#نکته ۱۱۳: 📌 اولویت در تربیت با والدین است رئیس یکی از آسایشگاه های روانی برای ارزیابی روند بهبود بیماران به دیدن آنها می رفت و سؤالاتی مطرح میکرد و بر اساس پاسخ هایشان به سلامت یا عدم سلامت آنها رأی میداد یک روز وارد اتاق یکی از بیماران شد و از او پرسید: «من شیر وان حمام را باز میکنم و وان در حال پر شدن است. حالا برای جلوگیری از سر رفتن آب در وان تو آن را با قاشق خالی میکنی یا با کاسه؟» بیمار نگاهی حاکی از تعجب به رئیس بیمارستان انداخت و جواب داد: «هیچ کدام. من اول شیر آب را می بندم.» رئیس بیمارستان که از پاسخ بیمار غافلگیر شده بود، در دل گفت: عجب، اصلاً این راه حل به فکرم نرسیده بود. با کمی دقت میبینیم که وضعیت رشد و تربیت عده زیادی از کودکان در خانواده ها نیز بر همین منوال است. آنچه همواره بیشتر بدان پرداخته می شود آموزش و پرورش کودکان در مدرسه است. در حالی که حساس ترین سالهای زندگی کودک و خمیر مایه ی شخصیت او در درون خانواده و به دست پدر و مادر شکل میگیرد. کودکان از ابتدا برای پزشک یا مهندس شدن و پولدار و موفق بودن و همچنین ورود به صحنه های رقابتی اجتماع آموزش می بینند. ولی متأسفانه هیچ سخنی از پرورش والدین تعلیم دیده و آگاه و تأکید ویژه بر آن گفته نمیشود. اصولاً در نهادهای آموزشی جوامع، کسی برای وظیفه ی خطیر پدری یا مادری کردن آموزش نمیبیند. در نتیجه مانند وانی که شیر آبش همچنان باز است اجتماع پیوسته در حال کلنجار رفتن با جوانان بزهکار و معتاد و مجرم و ترک تحصیل کرده است. مقدمه کتاب والدین سمی پ.ن: البته کتاب رو من کامل نخوندم ببینم محتواش چطوریه... ولی این سخنش واقعا حق بود. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۱۴ 📌 با دانش آموز کُشتی نگیرید! اگر دانش آموزی کاری کرده که مُحِقّ تنبیه است، با عصبانیت او را تنبیه نکنید، بلکه در کمال آرامش و حتی با مهربانی تنبیه او را بیان کنید و به او بگویید که این تنبیه برای خودش مفید است، زیرا که او می‌تواند با این تنبیه عادات اشتباه خود را کنار بگذارد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۱۵ 📌 تمجیدیه تعدادی نامه های تبریک آماده داشته باشید که روی برگه های عنوان دار تایپ شده باشد، در آن جای اسم دانش آموز را خالی بگذارید و جایی هم برای توضیح کار قابل تمجید او در نظر بگیرید؛ یعنی اینکه نامه همان موقع و در همان جلسه خیلی زود قابل تنظیم و ارائه به دانش آموز باشد. بلافاصله بودن این جایزه تأثیر آن را زیاد میکند به علاوه می توانید در ابتدای بگویید: این جلسه من سه نامه دارم که می خواهم برای تمجید به خانواده ها بفرستم چه کسانی میخواهند برنده شوند؟ این کار آنها را به رقابت فرا میخواند تعداد نامه ها را در هر جلسه به سه مورد محدود کنید تا بالاترین تأثیر را داشته باشد. تعداد زیاد ارزش آن را پایین می آورد. پ.ن: این کار مخصوصا برای پرورش تقوا در دانش آموزان دبستانی بهتر است، زیرا که آنها باید بین یک لذت آنی و یک لذت غیرآنی انتخاب داشته باشند. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۱۶ 📌 نمایش فیلم یا کلیپ اگر مجموعه‌ای از فیلم‌ها و کلیپ‌ها در اختیار دارید، هیچوقت نپرسید که کدام را دوست دارند زیرا منجر به جروبحث بدون نتیجه بین دانش آموزان خواهد شد. یا حداقل در بهترین حالت آنها را بین دو گزینه مخیّر کنید و وقتی اکثریت تصمیم گرفتند و رای دادند با قاطعیت انجام بدهید. مطمئنا عده‌ای ناراضی خواهند بود اما کم کم ساکت خواهند شد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۱۷ 📌 هم مبانی، هم مهارت‌ها داخل دفتر بودیم و یکی از معلمان داشت درباره مدیریت کلاس و مباحث مربوط به دانش آموزان صحبت میکرد. خوب که گوش کردم دیدم چقدر مباحث نظری خوبی را دارد مطرح می‌کند. زنگ تفریح خورد و معلمان به سرکلاس هایشان رفتند. داخل کلاس بودم که سروصدای بیش از حد یک کلاس توجه مرا به خود جلب کرد، آمدم بیرون تا تذکری به کلاس‌شان بدهم. فکر کردم کلاس بدون معلم است. نزدیک درب کلاس که شدم دیدم صدایی در میان صداها بلند در حال فریاد زدن است، همان معلمی بود که در دفتر مدرسه آنقدر زیبا صحبت می‌کرد. تعجب کردم، آن جملات زیبا و این نحوه مدیریت کلاس؟! آنجا بود که فهمیدم هم باید #مبانی را آموخت، هم #مهارت_ها را. بدون هر کدام به سر منزل مقصود نخواهیم رسید. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۱۸ 📌 مواجهه با یک والد عصبانی ۱. با یک والد عصبانی وارد بحث نشوید، بگذارید حرفش را بزند تا آرام بشود. بعد شما صحبت کنید. ۲. جلوی دانش آموز نباید بحث بین معلم و والدین اتفاق بیفتد، حرمت هر دو جلوی دانش آموز باید حفظ بشود. ۳. بعد از فروکش کردن عصبانیت به او متذکر شوید که شما هم مانند خودش دانش آموز را دوست می دارید و اگر کاری انجام می‌دهید برای خود دانش آموز است. ۴. به او یادآور شوید که شما و والد در یک تیم هستید برای تربیت دانش آموز. ۵. مسأله بوجود آمده را موشکافی کنید و سعی کنید به دنبال راهکار باشید برای آن. #موقعیت 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۱۹ 📌 خودکارمو از فلانی بگیرم؟! - آقا اجازه خودکارم رو از فلانی بگیرم؟! - آقا اجازه خودکارم رو بدم به فلانی؟! بعضی از دانش آموزان فکر میکنند خیلی زرنگ تشریف دارند.😊 با هم یک سوال رو هماهنگ میکنند بعد که یکیشون برگشو تحویل میده میگه آقا اجازه برم خودکارم رو از فلانی بگیرم؟! معلم هم میگه یک خودکاره دیگه. اجازه میده و می‌ره هم خودکار رو میگیره، هم جواب رو می‌رسونه. یا مورد داشتیم، میخواسته برگشو تحویل بده، جوری از بین دانش آموزان عبور کرده که با دانش آموز همدستش تلاقی پیدا کنه و در حین رفتن در یک ثانیه جواب رو بگه و بره... نکشیمون ناقلا؟!😊 نکشیمون انیشتین؟!😊 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۲۰ اقناع دانش آموز یا متربی هیچوقت سعی نکنید به زور حرف خودتان را ولو به حق به خورد دانش آموز یا متربی بدهید. شما چنین وظیفه‌ای ندارید. سعی کنید فضا را برای او روشن کنید و آنگاه حق انتخاب و فرصت فکر را به خودش واگذار کنید. تحمیل یک فکر یا عقیده حتی اگر باعث زدگی از آن نوع تفکر نشود در بلندمدت سطحی بودن خودش را نشان خواهد داد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۲۱ پدر و مادر عزیز، هیچگاه جلوی کودک یا نوجوانتان مشاجره و یا حتی بحث نکنید، این کار او را تا حد سرحد جنون دیوانه می‌کند. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۲۲ بابا، بگذارید شکست بخورد - آقای جوادی، من بچه ام شهریور امتحان تجدیدی میخواد بده، حوصله خوندن کتاب درسی رو نداره... میشه شما چهل پنجاه تا سوال طراحی کنید بهش بدید حل کنه، بعد از اونا در امتحان بیارید؟! من: 😳، میخواین اصلا خودم بجاش امتحان بدم، بچتون میشه یه وقت؟! .............. بابا این دانش آموز اگر به تجربه شکست نرسد بنظر شما به جایی خواهد رسید؟! حالا شما تونستی کلاس هفتمش رو، اصلا نه، کلا دوران مدرسه‌اش رو عبورش بدی، اون موقع با شرایط درهم‌پیچیده جامعه میخوای چیکار بکنی؟! همیشه میخوای دستشو بگیری، خودت راهش ببری؟! یکی از بزرگان میگه: بچه تا مزه چکش رو روی انگشتش حس نکنه نمیتونه یک وسیله بسازه! 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۱۲۳ یکی از بچه ها می‌گفت: یکی از معلماشون داخل کلاس درسی اگر کسی کلمه انگلیسی استفاده می‌کرده که معادل فارسی داشته، بهش تذکر می‌داده که فارسیشو استفاده کنه... بنظرم خیلی کار خوبیه👌 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

📌 لیست #هشتگ های مهم 👇 🔹 فنون تدریس و کلاسداری و به طور خلاصه جعبه ابزار یک معلم #نکته 🔹 خاطرات خودم از مدرسه و کلاس #خاطره 🔹 چک لیست های مورد نیاز یک معلم #چک_لیست 🔹 نیاز به تعریف نداره دیگه😊 #جزوه_رایگان 🔹 همینا رو جاهای دیگه پولی به شما میدن😁 #دوره_رایگان 🔹 شناخت شخصیت دانش آموزان #تیپ_شناسی 🔹 خاطراتی که از معلمان نمونه شهرستان جمع میکنم #در_محضر_استاد 🔹 خاطراتی که جاهای مختلف خوندم و بدرد معلمان می‌خوره #دفترچه_خاطرات 🔹 مبانی فکری یک معلم تراز #معلم_تمدن_ساز 🔹 در ستایش اردوهای جهادی و اثر تربیتی آنها #اندر_فواید_جهادی 🔹 نقدهایی که به نظام آموزشی وارده چه از نظر خودم چه از نظر کارشناسان #نقد_نظام_آموزشی 🔹 خاطرات رفقای چمران از مدرسه‌ای که در لبنان زده بود #مدرسه_تراز_چمران 🔹 اینو فعلا داشته باشید ولی کم کم با نکته تلفیق میکنم #ایده_های_مدرسه_داری #معلم_تراز @moallem_taraz