسمانی زده شد، همگی به سوی او بروید هر چند که روی دست و پا باشد. به خدا سوگند گویی او را می بینم که بین رکن و مقام از مردم بیعت می گیرد.» یعنی باید نشانه های ظهور را که معصومین (ع) بر آن تاکید دارند را بشناسیم، که بتوانیم امام حقیقی را پیدا کنیم و به سمت امام برویم. 3⃣ مزیت بسیار مهم شناخت نشانه های ظهور، عدم انحراف از مقوله مهدویت است. اگر نشانه های ظهور را به خوبی بشناسیم در مقوله مهدویت احتمال انحرافمان بسیار بسیار کم است. امام صادق (ع) فرمودند: « نشانه ها را بشناس، پس هر گاه آن را شناختی پیش افتادن یا تاخیر آن تو را ضرر نرساند» (اصول کافی،جلد ۱) نباید تاخیر یا تعجیل در ظهور باعث ایجاد خلل در اعتقادات ما شود و ما با شناختن نشانه ها منحرف نمی شویم. مثلا: اگر طرفداران جریان انحرافی احمد الحسن، نشانه یمانی را می شناختند، از مقوله مهدویت منحرف نمی شدند. چون با مطابقت دادن نشانه های یمانی با احمدالحسن می دیدند در احمدالحسن تطبیق پیدا نمی کند.(یمانی جزء ۵ نشانه های حتمی ظهور است که در نزدیکی های ظهور رخ می دهد و از هر زاویه ای به این موضوع بنگریم میبینیم هیچ مطابقتی با احمدالحسن ندارد) دلیل انحرافات آن مردم، عدم شناخت آن ها با نشانه ها بود. اگر نشانه ها را نشناسی، احتمال انحراف از مهدویت وجود دارد و چه بسا باعث انحراف دیگران هم بشوی، که این عاقبت به شرّی می آورد و مصیبتی بالاتر از این نیست. 4⃣ از فتن آخرالزمانی نجات پیدا می کنیم. هر چه به ظهور نزدیکتر می شویم، فضای آخرالزمان، بسیار فضای غبارآلود است. فتنه ها در آن زیاد است و در این فضای غبارآلود این نشانه ها به منزله تابلوهایی هستند که مسیر را به ما نشان می دهند. مثل تابلوهای راهنما در یک جاده ناشناس که باعث می‌شود راه را درست انتخاب کنین و به آسانی و به سلامت به مقصد برسیم. نشانه های ظهور هم همین حالت را دارند، اگر نشانه ها را خوب نشناسیم، امکان دارد در فتنه های آخرالزمان اسیر شویم. 🔵 در شناخت نشانه های ظهور، باید به چهار نکته توجه ویژه کرد: ⏪ ۱. نکته اول که در شناخت نشانه های ظهور باید به آن توجه کرد این است که: تمامی نشانه هایی که در روایات گفته شده، نشانه های غیر حتمی هستند و تنها ۵ نشانه حتمی است. یعنی امکان دارد تمام این نشانه های ظهور که گفته شده، رخ ندهد اما ظهور اتفاق بیفتد. ائمه (ع) روی ۵ نشانه حتمی تاکید زیادی دارند، که عبارتند از: خروج سفیانی، خروج یمانی، صیحه آسمانی، قتل نفس زکیه و خسف بیداء که شش ماه منتهی به ظهور رخ می دهد. ⏪ ۲. نکته دوم که در شناخت نشانه های ظهور باید به آن توجه کرد: فقط پنج نشانه در نزدیکی ظهور رخ می دهد و سایر نشانه ها هر چند اگر رخ بدهد دلیل قطعی بر نزدیکی ظهور نیست. پس ما می توانیم منتظر نشانه هایی که در کتب ذکر شده نباشیم و فقط منتظر نشانه های حتمی باشیم. ⏪ ۳. نشانه های حتمی هم قطعی نیستند. بر اساس اصل بداء یا تغییر سرنوشت که خداوند سرنوشت ها را عوض می کند. چه بسا آن نشانه حتمی رخ ندهد و یا در فاصله بسیار کوتاهی نزدیک به ظهور رخ بدهد. مثلا اگر قرار بود همه ی نشانه ها در ۶ ماه منتهی به ظهور رخ بدهند، در ۲ هفته رخ بدهد. پس با اصل بداء نشانه های حتمی هم صد درصدی نیستند و به نوعی نشانه های ۹۰ درصدی هستند. پس ما می توانیم حتی جمعه ی آینده منتظر امر ظهور باشیم. لزومی ندارد نشانه ها در زمان ذکر شده در روایات رخ دهد. پس با اصل بداء می توانیم در زمان کم منتظر امرظهور باشیم. ⏪۴. وقتی نشانه ها را شناختیم در تطبیق یا عدم تطبیق آنها بر حوادث جاری عجله نکنیم، یعنی اگر نشانه ای را شناختیم و موضوعی رخ داد،با قاطعیت آن را تطبیق یا رد نکنیم.چون بعدا اگر خلافش ظاهر شود باعث سرخوردگی می‌شود مطالعه کتاب تاملی بر نشانه های حتمی ظهور، در شناخت آن پنج نشانه به شما کمک می کند. ♻️ادامه دارد 💫بر چهره دلربای مهدی عج صلوات

سلاله زهرا: #تربیت_فرزند1 💎 #مراحل_تربیت_فرزند:👇👇👇 1⃣انتخاب همسر 2⃣زمان ،مکان وحالت انعقاد نطفه 3⃣ایام بارداری 4⃣هفت سال اول 5⃣هفت سال دوم ✅هریک از موارد ذکر شده را به صورت مختصر توضیح می دهیم. 💥1⃣ #انتخاب_همسر:👇👇👇 ✅اثر ونقش #مادر در تربیت فرزند فوق العاده بیشتر از پدر است. ✅بهتر است موقع ازدواج نماز ،دعای ازدواج وحمد خداوند به جای آورده شود. ✅۳ چیز #حق_فرزند بر پدر است ( رساله حقوق امام سجاد علیه السلام) 🔺انتخاب #مادر خوب برای فرزند 🔺انتخاب #نام_نیک 🔺تلاش فراوان برای #تربیت فرزند 💥فامیل مادر مخصوصا برادر زن ها در انتخاب همسر مهم است زیرا ژن واخلاطی از #دایی به فرزند می رسد یعنی دایی در صفات و خصوصیات اخلاقی فرزند موثر است. ✅بهترین ازدواج در اسلام ازدواج #فامیلی است ودر ازدواج فامیلی بیشترین شناخت وجود دارد.وبیماریها در اثر غلبه اخلاط به وجود می آید وربطی به ازدواج فامیلی ندارد. ✅مثلا زن و شوهر هردو #تالاسمی دارند یعنی هردو غلبه صفرا دارند واین غلبه به فرزند منتقل می شود اگر مزاج را معتدل کنند فرزند تالاسمی نمی گیرد. ✅علت ایجاد #سندروم_داوون ( منگولیسم) #سردی_رحم است که معمولا در سنین بالا رحم سرد می شود. ✅دایه ای که بچه را شیر می دهد اگر #کور باشد بچه #بد_اخلاق می شود. ✅اهل بیت از همسران بد خود هیچ فرزندی نداشتن اند.وازدواج پیامبر صلی الله با همسران بد برای #دفع_فتنه_های قبیله ای بود. ✅کسی که به خاطررضای خداوصله رحم ازدواج کند خداوند تاج پادشاهی و#عزت به او می دهد. @mighatesalehin

🔰 پرسش و پاسخ؛ 💠 از چه سنی فرزندمان را تشویق به نماز خواندن بکنیم؟ ✍ پاسخی کوتاه به این پرسش: 📝 آنچه در فرهنگ دینی ماست این است که برای پسر بچه‌ها از ۹ سالگی ودختربچه‌ها از ۷ سالگی باید زمینه نماز خواندن فراهم شود 👆 چون روش تربیت دینی روشی است تدریجی نه دفعی! و درست نیست که فرزندان را تا سن تکلیف رها کنیم و روز اولِ تکلیف آنها را اجبار کنیم تکالیف دینی را انجام دهند. ⬅️ این مانند آن است که راننده در پیچ ۸۰-۹۰ درجه ای یک دفعه بچرخد خب ماشین چپ می شود وآسیب می بیند. 📚 لذا در احادیث، ائمه اطهار علیهم السلام به سیر تربیتی تدریجی، توصیه کرده اند از جمله حدیثی که می فرمایند: 🔸 چون کودک سه ساله شود هفت بار به او بخوان «لا إِلهَ إِلَّا اللَّهُ» 🔹 بعد، واگذارش تا به سن سه سال و هفت ماه و بیست روز رسد، هفت بار به او بگویند: بگو «مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللَّهِ»، 🔸 و دیگر تا چهار سالگی او را واگذار، و چون چهار سالش تمام شد هفت بار بگوید: «صلی اللَّه علی محمد و آل محمد» 🔹 و ولش کنید تا پنج سالگی به او گفته شود دست راست و چپ کدام است؟ ♦️ وقتی فهمید، رو به قبله واداشته شود، و سجده کند، و باز واگذارش کنید تا ۶ سالگی، چون شش ساله شد رکوع و سجود آموزد تا هفت ساله شود، در این سن دستور دهند تا دست و صورت را بشوید و وضو بگیرد، بعد به نمازش وا دارند، و چون نه ساله گردد، وضو یادش دهند 🔻 و اگر ترک کرد، تنبیه(جریمه) گردد و به صلاة فرمانش دهند، و بر ترک آن تنبیه‌اش (جریمه)کنند. و چون نماز و وضو فرا گیرد، والدینش آمرزیده شوند انشاءالله. ⚠️ نکته: دقت کنیم تنبیه منحصر در تنبیه بدنی نیست، بلکه تنبیه یک محرک آزاردهنده است تا فرزند وادار به ترک اشتباه شود. ⛔️ این هدف با برخی محدودیت ها و محرومیت های جزئی حاصل می شود لذا از تنبیه بدنی به‌شدت پرهیز شود که 🔅 حضرت علی علیه السلام می فرماید: 🌸 انسان چون موجودی متفکر و دارای درک وفهم است، باید با گفت‌وگو مسائلش را حل کرد و زدن برای حیوانات است که درک و فهم ندارند. @mighatesalehin