#نکته ۶۹: 📌 شهامت عذرخواهی اگر در کلاس #اشتباه کردید #عذرخواهی بکنید؛ اینکار شما را #کوچک نمی‌کند، بلکه #بزرگتر می‌کند. پ.ن۱: عذرخواهی حاج آقای #صدیقی چقدر #حال_خوب_کن است، برعکس بعضی از مسئولین متکبر که حتی فکر عذرخواهی هم بذهنشان نمی‌رسد. پ.ن۲: یادتان باشد ما هم به نوعی در قبال دانش آموزان #مسئول محسوب می‌شویم. اگر این فرهنگ عذرخواهی کردن باب بشود، حجم زیادی از ناهنجاری های کشور حل خواهد شد. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۰: 📌 نحوه سوال پرسیدن بعضی از طرح درس ها را میتوان به صورت پرسش و پاسخی جلو برد. یعنی شما سوالی را مطرح کنید و دانش آموزان پاسخ دهند. شما سوال را مطرح می‌کنید و دانش آموزانی که جواب را می‌دانند دستشان ✋ را بالا می‌آورند و تک به تک جواب می‌دهند. در این روش، فقط تعدادی از دانش آموزان در تدریس مشارکت می‌کنند، مابقی کم کم حواسشان پرت می‌شود. برای جلوگیری از این قضیه گاهی اوقات شخصی را انتخاب کنید و بگویید آقای فلانی این سوال را شما می‌خواهی جواب بدهی، خوب #دقت کن. برای جواب دادن کسانی را انتخاب کنید که در درس مشارکت کمتری دارند. سعی کنید سوالات نیز ساده تر باشد تا دانش آموز بتواند به راحتی #پاسخ بدهد. اینگونه همه توجه‌شان به درس جلب می‌شود.👌 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

برای موفقیت جبهه مقاومت همگی دعا کنیم 🙏

❌فووووری❌ مدارس اسرائیل از فردا تا اطلاع ثانوی در بستر شاد برگزار میشود‌‌.😂 @nakhchilik

خداقوت بر دلاورمردان سپاهی و ارتشی بابت این قدرت بزرگ بازدارندگی موشکی و پهپادی دشمن باید بداند که دوران بزن و در رو تمام شده است.

این نکته مهم است! اینکه اسرائیلی ها و آمریکایی ها بگویـند تخریب‌جزئی بوده‌ و تلفات انسانی نبوده طبیعی‌است چون باید دلیلی برای ادامه ندادن و پاسخ ندادن داشته باشند! میزان تخریب و حجم تلفات انسانی اگرچه مهـم است ولی یک موضوع مهم تر وجـود دارد آن هم شدت ایـن عملیات و فـروپاشی تمام هیبت و ابهـت اسرائیل در جهان بود. اسرائیل چهارمین ارتش قدرتمند دنیا بود و دیـگر نیست. نفـوذ نا‌پذیرتـرین لایـه های پدافنـدی را داشت و دیگر ندارد. مردمانش تا باحال طعم‌بالستیک نچشیـده بودند که چشیدند و اسرائیلِ امروز دیگر آن اسرائیل قبـل نیـست و نخـواهد بود و ایـن پیـام به همه ساکنـان سرزمیـن های اشغالی و همه یهـودیان عالـم مخابره شد و ایـن ها بسیار مهم تر از میزان تلفات انسانی است...! مراقب جنگ رسانه ای باشیم. __________________ 🔸 @hsn_mokhtari

#خاطره شماره ۱۲: 📌 زیاده‌خواه نباش! داخل کلاس روی صندلی نشسته بودم که دانش آموزی با ناراحتی آمد پیشم. نگران شدم. گفتم: «چی شده امیر؟!» گفت: «آقا نمیشه جای سجاد رو عوض کنید؟!😔» فکر کردم او را اذیت می‌کند چون معمولا درخواست تغییر جا بخاطر اذیت و آزار از هم‌میزی اتفاق می‌افتد. تعجب کردم زیرا که از سجاد بی‌انضباطی سر کلاس ندیده بودم. متعجبانه به سجاد نگاهی انداختم.😳 او هم متوجه شد و گفت: «آقا باور کنید حتی دست هم بهش نزدم.» به امیر گفتم: «پس قضیه چیه؟!» گفت: «آقا از وقتی این اومده جام تنگ شده. به همین خاطر میگم جاشو عوض کنید.» تعجبم بیشتر شد. گفتم: «اگه اذیتت میکرد یه چیزی. آخه اینم شد حرف؟!» گفت: «آقا من تک نفره راحت ترم.» گفتم: «میز شما دو نفره است و به همین خاطر دو نفر باید داخل میز باشند.» گفت: « آقا حالا نمیشه یه کاریش کرد؟!» گفتم: « نه عزیزم #زیاده_خواه نباش، به حقت قانع باش.» با ناامیدی رفت و کنار سجاد نشست. معلمان و والدین عزیز، لطفاً دانش آموزان را زیاده‌خواه بار نیاورید.🙏 پ.ن۱: اسامی واقعی نیست. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#معرفی_کتاب شش کتاب جهت خواندن درباره زندگینامه شهید حسن #تهرانی_مقدم پدر موشکی 🚀 ایران 1⃣ یادگاران 2⃣ پاییز ۶۳ 3⃣ خط مقدم 4⃣ فاتح قدس 5⃣ با دست‌های خالی 6⃣ مردی با آرزوهای دوربرد از بین کتاب های بالا، با #دست_های_خالی و #خط_مقدم رو خوندم که خیلی زیباست. اولی برای همه مقاطع و دومی برای دبیرستان دوره دوم مناسب تره. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

👆👆👆 به مناسبت حمله پیروزمندانه سپاه پاسداران خواندن کتاب های بالا برای شناخت بیشتر #موشکی_ایران توصیه میشه. و حتی اگه تونستید سرکلاس هاتون معرفی بکنید که نور علی نور🤩 هست.

#نکته ۷۱: 📌 #نهضت_کتابخوانی باید نهضت #کتابخوانی و #معرفی_کتاب در مدارس توسط #معلمان_دغدغه_مند شکل بگیرد. سعی کنید در کلاس های درسی هفتگی یک کتاب معرفی کنید.🙏 جواد جوادی | معلم تراز @moallem_taraz

پیام یکی از رفقای عزیز پی‌دی‌اف کتاب خط مقدم به صورت رایگان در سایت فراکتاب بمناسبت شخم رژیم موجود شد. آدرس سایت فراکتاب: https://www.faraketab.ir/

#نکته ۷۲: 📌 هفته معرفی مشاغل این هفته بهانه خوبی است برای بردن دانش آموزان به فضاهای متفاوت شغلی و تحصیلی، تا دانش آموزان از فضای خشک و بی روح کلاسی بیرون آمده و با مشاغل مختلف و رشته های تحصیلی مختلف آشنا بشوند تا بتوانند با دید بازتری یک انتخاب رشته خوب داشته باشند. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۳: 📌 تغییر زمان امتحان تکوینی (مستمر) اگر میخواهید تاریخی برای امتحانات تکوینی تعیین کنید، حتما با مشورت دانش آموزان باشد، زیرا که ممکن است در درس های دیگر هم امتحان داشته باشند یا مراسمی چیزی باشد. بدون مشورت گرفتن آن بازخورد لازم را از امتحان نخواهید داشت. (اکثر بچه ها ممکن است دچار اُفت نمره بشوند.) به دانش آموزان فرصت بدهید که یکبار تاریخ امتحان را عوض کنند اما دیگر در تاریخ تعیین شده تغییری ایجاد نکنید. مگر اینکه مورد بسیار بسیار مهمی پیش بیاید. اینگونه هم انعطاف لازم را داشته‌اید و هم قاطعیت خود را نشان داده‌اید. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

در راستای همین نکته ۷۳ یک خاطره یادم اومد براتون مینویسم.😊

#خاطره شماره ۱۳: 📌 امتحان نافرجام!😂 چند روزی قبل از ایام کرونا بود که برای بچه های کلاس هشتمی زمانی را تعیین کردم برای گرفتن یک امتحان. جلسه بعدی که آمدم دانش آموزان با اصرار تقاضا کردند که تاریخ امتحان را عوض کنیم. بنده هم در راستای احترام به دانش آموزان تاریخ امتحان را عوض کردم. اما آن جلسه به صورت ویژه تاکید کردم که: « بچه ها، دیگه اگه آسمون بیاد زمین، زمین بره به آسمون، تاریخ امتحان عوض نخواهد شد.» بچه ها هم قبول کردند، ناغافل از این که هفته بعد موج اولیه کرونا آمد و تمام مدارس تعطیل شد و امتحان هم هیچوقت گرفته نشد.🤣🤦‍♂ بعد از اون هر موقع بچه ها را می‌دیدم میگفتند: « آقا آسمان اومد زمین، زمین هم رفت به آسمون.»😁 نتیجه گیری: هر موقع خواستید حرفی بزنید یک تبصره «مگر اینکه استثنایی پیش بیاد.» حتما بهش اضافه کنید.😊 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۴: 📌 خطاب کردن با احترام سعی بکنید دانش آموزان را با لفظ های محترم خطاب بکنید، مثلا... لفظِ شما بجای تو لفظِ آقای فلانی بجای فلانی و ... یادتان باشد احترام، احترام می آورد. حتی بی‌نزاکت ترین افراد کلاس هم از احترام به شخصیت ‌شان احساس خوبی دارند. هم برای تربیت دانش آموز موثر است و هم برای واپایش (کنترل) کلاس. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

‌ در راستای همین مورد امروز در یکی از کلاس ها کتاب #با_دست_های_خالی را معرفی کردم، که بچه ها روی هوا قاپیدنش😇 البته برای امانت☺️

#نکته ۷۵: 📌 رفع توجه دانش آموزان از یک امر خارج کلاسی گاهی اوقات عده ای از دانش آموزان به کلاس می آیند در حالی که به هر دلیلی سر جایشان نمی نشینند و مدام مشغول صحبت درباره ی اتفاقی هستند که به تازگی رخ داده است. مثلاً ممکن است قبل از کلاس شاهد دعوایی بوده اند. برای مقابله با این وضعیت راه حلی وجود دارد که اگر با کمی ملاحظه اجرا شود میتواند مفید باشد. اگر می بینید که واقعاً نمی توان حرارت گفتگوی شان را کاهش داد، به آنها بگویید که باید سراغ درسمان برویم و سپس این جمله را بگویید. من یک راه حل دارم که با هم توافق کنیم. حتماً اتفاق خاصی افتاده که به حرف‌های من توجهی ندارید. من علاقه ای ندارم بدانم چه شده است اما به شما اجازه می دهم چهار دقیقه درباره ی آن با همدیگر حرف بزنید به شرطی که به محض شنیدن علامت من بدون تأخیر بیشتر شروع به کار کنید! پس از چهار دقیقه واضح علامت شروع درس را بدهید. علامت میتواند هر چیزی باشد. خواهید دید که دانش آموزان به خوبی همراهی می‌کنند. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

به مناسبت همین نکته ۷۵ یک خاطره از شهید رجایی براتون میارم خیلی قشنگه😍 👇👇👇

#دفترچه_خاطرات شماره ۱۰ 📌 خودشان داور شدند! یکسال که در تهران برف زیادی آمده بود و بچه های دبیرستان کمال می خواستند طبق معمول برف بازی کنند عده ای از معلمان تذکر دادند که این کار را نکنید ولی بچه ها دست بردار نبودند. آقای رجائی که شوق و شور بچه ها را دید احساس کرد باید این خواست عمومی را کنترل کند و به آن جهت درستی بدهد لذا همه ما را جمع کرد و گفت دو دسته شوید. ایشان بچه های سال‌های اول و دوم را که از لحاظ سن و جثه از کلاس‌های کوچکتر بودند در یک دسته و بزرگترها و گردن کلفت های مدرسه را هم که در این گونه مواقع زورشان را بر کوچکترها تحمیل می‌کردند در دسته دیگر گذاشتند. خودشان هم بین دو دسته به عنوان داور قرار گرفتند و گفتند از حالا به مدت یک ساعت برف بازی کنید. ببینم چه دسته ای بر دسته دیگر پیروز می شود. بچه ها که تا آن موقع چنین مجوزی را از اولیای دبیرستان نداشتند، از این پیشنهاد خیلی به وجد آمدند، آقای رجائی ضمن اینکه داور مسابقه بود ولی قبل از مسابقه طرف ضعیف‌ترها و کوچکترها را گرفت و تقسیم کار جالبی بین آنها کرد. از جمله به آنها گفت ۴ نفر شما گلوله برفی درست کند و ۴ نفر گلوله های درست شده را دست به دست کند و ۴ نفر دیگر آنها را به سمت دسته اول پرتاب کند. بعد به همه ما یک تذکر کلی داد و گفت مواظب باشید در گلوله های شما یخ و سنگ نباشد بعد سوت بازی را زد و مسابقه پرهیجانی شروع شد. با روشی که آقای رجائی به دسته کوچکترها یاد داد که سازماندهی شده عمل می کردند کار به جایی رسید که ناچار بزرگترها شدند برای اینکه گلوله زیادتری نخورند به دستشوییهای مدرسه فرار کنند و از آنجا بیرون نیایند. بازی که تمام شد گفتند خوب یک ساعت شما تمام شد و برف بازیتان را کردید بفرمایید سر کلاس و درستان را بخوانید. منبع: کتاب #خلاصه_خوبی_ها ص ۸۵ معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

📌 نقش و جایگاه معلمان در ایجاد تمدن نوین اسلامی چیست؟! #معلم_تمدن_ساز معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

طی بخشنامه‌ای از سوی وزیر آموزش و پرورش، کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجومعلمان لغو شد👆 در این بخشنامه آمده است: 🔻ضمن الغای کلیه بخشنامه ها و دستورالعملهای قبلی، مربوط به تعیین هزینه‌های شبانه‌روزی و هزینه خوابگاه دانشجویان متعهد خدمت، مطابق تبصره ذیل ماده ۶ قانون، از وجوه پرداختی به دانشجو متعهدین خدمت شاغل به تحصیل [بعد از کسر کسور قانونی] حداکثر تا ۲۸٪ برای یک ماه (به شرح جداول مندرج در بخشنامه)، به عنوان هزینه‌های شبانه‌روزی و هزینه خوابگاه و با انتخاب و درخواست دانشجو (انتخاب یکی از جداول بخشنامه) کسر خواهد شد. 🔻در ایام تابستان حقوق و مزایای دانشجویان متعهد خدمت به طور کامل بدون کسر هر گونه وجهی تحت عنوان هزینه های شبانه روزی و خوابگاه از حقوق و مزایای افراد مزبور پرداخت خواهد شد. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

‌ مطالبه ای که به سرانجام رسید

📌 منتظر نمانید! شما معلّمین منتظر نمانید؛ منتظر نمانید. شماها با #ابتکارات_شخصی خودتان خیلی کارها میتوانید انجام بدهید. معلّمینی هستند که #برنامه‌_مشخّصی هم برای تربیت به اینها داده نشده امّا با ابتکار خودشان، با #ابتکار_عمل خودشان، با #خیرخواهی خودشان، با #دلسوزی خودشان توانستند یک مجموعه‌ای از دانش‌آموزان را #تربیت کنند و پیش ببرند. ان‌شاءالله که شما هم در این زمینه‌ها موفّق باشید. #امام_خامنه_ای ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz