#نکته ۷۶: 📌 اجازه گرفتن برای دستشویی در کلاس درس 🔹 در بسیاری از کلاس ها اجازه دادن به دانش آموز برای رفتن به سرویس بهداشتی، باعث ایجاد یک #دومینو خروج از کلاس می‌شود. 🔸 این امر مخصوصا زمان تدریس می‌تواند شمای معلم را به چالش بکشد. قطع و وصل شدن فرآیند تدریس هم #تمرکز دانش آموزان را می‌گیرد، هم #اعصاب شما را فرسایش میدهد. 🔻 بهترین گزینه این هست که از ابتدای سال تحصیلی به دانش آموزان خاطر نشان کنید که به کسی #اجازه_خروج از کلاس را نخواهید داد مگر در موارد بسیار #استثنایی و دانش آموزان باید در صورت نیاز قبل از ساعت کلاسی به سرویس بهداشتی مراجعه کنند. 🔺 بگویید اگر دانش آموزی هم مشکلی دارد #والدین او می‌توانند با دفتر تماس گرفته و مسأله را با معلم و دفتر مدرسه درمیان بگذارند تا معلم هم در جلسات کلاسی با اطلاع قبلی اجازه خروج از کلاس را بدهد. 🔸 اگر بعد از تذکرات شما، دانش آموزی باز هم مراجعه کرد برای سرویس بهداشتی، به او بگویید: «من قبلا تذکر دادم که اجازه خروج از کلاس نخواهم داد. با این حال پنج یا ده دقیقه بنشین اگر واقعا تحت فشار بودی اون موقع بیا اشکالی نداره میتونی بری دستشویی». 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۷: 📌 اجازه دستشویی در امتحان 🔻 معمولا قبل از امتحان چون استرس بر دانش آموزان غلبه می‌کند، احتمال نیاز به سرویس بهداشتی هم بیشتر می‌شود. 🔻 سعی کنید همیشه قبل از امتحانات این تذکر را داده باشید که اگر کسی دستشویی دارد، برود. 🔻 اما در حین امتحان به هیچ وجه اجازه این کار را ندهید. موردی سراغ دارم که اجازه گرفته است برای سرویس بهداشتی بعدا کاشف به عمل آمده که تقلب کرده است. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

رفقا همش که من نباید تو این کانال صحبت بکنم😁 شما هم اگر تجربه ‌ای، خاطره‌ای چیزی دارید بفرستید.🙏 نام کاربری👇👇👇 @javadi_teacher

دردا که بی حضور می و دور جام رفت سی سال روزگار همه صبح و شام ما😢 #شعر

#جنون_دانش یه آزمایش علمی ببینیم 😍 همیشه سعی میکنم هر جلسه‌ای یک آزمایش با بچه ها انجام بدیم. هم کلاس از خشکی درمیاد هم بچه ها عملی یاد می‌گیرند. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۸: 📌 فوت یکی از وابستگان دانش آموزان 🔹 در طول سال تحصیلی معمولا اینچنین اتفاقی می‌افتد که وابستگان یکی از دانش آموزان فوت می‌کند. 🔸 یک معلم تراز باید سعی بکند که از اینگونه موارد خبردار باشد و ابتدای کلاس درسی علاوه بر گفتن تسلیت، از دانش آموزان بخواهد تا برای شادی آن مرحوم حمد و سوره‌ای قرائت کنند. 🔹 این حرکت روحیه همبستگی را بین دانش آموزان تقویت می‌کند و به دانش آموز داغدیده نیز این پیام را مخابره میکند که ما در کنار تو هستیم. 🔸 حتی اگر آن روز دانش آموز توان پاسخگویی به سوالات را نداشت، کمی فضا را برای او آسان‌تر بگیرید. 🔹 باور کنید همین یک کار کوچک تاثیر شگرفی در روحیه او دارد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

وقتی میخوای درس بپرسی😂 #طنز 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۹: 📌 کم کردن احتمال تقلب در امتحان 🔹 تا مجبور نشده‌اید در کلاس درسی امتحان نگیرید زیرا نزدیک بودند دانش آموزان به هم و پشت میز نشستن آنها احتمال تقلب را افزایش می دهد. 🔸 امتحان را در محیط نمازخانه یا سالن برگزار کنید و فاصله دانش آموزان را طوری بچینید که نه زیاد باشد و نه کم، در حد متعارف. 🔹 در حین امتحان به هیچ وجه تمرکز خود را از روی دانش آموزان برندارید. خواندن کتاب، کار کردن با گوشی و غیره ممنوع⛔ است. 🔸 زمان امتحان⌛ را متناسب با کم و کیف سوالات برنامه ریزی کنید چون که زیاد بودن زمان امتحان موجب فرصت یافتن سواستفاده چی‌ها می‌شود. 🔹 دانش آموزان دردسرساز را شناسایی کنید و در جاهای امن، نزدیک به خودتان و در دید خودتان قرار بدهید. 🔸 شاید این نکته را بعضی ها قبول نداشته باشند ولی می‌گویم: ما هیچوقت نمی‌توانیم احتمال تقلب در امتحان را به صفر برسانیم اما میتوانیم احتمال آن را نزدیک به صفر کنیم. بنابراین اگر تقلبی اتفاق افتاد و شما متوجه نشدید خودتان را سرزنش نکنید. 🔹 به قول معروف اگر دانش آموز توانست تقلب کند و متوجه نشدیم نوش جانش، اما اگر متوجه شدیم حسابش با کرام کاتبین است.😊 ادامه دارد... 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۸۰: 📌 تبعیض قائل بشوید! - آقا چرا بین من و اون تبعیض قائل می‌شوید؟! - آقا اونم که همین کارو کرد. چرا من اینطوری باید تنبیه بشم اون اونطوری؟! و چراهای دیگر. 🔹 حقیر برخلاف نگاه های معمول که میگویند یک معلم نباید بین دانش آموزانش فرق بگذارد و تبعیض قائل بشود، میگویم اتفاقاً برعکس باید باشد. 🔸 طبیعتا فرق است بین دانش آموزی که در یک خانواده مرفه درسی را ۲۰ گرفته با دانش آموزی که در یک خانواده مستضعف ۲۰ گرفته است. شرایط یکسان نیست. 🔹 طبیعتا فرق است بین دانش آموزی که در فعالیت های کلاسی شرکت می‌کند، منظم و مودب است با دانش آموزی که جز دردسر ثمره ای برای کلاس ندارد. و طبیعتاهای دیگر... 🔸 فرق است بین دانش آموزی که توانایی مدیریت دارد با کسی که ندارد، توانایی هوشی بالایی دارد با کسی که ندارد، ادب و نظم خوبی دارد با کسی که ندارد و... 🔹 اگر دانش آموزان این قاعده مهم را که هر کسی برای نقشی متفاوت در این جهان هست را متوجه بشوند، در آینده در جامعه هم پذیرای این مسأله خواهند بود. 🔸 سعی کنید در مدرسه این موضوع را به آنها بفهمانید، قبل از آنکه سیلی جبر اجتماعی جامعه به آنها این درس را بدهد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

خب خب خب... تعداد #نکته های کانال به ۸۰ نـکته رسید ان شاالله این هشتاد تا رو در قالب یک پی‌دی‌اف برای شما بارگزاری خواهم کرد.

📌 لیست #هشتگ های مهم 👇 🔹 فنون تدریس و کلاسداری و به طور خلاصه جعبه ابزار یک معلم #نکته 🔹 خاطرات خودم از مدرسه و کلاس #خاطره 🔹 چک لیست های مورد نیاز یک معلم #چک_لیست 🔹 نیاز به تعریف نداره دیگه😊 #جزوه_رایگان 🔹 همینا رو جاهای دیگه پولی به شما میدن😁 #دوره_رایگان 🔹 شناخت شخصیت دانش آموزان #تیپ_شناسی 🔹 خاطراتی که از معلمان نمونه شهرستان جمع میکنم #در_محضر_استاد 🔹 خاطراتی که جاهای مختلف خوندم و بدرد معلمان می‌خوره #دفترچه_خاطرات 🔹 مبانی فکری یک معلم تراز #معلم_تمدن_ساز 🔹 در ستایش اردوهای جهادی و اثر تربیتی آنها #اندر_فواید_جهادی 🔹 نقدهایی که به نظام آموزشی وارده چه از نظر خودم چه از نظر کارشناسان #نقد_نظام_آموزشی 🔹 خاطرات رفقای چمران از مدرسه‌ای که در لبنان زده بود #مدرسه_تراز_چمران 🔹 اینو فعلا داشته باشید ولی کم کم با نکته تلفیق میکنم #ایده_های_مدرسه_داری #معلم_تراز @moallem_taraz

سلام دوستان من جواد جوادی هستم و دغدغه ام مدیریت اسلامی کلاس و تربیت اسلامی دانش آموزان هست... 📌 لیست جزوه ها و دوره های رایگان داخل کانال 👇👇👇 1⃣ چهار مرحله مدیریت کلاس 2⃣ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت 3⃣ تعلیم و تربیت در اسلام 4⃣ هشتگ #نکته ها رو حتما بخونید 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

خواهران و برادران عزیز🍀 خیلی از مباحث #رایگانی که اینجا میگذارم جاهای دیگه به عنوان #دوره می‌فروشند. بنده هدفم از این کانال افزایش #کیفیت_معلمان در سطح کشور هست. کمترین توقعی که از شما بزرگواران دارم اینه که اگر شما هم #دغدغه‌مند هستید و نظام آموزشی براتون در اولویته مطالبی که اینجا میگذارم رو #پخش کنید. برای بعضی از مطالب داخل کانال ساعتها زمان صرف شده تا مطلب #پخته_ای به دست شما برسه. قل لا اسئلکم علیه اجرا الا انتشار مطالب کانال😊 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

اینو پخش کنید بی زحمت هر جایی میدونید می‌تونه مفید باشه🙏

طرح ولایت معلمان: شروع دوره ۱۶ خرداد مشهد مقدس اطلاع بیشتر و ثبت نام: Eitaa.com/hamzevasl برادران: ۰۹۹۶۲۸۶۷۵۰۰ خواهران: ۰۹۳۸۷۸۰۴۱۶۱

یکی از بهترین دوره های اعتقادی سراسر کشور #طرح_ولایت هست... اگر معلم یا دانشجومعلم هستید و امکان شرکت در این کلاس‌ها رو دارید حتما حتما حتما شرکت کنید. مطمئن باشید ضرر نمی‌کنید.

#نکته ۸۱: 📌 جای خالی #مناظره در برنامه مدارس 🔻 برگزاری یک مناظره در کلاس های درسی یک برنامه #چندجانبه است، یعنی شما با یک تیر چند نشان زده‌اید. 1⃣ چون کار #جذابیت دارد، دانش‌آموزان خودشان به سمت #مطالعه و #تحقیق کشیده می‌شوند. 2⃣ دانش آموزان توانایی #صحبت_کردن را بدست می‌آورند و در اصطلاح رویشان باز می‌شود. 3⃣ قدرت #نقد کلام پیدا میکنند. 4⃣ کلاس از #متکلم_وحده بودن درمی‌آید، اینکه فقط معلم صحبت بکند، زیاد جالب نیست. 5⃣ قدرت #تحمل_حرف_مخالف خود را پیدا می‌کنند. « تحمّل مخالف؛ بله، تا یک کسی یک مختصر تنه‌ای زد به ما، ما برگردیم با مشت به سینه‌اش بکوبیم؛ این عدم تحمّل است. اسلام این را از ما نمیخواهد؛ اسلام عکس این را از ما میخواهد؛ رُحَمآءُ بَینَهُم. » امام خامنه‌ای ۱۳ اردیبهشت ۱۳۹۵ 🔻 پس اگر معلم، دانشجومعلم یا دانش آموز هستید پیشنهاد بنده به شما این است که به دنبال برگزاری سلسله جلسات مناظره‌ای در مدرسه‌تان باشید. خیلی عالی است. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

سر گشته خودیم و به تکرار قانعیم در خواب غفلتیم و از آن پا نمی‌شویم😢 #شعر

#نکته ۸۲: 📌 روش برخورد با سوالات بی‌ربط 🔹 اکثر سوالات نامربوط برای گرفتن وقت کلاسی استفاده می‌شود(دانش آموزان زرنگ هستند😊)، مخصوصا زمانی که موضوع مورد علاقه معلم نیز باشد. 🔹 اما دسته ای از سوالات واقعا سوالات خوبی هستند، اگر کسی سوال نامربوطی پرسید، به او بگویید: «سوال شما، سوال قشنگی است اما مربوط به درس نیست، بگذارید اول به درس بپردازیم بعد در انتهای کلاس اگر وقت اضافه آمد به آن می‌پردازیم.» 🔹 البته سعی کنید درس را طوری تمام کنید، که مقداری مثلا پنج دقیقه وقت برایتان اضافه بماند تا بتوانید به آن بحث بپردازید. 🔹 اینگونه نه به صورت خشک رفتار کرده‌اید و نه کلاس از دستان شما بیرون رفته است. 🔻 پ.ن: سوال نامربوط سوالی است که به مبحث درسی ربطی ندارد اما ممکن است در جایگاه خودش سوال مهمی باشد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۸۳: 📌 هیچوقت فارغ‌التحصیل نشوید! 🔹 فارغ التحصیل یعنی کسی که از تحصیل فارغ شده است، یعنی دیگر نیازی به تحصیل علم ندارد.😒 🔹 در صورتی که دانشجومعلم تازه وقتی بعد از دانشگاه وارد مدرسه شد، علم آموزی و تجربه آموزی اش شروع می‌شود. 🔹 متاسفانه اکثر همکاران در این باتلاق می‌افتند و گیر می‌کنند. شما این اشتباه را مرتکب نشوید. 🔹 هر روز بدنبال آموختن حداقل یک نکته جدید باشید. یادتان باشد کسی که دو روزش با هم مساوی باشد ضرر کرده است. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۸۴: 📌 آشنایی و استفاده از ادبیات بین دانش آموزان دانش آموزان هر دوره و زمانه‌ای ادبیات مخصوص به خودشان را دارند. این امر به صورت شهر به شهر و حتی محله به محله متفاوت است. باید با این ادبیات آشنا شد، اصطلاحات بازی‌هایی مثل پابجی، کال آف دیوتی و غیره، اصطلاحات کوچه بازاری و غیره که استفاده می‌کنند. نیاز به تسلط صددرصدی نیست اما آشنایی حتما باید باشد. در خلال صحبت ها و نکات درسی که تدریس می‌کنید حتما از این اصطلاحات استفاده کنید. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۸۵: 📌 آشنایی با اکثر اصطلاحات زشت 🔹 معلم باید معنی اکثر اصطلاحات زشت و ناپسندی که دانش آموزان استفاده می‌کنند، حتی جواب آنها را از قبل در ذهن خود آماده داشته باشد که اگر دانش آموزی استفاده کرد هم بداند که وارد چه حیطه‌ای شده است و هم بتواند پاسخ درخور و مناسب را بدهد. 🔹 اینجا نمیتوان آن اصطلاحات را مطرح کرد، اما حتما همکارانی بوده اند که با این اصطلاحات برخورد داشته اند، میتوانید در زنگ های تفریح با همکاران در خصوص مصادیق این اصطلاحات به گفتگو بنشینید، هم آموزنده است و در بعضی موارد هم خنده‌دار. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۸۶: 📌 اولویت تربیت بر تعلیم دو کلمه تعلیم و تربیت را باید جابه‌جا نوشت، یعنی بگوییم تربیت و تعلیم. چون تعلیم بدون تربیت، می‌شود بمب اتمی که روی سر مردم هیروشیما و ناکازاکی پایین آمد. مصداق همان شعر معروف است: چو دزدی با چراغ آید گُزیده‌تر برد کالا پس باید اهتمام بیشتری به تربیت نسبت به تعلیم داشت. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۸۷: 📌 رابطه بیکاری و گناه 🔸 یک وقتی در آن انجمن ماهانه داستانی نقل کردم که از روزنامه گرفته بودم. نوشته بود در یکی از شهرهای کوچک ایالت فیلادلفیای آمریکا در خانواده ها قمار آنقدر رایج شده بود. 🔹 طوری که زنها به آن عادت کرده بودند و در خانه ها به صورت یک بیماری رواج یافته بود و شکایت همه این بود که زنها دیگر کاری غیر از قمار ندارند. 🔹 اول این را به عهده واعظان گذاشتند که آنها این بیماری را از سر مردم بیرون ببرند ولی آخر بیماری علت دارد؛ تا علتش از میان نرود که بیماری از بین نمی رود. واعظان شروع کردند به موعظه در زیان‌های قمار و آثار اخروی آن ولی اثر نداشت. 🔸 یک شهردار پیدا شد و گفت که من این بیماری را معالجه میکنم، آمد کارهای دستی از قبیل بافتنی را تشویق کرد و برای زنها مسابقه های خوب گذاشت و جایزه های خوب تعیین کرد. 🔹 طولی نکشید که زنها دست از قمار کشیده و به این کارها پرداختند. آن مرد علت را تشخیص داده و فهمیده بود که علت پرداختن زنها به قمار، بیکاری و احتیاج آنها به سرگرمی است. 🔸 کار دیگری برایشان به وجود آورد تا توانست قمار را از میان ببرد. یعنی در واقع یک خلا روحی در میان آنها وجود داشت و آن خلا منشأ این گناه بود. 🔹 آن آدم فهمید که این خلا را باید پر کرد تا بشود قمار را از بین برد، و تا آن خلا به وسیله دیگری پر نشود، نمیتوان آن را از میان برداشت. پ.ن: والدین عزیز، معلمین عزیز نگویید بچه گناه دارد، بگذار الان استراحت کند، کاری به کارش نداشته باش و غیره. این جملات و این رفتار، خیانتی بزرگ در حق او و جامعه است. #بیکاری عامل بسیاری از گناهان و ناهنجاری های اجتماعی است. لطفاً جدی بگیرید.🙏 کتاب #تعلیم_و_تربیت_در_اسلام استاد شهید مرتضی مطهری 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

سلام اگر همکار فرهنگی تو کانال هستند که اهل خراسان جنوبی بجز شهرستان بشرویه هستند، بی زحمت به پیوی بنده پیام بدهید: @javadi_teacher