eitaa logo
مبلّغ یار
2.2هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
1هزار ویدیو
1.8هزار فایل
🌸 ارائه محتوای کارگاهی، آموزشی و تبلیغی رایگان برای #معلّمین، #مبلّغین و #روانشناسان
مشاهده در ایتا
دانلود
احکام دختران پایه 10.pdf
4.39M
بسم الله الرحمن الرحیم 📗 کلاس دهم رشته علوم و معارف اسلامی، ویژه دختران طراحی دخترانه همراه با غسل های بانوان درس ششم: احکام اختصاصی بانوان شامل: درس اول: جایگاه احکام در اسلام درس دوم: اجتهاد و تقلید درس سوم: واژه شناسی فقهی درس چهارم: نظافت و بهداشت در اسلام درس پنجم: طهارت معنوی ١ درس ششم: طهارت معنوی ٢ درس هفتم: آغاز نماز درس هشتم: واجبات و ارکان نماز درس نهم: انواع نماز درس دهم: مسجد و نماز جماعت درس يازدهم: روزه درس دوازدهم: حج خانه خدا درس سيزدهم: خوردنی ها و آشاميدنی ها در اسلام درس چهاردهم: گناهان کبیره، رابطه احكام و اخلاق ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar
🌴 باغبان یا نجار؟ 🔹نجار، قبل از اینکه شروع به ساختن چیزی کند، باید نقشۀ دقیق همه‌ چیز را بکشد. او پیش از اینکه یک صندلی بسازد، دقیقاً می‌داند نتیجۀ کارش چه خواهد شد و اگر به اندازۀ کافی مهارت و تجربه داشته باشد، هیچ خطایی رخ نخواهد داد. 🔷 اما باغبان چطور؟ او هم همه تلاشش را می‌کند، به جزئی‌ترین نشانه‌ها توجه دارد و بهترین شرایط را برای رشد گل‌ها و گیاهانش فراهم می‌کند. اما با وجود این، نمی‌تواند تعیین کند که درختی که کاشته، یا گلی که پرورش داده، چه شکلی خواهند شد. باغبان، برخلاف نجار، همیشه منتظر چیزهای پیش‌بینی‌نشده است. یک روز صبح از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند درخت‌ها زودتر از چیزی که انتظار داشت شکوفه کرده‌اند. یا می‌بیند گلدانِ سرسبزی ناگهان پژمرده شده است. 🔷🔷 بعضی از پدر و مادرها می‌خواهند برای بچه‌شان نجار باشند. از همان کودکی نقشۀ راه موفقیت او را پیش خودشان کشیده‌اند. پسرم باید دانشمند شود، دخترم باید پزشک شود و بعد لحظه لحظۀ زندگی کودکشان را مثل نجارها با خط‌کش و پرگار و گونیا اندازه می‌گیرند. ۴۰ دقیقه بازی، دو ساعت درس، ۲۰ دقیقه تلویزیون و همین‌طور تا آخر. آن‌ها تحت هیچ شرایطی اجازه نمی‌دهند این برنامه به هم بریزد، اما نکتۀ بزرگی را فراموش کرده‌اند: 👈 نجارها با چوب بی‌جان کار می‌کنند، ولی بچه‌ها نهال‌های زنده‌اند. 🟢 باید برای بچه‌ها باغبان بود. باید به آن‌ها توجه کنیم، شرایط رشد و بالندگی‌شان را فراهم کنیم، اما بدانیم که آن‌ها باید راه خودشان را بروند. با بازی، زندگی‌کردن را بیاموزند و با شلختگی و به‌هم‌ریختگی، اهمیت نظم و برنامه‌ریزی را درک کنند. و یادمان نرود که مرغوب‌ترین میز و صندلی‌ها هم هیچ‌وقت شکوفه نخواهند داد. ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar
مدارس امین. جوانان. 1381.pdf
18.21M
📚معرفی کتاب دانش‌آموزی: کتاب دارای بخش‌های مختلفی اعم از اعتقادی، احکام و ...است. 📖برخی از موضاعات: ۱. چرا هستم؟ ۲. تمایلات جوانی ۳. جوان و نیاز به الگو ۴. روش کلاسداری ۵. فن خلاصه نویسی ۶. آشنایی با مراکز فرهنگی و… ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar
دخترم می‌پرسه خدا مردهست یا زن؟چه جوابی بدم؟ سلام   برای امر مهمی است. برای آموزش خداشناسی به کودکان روش های متعددی وجود دارد که می توان از آنها در راه معرفی صحیح خداوند و صفات او به کودکان بهره گرفت. در سیره تربیتی معصومین(ع) نیز چهار کلید اصلی مشاهده می شود که عبارتند از:مفروض گرفتن اصل وجود خدا؛ استفاده از دلایل روشن و قابل فهم؛ تاکید بر معرفی خدا از راه صفات؛ ایجاد ارتباط با خدا و حفظ آن (که آثاری چون تقویت، رشد و ارتقای ایمان به خدا و انس با خدا و محبت او را در پی دارد). ۱-اهمیت داستان : کودکان الفتی شیرین و باور نکردنی با داستان دارند. برخی از مشکلات بزرگ رفتاری کودکان را می توان با طرح داستان تغییر داد یا آمادگی ذهنی تغییر را در آنها به وجود آورد. همچنین می توان از داستان برای انتقال بهتر مفاهیم بهره گرفت؛ شیوه ای که عملاً در قرآن توصیه شده است.در معرفی خدا به کودکان نیز زمینه استفاده از این روش بسیار مهیاست. سوره های مختلف قرآن، سیره و روش زندگی پیشوایان دینی، روش بزرگان و دانشمندان و نیز منش انسان های بزرگی که با تکیه بر قدرت خداوند توانسته اند کارهای بسیار مهمی در زندگی خود داشته باشند، می توانند در خدمت خداشناسی کودکان قرار گیرند. در اجرای موفق این روش، توجه به چند نکته سودمند است: الف- کودکان تا سن سه سالگی و برخی دوره های دیگر، بین واقعیت و افسانه های خیالی تفاوتی قائل نیستند. آنها هر داستانی را که درباره ادیان و انبیا(ع) گفته شود، باور خواهند کرد. حتی ممکن است وانمود کنند که خود یکی از شخصیت های داستان هستند، چرا که تفکیک میان واقعیت و آنچه در خیال او می گذرد، برای کودک مشکل است. داستان های جذاب و شخصیت های آن برای کودکان بسیار قابل باورتر و واقعی تر از توصیه های اخلاقی و تربیتی مجرد و ذهنی هستند. برای آموزش درس های بزرگ زندگی به فرزند خود، از داستان استفاده کرده و از هر گونه موعظه و سخنرانی اجتناب کنید. ب- در طرح داستان های دینی باید دقت کرد که از بیان وقایعی که مربوط به عذاب ها و سخت گیری های خداوند بر بندگانش می شود، خودداری کرده و بیشتر به بازگویی داستان هایی پرداخته شود که چهره ای صمیمی و مهربان از پروردگار را به نمایش می گذارند. ج- سعی کنید از داستان های فرهنگ و مذهب خودتان استفاده کنید. مانند داستان حضرت یونس(ع) که مفاهیمی چون ناامید نشدن از رحمت خداوند و توبه کردن پس از آگاه شدن از اشتباه و خطای خود در آن نهفته است. ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🖌جشن غیرقابل پخش! ✅ اینجا عراق است و این جشن فارغ التحصیلی دانشجویان دختر عراقی است! 💎 از آنجا که در نظر غربزده های مسلط بر دانشگاههای ما اساسا دانشگاه بدون اختلاط دختر و پسر، راندمان تحصیل و نشاط را کاهش می دهد و حجاب خصوصا چادر مشکی مهمترین عامل پوکی استخوان، کم کاری تیروئید، گشاد شدن دریچه قلب، گرفتگی عروق، تورم قوزک پای چپ، سستی لثه ها، تنبلی چشم در کودکان، ضعف قوه باه در آقایان، کاهش میزان نیترات بی غیرتی و.... می باشد لذا انتشار چنین تصاویری ممنوع و هرگونه صحبت درباره آن نشانه املیسم می باشد. 📎 📎 📎 📎 📎 ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar
💢 نشانه‌های اهل بهشت امام صادق علیه‌السلام می‌فرمایند: 🔺«لِأَهْلِ الْجَنَّةِ أَرْبَعُ عَلَامَاتٍ وَجْهٌ مُنْبَسِطٌ وَ لِسَانٌ فَصِيحٌ لَطِيفٌ وَ قَلْبٌ رَحِيمٌ وَ یَدٌ مُعْطِيَة». 🔺 علامت اهل بهشت چهار چيز است: 1) چهره‌ه‌اى گشاده 2) زبانى گويا و لطيف 3) قلبى مهربان و 4) دستى بخشنده. 📒 ارشاد القلوب ج 1 ص 173 ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar
💢 اعتدال در سرزنش امام على عليه‌ السلام فرمودند: 💥«الإفراطُ في المَلامَةِ یَشُبُّ نِيرانَ اللَّجاجَةِ». 💥 زياده‌روى در سرزنش كردن، آتش لجاجت را شعله‌ور مى‌كند. 📗 بحار الانوار ج 74 ص 230 ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar
حضرت زینب.ppsx
3.94M
💻پاورپوینت میلاد حضرت زینب سلام‌الله‌علیها سلام‌الله‌علیها سلام‌الله‌علیها سلام‌الله‌علیها ☀️ به ما بپیوندید 👇 https://eitaa.com/mobaleghyar