#شروع_جذاب
#قسمت_چهارم
۳. پرسشی چالش برانگیز مطرح کنید
بستگی به نوع مخاطب شما و براساس علایق و کارهایی که انجام میدهند میتوانید پرسشی چالش برانگیز مطرح کنید که ذهن مخاطب را به چالش بکشد...
مثلاً در مواجهه با قشر مذهبی میتوانید از موضوعاتی که برای آنها مهم است مثل نماز خواندن سوال مطرح کنید و آنها را به چالش بکشید.
سوالاتی مانند:
چرا نماز میخوانی؟!
این همه نماز خواندی به چه دردت خورد؟!
و غیره
مثال بعدی؛
برای قشر علاقه مند به بازی های رایانهای میتوانید سوالات زیر را مطرح کنید:
چرا اینقدر بازی میکنید؟!
اصلا بازی کردن چه فایده ای داره؟!
بازی جز وقت تلف کردن نیست، درسته؟!
جملات هر چقدر صریح تر و بیپرده تر - البته نه به دور ادب و عرف جامعه - باشد ذهن مخاطب بیشتر درگیر میشود و او را وادار به واکنش میکند.
@mokalla
اگر بنا بود یاران امامزمان(ع) بدون تشکیلات، کار کنند، ایشان همین الان هم بهقدر کافی یار داشت! الان امثال شهید حججی، کم نداریم. ما تکستارههای خوب، فراوان داریم؛ مهم این است که این ستارهها در کنار هم یک شبکۀ منسجم را شکل بدهند و بهصورت تشکیلاتی با هم مرتبط باشند.
#استاد_پناهیان
#کار_تشکیلاتی
@mokalla
بسم الله الرحمن الرحیم
این روزها خبر آزادسازی پول های بلوکه شده ایران و تجدید روابط ایران و عربستان خبرساز شده است.
هشت سال دولت روحانی در بوق و کرنا کردند که شما - منظور قشر انقلابی - زبان دنیا را بلد نیستید و ما آمده ایم تا با دنیا آشتی کنیم.
نگو که آنها حتی زبان همسایگان را هم بلد نبودند. چه برسد به زبان پنج به علاوه یک.
هشت سال ظریف را سردار دیپلماسی معرفی کردند و به خودشان فخر کردند که بله ما زبان انگلیسی بلدیم و میفهمیم چطوری رفتار کنیم که آخر گندش بالا آمد و فهمیدیم که در مذاکرات برجام حتی معنای کلمه تعلیق را هم نفهمیدهاند همین آقایون زبان بلد!
اما ببینید همینایی که در ظاهر زبان انگلیسی بلد نیستند چگونه عربستان و آمریکا و پنج به علاوه یک و غیره را وادار به کرنش کرده اند.
هشت سال شوآف تبلیغاتی کردید ولی جز خسارت محض هیچکار نکردید اما اینها بدون هیچ شانتاژ رسانهای یا لقب گذاشتن های الکی یک به یک قله های عزت و شرافت را فتح میکنند.
بماند که ناگفته ها از گفته ها بسیار بیشتر است.
آری فرق میکند چه کسی رئیس جمهور باشد، خادم مردم یا خائنِ به مردم.
والسلام من اتبع الهدی
@mokalla
#شروع_جذاب
#قسمت_پنجم
۴. با یک شعر زیبا شروع کنید
منظورم این جملات کلیشهای حوصله سربر نیست که معمولا این سخنرانان کلاسیک ابتدای صحبت صحبت خود میگویند.
هر چند ممکن است برای بعضی از مخاطبان هم آن ابیات جالب انگیزناک باشد اما برای اغلب نه.
شعری پیدا کنید که جذاب باشد، ارتباط با موضوع داشته باشد، ذهن مخاطب را درگیر خودش بکند و بر جانش بنشیند
مثلاً
روزها فکر من این است و همه شب سخنم
که چرا غافل از احوال دل خویشتنم
از کجا آمده ام آمدنم بهر چه بود
به کجا می روم آخر ننمایی وطنم
شما هم میتوانید در موضوعات مختلف شعر پیدا کنید و یا حتی اگر سر سوزن ذوقی دارید شعری بسرایید.
@mokalla
بسم الله الرحمن الرحیم
❌ سخنی با والدین محترم ❌
والدین عزیز، فرزند شما ظرف تحقق آرزوهای نرسیده شما نیستند که آنها را بالاجبار به رشتهای که خودتان میخواهید هدایت کنید.
چه بسیار فرزندانی را دیدهام که شکایت آوردهاند که خانواده اصرار دارند تا بروم به فلان رشته تحصیلی و فلان شغل را انتخاب کنم اما من نمیخواهم. چه کنم؟!
والدین عزیز شما با اینکار بذر نفرت و بیتوجهی را در دل فرزند خود میکارید. کاری نکنید که بعدها فرزند شما بیاید در روی شما بایستد و بگوید من این رشته را نمیخواستم شما مرا مجبور کردید بروم، شما آینده مرا نابود کردید.
یادتان باشد شما تنها باید نقش مشاور را بازی کنید و نه بیشتر. تجربیاتتان را در اختیارش بگذارید و او را راهنمایی کنید اما اجبار نه. مسئولیت انتخاب رشته کنکور یا تحصیلی باید کاملا متوجه خود فرزند شما باشد. هر رشتهای که انتخاب کرد حتی اگر مورد پسند شما نبود شما باید از او حمایت کنید و او را برای موفقیت در رشته موردنظر یاری کنید.
والسلام علی من اتبع الهدی
@mokalla
#شروع_جذاب
#قسمت_ششم
۵. با یک نقل قول یا حدیث شروع کنید
بعضی جملات و یا احادیث اینقدر زیبا هستند و اثرگذار که ناخودآگاه مخاطب تحت تاثیر قرار میگیرد مثل حدیث زیر:
قالَ رَسولُ اللهِ (ص):
رسول خدا (ص) فرمود:
مَنْ طَلَبَ شَیْئاً وَ جَدَّ، وَجَدَ،
وَ مَنْ قَرَعَ باباً وَ لَجَّ وَلَجَ.
هر کس چیزی را طلب کند و تلاش کند آن را می یابد . هر کس بکوبد دری را و پافشاری کند در آن داخل میشود.
@mokalla
بسم الله الرحمن الرحیم
مَثَل معروفی هست که میگوید:
« خالِف تُعرَف »
مخالفت کن تا معروف شوی...
القصه این حکایت بعضی از فجازی های تازه به دوران رسیده و نرسیده است که هدفی جز معروفیت ندارند.
مثالش همین دارودسته اپوزیسیون که از خواننده زیرزمینی درون آنها پیدا میشود تا سیاست مداران از مدار خارج شده.
این ها هدفی جز معروفیت ندارند و راه حلشان هم همین مخالفت کردن است.
یکبار با نظام، یکبار با اسلام، یکبار با ایران و غیره.
کافی است تا تحویلش نگیرید، دیگر دمش را میگذارد روی کولش و میرود. باور کنید اینها عقده معروفیت و مشهوریت دارند و برای این هدف حاضرند دست به هر کاری بزنند. (منظورم از هر کاری، واقعا هر کاری است ها.)
اما البته اینطرف هم مقصر است، بله شما بچه ها انقلابیها را میفرمایم. چطور است که تا کسی عَلَم مخالفت برداشت از همهجا دعوتش میکنند برای صحبت و مصاحبه مثل بیبیسی و منوتو و غیره. (داخل پرانتز بگویم حتی همین ها هم دعوتش میکنند و وقتی اعتراض میکنی میگویند میخواهیم جذبش کنیم. بابا شما همین رفقای دوروبرت را نگهدار، مابقی پیشکش.)
اما اگر کسی در این راه ثابت قدم بود، دریغ از این یکبار او را به تلویزیون که نه، بلکه به فلان رادیوی محلی بورکینافاسوی ساعت یک نصف شب هم دعوت نمیکنند.
دعوت که نمیکنند هیچ، سیل تهمت و دروغ و افترا و غیره روانه طرف میکنند.
آخر این انصاف است؟! سنگ را بسته ایم و سگ را رها کردهایم؟! التماس تفکر برادر
والسلام من اتبع الهدی
@mokalla
با یک سیاستمدار آمریکایی مصاحبه کردند؛ مصاحبهگر از او میپرسد که دشمن آمریکا کیست؟
او در جواب میگوید دشمن آمریکا تروریسم نیست، دشمن آمریکا مسلمانها هم نیستند، دشمن آمریکا «اسلامگرایی» است؛ اسلامگرایی.
یعنی مسلمان تا وقتی بیتفاوت راهش را بیاید و برود و انگیزهای نسبت به اسلام نداشته باشد، احساس دشمنی با او نمیکنند؛
امّا وقتی اسلامگرایی به میان آمد، پایبندی و تقیّد به اسلام و حاکمیّت اسلام به میان آمد، پایهریزیِ همان تمدّن اسلامی وقتی به میان آمد، دشمنیها شروع میشود؛ راست گفته، دشمن او اسلامگرایی است.
۱۳۹۴/۰۸/۱۰
#امام_خامنه_ای
@mokalla
وزیر دادگستری گفت:
انفصال از خدمت رئیس سازمان سنجش آموزش کشور یک سوءتفاهم حقوقی بود که رفع شده است.
پ.ن: بنده خدا به خاطر اینکه جلوی چند داوطلب متقلب رو گرفته بوده که وارد دانشگاه نشن، تعلیق شده بود. 🤕
بگذریم از اینکه اشکال قانونی هم وجود داشت.
فقط اسم سوتفاهم حقوقی رو نشنیده بودیم که اینم شنیدیم.😊
@m_taraz
تا اینجا جزواتی که تولید کردیم...
✅ چطوری با دانش آموزان شلوغ برخورد کنیم؟!
✅ بایدها و نبایدهای اولین جلسه تدریس
✅ شروع جذاب در کلاس درسی
#معلم
#دانشجومعلم
#معلم_تراز
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz
#شروع_جذاب
#قسمت_هفتم
۶. با یک ادعای بزرگ شروع کنید
همه سخنرانی معروف مارتین لوترکینگ به نام “رویایی دارم” را به خاطر دارند. اما این سخنرانی با جمله من رویایی دارم شروع نمی شود. بلکه این جمله نقط اوج سخنرانی است. به جای آن لوترکینگ صحبت هایش را با جمله زیر شروع می کند:
“خرسندم از همراهی با شما و بودن در این جمع که بعدها از آن در تاریخمان به عنوان بزرگترین راهپیمایی برای آزادی یاد خواهد شد.” می بینید؟ مارتین لوترکینگ سخنرانی اش را با ادعایی مبنی بر اینکه این راهپیمایی بزرگترین تجمع و تظاهرات برای آزادیست شروع می کند. شاید الان این مساله عادی به نظر برسد ولی تصور کنید که شنیدن چنین جمله ای در آن روزها که هیچ کس از حوادث بعد از آن خبر نداشت تا چه اندازه غافلگیر کننده بود.
شما هم با جملات اغراق آمیز و غافلگیر کننده شروع کنید. اعتماد بنفس داشته باشید. اگر می دانید گفتن یک ادعای غافلگیر کننده می تواند توجه مخاطبتان را به شما جلب کند این کار را در همان شروع سخنرانی انجام بدهید و آن را برای آخر حرف هایتان نگه ندارید.
یا مثلاً بعضی از سخنرانان در ابتدای گفته خود این ادعا را میکنند که اگر به صحبت های ما توجه کنید میتوانید نگاه خود را به جهان عوض کنید یا زندگی شما به پیش و بعد از این سخنرانی تقسیم خواهد شد.
البته باید توجه داشته باشید در مقابل ادعایی هم که دارید باید حرف برای گفتن داشته باشید نه بلوف زده باشید.
ـــــــــــــــــــــــــ
مهارتهای معلمی؛ جواد جوادی
@m_taraz
@m_taraz
@m_taraz
به هوش بودم از اول که دل به کس نسپارم
شمایل تو بدیدم نه صبر ماند و نه هوشم
#شعر
- ایرانی هستی؟!
- آره داداش
- کجای ایران؟!
- فرقی هم میکنه مگه؟! همه جای ایران سرای من است...
#اربعین
✅ خلاصه صحبتهای رهبری با معلمان در سال ۱۴۰۲:
🔹 خصوصیات شهید مطهری:
علم، تعهّد، دقّت، پیگیری، نظم و انضباط در کار.
🔹 همه خصوصیاتی که برای معلمان لازم است.
🔹 توصیه به خواندن کتب شهید مطهری
هدف جلسه 👈 تکریم معلم
👋 کار معلّم ــ معلّم متعهّد ــ مهمترین کار در کشور است.
🌱 تربیت و تعلیم نونهالان کشور، یعنی ساختن آیندهی کشور.
🔰 ویژگی های نسل تراز:
آگاه، عالم، اهل فکر کردن، متفکّر، اهل منطق، باایمان، بااراده، متشرّع، پایبند به اخلاق اسلامی، پایبند به تعهّدات ملّی.
❇️ وظایف معلم:
1⃣ معلم شاگرد را مثل فرزند خودش بداند.
2⃣ با رفتار، با کردار، با بیان، ایمان را، صلاح را، صلاحیّتهای انسانی را در این شاگرد پرورش بدهید.
3⃣ تشویق دانشآموزان به حضور در مراکز برکتآفرین و نورآفرین مثل مساجد و هیئتها.
4⃣ سعی بشود که دانشآموز در مدرسه حضور پیدا بکند؛ مدرسه موضوعیّت دارد.
مواردی که به کشور ضربه زد بخاطر عدم حضور دانش آموز در مدرسه: کرونا، فتنه ها و اغتشاشات، قضیه مسمومیت ها
5⃣ زنده کردن احساس هویّت ایرانی و اسلامی و شخصیّت ملّی در دانش آموز
6⃣ ایجاد دلبستگی نسبت به زبان، پرچم، ملیت.
❇️ روش ایجاد 👈 نشان دادن مفاخر ملّی، سابقهی فرهنگی، عزّت تاریخی در کتاب های درسی و فیلم های سینمایی
⚠️ مسئولیتهای دستگاه آموزش و پرورش در قبال معلم:
الف. مسئله معیشت معلم
ب. تجربه و مهارت آموزی معلم
ج. آموزش های ضمن خدمت
د. رسیدگی به دانشگاه فرهنگیان
✅ نکاتی درباره اصل آموزش و پرورش:
1⃣ آموزش و پرورش یک دستگاه مصرفی نیست. نتیجه این نگاه برون سپاری است و ضربه به آموزش و پرورش.
2⃣ علاج کار در مدرسه است، اگر بیست سال پیش مدارس درست میشد الان خیلی از مشکلات را نداشتیم.
3⃣ ثبات مدیریتی در دستگاه آموزش و پرورش وجود ندارد
4⃣ مسئله انطباق یا عدم انطباق آموزش و پرورش با نیازهای کشور؛ ما هم به مغزافزار نیاز داریم هم کارافزار.
5⃣ نسبت جذب دانش آموز فنی و حرفه ای با سایر رشته ها خوب نیست.
6⃣ باید علم نافع به دانش آموز آموخت.
7⃣ باید دانش آموزان را به صورت مناسب در رشته ها توزیع کرد.
8⃣ درباره سند تحول:
👈 باید بروزرسانی شود
👈 نقشه راه برای آن تهیه شود
👈 دولت و مجلس از آن حمایت کنند
👈 برای آن بدیل و رقیب درست نشود
👈 نقشه راه شاخص های قابل اندازهگیری داشته باشد
9⃣ ما کمبود معلم کارآمد و متعهد داریم، باید از طریق دانشگاه فرهنگیان جذب بشوند.
👈 راه حل هم افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان است.
0⃣1⃣ شایستگی های معلم نه تنها هنگام ورود و گزینش بلکه در طول خدمت هم باید رصد بشود.
1⃣1⃣ از معلمانِ مومنِ مجربِ قدیمی هم استفاده بشود.
2⃣1⃣ در باب کتاب های درسی:
👈 دانش آموز را سر شوق بیاورد
👈 مفاهیم اسلامی در آن باشد
👈 مفاخر ایرانی اسلامی هم در آن باشد
3⃣1⃣ در باب مسئله برون سپاری:
❌ اینکار برای نابودی کشور کار خوبی است.
⬅️ در مقابل مدارس دولتی باید تقویت شود
⬅️ نظارت بر مجموعه مدارس غیردولتی باید باشد
🟠 در باب مسئله امور پرورشی:
⬅️ بسیاری از مدارس معاون پرورشی ندارند باید تامین بشوند
⬅️ کار پرورشی باید جذاب باشد
✅ اصلیترین کارهای پرورشی:
👈 تقویت هویّت ملّی،
👈 تقویت عشق به میهن،
👈 تقویت پرچم ملّی،
👈 تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی
#امام_خامنه_ای
#معلم_تراز
#خلاصه_بیانات
کانال معلم تراز؛ جواد جوادی👇👇👇
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz
امیرالمومنین عليه السلام :
استِصْلاحُ الأخيارِ بإكْرامِهِمْ ،
و الأشرارِ بتأديبِهِمْ.
امام على عليه السلام:
اصلاح كردن نيكان با گرامى داشتن آنهاست،
و اصلاح كردن بدكاران با تأديب (تنبيه) آنان.
#حدیث
کانال معلم تراز؛ جواد جوادی👇👇👇
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz
معلم تراز | جواد جوادی 🇵🇸
امیرالمومنین عليه السلام : استِصْلاحُ الأخيارِ بإكْرامِهِمْ ، و الأشرارِ بتأديبِهِمْ. امام على ع
نکته بسیار مهم در حدیث بالا
دو روش تربیتی در کلاس...
باید تیپ شناسی بکنیم دانش آموزان رو تا بفهمیم با هر کدوم چطوری رفتار بکنیم...
ز همه دست کشیدم که تو باشی همهام
با تو بودن ز همه دست کشیدن دارد...
یا صاحب الزمان❤️
#شعر
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ملت ایران که داعیهدار تمدن نوین اسلامی هستید، مبادا روزی برسد که عراقیها، سوریها، لبنانیها و غیره در این مسیر از شما پیشی بگیرند و علمدار این قافله به سوی ظهور باشند.
باید ترسید از آن روز...
باید سبک زندگی اربعینی در تاروپود مردم ایران رسوخ پیدا کند و کل یوم ما، اربعین و کل ارض ما، کربلا باشد...
و آن روز است که میتوان رایحه خوش ظهور حضرت مهدی ارواحنا فداه را استشمام کرد...
پ.ن: ناراحتی و گریههای موکبداران عراقی در اتمام مراسم اربعین حسینی
کانال معلم تراز؛ جواد جوادی👇👇👇
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#خاطره شماره ۲:
🔰 دست چپ یا دست راست؟!
یادم است روزی در حال تدریس کتاب علوم بودم. به تناسب بحث سوالاتی را مطرح میکردم و هر دانش آموزی که جوابی به ذهنش می رسید دستش را بالا میآورد و بعد از اجازه گرفتن جواب میداد. بحث به جاهای داغ خودش رسیده بود و هیجانش بالا گرفته بود.
هر کدام از بچه ها سعی میکردند از یکدیگر در جواب دادن پیشی بگیرند تا اینکه ناگهان وسط بحث دیدم یکی دونفر از بچه ها با هم شروع کردند به بحث کردند و دعوای لفظی!
متعجب گوش فرا دادم تا ببینم قضیه چیست. فهمیدم چون یک نفر دستش را بالا آورده بود اما من دو سه بار ندیده بودم و دیگری جواب داده بود ناراحت شده و به دیگری می توپید که چرا تو همهاش جواب میدهی بگذار ما هم جواب بدهیم.
من لحظهای در فکر فرو رفتم که براستی چی باعث شده بود دست بالای او را نبینم. تا اینکه یاد یک جمله حکیمانه از استاد بزرگوارم حاج مهدی آقای قدرتی افتادم که در کلاس های روش تدریس میفرمودند:
«حتی چپ دست بودن یا راست دست بودن معلم هم در کلاس تاثیر دارد، زیرا که وقتی مطلبی را روی تخته یادداشت میکند ناخودآگاه نگاهش به سمتی از کلاس بیشتر از سمت دیگر است. پس باید دقت داشته باشید که همه کلاس را به یک چشم ببینید.»
همینجا بود که کلاس را به آرامش فراخواندم و گفتم مشکل از هیچ یک از شماها نیست بلکه سمتِ نگاه من مشکل دارد و آنجا گفتم سعی میکنم این نگاهم را تصحیح کنم.
و خدایا به ما قدرتی عطا کن تا در کلاس درس نگاههایمان هم عادلانه باشد.
#معلم_تراز
#خاطره
کانال معلم تراز؛ جواد جوادی👇👇👇
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz
هر از چندگاهی سعی کنید لابلای میزهای کلاسی راه بروید و یا حتی روی نیمکت لابلای بچه ها بنشینید. اینکار رابطه عاطفی بین شما و دانش آموزان را به شدت افزایش میدهد.
#نکته
#معلم_تراز
کانال معلم تراز؛ جواد جوادی👇👇👇
@moallem_taraz
@moallem_taraz
@moallem_taraz