eitaa logo
معلمی با طعم نمونه|قاسم لو
5.2هزار دنبال‌کننده
941 عکس
441 ویدیو
21 فایل
بسم رب النور ✨فاطمه قاسم لو ✨ آموزگار رسمی👩🏻‍🏫 کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی مدرک بین المللی روش تدریس نوین معلّمِ ایــده پرداز،اینــجا با من طعمِ نمونه شدن رو می چشی💯 #دوره_طراح_معــــلم #دوره_طنین_تدریس من اینجام👇 🆔 @Ghasemloo69
مشاهده در ایتا
دانلود
این صحبت ها قطعاً براتون آشناست مگه میشه معلم باشی و این حرف ها رو یکبار هم از دانش آموزات نشنوی؟ خُب ، چنین حـــــرفی رو شنـــــــــیدم به دانش آموزم چی بگم؟ اینکه فقــــــط بگم نه اصلا اینطور نیست به نظرت کفایت می کنه ؟ معلم جان 💞 خودت چه راهکاری می دی؟ ┏━━━━━━━━━━━━┓ 🆔@Ghasemloo69 ✍ اینجا بگو ┗━━━━━━━━━━━━┛‍
تلاش 👌🏻 تمرین تمرین تمرین📝 حس خوب به دانش آموز دادن😊
انگیزه+تلاش+مطالعهٔ درست+تغییر دیدگاه=موفقیت
ایجاد فضای مناسب و حس خوب و انگیزه دادن و کمک کردن روش خوبی برای تغییر دیدگاه و رسیدن به خودنظم دهی و موفقیت در دانش آموزان هست👌🏻
و کلی پاسخ ها و مشارکت های شما همراهان جان 💞 که به دلیل شلوغ نشدن کانال معذورم قرار بدم 🙏🏻 همیشه با جــــــان و دل پذیرای مشارکت شما عزیزان هستم ✌🏻 قوت قلـــــــ♥️ــــــــبید
خودکارآمدی در دانش آموزان .mp3
593.5K
🎙️ در غیاب منِ معلم کلاس ساکته😳 دانش آموزم با اعتماد به نفس میگه من از عهده ی مسائل ریاضی بر میام😳 چه جوری این اتفاق ها می افته؟؟؟🤔 آخر پادکست گفتم منتظرِ..... ┏━━━━━━━━━━━━┓ 🆔@mngh69 ✍ ┗━━━━━━━━━━━━┛‍ ✨
خود نظم دهی به دانش آموزان چهار مرحـــــــــله دارد شامل :👇🏻 تعیین هدف 🎯 نظارت شخصی 👓 خود سنجی 📈 تقویت شخصی 🍭 این چهار مرحله برای خودنظم دهی دانش آموزان هم از نظر آموزشی و هم پرورشی و رفتاری نیازه 🪴 معلم جان♥️ دو مورد رو الان ارسال می کنــــم مطالعه کن و بعد دو مورد بعدی ارسال میشه ┏━━━━━━━━━━━━┓ 🆔@mngh69 ✍ ┗━━━━━━━━━━━━┛‍
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🎯 تعیین هدف منظور از تعیین هدف به وسیله ی دانش آموز این است، که او بتوان یادگیری خود را انتخاب کند. نشان می‌دهد که هــــدف‌های واقع بینانه‌ای که به وسیله خوددانش آموز تعیین می‌شود،از هدف‌هایی که معلم برای او تعیین می‌کند. بنابراین مـــعلم باید به دانــــش آموز کمـــــک کند تا هدف‌های یادگیری را برای خودش انتخاب کند. هدف‌های یادگیری از دو بخش محتوا (آنچه كه باید یاد گرفته شود) و افعال (چگونگی یادگیری محتوا) تشــــكیل می‌شود. برای مــــــثال، وقتی گفــــــــته می‌شود انتظار می‌رود دانش‌آموز پس از آموزش حاصل‌ضرب اعداد یك رقم در دو رقم را به‌صورت صحیح به‌دست آورد ضرب اعداد یك رقم در دو رقم نشان‌دهنده «محتوای درس ریاضی» و به‌دست آوردن و محاسبه كردن نشان‌دهنده «فعل مورد انتظار» از دانش‌آموز است. معروف ترین اهداف یادگیری، ســـــــــه حیطه ی شناختی ،عاطفی و مهارتی هست.‌ ┏━━━━━━━━━━━━┓ 🆔@mngh69 ✍ ┗━━━━━━━━━━━━┛‍
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
👓 نظارت شخصی بعـــــد از آنکه یادگیری به وسیله دانش آموز تعیین شد لازمـــــه مرتباً تحت نظارت قرار بگیره یعنی در جریان پیشرفت یادگیری دانش آموز باید اطمینان کسب کنه که به سوی هدف پیش میره و از اون دور نمی‌شه می‌تونیم به دانش آموز یاد بدیم تا رفتارهای مختلف رو تحت نظارت و کنترل در بیاره مثلاً ازش بخـــــــــوایم نموداری از جریان کار خودش درست کنه و در ضمن مطالعه هر وقت به اصطلاح وقت تلف می‌کنه یا میز کار خودش رو ترک می‌کنه بر روی اون علامت بزاره . پژوهش‌ها نشون داده که مشاهده شخصی همراه با انتخاب هدف‌های مناسب می‌تونه رفتار دانش آموز رو در جهت مطلوب و به طور چشمگیر تغییر بده. ┏━━━━━━━━━━━━┓ 🆔@mngh69 ✍ ┗━━━━━━━━━━━━┛‍
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📈 خودسنجی خود سنجی یا از خود یعنی وارسی چگونگی پیشرفت یادگـــیری به وسیله خود دانش آموز هرچــــــــند که نظر معلم درباره پیشرفت دانش آموز خیلی ارزشمند هست اما می‌تونیم به دانش آموز یاد بدیم تا خودش هم درباره کارهاش داوری کنه. کمک به دانش آموز برای انجام خود سنجی معتبر بر اساس شخصی مهم‌ترین وظیفه وابسته به آموزش، رو در رویِ معلم هست. ┏━━━━━━━━━━━━┓ 🆔@mngh69 ✍ ┗━━━━━━━━━━━━┛‍
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🍭 تقویت شخصی در آخر اینکه بعد از خودسنجی دانش آموز باید بتونه خودش رو تقویت کنه دانش آموز ده یا خـــــــــود سامانگر برای خودش رو و برای خودش رو می‌کنه بندورا میگه: دانـش آموزی که علاوه بر تعیین هدف برای خود و برای موفقیت‌هاش ، خودش رو می‌کنه از دانش آموزی که فقط تعیین هدف می‌کنه و بر خودش نظارت اِعمال می‌کنه ، اما تــــــــقــــویت شخصی رو به کار نمی‌گیره قــــطـــــــــعاً موفق‌تره 👌🏻 ┏━━━━━━━━━━━━┓ 🆔@mngh69 ✍ ┗━━━━━━━━━━━━┛‍
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
bIS1dINwbYKaej62dH22d3mkdz6kc31wSH04cnywZXSaM122d3mkdz0Oc3iaAX5mNkCEbHG3c4OpbTVzND1mNkCOZXymb3FmNkBpNaJxLT6udEN======.ts.mp3
10.77M
بِسْمِ رَبِّ النّورْ⚡ ملکا ذکر تو گویم 📿 که تو پاکی و خدایی ✨ نروم جز به همان ره🛣️ که توأم راه نُمایی💡
۰۳/۰۳/۱۲‌‎‌ سلام و کلی انرژی➕ امروز همون شنبه ای هست که باید شروع کنی و این سه اصل غلبه بر تنبلی رو انجام بدی پس یا علی 🤝 1️⃣سفره رو بچین🍽️ مشخص کن که دقیقاً دنبال چه هستی وضوح و شفافیت هدف یکی از شروط اصلی غلبه بر تنبلی هست .هدف هات رو بنویس📝 2️⃣ از قانون ۲۰ ، ۸۰ استفاده کن فقط ۲۰ درصد از فعالیت‌های شما هست که ۸۰ درصد از درآمد یا نتایج شما را ایجاد می‌کنه.بنابراین همیشه بر روی ۲۰ درصد کارهای مهم تمرکز کن. 3️⃣ همیشه از روش ABCDE استفاده کن. 🤔 قبل از شروع کار فهرستی از کارهات رو تهیه کن. چند دقیقه روی اونها تمرکز کن و اولویت بندی کن و مهم‌ترین کارها رو در ابتدا انجام بده ┈┈•✾✾•┈┈┈┈•✾✾•┈┈ https://eitaa.com/mngh69
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نماینده ی کلاس :«خانم شما نبودید باز هم علی فقط بلند بلند داد می زد و بی ادبی می کرد .» خانم معلم؟؟؟!!!🤔 شما در این موقعیت چه می کنید؟؟؟👇🏻👇🏻👇🏻 ┈┈•✾✾•┈┈┈┈•✾✾•┈┈ @Ghasemloo69 👈🏻اینجا بگو
صحبت شخصی با دانش آموز می تونه کمک کننده درتغییر رفتارش باشه و تأثیر بزاره👌🏻
بله دقیقاً 👌🏻 باید موقعیت رو نشونه رفت نه شخصیت رو 🎯
گوشه ای از مشارکت شما معلمین جان☝🏻 باز هم ممنون از مشارکت شما معلمین توانمند 🙏🏻 همراهی تون بی نظیره 👌🏻
📌واقعیت درمانی 💉 .mp3
510K
✨از دی که گذشت هیچ از او یاد مکن ✨فردا که نیامده‌ست فریاد مکن ✨بر نامده و گذشته بنیاد مکن ✨حالی خوش باش و عمر بر باد مکن ┈┈•✾✾•┈┈┈┈•✾✾•┈┈ @Ghasemloo69
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا