⭕️ مرحوم آیت الله صائنی: ❇️ علامه (طباطبایی)، یک دوره کامل خارج اصول فقه را تدریس کردند که یکی از افاضل تلامذ آن مرحوم، تقریرات ایشان را به طور کامل نوشته اند لکن، تا به حال طبع نشده است و این امر موجب تأسف است، زیرا علامه در علم اصول فقه، دارای تحقیقات مخصوص به خود و ابتکار فنی فراوان بودند، از قبیل این که، موضوع علم چیست و آیا تشخیص و تمییز علوم از هم دیگر با موضوع است یا غایت و یا این که علوم حقیقه موضوع مشخص دارند و باید داشته باشند، ولی علوم اعتباریه، مانند: علم اصول فقه و امثال آن، موضوع حقیقی و واقعی ندارد و مسائل فراوان و نو از این قبیل و نیز جناب ایشان مکرر به حقیر می فرمودند، مطالب حاشیه ی کفایه الاصول که نوشته ام، به نام من نقل نشود، زیرا آن را قبلا نوشته بودم و از اکثر مطالب آن عدول کرده ام، ولی متأسفانه همان حاشیه به نام آن مرحوم چاپ و منتشر شد. ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

⭕️ مرحوم آیت الله صائنی: 🔺علامه شریف (طباطبایی)، با در خواست و پیشنهاد چند نفر از دوستان که به خدمتشان رسیدیم، درس خارج فقه را در شب ها بعد از نماز عشائین، شروع کردند و دارای ذوق و دقت نظر فقهی بسیار قوی بودند... علامه رحمه الله علیه، رساله های فراوان داشتند و همه آن ها را این جانب از روی خط زیبا و شریف ایشان استنساخ کرده، بعد مقابله نموده بودم و بعد از ارتحال ایشان رساله ها چاپ شد... علامه به طور مکرر به مناسبت هایی که پیش می آمد، می فرمودند که «پس از مراجعت از نجف اشرف، مدت قریب به ده سال که در تبریز بودم با استاد بزرگوارم آقای قاضی تغمّده ا... برحمته که در قید حیات بودند، مکاتبه داشتم و تمام نامه های ایشان بسیار مفید و لازم بود که بماند و آن ها را نگه داشته بودم، لکن متأسفانه در موقع عزیمت از تبریز به قم نمی دانم در چه حادثه ای از بین رفتند و دیگر هر چه گشتم پیدا نکردم. 🔺تاسف علامه بر فقدان آن نامه ها اهمیت ارزش علمی و معنوی آن ها را می رساند. مثلا، خود ایشان فرمودند که آقای قاضی سلام الله علیه، در یک نامه مرقوم فرموده بودند،«خدا را حمد و شکر می گویم که به تربیت انسان کامل نائل آمده ام». ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

⁉️أصالة البرائة یا قاعدة البرائة آیت الله سید احمد مددی دام ظله پاسخ می دهند. نقل از کانال معظم له ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

⭕️ مژده 🟡 صوت تدریس البهجه المرضیه فی شرح الالفیه مرحوم استاد مدرس افغانی بارگذاری شد. علاقمندان می توانند از طریق صفحه اطلاع رسانی دروس در وبلاگ، به لینک تدریس ایشان دسترسی پیدا کنند. ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

⭕️ ارزش عِمامه (۱) ❇️ آیت الله سیدمحمود دهسرخی 🔹ما هم در زمانیکه نجف اشرف مشرف بودیم یاد ایشان (آية الله حاج سید محمد باقر ابطحی سدهی که مرا معمم کرد) بودیم و نائب الزياره بودیم. 🔸 نجف هم طلبه بی عمامه وجود نداشت اگر هم بود متهم بود، ولی این روزها طلبه درس خارج می خواند و عمامه ندارد غافل از اینکه سرباز بی لباس، به درد دولت نمی خورد. 💢 لباس قیمت دارد، زمان پهلوی دستور داشت عمامه ها را بردارد. نگفت درس نخوانید، چون درس بی عمامه نتیجه بخش نیست. 🔺زمان ما در هر دهی که عمامه به سر نبود، بهائیها و فرق کفار مشغول فعالیت بودند. ⚠️دشمن از لباس می ترسد نه از علم ، لذا در زراعتها مترسك می گذارند که کلاغ تخم را از زمین بیرون نکشد. ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

⁉️ سوال: مُعطی اگر جمع سالم بسته شود، اعلال می شود یعنی مثلا یا خیرَ المُعطیین تبدیل به یا خیرالمعطین می گردد (یک یاء حذف می شود). حال چرا در تمییز، این اعلال اجرا نمی شود و تبدیل به تميز نمی گردد؟ 🔺ارسال پاسخ: @hm1370

🟡 ارزش عِمامه (۲) 🔴 مرحوم آية الله حاج سید محسن حکیم به طلابی که برای حج عازم بودند و برای خداحافظی خدمت ایشان می رسیدند سفارش می کرد که «در آنجا بی عمامه نباشید، امام زمان حق به گردن شما دارد». 💢 در مکاشفه ای به مرحوم صاحب تفسیر المیزان گفته بودند شما در این ده سال (مثلا) که طلبه بودی، کِی شما را فراموش کردیم. حساب کرده بود که ایشان مثلا هجده سال است طلبه است چطور ده سال به حساب آمده، بعد از محاسبه معلوم شده بود از وقتی که معمم شده او را طلبه حساب کرده اند. بالاخره عمامه قیمت دارد. ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

🔺پاسخ صحیح اینه که یکی از مخاطبان فرستادند. چون اعلال مصادر ثلاثی مزید، تابع اعلال فعل است لذا "تمییز" اعلال نشده و گرنه شرایط اعلال وجود دارد.

⭕️ مژده 🟡 صوت مغنی اللبیب باب خامس با تدریس استاد گرامی جناب آقای شیرافکن دام عزه بارگذاری شد. علاقمندان می توانند از طریق لینک اطلاع رسانی دروس در وبلاگ، به لینک تدریس ایشان دسترسی پیدا کنند. ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

⚠️ جواب به تهمت نابخشودنی: 💥کتب سنتی، کاردبرد محور نیستند و طلاب را انتزاعی بار می آورند! (با ارائه نمونه عینی) ╭─────📚─────╮ 📚 کانال میراث علمی سلف؛ 🆔Eitaa: @mirath 🆔Telegram: @mirath 🌐website: https://mirath.blog.ir 📨Pv Eitaa: @hm1370 🔗join Telegram: https://t.me/+qWaonRElfxgzYTM0 ⭕️🟡 شماره کارت جهت نذر علمی: 6037697632370752 ╰─────📖─────╯

⭕️ آخرین خبر از طلبه قلابی، ع.خ که خلاف زیّ طلبگی عکس های نامناسب در اینستاگرام منتشر می کند (+تقاضای مهم) ⚠️ طبق اطلاعات موثق، پرونده ایشان در تهران است و از حوزه علمیه هم اخراج شده است. لذا با توجه به اینکه ایشان هنوز عکس های معمم خود را در پروفایل و سائر پست ها حذف نکرده است و با اینکه از حوزه اخراج شده، به راحتی در حال بازی کردن با آبروی لباس مقدس روحانیت است، از تمامی اعضای تهرانی گرامی خواهشمندم که به دادگاه ویژه روحانیت تهران رفته و نسبت به ادامه رفتارهای نامناسب و چه بسا مجرمانه این شخص، اعتراض نمایند‌.

⚠️خواندن کتب متنوع فقهي به زبان اصیل عربی، مانند کتاب تبصره، شرائع، مدارک، معتبر، مسالک، جواهر، لمعه و شرحش و کثیری از کتب متقن که در طول تاریخ مورد توجه اصحاب فن واقع شده، علاوه بر اینکه طلاب را با فروعِ بسیار فقهي آشنا می کند، ایشان را به طور مستقیم وارد فضای تحلیل و برداشت از روایات می نماید و موجِب می شود که طلبه کم کم به مذاق شارع مقدس پی ببرد. حذف این کتب و جایگزین کردن کتب بی مایه و عمدتا فارسی، خیانتی نابخشودنی در حق پشتوانه های علمی دین است و ضمانی عظیم را بر عهده عاملان آن خواهد انداخت⭕️.