🎬فیلم|| سند دستورالعمل محرمانه آمریکا علیه ایران/ بازخوانی یک سند کمتر دیده شده ✳️ ١٣ آبان؛ سالگرد تسخیر لانه جاسوسی 🔻پاسخ دکتر مظفر نامدار به یک شبهه قدیمی: آیا رابطه خصمانه آمریکا علیه ایران به تسخیر لانه جاسوسی برمی‌گردد؟! 🔹ماجرای دستورالعمل محرمانه برژینسکی به سایروس ونس وزیر امور خارجه آمریکا در تاریخ ١۵ شهریور ١٣۵٨ #تسخیر_لانه_جاسوسی #مرگ_بر_آمریکا 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

گزارش تصویری گروه مطالعات سیاسی و انقلاب اسلامی، پژوهشکده علم و دین برگزار کرد نشست تخصصی با دو عنوان: 📌 1. بحران فلسطین و جنگ هویتی در غزه با ارائه دکتر ابراهیم متقی 📌2. فلسطین در هندسه نوین جهانی با ارائه دکتر نیره قوی دانلود: pfme.ac.ir/XDo 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

📹 نحوه برخورد حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با جاسوسان آمریکایی که در #لانه_جاسوسی بازداشت شده بودند ➕ ماجرای تهیه غذای آمریکایی و... 💻 Farsi.Khamenei.ir 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

گروه علوم سیاسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با همکاری کمیسیون حقوق بشر اسلامی برگزار می کند: نشست علمی بین المللی 🔹 طوفان الاقصی و آینده فلسطین 🇵🇸 سخنرانان 🔸دکترمحمدرضا دهشیری، استاد و رئیس دانشکده روابط بین الملل وزارت خارجه؛ ▫️ علل و پیامدهای #طوفان_الاقصی؛ 🔸دکتر محمدحسن ضیایی فر، رئیس کمیسیون حقوق بشر اسلامی؛ ▫️ تکاپوی جامعه مدنی جهانی برای فلسطین در میانه ساختار ناعادلانه بین المللی؛ 🔸دکتر جان فیلپوت (John Philpot ) ، حقوقدان بین المللی کیفری از کانادا؛ ▫️ امکان سنجی پیگرد کیفری جنایتکاران در سرزمینهای اشغالی #فلسطین؛ 🔸دکترمسعود معینی پور ، استادیار دانشگاه باقرالعلوم (ع) و معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی؛ ▫️ بررسی ابعاد و پیامدهای ادراکی و شناختی طوفان الاقصی؛ 🔸 دکتر تیمور رحمان (Taimur Rahman) عضو هیئت علمی دانشگاه لومز پاکستان؛ ▫️نگاهی به وقایع #غزه از منظر موازین #حقوق_بشر 🔸 دکتر محمد شجاعیان دانشیار و مدیر گروه علوم سیاسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه ؛ (دبیر علمی) ▫️ افول دولت اسرائیل : رویکردی قرآنی؛ 🗓سه شنبه 16 آبان از 9 تا 12 ؛ قم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🌐جلسه مجازی: https://www.skyroom.online/ch/rihu/alaqsa 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

سخنرانی/ نشست/ صوتی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی برگزار گرد؛ نشست تخصصی با دو عنوان: 🎙 1. بحران فلسطین و جنگ هویتی در غزه با ارائه دکتر ابراهیم متقی ( استاد دانشگاه تهران) 🎙 2. فلسطین در هندسه نوین جهانی با ارائه دکتر نیره قوی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی) 📆 زمان: سه شنبه 1402/08/09 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🌗 بیان یا بلاغ مبین! کلماتی درباه نقش تربیتی استادان ✍️ استاد حجت الاسلام اکبر فرحزادی 🔸 - وَ ما كانَ اللَّهُ لِيُضِلَّ قَوْماً بَعْدَ إِذْ هَداهُمْ حَتَّى يُبَيِّنَ لَهُمْ ما يَتَّقُون‏ 🔹- وَ أَنْزَلْنا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ ما نُزِّلَ إِلَيْهِمْ وَ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُون‏ 🔸- اول آگاهی دادن بعد مؤاخذه و عقوبت. 🔹- اول آگاهی دادن بعد انتظار تاثیر داشتن. 🔸- زیباترین و تاثیرگذارترین و صائب ترین پیامها اگر به گوش مخاطب نرسد چه تحولی را در پی خواهند داشت!!؟ 🔹- ریشه بسیاری از خطاها و گناهان ناآگاهی نسبت به خطا بودن خطا و گناه بودن گناه است. 🔸- بدون تبیین و روشنگری مناسب، مجازات و عقوبت منطقی نیست. 🔹- آیه شریفه‌ی «فهل علی الرسل الا البلاغ المبین؟ آیا بر رسولان، جز بلاغ مبین، تکلیف است؟» می فرماید اول بیان رسا و رساندن پیام ، سپس مجازات و بازخواست. 🔸- آیه شریفه‌ی «فهل علی الرسل الا البلاغ المبین؟ آیا بر رسولان، جز بلاغ مبین، تکلیف است؟» می فرماید: بیان، رسالت اصلی پیامبران. 🔹- ابتدا برنامه ریزی صحیح برای انتقال آگاهیهای لازم به مردم ، سپس انتظار داشتن برای تحول و اصلاح. 🔸- اول یافتن راههای ابلاغ آموزه های دین و پیامهای صائب، سپس امید به تحول و هدایت. 🔹- چه ساده اندیشانه است: بدون ساختن ستونها و پایه ها سراغ نقش و نگار دیوار رفتن!؟. 🔸- چه ساده اندیشانه است: بدون آگاه سازی و معرفت افزایی، انتظار عمل صالح و تغییر و تحول داشتن.!؟ 🔹- چه ساده اندیشانه است: انتظار مؤمن بودن و عمل صالح داشتن، بدون کسب علم و آگاهی.!؟ 🔸- چه ساده اندیشانه است: تغییر انسانهایی که پای ماهواره ها شکل می گیرند، بدون داشتن رسانه قدرتمند و قوی برای انتقال پیام.!؟ 🔹- چه ساده اندیشانه است: تغییر انسانهایی که تنها و تنها از طریق ماهواره ها تغذیه می شوند و هرگز به رسانه های داخلی اقبالی ندارند؛ از طریق رسانه های متداول داخلی.!؟ 🔸- چه ساده اندیشانه است: انتظار به بار نشستن بذر و تحصیل محصول! بدون پاشیدن بذر در خاک!؟. 🔹- چه ساده اندیشانه است: انتظار تحول زیر بنایی داشتن از مخاطب، تنها با انتقال مطالب غیر بنیادین را به ایشان!؟ 🔸- چه ساده اندیشانه است: انتظار عمل صالح و ایمان قوی داشتن از مخاطب، بدون پرداختن به مباحث زیربنایی و اصلی!؟ 🔹- بیان مطالب غیر بنیادین یعنی: «خانه از پای بست ویران است / خواجه در بند نقش ایوان است».. 🔸- نسبت «بیان» به تاثیر مانند نسبت و ضرورت غذا است به زنده ماندن و سلامت. 🔹- نسبت «بیان» به تاثیر و تحول مانند نسبت و ضرورت ستون خانه است برای ساخت آن. 🔸- نسبت «بیان» به رشد و تعالی مانند نسبت و ضرورت وجود بذر در خاک است برای به دست آوردن محصول مناسب و مفید. 🔹- نسبت «بیان» به رشد و تعالی مانند نسبت و ضورت بال است برای پرواز. 🔸- چه بسیار است بلاغهای غیر مبین، غیر ارزشمند و غیر مفید. 🔹- چه بسیارند «بیان» های غیر ضرور. 🔸- چه بسیارند بیانهای بی تاثیر و لغو. 🔹- چه بسیارند بیان های مضر و خسارت بار. 🔸- چه بسیارند سخنان غیر کاربردی که مغز مخاطبان را پر ساخته اند. 🔹- چه بسیارند آموزشهای بی ارزش و بی تاثیر. 🔸- چه بسیار بذر مناسب و ارزشمند که در انبارها مانده و فاسد شده و از بین می روند. 🔹- چه بسیار سخنان زیبا و تاثیر گذار که به خاطر عدم وصول به مخاطبین، تاثیر نداشته و سودی نرسانده اند. 🔸- چه بسیارند «بیان»های بی بیان!، سخنان مغلق و غیر قایل درک. 🔹- چه بسیارند بیانهای غیر هنرمندانه و بی تاثیر. 🔸- چه بسیارند بیانهای نا بجا، بی وقت و بدون توجه به زمان تاثیرگذاری. 🔹- چه بسیارند بیانهای ناشیانه و آسیب زا . 🔸- چه بسیارند بیانها که بدون توجه به آمادگی مخاطب ارائه شده اند. 🔹- چه بسیارند بیانها که تناسبی با مخاطب ندارند. 🔸- چه بسیارند مطالب و مباحثی که بیان یا عدم بیان آنها مساویست و فرقی ندارد. 🔹- چه بسیار «بذر» که ارزش کاشتن ندارند و کاشته می شوند. 🔸- بیان باید دارای انگیزه های صحیح و الهی باشد. 🔹- بیان باید متناسب با عقل و اندیشه مخاطب باشد. 🔸- بیان باید قابل دفاع باشد؛ مستند، مستدلّ، متقن و به دور از خرافات و ظنیات و شایعات . 🔹- بیان باید به اندازه باشد. 🔸- گاه بیان باید موجز باشد تا مفید واقع شود. 🔹- گاه باید بیان، مبسوط باشد تا تاثیر گذار گردد. 🔸- گاه باید داروی تلخ را در روکشی زیبا و شیرین پنهان نمود. 🔹- گاه باید به جای آمپول شربت شیرین به بیمار داد. 🔸- گاه باید «بیان» را پنهان! نمود و چراغ خاموش حرکت کرد. 🔹- گاه باید مطلبی بیان نشود تا ضرر نرسد!. 🔸- گاه باید بیان، مکرر شود [مطلبی چند بار بیان شود] تا تاثیر بگذارد؛ تذکر، یعنی تکرار بیان. 🔹- جهت جلوگیری از فراموش شدن بیان، بیان باید تکرار شود. 🔸- تکرار بیان باید نوآورانه و متنوع باشد. 🌐 نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#صدا اظهار محبت و لطف مرحوم دکتر مهرعلی لطفی قادیکلائی، عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی تهران نسبت به فصلنامه پژوهشهای فلسفه سیاسی اسلامی. پ ن: دکتر مهرعلی لطفی، غروب پنجشنبه ۱۱ آبان بر اثر ایست قلبی، دار فانی را وداع گفت و امروز شنبه ۱۳ آبان به خاک سپرده شد. عزیزان! لطفا امشب، نماز شب اول قبر برای مرحوم دکتر مهرعلی لطفی، فرزند عزیز فراموش نشود. شادی روحش صلوات پ ن: و دنیا همین قدر بی وفاست. ناگهان چه زود دیر می شود و خوبان از جمع ما می روند. همین چند روز پیش در این دنیا و اکنون در سرای دیگر. و این راهیست که همه باید برویم؛ چون اینجا دار فانی و سرای موقت است. کاش قدر همدیگر را بیشتر بدانیم و دائم از حال هم باخبر شویم. روحش شاد که انسان شریف و متواضع و نازنینی بود. و جز خیر و خوبی از او ندیدیم. 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

◽️ استکبارستیزی جزء هویت انقلاب اسلامی است 🔸 حجت الاسلام والمسلمین #محسن_مهاجرنیا عضو هیأت علمی گروه سیاست پژوهشگاه در نشست علمی مطرح کرد: 🔻 با توجه به فرآیند شکل­گیری استکبار در طول تاریخ و رویارویی آن با جبهه حق، همچنین نقش آموزه­های وحیانی بویژه قرآن کریم در افشا سازی توطئه مستکبران، استکبارستیزی جزء هویت انقلاب اسلامی است و موضوع مبارزه با نظام سلطه و استکبار به عنوان یکی از آرمان­ها و شعارهای اصلی انقلاب اسلامی می باشد که از آغازین روزهای شکل­گیری این نهضت مقدّس در بیانات و نوشته های رهبر کبیر و معمار انقلاب اسلامی قدس­سره­الشریف به صورت برجسته و پر رنگ مطرح گردیده است. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/estekbar #سخنرانی 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🛑📸 چفیه فلسطینی نماد چه چیزهایی است 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🔘 #نشست ا #غزه ✅ مقاومت؛ از تهران تا غزه ▪️نشست تحلیلی-تاریخی به‌مناسبت سالروز تسخیر لانه جاسوسی؛ بررسی ابعاد راهبردی مقاومت در مواجهه با جریان‌های استکبار و ضد حقوق بشری و نگاهی به تاریخ خشونت در غرب و شرق با حضور: 👤حجت الاسلام دکتر سید عبدالمجید اشکوری؛ عضو هیأت علمی موسسه امام خمینی(ره) 📥 فایل کامل نشست را در سایت آپــارات و یــوتیــوب مشاهده کنید. 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

ویژه نامه چرایی مقاومت و استکبار ستیزی؛ آرمان جدایی ناپذیر انقلاب اسلامی با عنوان" استـکـــــبـــــار ستــــــیــــزی" از سوی هفته نامه افق حوزه وابسته به مرکز رسانه و فضای مجازی حوزه‌های علمیه منتشر گردید. 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

✅ برگزار می‌شود؛ آیین اختتامیه چهاردهمین جشنواره علامه حلی(ره) مراسم تقدیر از برترین آثار پژوهشی طلاب جوان و اساتید حوزه‌های علمیه، با سخنرانی آیت‌الله اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه و با حضور فضلا و پژوهشگران جوان حوزوی برگزار می‌شود. 📆 زمان: شنبه 20 آبان‌ماه ـ ساعت 9 الی 12 صبح 📌 مکان: قم، ابتدای بلوار امین، سالن همایش‌های مدرسه علمیه معصومیه(س) @jhelli_ir 🔹🔹🔹🔹🔹 https://pazhuhesh.ismc.ir/ @Riismc | معاونت پژوهش 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

#استوری ترس و لرز کودک فلسطینی که دست زخمی خود را با تعجب به کودک مجروح دیگر نشان می‌دهد... 😭 یا مهدی صاحب‌زمان، دلم حکایت می‌کند از ظلم این مستکبران، بر تو شکایت می‌کند 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

بیژن عبدالکریمی: بسیار ننگین است که بدنه روشنفکران ما به خاطر خشمی که نسبت به شرایط ایران دارند، از اسرائیل حمایت کردند #طوفان_الاقصی | #فلسطین 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🔴 با هنجارشکنی در دانشگاهها چه باید کرد؟ ♦️بدون سیاه نمایی و واقع بینانه باید بپذیریم وضعیت اعتقادی، فرهنگی و سیاسیِ دانشجویان دانشگاههای ما نسبت به آنچه که از این فضای علمی توقع داریم در مرحله بحران قرار دارد. ♦️بخش مهمی از این بحران را باید از طریق حل گره های فکری این نسل از ابتدایی تا پایان دبیرستان کنترل و مدیریت نمود که روی هم انباشته و تثبیت نگردد و در دوران تحصیل در دانشگاه سرریز نشود. ♦️بخش دیگر آن در درون دانشگاهها از طریق برگزاری کرسیهای آزاد اندیشی، جلسات پرسش و پاسخ و تلاش برای اقناع سازیِ فکری دانشجویان باید صورت بگیرد، منوط بر اینکه آلترناتیو آن توسط برخی اساتیدِ نا آگاه، غربزده، مغرض و یا جاهل در کلاسهای درس تولید نگردد. ♦️و نیز اینکه، پاسخگویی به سؤالات و شبهات باید قطعا توسط شخصیتهای سیاسی، دینی و فرهنگیِ تراز با انقلاب، فهیم و با جامعیت در سطح دانسته ها که علاوه بر سعه صدر بالا از قدرت ارتباط گیریِ قوی و مدیریت رفتار برخوردارند صورت بگیرد. ♦️با اینحال، می دانیم که عده ای همواره هستند که از پذیرش حقیقت دوری نموده و در برابر آن عناد و لجاجت می ورزند. اینجاست که تنبیه و برخوردهای انضباطی و قانونی تنها راه چاره برای بهینه سازیِ فضای دانشگاهها و امن نمودن آن برای تحصیل علم و تعالی خواهد بود که می تواند کسانی را که با سرکشی و تمرد حاضر نیستند حرمت این محیط را نگاه داشته و حقِ داشتنِ شرایطی منظم، آرام و دور از تحریک و تشنج را برای خودشان و دیگران محفوظ بدارند و محترم بشمارند مطیع نموده و یا لاجرم معذور از پذیرش ایشان باشد. ✍ مریم اشرفی گودرزی 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🎥 تمجید آیت الله جوادی آملی از همسر مرحومه و مکرمه‌شان ⭕️ در کل زندگی یک بار نگفت من کمبودی دارم! 🌺🍀💐🌷🍀🌺 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🔰 #جهاد_تبیین چگونه⁉️ 🔹مقام معظم رهبری: بعضی‌ها چسبیدن به فضای مجازی و به #توییتر و چه و چه... این #فایده_نداره. #تخاطب_واقعی لازمه، میزگرد، سخنرانی، نشریه، بحث‌های دونفره و سه نفره، جلسه تحلیل، این‌ها لازم است. با مخاطبین بنشینید. 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🎬 انتشار برای نخستین‌بار 🔹 لحظاتی از دیدار شیخ احمد یاسین بنیانگذار جنبش مقاومت اسلامی فلسطین #حماس با آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی ◻️ رهبر انقلاب: من اعتقاد دارم که شما، آقای شیخ احمد یاسین و این برادران و برادرانی که در فلسطین دارند جهاد می‌کنند در خطّ مقدم جنگ اسلام با کفر و جنگ حق با باطل هستند. ◻️ ما در آینده هیچ شکی نداریم. آنچه که مهم است برنامه‌ی عمل است تا بتوان این زمان را کوتاه کرد. ◻️ وعده‌ی خداوند راست است که فرمود: ولینصرن‌ الله‌ من‌ ینصره‌ ان‌الله‌ لقوی‌ عزیز. 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🔻آیت‌الله‌العظمی جوادی آملی: 🎬 «وقتی به امام سجاد سلام‌الله‌علیه خبر دادند که مختار قیام کرده، حضرت سوال کرد: حرمله را گرفتند یا نه؟...الان شما می‌بینید در غزه شب و روز کودک‌کشی است... آن فرعون فقط پسران را می‌کشت، اما این صهیونیست‌ها هم پسران، هم دختران، هم پدران و هم مادران را می‌کشد ۱۴۰۲/٨/١٧ 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

💠 #حدیث روز 💠 💎 ثمره معنوی اصلاح بین مردم 🔻امام كاظم عليه‌السلام: طوبى لِلْمُصْلِحينَ بَيْنَ النّاسِ، اُولئِكَ هُمُ الْمُقَرَّبونَ يَوْمَ الْقيامَةِ ❇️ خوشا به حال اصلاح كنندگان بين مردم كه آنان همان مقرّبان روز قيامت‌اند. 📚 تحف العقول، ص ۳۹۳ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈• 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🟢 نقش اساتید در تولید علم 🖋حجت الاسلام دکتر احمدحسین شریفی، رئیس دانشگاه قم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ یکی از مهم‌ترین ارکان «تولید علم»، استادان و اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها هستند. اما سوگمندانه باید گفت که چنین انتظاری از بخش نه چندان کمی از اساتید، انتظاری واقع‌بینانه نیست. کم نیستند اساتیدی که حتی در انجام وظایف ابتدایی خود، یعنی تدریس موفق و رضایت‌بخش و تلاش در جهت گرفتن پایه ترفیع سالیانه، دچار مشکل‌‌اند! و بعضاً احساس می‌شود که اساساً از ابتدا مسیر درستی برای زندگی خود انتخاب نکرده‌اند! از طرف دیگر هم کم نیستند استادانی که حقیقتاً بار اصلی رشد و توسعه و ارتقاء علمی کشور را بر دوش می‌کشند. اینان از ارکان اصلی تولید علم‌اند. اینان کسانی‌اند که یک. سرشار از «عشق به اسلام و انقلاب و عزت ملی»‌اند؛ [کسانی که در این ویژگی‌ها ضعفی داشته باشند، اگر هم توانایی علمی داشته باشند، ترجیح می‌دهند خادم ظالمان و مستکبران و مدافعان دروغین لیبرالیسم باشند، تا در خدمت اسلام و انقلاب و ایران؛] دو. به شدت علاقمند به «خلاقیت و نوآوری»‌‌اند؛ همواره در اندیشه انجام کارهای جدید و تولیدات نو و ابداعی‌اند؛ سه. نه تنها از «مرزهای دانش» آگاهی دارند؛ بلکه خود در مرز دانش حرکت می‌کنند؛ و بلکه در تلاش‌اند تا خود از «خط‌‌شکنان دانش» شوند؛ چهار. روحیه «دانشجوپروری» دارند؛ برای دانشجویان وقت می‌گذارند؛ به ساعات متعارف کلاس بسنده نمی‌کنند؛ دانشجویان را واقعاً‌ همچون فرزند خود می‌دانند؛ یعنی نه تنها نسبت به وضعیت آنها بی‌اعتنا نیستند؛ که همه همّ و غم‌شان رشد و تعالی علمی و معنوی دانشجویان است؛ پنج. «خودآگاه»‌اند؛ یعنی اطلاعات مناسبی از داشته‌ها و ظرفیت‌های خودی دارند و از ذخایر فرهنگی و اقتصادی و علمی و اجتماعی و تاریخی ملت خود آگاهی نسبتاً‌ دقیقی دارند؛ شش. «خودباور»ند؛ با تمام وجود به شعار «ما می‌توانیم» و «باید بتوانیم» اعتقاد دارند. مدافع غیرت و عزت علمی‌اند؛ هفت. «مروج خودباوری» هم هستند؛ اینان هم در رفتار و هم در گفتار، خودباوری را به مخاطبان خود به ویژه دانشجویان تزریق می‌کنند. #علم #دانشگاه 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

🗣دکتر حبیب، استاد دانشگاه لبنانی: 🔸از دانشجویانم در دانشگاه لبنان عذرخواهی میکنم زیرا در تدریس اصول حقوق بین الملل حقوق بشردوستانه بین المللی و سازمان ملل متحد سختگیر بودم. بعد از جنایات صهیونیسم در غزه دیگر نیازی به تدریس این اصول نیست. قانون زور، آقای جهان است. 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46

📸 جنون صهیونیستی در یک ماه 🔺 گاهی فقط اعداد اوج جنایت را افشا می‌کنند! 🌸 کانال "مطالعات فلسفه سیاسی و انقلاب اسلامی"👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2640969940Ccb3214bb46