فلسفه تعلیم و تربیت ۰۲.mp3
25.88M
🎙️ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت
📌 جلسه دوم
✅ آزادی شروع، تفاوت دوم مکتبخانه و مدرسه
✅ انعطاف پذیری فوق العاده مکتبخانه در قبال روستاییان و طبقه متوسط شهری
✅ مکتب به شناسنامه نمینگرد، به صاحب شناسنامه مینگرد.
✅ ظلم جبرانناپذیری که مدرسه به نخبگان جامعه کرد چه بود؟!
✅ آزادی شروع و تناسب آنها با ایران چهارفصل چیست؟!
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz
📌 #دوره_رایگان
#فلسفه_تعلیم_و_تربیت
مبتنی بر کتاب دکتر علی شریعتی
⬅️ ویژه:
مربیان، معلمان، دانشجومعلمان
و دغدغهمندان حوزه تعلیم و تربیت
🔸 مدرس:
سیدمحمدجواد جوادی
🔰 برای شرکت در دوره کافیست
به کانال معلم تراز در پیامرسان ایتا
مراجعه فرمایید.
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz
فلسفه تعلیم و تربیت ۰۳.mp3
30.09M
🎙️ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت
📌 جلسه سوم
✅ آزادی مدت زمان تحصیل، سومین تفاوت مکتب با مدرسه
✅ موضوع سخن ما، سطح علمی نیست، بلکه سیستم آموزشی است، نه علم بلکه مِتُد علم.
✅ درسی که از دانشکده علوم تغذیه آمریکا میتوان آموخت
✅ از لاکپشت تا فرفوریوس
✅ چهل هزار قتل عام استعداد در شش سال
✅ معلم، پلیس راه نیست...
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz
فلسفه مکتب، با سواد شدن بود
و بنابراین اصل، مکتب به کودک
میگفت که: هر وقت توانستی
تو را خواهم پذیرفت، زیرا برای
باسواد شدن، هیچوقت دیر نیست.
قسمتی از صوت جلسه اول
#فلسفه_تعلیم_و_تربیت
در نظام جدید آموزشی که از غرب گرفته ایم، ملاک برای شروع به درس ، شناسنامه است.
حتی هزاران کودک، برای آنکه یک روز، در آمدن به دنیا تاخیر کرده اند، به جرم همین تعلل و سهل انگاری کوچک، یکسال از درس محروم شده اند.
قسمتی از صوت جلسه دوم
#فلسفه_تعلیم_و_تربیت
فلسفه تعلیم و تربیت ۰۴.mp3
23.42M
🎙️ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت
📌 جلسه چهارم
✅ آزادی فردی، چهارمین تفاوت مکتب و مدرسه
✅ خلیفه، ویژگی متفاوت بعدی
✅ مقایسه مکتب و مدرسه از نظر مواد درسی
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz
📌 از لاکپشت تا فُرفوریوس
افراد انسانی دارای استعدادهای متفاوت اند و نظام آموزشی جدید همه را در ظرفهای زمانی واحد و تعیین شده ای ریخته است.
از مواد تحصیلی، رشته ها، گرایشها و پرورش های روحی و فکری و اخلاقی سخن نمیگویم، در اینجا فقط بحث بر سر مدت فراگیری است، سرعت افراد انسانی در طی مراحل، متفاوت است، از لاک پشت تا فرفوریوس( رب النوع سرعت در یونان )، اما در سیستم تعلیماتی امروز هر دو باید این فاصله را در یک زمان طی کنند.
پ.ن: درد اینجاست😞
قسمتی از صوت جلسه سوم
#فلسفه_تعلیم_و_تربیت
فلسفه تعلیم و تربیت ۰۵.mp3
35.49M
🎙️ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت
📌 جلسه پنجم
✅ مدرسه از کجا به وجود آمد؟!
✅ نقش مسجد در تشکیل مدارس چیست؟!
✅ بررسی و مقایسه سازمان، خانه، مَدرَس، حجره استاد، کتابخانه و نظام اداری مدارس مذهبی قدیم با الان
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz
مکتب، نه تنها بزرگترین پایگاه طبیعی
مبارزه با بیسوادی حتی در عقبماندهترین
روستاها بوده است، بلکه نخستین پایههای
فرهنگ فارسی و آگاهی اسلامی را در متن
توده، برای هر نسل مینهاده است.
قسمتی از صوت جلسه سوم
#فلسفه_تعلیم_و_تربیت
فلسفه تعلیم و تربیت ۰۶.mp3
23.3M
🎙️ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت
📌 جلسه ششم
✅ شرط ورود به نظام آموزشی قدیم چه بود؟!
✅ چگونه نظام آموزشی قدیم عدالت محور بود؟!
✅ آزادی انتخاب استاد
✅ تعیین حجره و بورس تحصیلی
✅ توجه به علوم عقلی و نقلی
✅ مرحله سطح و خارج
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz
هدایت شده از معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
سلام دوستان
من جواد جوادی هستم
و دغدغه ام مدیریت اسلامی کلاس
و تربیت اسلامی دانش آموزان هست...
📌 لیست جزوه ها و دوره های رایگان داخل کانال 👇👇👇
1⃣ چهار مرحله مدیریت کلاس
2⃣ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت
3⃣ تعلیم و تربیت در اسلام
4⃣ هشتگ #نکته ها رو حتما بخونید
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz
هدایت شده از معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
سلام دوستان
من جواد جوادی هستم
و دغدغه ام مدیریت اسلامی کلاس
و تربیت اسلامی دانش آموزان هست...
📌 لیست جزوه ها و دوره های رایگان داخل کانال 👇👇👇
1⃣ چهار مرحله مدیریت کلاس
2⃣ #فلسفه_تعلیم_و_تربیت
3⃣ تعلیم و تربیت در اسلام
4⃣ هشتگ #نکته ها رو حتما بخونید
🔰 معلم تراز | جواد جوادی
@moallem_taraz