📜 به صحرای عشق بيا... ▪️به صحراى عشق بيا؛ اين شب است و نور غمرنگ ماه؛ بيا و حالا ديگر خطرى نيست؛ شمشيرها را غلاف كرده‌اند و شمشيردارها رفته‌اند و يا آسوده‌اند! ▪️نمى‌خواهد سرت را بدزدى، ديگر تيرى نيست؛ ديگر حرمله تيرى در تركش ندارد، سينه‌ى حسين و حلقوم على‌اصغر، تمامى تيرها را تحويل گرفته‌اند. ▪️نمى‌خواهد بترسى، معركه تمام شده و سرحسين را برده‌اند، به كوفه فرستاده‌اند، نزديك بيا.بلند شو، خبرى نيست، خطرى نيست، گوش‌هايت را نزديك بياور، نزديكتر. از دهان باز اين زخم‌هاى سرخ، از حنجره‌ى استخوانى اين ستون‌هاى شكسته و اين آسمان‌هاى بلند، چه مى‌شنوى‌؟ ▪️اين پيرمرد را ببين، اگر چه سر ندارد، ولى از خطوط انگشت‌هايش، از پوست چروكيده‌اش، مى‌توانى بشناسيش. اين حبيب است! اينكه حنجره‌اش هنوز بوى عطر قرآن مى‌دهد. اين برير است. اين نعش سياه، كه خون سفيدش مثل عطر ياس بر روى دست‌هاى نسيم، تا تمامى نهانگاه‌هاى شش‌ها را پر مى‌كند، اين جوْن، غلام ابوذر است! ▪️اين كودك كه هنوز با گردن خميده دارد به زخم شمشيرى كه برعمويش مى‌نشيند، نگاه مى‌كند، عبداللّه برادر قاسم است فرزند امام مجتبى است! ▪️اينها؛ اينها كه باتير و نيزه به زمين دوخته شده‌اند، ياران حسين هستند، مى‌ترسيدند كه با صداى حسين استخوان‌هاشان، راه بيفتد و نعش‌هاشان سربردارد، همه را با سُم اسب و باتيغ و تير به زمين بسته‌اند! ▪️آيا مى‌توانى دورتر بيايى، بيا با او كه در كنار شريعه، بى دست نشسته، آرى بى‌دست نشسته، نشستن را كه مى‌فهمى، او بى‌دست و بى‌سر نشسته، ابوالفضل است. از آن وقت كه حسين، دست مهربانش را از زير سر او برداشته و چشمش را پاك كرده، دارد حسين را نگاه مى‌كند. حتى وقتى كه سرش را جدا كردند، دارد با گردن افراخته‌اش حسين را مى‌پايد. ▪️باور نمى‌كنى‌؟ ببين همه‌ى اينها دارند با زخم‌هاشان يكديگر را مرهم مى‌زنند. اين مصحف پاره پاره را مى‌شناسى، اين على اكبر است.حسين نتوانست پاره پاره‌هايش را بردارد. صحاف آوردند، با بوريا آوردند، تا از اين ورق‌هاى پاره پاره، قرآنى مجلّد بسازد. مجلّد نه با جلد زركوب، كه با جلد قرمز خون، با رنگ ارغوانى خون، نمى‌دانم با رنگ عشق‌؟ با رنگ محمد؟ با رنگ على‌؟ با رنگ فاطمه‌؟ با رنگ خدا؟ با صبغة اللّه‌؟ راستى كه با بى‌رنگى و بى‌رنگى. بازهم مى‌توانى ببينى‌؟! ❛❛ عین‌صاد #تربیتی 📚 #چهل_حدیث | ص ۲۲۰ @moalemieshqe

این موکب هم برای زوار سایه بون درست کردن که اونها به راحتی و در سایه غذا بخورند و خودشون توی آفتاب ایستاده اند .🥺 ای سایه ات فتاده به روی سرم حسین معنای واقعی اصول الکرم حسین یک یا حسین گفتم و دیدم غمی نماند تسکین دردهای دل مضطرم حسین @moalemieshqe

کتاب صوتی " ده قصه از امام رضا (ع) برای بچه ها"اثر مژگان شیخی "گروه سنی کودک و نوجوان" با صدای فرشته همایونی تولید کتابخانه عمومی استان فارس ✅ لینک دانلود کتاب صوتی " ده قصه از امام رضا علیه السلام برای بچه ها " از گوگل درایو 👇👇 https://drive.google.com/folderview?id=1QG1lkjmhj6Aml5kGIXDtDUYL6pp5ZkFo منبع : https://www.iranpl.ir/news/4960/ #معرفی_کتاب @moalemieshqe

🏴 #پویانمایی اوّلین زائر 🔹داستان زندگی جابر بن عبدالله انصاری👌 @moalemieshqe

قال امیرالمومنین (علیه السلام): لَا تَتَّبِعَنَّ عُيُوبَ النَّاسِ فَإِنَّ لَكَ مِنْ عُيُوبِكَ إِنْ عَقَلْتَ مَا يَشْغَلُكَ أَنْ تَعِيبَ أَحَداً در پی عیوب مردم نباش، زیرا اگر خردمندانه به عیوب خود بپردازی، آن قدر عیب و ایراد داری که تو را از پرداختن به عیوب دیگران باز دارد. 📘تصنیف غرر/ حدیث ۱۰۰۴۰ #روایت @moalemieshqe

مرگ عشق بچه های ما مؤدبند ولی مهربان نیستند! @moalemieshqe

قلب و عقل دو عنصر اصلی تربیت است که با هم باید رشد کند. تفکر تغذیه عقل و محبت تغذیه قلب است. #تربیتی @moalemieshqe

سَمتِ تو از تمامی مردم فراری ام ای با غریب های جهان آشنا حسین شب جمعه شب زیارتی ابا عبدالله صل الله علیک یا اباعبدالله الحسین @moalemieshqe

#بازی کلاسی کلمه جانشین تقویت هوش شنیداری و تمرکز @moalemieshqe

📚#حکایت درویشی تنگدست به در خانه توانگری رفت و گفت: شنیده ام مالی در راه خدا نذر کرده ای که به درویشان دهی، من نیز درویشم. خواجه گفت: من نذر کوران کرده ام تو کور نیستی. پس درویش تاملی کرد وگفت: ای خواجه کور حقیقی منم که درگاه خدای کریم را گذاشته به در خانه چون تو گدائی آمده ام. این را بگفت و روانه شد. خواجه متأثر گشته از دنبال وی شتافت و هر چه کوشید که چیزی به وی دهد قبول نکرد. از او بخواه که دارد و میخواهد که از او بخواهی... از او مخواه که ندارد و می ترسد که از او بخواهی...! @moalemieshqe

قانون جذب! استاد قرائتی #تربیتی @moalemieshqe

🌄 دلی که از عشق‌های دیگر پُر است... ❞ عین‌صاد @moalemieshqe

فرار کردن از موکب‌دار عراقی😄

افسوس که بر گنج شما پرده شمائید #مولانا @moalemieshqe

گاهی خدا برایمان الماسی کنار گذاشته که با شتاب ها و بی ظرفیتی ها از دست می دهیم... https://eitaa.com/moalemieshqe #تربیتی

💠 تحمیل در تربیت، قطعا نتیجه عکس میدهد. ⭕️ هرچه ما از تحمیل فاصله بگیریم و آزادی را در جریان تربیت رعایت کنیم بیشتر نتیجه می‌گیریم. 👤استاد پناهیان #تربیتی @moalemieshqe

دروازه های جهنم همین الان هم باز شدن! ‌ مواظب بچه هاتون باشین! @moalemieshqe

▪️به کودکان دقت کنید، برای جلب توجه، سعی میکنند در جمع، زیاد حرف بزنند. اگر این رفتار از یک انسان بالغ صادر شود؛ این پرحرفی ، نشانه‌ی حقارت نفس اوست! ✓ آنان که روحِ وزین و گرانبهایی دارند؛ نیاز به توجه دیگران نداشته، و عموماً جز گزیده‌گویی از آنان، تراوش نمی‌کند. #استاد_شجاعی #تربیتی @moalemieshqe

#حکایت فلسفی مور و مورچه مولوی مورچه‌اي كوچك ديد كه قلمي روي كاغذ حركت مي‌كند و نقش‌هاي زيبا رسم مي‌كند. به مور ديگري گفت اين قلم نقش‌هاي زيبا و عجيبي رسم مي‌كند. نقش‌هايي كه مانند گل ياسمن و سوسن است. آن مور گفت: اين كار قلم نيست، فاعل اصلي انگشتان هستند كه قلم را به نگارش وا مي‌دارند. مور سوم گفت: نه فاعل اصلي انگشت نيست؛ بلكه بازو است.هنر زيرا انگشت از نيروي بازو كمك مي‌گيرد. مورچه‌ها همچنان بحث و گفتگو مي‌كردند و بحث به بالا و بالاتر كشيده شد. هر مورچة نظر عالمانه‌تري مي‌داد تا اين­كه مسأله به بزرگ مورچگان رسيد. او بسيار دانا و باهوش بود گفت: اين هنر از عالم مادي صورت و ظاهر نيست. اين كار عقل است. تن مادي انسان با آمدن خواب و مرگ بي هوش و بي‌خبر مي‌شود. تن لباس است. اين نقش‌ها را عقل آن مرد رسم مي‌كند. مولوي در ادامه ی داستان مي‌گويد: آن مورچة عاقل هم، حقيقت را نمي‌دانست. عقل بدون خواست خداوند مثل سنگ است. اگر خدا يك لحظه، عقل را به حال خود رها كند همين عقل زيرك بزرگ، ناداني‌ها و خطاهاي دردناكي انجام مي‌دهد. @moalemieshqe

تمرینی برای تقویت کلمه سازی و جمله سازی به روش جذاب و مسابقه ای #آموزشی @moalemieshqe

✅نکات کلیدی کتاب مدارس بدون شکست نویسنده دکتر روانشناس:ویلیام گلاسر #معرفی_کتاب @moalemieshqe

مدرسه خوب مدرسه ای نیست که مدام به بچه ها دعا و قرآن و نماز یاد بدهد!! #تربیتی @moalemieshqe

یکی از دلایل فراری بودن بچه ها از مدرسه تلخی فکر کردن زیاد و سخت و بی نتیجه بودن تلاش آنها یا کم نتیجه گرفتن است... برای حل این مشکل باید لذت اکتشاف را در بچه ها ایجاد کرد. و برای این امر معلم باید اندیشیدن را تسهیل کند و موانع تفکر و نتیجه را بردارد. #تجربه @moalemieshqe

مرحوم آیت الله بهجت: بین دهان تا گوش شما کمتر از یک وجب است. قبل از اینکه حرف از دهان خودتان به گوش خودتان برسد، به گوش حضرت رسیده است. او نزدیک است، درد و دل‌ها را می‌شنود. با او حرف بزنید و ارتباط برقرار کنید. @moalemieshqe

«چرا بچه ها مدرسه را دوست ندارند؟» را از طاقچه دریافت کنید #معرفی_کتاب https://taaghche.com/book/131168

یکی از روش های خوب برای جذاب شدن روخوانی های کلاسی👌👌 #آموزشی @moalemieshqe

📺 حق عظیمی که امام حسن مجتبی علیه السلام بر بقای اسلام دارد ... 🎙گوشه‌ای از زندگی سیاسی- مبارزاتی امام مجتبی علیه السلام در کلام رهبر انقلاب اسلامی 📚 برگرفته از کتاب انسان ۲۵۰ ساله #تربیتی @moalemieshqe