#نکته ۷۱: 📌 #نهضت_کتابخوانی باید نهضت #کتابخوانی و #معرفی_کتاب در مدارس توسط #معلمان_دغدغه_مند شکل بگیرد. سعی کنید در کلاس های درسی هفتگی یک کتاب معرفی کنید.🙏 جواد جوادی | معلم تراز @moallem_taraz

پیام یکی از رفقای عزیز پی‌دی‌اف کتاب خط مقدم به صورت رایگان در سایت فراکتاب بمناسبت شخم رژیم موجود شد. آدرس سایت فراکتاب: https://www.faraketab.ir/

#نکته ۷۲: 📌 هفته معرفی مشاغل این هفته بهانه خوبی است برای بردن دانش آموزان به فضاهای متفاوت شغلی و تحصیلی، تا دانش آموزان از فضای خشک و بی روح کلاسی بیرون آمده و با مشاغل مختلف و رشته های تحصیلی مختلف آشنا بشوند تا بتوانند با دید بازتری یک انتخاب رشته خوب داشته باشند. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۳: 📌 تغییر زمان امتحان تکوینی (مستمر) اگر میخواهید تاریخی برای امتحانات تکوینی تعیین کنید، حتما با مشورت دانش آموزان باشد، زیرا که ممکن است در درس های دیگر هم امتحان داشته باشند یا مراسمی چیزی باشد. بدون مشورت گرفتن آن بازخورد لازم را از امتحان نخواهید داشت. (اکثر بچه ها ممکن است دچار اُفت نمره بشوند.) به دانش آموزان فرصت بدهید که یکبار تاریخ امتحان را عوض کنند اما دیگر در تاریخ تعیین شده تغییری ایجاد نکنید. مگر اینکه مورد بسیار بسیار مهمی پیش بیاید. اینگونه هم انعطاف لازم را داشته‌اید و هم قاطعیت خود را نشان داده‌اید. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

در راستای همین نکته ۷۳ یک خاطره یادم اومد براتون مینویسم.😊

#خاطره شماره ۱۳: 📌 امتحان نافرجام!😂 چند روزی قبل از ایام کرونا بود که برای بچه های کلاس هشتمی زمانی را تعیین کردم برای گرفتن یک امتحان. جلسه بعدی که آمدم دانش آموزان با اصرار تقاضا کردند که تاریخ امتحان را عوض کنیم. بنده هم در راستای احترام به دانش آموزان تاریخ امتحان را عوض کردم. اما آن جلسه به صورت ویژه تاکید کردم که: « بچه ها، دیگه اگه آسمون بیاد زمین، زمین بره به آسمون، تاریخ امتحان عوض نخواهد شد.» بچه ها هم قبول کردند، ناغافل از این که هفته بعد موج اولیه کرونا آمد و تمام مدارس تعطیل شد و امتحان هم هیچوقت گرفته نشد.🤣🤦‍♂ بعد از اون هر موقع بچه ها را می‌دیدم میگفتند: « آقا آسمان اومد زمین، زمین هم رفت به آسمون.»😁 نتیجه گیری: هر موقع خواستید حرفی بزنید یک تبصره «مگر اینکه استثنایی پیش بیاد.» حتما بهش اضافه کنید.😊 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۴: 📌 خطاب کردن با احترام سعی بکنید دانش آموزان را با لفظ های محترم خطاب بکنید، مثلا... لفظِ شما بجای تو لفظِ آقای فلانی بجای فلانی و ... یادتان باشد احترام، احترام می آورد. حتی بی‌نزاکت ترین افراد کلاس هم از احترام به شخصیت ‌شان احساس خوبی دارند. هم برای تربیت دانش آموز موثر است و هم برای واپایش (کنترل) کلاس. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

‌ در راستای همین مورد امروز در یکی از کلاس ها کتاب #با_دست_های_خالی را معرفی کردم، که بچه ها روی هوا قاپیدنش😇 البته برای امانت☺️

#نکته ۷۵: 📌 رفع توجه دانش آموزان از یک امر خارج کلاسی گاهی اوقات عده ای از دانش آموزان به کلاس می آیند در حالی که به هر دلیلی سر جایشان نمی نشینند و مدام مشغول صحبت درباره ی اتفاقی هستند که به تازگی رخ داده است. مثلاً ممکن است قبل از کلاس شاهد دعوایی بوده اند. برای مقابله با این وضعیت راه حلی وجود دارد که اگر با کمی ملاحظه اجرا شود میتواند مفید باشد. اگر می بینید که واقعاً نمی توان حرارت گفتگوی شان را کاهش داد، به آنها بگویید که باید سراغ درسمان برویم و سپس این جمله را بگویید. من یک راه حل دارم که با هم توافق کنیم. حتماً اتفاق خاصی افتاده که به حرف‌های من توجهی ندارید. من علاقه ای ندارم بدانم چه شده است اما به شما اجازه می دهم چهار دقیقه درباره ی آن با همدیگر حرف بزنید به شرطی که به محض شنیدن علامت من بدون تأخیر بیشتر شروع به کار کنید! پس از چهار دقیقه واضح علامت شروع درس را بدهید. علامت میتواند هر چیزی باشد. خواهید دید که دانش آموزان به خوبی همراهی می‌کنند. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

به مناسبت همین نکته ۷۵ یک خاطره از شهید رجایی براتون میارم خیلی قشنگه😍 👇👇👇

#دفترچه_خاطرات شماره ۱۰ 📌 خودشان داور شدند! یکسال که در تهران برف زیادی آمده بود و بچه های دبیرستان کمال می خواستند طبق معمول برف بازی کنند عده ای از معلمان تذکر دادند که این کار را نکنید ولی بچه ها دست بردار نبودند. آقای رجائی که شوق و شور بچه ها را دید احساس کرد باید این خواست عمومی را کنترل کند و به آن جهت درستی بدهد لذا همه ما را جمع کرد و گفت دو دسته شوید. ایشان بچه های سال‌های اول و دوم را که از لحاظ سن و جثه از کلاس‌های کوچکتر بودند در یک دسته و بزرگترها و گردن کلفت های مدرسه را هم که در این گونه مواقع زورشان را بر کوچکترها تحمیل می‌کردند در دسته دیگر گذاشتند. خودشان هم بین دو دسته به عنوان داور قرار گرفتند و گفتند از حالا به مدت یک ساعت برف بازی کنید. ببینم چه دسته ای بر دسته دیگر پیروز می شود. بچه ها که تا آن موقع چنین مجوزی را از اولیای دبیرستان نداشتند، از این پیشنهاد خیلی به وجد آمدند، آقای رجائی ضمن اینکه داور مسابقه بود ولی قبل از مسابقه طرف ضعیف‌ترها و کوچکترها را گرفت و تقسیم کار جالبی بین آنها کرد. از جمله به آنها گفت ۴ نفر شما گلوله برفی درست کند و ۴ نفر گلوله های درست شده را دست به دست کند و ۴ نفر دیگر آنها را به سمت دسته اول پرتاب کند. بعد به همه ما یک تذکر کلی داد و گفت مواظب باشید در گلوله های شما یخ و سنگ نباشد بعد سوت بازی را زد و مسابقه پرهیجانی شروع شد. با روشی که آقای رجائی به دسته کوچکترها یاد داد که سازماندهی شده عمل می کردند کار به جایی رسید که ناچار بزرگترها شدند برای اینکه گلوله زیادتری نخورند به دستشوییهای مدرسه فرار کنند و از آنجا بیرون نیایند. بازی که تمام شد گفتند خوب یک ساعت شما تمام شد و برف بازیتان را کردید بفرمایید سر کلاس و درستان را بخوانید. منبع: کتاب #خلاصه_خوبی_ها ص ۸۵ معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

📌 نقش و جایگاه معلمان در ایجاد تمدن نوین اسلامی چیست؟! #معلم_تمدن_ساز معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

طی بخشنامه‌ای از سوی وزیر آموزش و پرورش، کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجومعلمان لغو شد👆 در این بخشنامه آمده است: 🔻ضمن الغای کلیه بخشنامه ها و دستورالعملهای قبلی، مربوط به تعیین هزینه‌های شبانه‌روزی و هزینه خوابگاه دانشجویان متعهد خدمت، مطابق تبصره ذیل ماده ۶ قانون، از وجوه پرداختی به دانشجو متعهدین خدمت شاغل به تحصیل [بعد از کسر کسور قانونی] حداکثر تا ۲۸٪ برای یک ماه (به شرح جداول مندرج در بخشنامه)، به عنوان هزینه‌های شبانه‌روزی و هزینه خوابگاه و با انتخاب و درخواست دانشجو (انتخاب یکی از جداول بخشنامه) کسر خواهد شد. 🔻در ایام تابستان حقوق و مزایای دانشجویان متعهد خدمت به طور کامل بدون کسر هر گونه وجهی تحت عنوان هزینه های شبانه روزی و خوابگاه از حقوق و مزایای افراد مزبور پرداخت خواهد شد. معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

‌ مطالبه ای که به سرانجام رسید

📌 منتظر نمانید! شما معلّمین منتظر نمانید؛ منتظر نمانید. شماها با #ابتکارات_شخصی خودتان خیلی کارها میتوانید انجام بدهید. معلّمینی هستند که #برنامه‌_مشخّصی هم برای تربیت به اینها داده نشده امّا با ابتکار خودشان، با #ابتکار_عمل خودشان، با #خیرخواهی خودشان، با #دلسوزی خودشان توانستند یک مجموعه‌ای از دانش‌آموزان را #تربیت کنند و پیش ببرند. ان‌شاءالله که شما هم در این زمینه‌ها موفّق باشید. #امام_خامنه_ای ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۱ معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۶: 📌 اجازه گرفتن برای دستشویی در کلاس درس 🔹 در بسیاری از کلاس ها اجازه دادن به دانش آموز برای رفتن به سرویس بهداشتی، باعث ایجاد یک #دومینو خروج از کلاس می‌شود. 🔸 این امر مخصوصا زمان تدریس می‌تواند شمای معلم را به چالش بکشد. قطع و وصل شدن فرآیند تدریس هم #تمرکز دانش آموزان را می‌گیرد، هم #اعصاب شما را فرسایش میدهد. 🔻 بهترین گزینه این هست که از ابتدای سال تحصیلی به دانش آموزان خاطر نشان کنید که به کسی #اجازه_خروج از کلاس را نخواهید داد مگر در موارد بسیار #استثنایی و دانش آموزان باید در صورت نیاز قبل از ساعت کلاسی به سرویس بهداشتی مراجعه کنند. 🔺 بگویید اگر دانش آموزی هم مشکلی دارد #والدین او می‌توانند با دفتر تماس گرفته و مسأله را با معلم و دفتر مدرسه درمیان بگذارند تا معلم هم در جلسات کلاسی با اطلاع قبلی اجازه خروج از کلاس را بدهد. 🔸 اگر بعد از تذکرات شما، دانش آموزی باز هم مراجعه کرد برای سرویس بهداشتی، به او بگویید: «من قبلا تذکر دادم که اجازه خروج از کلاس نخواهم داد. با این حال پنج یا ده دقیقه بنشین اگر واقعا تحت فشار بودی اون موقع بیا اشکالی نداره میتونی بری دستشویی». 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۷: 📌 اجازه دستشویی در امتحان 🔻 معمولا قبل از امتحان چون استرس بر دانش آموزان غلبه می‌کند، احتمال نیاز به سرویس بهداشتی هم بیشتر می‌شود. 🔻 سعی کنید همیشه قبل از امتحانات این تذکر را داده باشید که اگر کسی دستشویی دارد، برود. 🔻 اما در حین امتحان به هیچ وجه اجازه این کار را ندهید. موردی سراغ دارم که اجازه گرفته است برای سرویس بهداشتی بعدا کاشف به عمل آمده که تقلب کرده است. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

رفقا همش که من نباید تو این کانال صحبت بکنم😁 شما هم اگر تجربه ‌ای، خاطره‌ای چیزی دارید بفرستید.🙏 نام کاربری👇👇👇 @javadi_teacher

دردا که بی حضور می و دور جام رفت سی سال روزگار همه صبح و شام ما😢 #شعر

#جنون_دانش یه آزمایش علمی ببینیم 😍 همیشه سعی میکنم هر جلسه‌ای یک آزمایش با بچه ها انجام بدیم. هم کلاس از خشکی درمیاد هم بچه ها عملی یاد می‌گیرند. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۸: 📌 فوت یکی از وابستگان دانش آموزان 🔹 در طول سال تحصیلی معمولا اینچنین اتفاقی می‌افتد که وابستگان یکی از دانش آموزان فوت می‌کند. 🔸 یک معلم تراز باید سعی بکند که از اینگونه موارد خبردار باشد و ابتدای کلاس درسی علاوه بر گفتن تسلیت، از دانش آموزان بخواهد تا برای شادی آن مرحوم حمد و سوره‌ای قرائت کنند. 🔹 این حرکت روحیه همبستگی را بین دانش آموزان تقویت می‌کند و به دانش آموز داغدیده نیز این پیام را مخابره میکند که ما در کنار تو هستیم. 🔸 حتی اگر آن روز دانش آموز توان پاسخگویی به سوالات را نداشت، کمی فضا را برای او آسان‌تر بگیرید. 🔹 باور کنید همین یک کار کوچک تاثیر شگرفی در روحیه او دارد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

وقتی میخوای درس بپرسی😂 #طنز 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۷۹: 📌 کم کردن احتمال تقلب در امتحان 🔹 تا مجبور نشده‌اید در کلاس درسی امتحان نگیرید زیرا نزدیک بودند دانش آموزان به هم و پشت میز نشستن آنها احتمال تقلب را افزایش می دهد. 🔸 امتحان را در محیط نمازخانه یا سالن برگزار کنید و فاصله دانش آموزان را طوری بچینید که نه زیاد باشد و نه کم، در حد متعارف. 🔹 در حین امتحان به هیچ وجه تمرکز خود را از روی دانش آموزان برندارید. خواندن کتاب، کار کردن با گوشی و غیره ممنوع⛔ است. 🔸 زمان امتحان⌛ را متناسب با کم و کیف سوالات برنامه ریزی کنید چون که زیاد بودن زمان امتحان موجب فرصت یافتن سواستفاده چی‌ها می‌شود. 🔹 دانش آموزان دردسرساز را شناسایی کنید و در جاهای امن، نزدیک به خودتان و در دید خودتان قرار بدهید. 🔸 شاید این نکته را بعضی ها قبول نداشته باشند ولی می‌گویم: ما هیچوقت نمی‌توانیم احتمال تقلب در امتحان را به صفر برسانیم اما میتوانیم احتمال آن را نزدیک به صفر کنیم. بنابراین اگر تقلبی اتفاق افتاد و شما متوجه نشدید خودتان را سرزنش نکنید. 🔹 به قول معروف اگر دانش آموز توانست تقلب کند و متوجه نشدیم نوش جانش، اما اگر متوجه شدیم حسابش با کرام کاتبین است.😊 ادامه دارد... 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz

#نکته ۸۰: 📌 تبعیض قائل بشوید! - آقا چرا بین من و اون تبعیض قائل می‌شوید؟! - آقا اونم که همین کارو کرد. چرا من اینطوری باید تنبیه بشم اون اونطوری؟! و چراهای دیگر. 🔹 حقیر برخلاف نگاه های معمول که میگویند یک معلم نباید بین دانش آموزانش فرق بگذارد و تبعیض قائل بشود، میگویم اتفاقاً برعکس باید باشد. 🔸 طبیعتا فرق است بین دانش آموزی که در یک خانواده مرفه درسی را ۲۰ گرفته با دانش آموزی که در یک خانواده مستضعف ۲۰ گرفته است. شرایط یکسان نیست. 🔹 طبیعتا فرق است بین دانش آموزی که در فعالیت های کلاسی شرکت می‌کند، منظم و مودب است با دانش آموزی که جز دردسر ثمره ای برای کلاس ندارد. و طبیعتاهای دیگر... 🔸 فرق است بین دانش آموزی که توانایی مدیریت دارد با کسی که ندارد، توانایی هوشی بالایی دارد با کسی که ندارد، ادب و نظم خوبی دارد با کسی که ندارد و... 🔹 اگر دانش آموزان این قاعده مهم را که هر کسی برای نقشی متفاوت در این جهان هست را متوجه بشوند، در آینده در جامعه هم پذیرای این مسأله خواهند بود. 🔸 سعی کنید در مدرسه این موضوع را به آنها بفهمانید، قبل از آنکه سیلی جبر اجتماعی جامعه به آنها این درس را بدهد. 🔰 معلم تراز | جواد جوادی @moallem_taraz