✅سانتروک(۲۰۰۴) درباره(سبک اقتدار گرایانه ) این سبک اداره کلاس درس می گوید؛ دانش‌آموزان و دانشجویانِ معلمانِ اقتدارگرا دارای اعتماد به نفس اند ، در ارضای نیازهای خود عجله نمی کنند، با دوستانشان به خوبی کنار می‌آیند، از عزت نفس سطح بالایی برخوردارند. در کلاس‌هایی که با راهبرد یا سبک اقتدارگرایانه اداره می‌شوند دانش‌آموزان پرورش می‌یابند که می‌توانند مستقل فکر کنند و مستقل عمل کنند، اما هنوز به هدایت و راهنمایی معلم نیازمندند. معلمان اقتدارگرا دانش آموزان را به تبادل نظر تشویق می کنند و نسبت به آنان با محبت رفتار می نمایند. آنان قوانین و مقررات کلاس را با توجه به نظرها و پیشنهادهای دانش‌آموزان وضع می کنند.(ص۴۵۹) #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

✅سبک مستبدانه در کلاس درسی که با سبک مستبدانه یا تحکم آمیز اداره می‌شود، تنها معلم است که بر کل کلاس حکومت می‌کند و هیچ شاگردی حق اظهار وجود ندارد . در این سبک مدیریت، یا قوانین و مقرراتی وجود ندارد یا اگر هم وجود دارد به نفع معلم تعبیر و تفسیر می‌شود .از آنجا که دانش‌آموزان اینگونه کلاسها آزادی، برابری ،و احترام متقابل را تجربه نمی کنند هیچ یک از این رفتارها را نمی آموزند و تنها رفتار تحکم آمیز و اطلاعات از بالاتر و زورگویی به پایین تر را که از ویژگی‌های شاخص سبک استبدادی است یاد می‌گیرند. 🔴 سانتروک (۲۰۰۴)در این باره می‌گوید ، کلاس‌هایی که با سبک تحکم آمیز اداره می شوند پرمحدودیت و تنبیهی هستند. تاکید این کلاس‌ها، به عوض آموزش و یادگیری، بر حفظ نظم و انضباط است. معلمان مستبد بر دانش‌آموزان خود کنترل و محدودیت زیادی اعمال می‌کنند و با آنها ارتباط کلامی زیادی برقرار نمی نمایند. دانش‌آموزان اینگونه کلاس‌ها یادگیرندگان منفعلی هستند، دست به ابتکار عمل نمی زنند، همواره دچار اضطراب می شوند، و مهارتهای ارتباط ضعیفی دارند(ص۴۵۹) #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

✅سبک آزاد گذاری در سبک آزاد گذاری(بی عنان) که به آن آسان گیری نیز می گویند هیچ قاعده و ضابطه‌ای حاکم بر رفتار دانش آموزان یا دانشجویان نیست و هر کسی به هر طریقی که دلش بخواهد عمل می‌کند‌. در کلاس درس معلمی که به این سبک اداره می شود نوعی هرج و مرج حاکم است،زیرا در آن از سوی معلم هیچ محدودیتی اعمال نمی‌شود و نیز هیچ گونه رهنمودی داده نمی شود. از آنجا که معلم در این سبک کلاسداری ، در رابطه با یادگیری و هدایت رفتاری ، کمک چندانی به دانش آموزان نمی کند " تعجب آور نیست که دانش آموزان این گونه کلاس ها از مهارت های تحصیلی ناکافی و کنترل شخصی ضعیفی برخوردارند" (سانتروک،۲۰۰۴،ص۴۵۹). بنا به گفته چایلد(۲۰۰۴) " کودکان بدون رهبر (در سبک آزاد گذراری) به سرعت رهبران خود را پیدا می کنند که معمولا افرادی بی کفایت اند. همچنین آنها معیار های عملکرد خود را( که خیلی سخت گیرانه نیستند) تعیین می کنند و برقراری انضباط به سختی اتفاق می افتد" (ص۴۱۰). #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

✅تعریف و اهمیت اداره کلاس درس: 🔰کلاس هایی که به خوبی اداره می‌شوند بهترین فرصت های یادگیری را برای دانش آموزان فراهم می آورند. از این رو همه صاحب نظران در تعریف خود از اداره کلاس درس بر ایجاد محیط های سالم و فرصت‌های مناسب یادگیری تاکید کرده اند از جمله وولفلک(۲۰۰۷) اداره کلاس را به گونه زیر تعریف کرده است: "مورد استفاده قرار دادن فنون ایجاد و حفظ یک محیط سالم و خالی از مشکلات رفتاری" تعریف فتسکو و مککلور (۲۰۰۵) این است: "اقداماتی که معلم برای ایجاد و حفظ یک محیط یادگیرنده و یادگیری سازنده به کار می‌گیرد"(ص ۴۷۶) کروکشانک، جنکینس،ومتکالف(۲۰۰۶) در تعریف خود از اداره کلاس درس گفته اند "استفاده از تدابیر و روشهای موردنیاز برای ایجاد و حفظ محیطی که در آن آموزش و یادگیری صورت پذیرد"(ص۴۹۰) ارمرود(۲۰۱۲،ص۳۲۲) نیز اداره کلاس درس را به صورت "ایجاد و حفظ یک محیط کلاسی منشا یادگیری و پیشرفت" تعریف کرده است. اصطلاحی که همراه با اداره کلاس درس به کار می‌رود برقراری( حفظ )انضباط است. برقراری انضباط به اقدام هایی گفته می شود که از سوی معلم و سایر مسئولان آموزشگاه به "منظور جلوگیری از وقوع رفتارهای مشکل‌آفرین یا در پاسخ به رفتارهای مشکل آفرین به منظور کاهش میزان وقوع آنها در آینده صورت می‌پذیرد"(اسلاوین،۲۰۰۶،ص۳۵۱) اداره صحیح کلاس درس از مسائل مهم آموزشی است زیرا معلم از این طریق می‌تواند رفتارهای مخرب و مزاحم را اصلاح نماید و با ایجاد محیطی آرام و بدون تنش و درگیری شرکت دانش آموزان را در فعالیتهای یادگیری افزایش دهد همچنین اداره صحیح کلاس فراهم آمدن جو مشارکت و صمیمیت در محیط آموزشی بر سطح انگیزش یادگیری دانش آموزان می افزاید. #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚 کتب درسی پایه اول ابتدایی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ منتشر شد 📌 فهرست کتب درسی پایه اول ابتدایی: 🔹 آموزش قرآن 🔹فارسی 🔹نگارش فارسی 🔹ریاضی اول 🔹علوم تجربی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚 کتب درسی پایه دوم ابتدایی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ منتشر شد 📌 فهرست کتب درسی پایه دوم ابتدایی: 🔹 آموزش قرآن 🔹 هدیه‌های آسمان 🔹فارسی 🔹نگارش فارسی 🔹ریاضی 🔹علوم تجربی 🔹ضمیمه کتاب هدیه‌های آسمان ویژه اهل سنت 🔹هدیه‌های آسمان ویژه اقلیت‌های دینی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚 کتب درسی پایه سوم ابتدایی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ منتشر شد 📌 فهرست کتب درسی پایه سوم ابتدایی: 🔹 آموزش قرآن 🔹 هدیه‌های آسمان 🔹فارسی 🔹نگارش فارسی 🔹ریاضی 🔹علوم تجربی 🔹مطالعات اجتماعی 🔹ضمیمه کتاب هدیه‌های آسمان ویژه اهل سنت 🔹هدیه‌های آسمان ویژه اقلیت‌های دینی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚 کتب درسی پایه چهارم ابتدایی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ منتشر شد 📌 فهرست کتب درسی پایه چهارم ابتدایی: 🔹 آموزش قرآن 🔹 هدیه‌های آسمان 🔹فارسی 🔹نگارش فارسی 🔹ریاضی 🔹علوم تجربی 🔹مطالعات اجتماعی 🔹ضمیمه کتاب هدیه‌های آسمان ویژه اهل سنت 🔹هدیه‌های آسمان ویژه اقلیت‌های دینی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚 کتب درسی پایه پنجم ابتدایی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ منتشر شد 📌 فهرست کتب درسی پایه پنجم ابتدایی: 🔹 آموزش قرآن 🔹 هدیه‌های آسمان 🔹فارسی 🔹نگارش فارسی 🔹ریاضی 🔹علوم تجربی 🔹مطالعات اجتماعی 🔹ضمیمه کتاب هدیه‌های آسمان ویژه اهل سنت 🔹هدیه‌های آسمان ویژه اقلیت‌های دینی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚 کتب درسی پایه ششم ابتدایی ۱۴۰۴_۱۴۰۳ منتشر شد 📌 فهرست کتب درسی پایه ششم ابتدایی: 🔹 آموزش قرآن 🔹 هدیه‌های آسمان 🔹فارسی 🔹نگارش فارسی 🔹ریاضی 🔹علوم تجربی 🔹مطالعات اجتماعی 🔹تفکر و پژوهش 🔹ضمیمه کتاب هدیه‌های آسمان ویژه اهل سنت 🔹هدیه‌های آسمان ویژه اقلیت‌های دینی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

#معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

بهترین راه افزایش عزت نفس در کودکان #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

بهترین شغل دنیا معلمی پیشه عاشق پیشه هاست #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

کاربرگ تحلیل املا #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

مقاله : چرایی و چگونگی پیشگیری از اختلالات ویژه یادگیری به مثابه معلولیتی پنهان (با تمرکز بر اختلال ویژه خواندن) سیدمحسن اصغري نکاح / دکتري روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی/ استادیار دانشگاه فردوسی مشهد #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

مقاله : نقش بازی در آموزش مفاهیم ریاضی دکتر نیره شاه محمدی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

برای تقویت حافظه بلند مدت کودکان می‌توانید از روشها و فعالیت های متنوعی استفاده کنید که تمرکز، تجربه های حسی و مهارتهای ذهنی آنها را تقویت کنند برخی از این روشها شامل موارد زیر است : 1. بازیهای مغزی : انجام بازیها و معماهای مغزی که نیازمند حل مسئله، یادآوری اطلاعات یا تمرکز بالا باشد می‌تواند به تقویت حافظه بلند مدت کودکان کمک کند. 2 آموزش موسیقی : تحقیقات نشان داده است که یادگیری موسیقی می‌تواند حافظه را تقویت کند. آموزش ساز یا شرکت در گروه های موسیقی می‌تواند به کودک کمک کند تا مهارتهای حافظه و هماهنگی را بهبود بخشد. 3. ترتیب و نظم : ایجاد یک روال روزانه و هفتگی برای کودکان از جمله زمان برای مطالعه و بازی می‌تواند به آنها کمک کند تا مفاهیم زمان بندی و ترتیب را یاد بگیرند که برای حافظه نیز مفید است. 4. یادگیری چند زبانه: یادگیری چند زبانه می‌تواند حافظه کودک را تقویت کند. این فعالیت باعث می‌شود مغز به صورت مداوم به عملکردهای زبانی و حافظه نقش بپذیرد. 5. ورزش : فعالیت‌های ورزشی و بدنی مانند دویدن شنا، ورزشهای توپی و ... می‌توانند به خوبی به بهبود حافظه و تمرکز کمک کنند. #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

آموزش در مدارس ژاپن چگونه است؟ #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

روش های برخورد با دانش‌آموز شلوغ #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

انواع روش های املا برای همه ی پایه ها #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

🟡 سخنگوی آموزش‌ و پرورش: ▫️ برای سال تحصیلی پیش رو مشکل کمبود معلم نداریم! #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚 کتاب: انواع روش های تدریس راهنمای عملی برای معلمان ✍استاد امیرحسین بخشی پور ✅ توضیح روش های تدریس، همراه با مثال های کاربردی از دروس مختلف 📒۱۴۷ صفحه #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📚۹۰ کتاب پیشنهادی معلمی ، از ۹۰ استاد تعلیم و تربیت! #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

✅ تحلیل نوع بی انضباطی؛ گام اول در مدیریت چالش های انضباطی کلاس درس 🎙معلم : علی اسعدی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar

📋جزوه ی مدیریت کلاسداری 👆👆 📁پی دی اف ۲۵ صفحه ای رنگی و جذاب حاوی مطالب مفید درباره تدریس و مدیریت کلاس درس. ✍همکار گرامی جناب آقای علی خلقتی #معلم #معلم_برتر @moalem_bartar