احکام - ماهنامه مبلغان رمضان المبارک 1442.pdf
1.08M
بر هر انسانی لازم است که فضایل اخلاقی، منکرات و گناهان را شناخته و از احکام شرعی آنها نیز آگاه باشد؛ در مبلغان شماره 251 احکام «گناهان» بیان شد و در این شماره 263 احکام «فضایل اخلاقی و عبادی» مطرح میشود.
🕌دانلود سایر مقالات ماهنامه مبلغان
در نشر این نمونهها سهیم شوید.
👇👇👇👇
📩📩📩📩
پانزده درس کوتاه از نهج البلاغه.pdf
1.44M
سخنان امیرمؤمنان على علیه السلام بعد از قرآن و بیانات رسول خدا صلی الله و علیه و آله عالىترین منبع الهامبخش براى دانشمندان حقیقتجو و مبلغان اسلامی به شمار مىرود؛ همچنان كه گفتهاند:
كَلامُ عَلِىٍّ كَلامٌ عَلِىٌّ
وَ ما قالَهُ الْمُرْتَضى مُرْتَضى
پانزده درس از نهج البلاغه را مطالعه بفرمایید و ...
🕌دانلود سایر مقالات ماهنامه مبلغان
👇👇👇👇
📩📩📩📩
در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
با توجه به ضرورت پیش رو نسبت به ثبت نام و پذیرش داوطلبین حوزه های علمیه و لزوم تبلیغ و اطلاع رسانی، از محضر دوستان بزرگوار استدعا داریم عکس نوشته هایی تهیه شده است که خدمت عزیزان تقدیم می نماییم، در صورت صلاحدید نسبت به انتشار آن در کانال ها و گروه هایی که مرتبط هستید مساعدت بفرمایند. فایل عکس نوشته ها را ارسال می نمایم شاید تعداد زیاد باشد اما هر تعداد انتشار دادید ما بیشتر ممنون می شویم.
در ضمن مهلت ثبت نام و پذیرش حوزه های علمیه تا پایان اردیبهشت ماه می باشد و اطلاعات بیشتر در سایت سنجش و پذیرش حوزه های علمیه درج شده است.
عکس نوشته هایی برای جذب به حوزه های علمیه👇👇👇👇
ضمیمه گزارش و تحلیل ویژه خبرنامه 81.pdf
765.9K
نشریه خبری تحلیلی بسیج اساتید
🕌دانلود محتوای انتخاباتی و تبلیغی و برخی مقالات ماهنامه مبلغان
👇👇👇👇
📩📩📩📩
در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
KholaseNokhbeganeManavi-Panahian.pdf
1.44M
🌸 گزیده کتاب پرورش نخبگان معنوی در مساجد 🌸
اثر حجت الاسلام علیرضا پناهیان
ویژه ائمه جماعات و فعالان فرهنگی، مربیان تربیتی، مسئولان کانون های مساجد و برنامه ریزان در امور فرهنگی و تربیتی
🕌دانلود محتوای انتخاباتی و تبلیغی و برخی مقالات ماهنامه مبلغان
👇👇👇👇
📩📩📩📩
در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️افشاگری عضو محترم جامعه مبلغین معاونت تبلیغ حجت الاسلام و المسلمین عالی از نسبتهای دروغ روحانی و جهانگیری به رهبری و فتنه های قبل از انتخابات
🕌دانلود محتوای انتخاباتی و تبلیغی و برخی مقالات ماهنامه مبلغان
👇👇👇👇
📩📩📩📩
در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
May 11
هدایت شده از نشریات تبلیغی
سی پیام قرآنی - سی جز سی آیه انتخاباتی.pdf
2.1M
مقام معظم رهبری میفرمایند: «ما از قرآن دوریم؛ ما از قرآن بیگانهایم؛ ما با مفاهیم قرآن ناآشناییم؛ باید کاری کنیم؛ آنقدر تلاش کنیم که مفاهیم قرآنی جزو مفاهیم رایج و گفتمانهای عمومی ملّتهای مسلمان و کشورهای ما قرار بگیرد»
سی پیام از قرآن کریم (سی جزء سی آیه انتخاباتی)
به قلم حجت الاسلام والمسلمین علیرضا زنگوئی
عنوان مقاله ای است از مقالات ماهنامه 263 مبلغان ویژه رمضان المبارک که با عنایت به جلسات قرآن کریم و مناسبتهای روز تدوین گردیده است. یقیناً کمک خوبی است برای دوستانی که در کنار جلسات قرآن میخواهند یک نکته را به مخاطبین یادآور شوند.
جزء اول: خطر جریان نفاق، بیشتر از جریان کفر
جزء دوم: جوان انقلابی منتخب قرآنی
جزء سوم: کفر به طاغوت
جزء چهارم: رضایت از عملکرد افراد
جزء پنجم: واگذاری امانت به اهلش
جزء ششم:انقلاب اسلامی؛ انقلاب قرآنی
جزء هفتم:یهود دشمنترین دشمنان
...
دانلود سایر مقالات ماهنامه مبلغان
به نیت نزدیکی جامعه به مفاهیم قرآن کریم و انشاء الله انتخابی قرانی در نشر این مقالات سهیم شوید.
👇👇👇👇
📩📩📩📩
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دعوت به حوزه های علمیه
از دست ندهید
یا علی گفتیم و عشق آغاز شد
👇👇👇👇
📩📩📩📩🌹🌹🌹🌹📩📩📩📩
در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
1_952551580.docx
1.29M
فایل ورد انتخابات، صحنه حکمرانی الهی یا سنت الهی حاکم بر انتخابات استاد عابدینی
👇👇👇👇📩📩📩📩🌹🌹🌹🌹📩📩📩📩 در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
✍️ تلخ و شیرین فتنه ها
🔰 هرچند لایه رویین فتنه ها، تلخ و اندوهناک است، اما همواره یک روی شیرین و خیر هم دارند. گذشت زمان آن را روشن تر خواهد کرد:
🔸"إِنَّ الّذينَ جاءوا بِالإِفْكِ عُصْبَةٌ منكُم لَا تَحسَبوه شرًّا لَكم بَل هو خيرٌ لَكُم؛ یقینا ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺁﻥ #ﺗﻬﻤﺖ_ﺑﺰﺭﮒ ﺭﺍ زدند، #ﮔﺮﻭﻫﻲ_منسجم ﺍﺯ میان ﺧﻮﺩ ﺷﻤﺎ ﺑﻮﺩﻧﺪ. ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﺧﻮﺩ ﺷﺮّ ﻣﭙﻨﺪﺍﺭﻳﺪ، ﺑﻠﻜﻪ ﺑﺮﺍﻱ ﺷﻤﺎ ﺧﻴﺮ ﺍﺳﺖ." (نور: ١١)
#فایل_صوتی_ظریف
👇👇👇👇📩📩📩📩🌹🌹🌹🌹📩📩📩📩 در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
هدایت شده از نشریات تبلیغی
✍️ تلخ و شیرین فتنه ها
🔰 هرچند لایه رویین فتنه ها، تلخ و اندوهناک است، اما همواره یک روی شیرین و خیر هم دارند. گذشت زمان آن را روشن تر خواهد کرد:
🔸"إِنَّ الّذينَ جاءوا بِالإِفْكِ عُصْبَةٌ منكُم لَا تَحسَبوه شرًّا لَكم بَل هو خيرٌ لَكُم؛ یقینا ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺁﻥ #ﺗﻬﻤﺖ_ﺑﺰﺭﮒ ﺭﺍ زدند، #ﮔﺮﻭﻫﻲ_منسجم ﺍﺯ میان ﺧﻮﺩ ﺷﻤﺎ ﺑﻮﺩﻧﺪ. ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﺧﻮﺩ ﺷﺮّ ﻣﭙﻨﺪﺍﺭﻳﺪ، ﺑﻠﻜﻪ ﺑﺮﺍﻱ ﺷﻤﺎ ﺧﻴﺮ ﺍﺳﺖ." (نور: ١١)
#فایل_صوتی_ظریف
👇👇👇👇📩📩📩📩🌹🌹🌹🌹📩📩📩📩 در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌹🌹
جذب قشر سیال در انتخابات.pdf
1.51M
با کلیک بر روی یک گل در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌺🌸🌷💐
🔴 به این میگن مذاکره کننده!
✅ براى امير المومنين عليه السلام نامه اى از معاويه رسيد.
✍️ حضرت مهر نامه را شكست و قرائت كرد :
🔥 " از طرف امير المومنين و خليفة المسلمين ، معاويه بن ابى سفيان براى على!
☘️ اى على ! در جنگ جمل هر چه خواستى با ام المومنين عايشه و اصحاب رسول خدا طلحه و زبير كردى، اكنون مهياى جنگ باش!
🌹 حضرت جواب نامه را اينگونه نوشت :
از طرف عبدالله، تو به رياست مى نازى و من به بندگى خداوند، من آماده جنگ هستم.
به همان نشان كه " انا قاتل جدك و عمك و خالك : من همان قاتل پدربزرگ و عمو و دايى تو هستم "
🔶 سپس نامه را مهر و امضاء فرمود و از شاگردانش كه در محضرش بودند ، پرسيد : كيست كه اين نامه را به شام ببرد ؟
كسى جواب نداد.
✅ دوباره حضرت سوالش را تكرار فرمود و اين بار طرماح از ميان جمعيت برخاست و عرض كرد : على جان ! من حاضرم .
☘️ حضرت ضمن اينكه او را از متن تند نامه آگاه كرد ، فرمود : طرماح !
به شام كه رفتى مواظب آبروى على باش...
🌹طرماح گفت : سمعاً و طاعةً ... آنگاه نامه را گرفت و بسوى شام حركت كرد
🍂 معاويه در باغ قصرش بود كه عمرو عاص خبر رسيدن يكى از شاگردان على را به او رساند.
🔥 معاويه فورا دستور داد كه بساطى رنگين پهن كنند تا شكوه آن طرماح را تحت تاثير قرار بدهد و او را به لكنت بيندازد .
🌿 طرماح وقتى وارد شد و آن فرشهاى رنگين و بساط مفصل را ديد ، بى اعتناء با همان كفشهاى خاك آلوده اش قدمها را بر فرشها گذاشت!
🌱 سپس خود را به معاويه رساند و همانطور كه او بر مسندش لميده بود ، طرماح نيز لم داد و پاهايش را دراز كرد!
🌑 اطرافيان معاويه به طرماح اعتراض كردند كه پاهايت را جمع كن!
اما او گفت : تا آن مردك ( معاويه ) پاهايش را جمع نكند ، من هم پاهايم را جمع نخواهم كرد!
⚡️عمرو عاص به معاويه در گوشى گفت : اين مردى بيابانيست و كافيست كه تو سر كيسه ات را كمى شل كنى تا او رام بشود و لحنش را هم عوض كند.
🔥 معاويه ضمن اينكه دستور داد تا سى هزار درهم پيش طرماح بگذارند ، از او پرسيد : از نزد كه به خدمت كه آمده اى ؟
🍀 طرماح گفت : از طرف خليفه برحق ، اسدالله ، عين الله ، اذن الله ، وجه الله ، امير المومنين على بن ابيطالب نامه اى دارم براى امير زنازاده فاسق فاجر ظالم خائن ، معاوية بن ابى سفيان!
⛔️ معاويه ناراحت از اينكه سى هزار درهم نيز نتوانسته است كه اين شاگرد على عليه السلام را ساكت كند ، گفت : نامه را بده ببينم!
🍀 طرماح گفت : روى پاهايت مى ايستى ، دو دستت را دراز ميكنى تا من نامه على عليه السلام را ببوسم و به تو بدهم.
🔥 معاويه گفت : نامه را به عمرو عاص بده
🍀 طرماح گفت : اميرى كه ظالم است ، وزيرش هم خائن است و من نامه را به خائنى چون او نميدهم.
🔥 معاويه گفت : نامه را به يزيد بده
🍀طرماح گفت : ما دل خوشى از شيطان نداريم چه رسد به بچه اش!
بالاخره معاويه طبق خواسته طرماح عمل کرد و نامه را گرفت و خواند.
⚡️ بعد هم با ناراحتى تمام كاتبانش را احضار كرد تا جواب نامه را اينگونه بنويسد :
على ! عده لشكريان من به عدد ستارگان آسمان است، مهياى نبرد باش "
🍀 طرماح برخاست و گفت : من خودم جواب نامه ات را مى دهم:
على عليه السلام خود به تنهايى خورشيديست كه ستارگان تو در برابرش نورى نخواهند داشت.
🌼 سپس خواست برود كه معاويه گفت " طرماح ! سى هزار درهمت را بردار و سپس برو "
🌹 اما طرماح بى اعتناء به حرف معاويه و بدون خداحافظى راه كوفه را در پيش گرفت.
🔥 معاويه رو به عمرو عاص كرد و گفت : حاضرم تمام ثروتم را بدهم تا يكى از شما به اندازه يكساعتى كه اين مرد از على طرفدارى كرد ، از من طرفدارى كند!
🔥 عمرو عاص گفت : بخدا اگر على به شام بيايد ، من كه عمرو عاصم نمازم را پشت سر او ميخوانم اما غذايم را سر سفره تو ميخورم!!
📕 الأختصاص ص ١٣٨
هزار دیپلمات فدای یک مرد میدان
با کلیک بر روی یک گل در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌺🌸🌷💐
تحلیل ذیل از سیدمحسن موتورچی نکات بسیار دقیقی دارد حتما مطالعه بفرمایید:
1. رقابت اصلی در سیزدهمین انتخابات ریاستجمهوری بر سر ایدۀ کلان ادارۀ دولت، و در مرتبۀ بعد خصوصیات کارگزار شکل خواهد گرفت. درک صحیح این مسئله جهتگیری راهبردی رقابت در انتخابات را تعیین خواهد کرد.
2. جریان غیرانقلابی برای ایدۀ قدیمی خود که همان حل مشکلات کشور از طریق مذاکره است، ادبیاتی جدید خلق کرده است و آن «هماهنگی دو رئیسجمهور در ایران و آمریکا» است. ممکن است بیانهای دیگری نیز برای آن خلق شود؛ ولی همواره اصل سخن ثابت است.
3. به دلیل ناکارآمدیهای مفرط در دورۀ هشتساله، بعید است جریان غیرانقلابی سخنی اثباتی جز درزمینۀ سیاست خارجی در خصوصیات کارگزار داشته باشد. لذا در این زمینه رقیبهراسی محور کار ایشان خواهد بود.
4. متأسفانه سه ابرتصویر در ذهن جامعه از جریان انقلابی ساختهشده است: الف) فقدان کار کارشناسی و روحیۀ دیکتاتورمآب؛ ب) ترجیح دستیابی به اهداف ایدئولوژیک بر منافع ملی؛ ج) تحجر و تمایل به انسداد فرهنگی. پایههای رقیبهراسی جریان غیرانقلابی به کمک دشمن بر این ستونها بنا خواهد شد.
5. جریان انقلاب از فعالیتهایی که این سه تصویر را در اذهان زنده یا تشدید میکند، باید بپرهیزد. تا قبل از موسم تبلیغات انتخابات، مهمترین نقش در این زمینه را مجلس شورای اسلامی بر عهده دارد.
6. در بُعد ایجابی، جریان انقلاب باید گفتمان خود را بهگونهای سامان دهد که این سه تصویر را پوشش دهد.
7. جریان انقلاب دو گونه مواجهه با گفتمان رقیب دارد: الف) رویکردی که صرفاً تقابل مستقیم با ایدۀ رقیب را برگزیده و ترجمۀ اجتماعی آن عدم مذاکره است؛ ب) رویکردی که تکیه به خصوصیات کارگزار دارد، با تکیهبر مفهوم کارآمدی.
8. رویکرد نخست بازی در زمین ازپیشطراحیشدۀ دشمن است؛ همچنین بهشدت سه ابرتصویر پیشگفته را در اذهان تشدید میکند. لذا باعث ایجاد نگرانی در جامعه از جریان انقلابی و به وجود آمدن دوقطبی کاذب حول محور مذاکره است.
9. رویکرد دوم درک صحیحی از محور رقابت در انتخابات 1400 ندارد و نمیداند که رقابت در درجۀ نخست بر سر ایدۀ کلان دولت شکل خواهد گرفت. لذا گفتمانی ناقص دارد. این نقیصه میتواند باعث شود بهطور خودکار از صحنۀ رقابت حذف شود. در انتقادی دیگر میتوان گفت تصمیم این جریان مبنی بر گذار مسالمتآمیز از مذاکره با روشی که برگزیده و بهنوعی تأیید ضمنی مذاکره است، امکان ندارد. داشتن سخنی صریح در این زمینه لازمۀ حضور در عرصۀ رقابت است.
10. طرح رهبری معظم انقلاب، با هوشمندی ویژه، نخست بازی در زمین ازپیشطراحیشدۀ دشمن نیست. لذا از به وجود آمدن دوقطبیهای کاذب جلوگیری میکند؛ دوم، به دلیل تطابق با مسائل اصلی جامعه و گرههای ذهنی آن قابلیت جامعهپذیری ویژهای دارد؛ سوم، به دلیل وجود ابعاد ایجابی خاص میتواند میدانهای وسیع گفتمانی پیش روی جبهۀ انقلاب بگشاید.
11. از حجم بیانات و تأکیدات ویژۀ مقام معظم رهبری چنین برمیآید که ایشان رقابت اصلی در انتخابات آینده را بر سر ایدۀ کلان دولت تشخیص دادهاند و در مرتبۀ بعد خصوصیات کارگزار را نیز بیان کردهاند.
12. مقام معظم رهبری میکوشند در مواجهه با ایدۀ حل مشکل از طریق مذاکره این پیام را به ملت مخابره کنند که این موضوع از اساس مسئلۀ درجه دوم کشور است و مسئلۀ اصلی چیز دیگری است. این نوع مواجهه از به وجود آمدن دوقطبی کاذب پیشگیری خواهد کرد و درواقع نوعی مواجهۀ هوشمند و ابتکاری است.
13. در مرتبۀ بعدی و بهاندازۀ لازم، مذاکرۀ قبلی نیز نقد میشود. البته تکیۀ اصلی بر بدعهدی و نابکاری دشمن باید باشد و بیشتر آنان مورد تاختوتاز باشند تا عنصر داخلی مذاکرهکننده. سپس باید این پیام به جامعه مخابره شود که فیالجمله مصلحتی در مذاکره بود؛ اما عناصر عزت، حکمت و درایت در مذاکرات وجود نداشت. لذا پس از گذشت پنج سال کشور نصیبی از مذاکرات ندارد. پسازاین نیز مذاکره از موضع ضعف همینگونه خواهد بود.
14. پایۀ ایجابی گفتمانی «تحول برای پیشرفت و ساخت ایران قوی» با راهبرد «تکیه به توان داخلی» است.
15. در مرتبۀ بعدی، خصوصیات کارگزار نیز مطرح است. دوگانۀ مدیر جهادی و کارآمد در مقابل مدیر دیوانسالار خسته، پیر و ناکارآمد قابلیت طرح دارد.
16. تناسب در وزن دهی و تنظیم اضلاع گفتمانی که همان هدایت راهبردی است، لازمۀ کار است.
17. جبهۀ انقلاب باید بداند پس از درک صحیح راهبردی از طرح رهبر معظم انقلاب اسلامی، نوبت بهکارگیری اصحاب هنر و رسانه برای ترجمه به زبان تودۀ مردم است که اگر بهدرستی صورت بگیرد، به مدد الهی قابلیت تفوق بر سایر گفتمانها را دارد.
با کلیک بر روی یک گل در نشر این نمونهها سهیم شوید.🌹🌺🌸🌷💐
120612_002.mp3
36.49M
‼️توجه، توجه، توجه
👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻👆🏻
⚠️ فوق العاده مهم و استراتژیک
🔴 تحلیل جامع استاد شکوهیان راد، مدرس سایبرنتیک دانشگاه تهران پیرامون کرونا، انتخابات و سناریوی براندازی نظام...
🌷 50 دقیقه وقت گرانبهایتان را برای شنیدن این فایل صوتی بگذارید. قطعا پشیمان نخواهید شد.
✅ انتشار حداکثری ✅👇👇👇👇📩📩📩📩
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️نامهی سردار سلیمانی برای دخترش؛
اولین بار است اعتراف میکنم هیچوقت نمیخواستم نظامی شوم...من راه خدا را انتخاب کردهام
دخترم خیلی خستهام 30 سال است که نخوابیدهام
ای داغ بر دل نشسته😭😭
#ظریف
#حاج_قاسم
#انتخابات
#ماه_مبارک_رمضان
سی جزء سی ایه انتخاباتی
جزء نوزدهم:
پیامدهای دوری دولت از مبانی قرآنی
آیۀ منتخب جزء19:
وَقَالَ الرَّسُولُ يَا رَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَٰذَا الْقُرْآنَ مَهْجُورً ؛ « و پیامبر [درقیامت] می گوید: پروردگارا! همانا قوم من این قرآن را متروک گذاشتند!»
رجوع کنید مقاله فریاد قرآن بارگزاری شده در کانال ماهنامه مبلغان
(https://eitaa.com/mobaleghan)