روش بیان حدیث کودک و نوجوان(2)
روش پيدا كردن جاى خالى حديث
در اين قسمت، بخشى از يك حديث حذف مىشود و از مخاطبان خواسته مىشود كه بخش حذف شده را پيدا كنند.
مانند: التواضع ............. والتكبر ............
جواب: قال على عليه السلام:
التَّوَاضُعُ يَرْفَعُ وَالتَّكَبُّرُ يَضَع
(غررالحكم، ص 249).
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_حدیث
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(6)
شيوه جدول
يكى از شيوههاى بيان احكام كه براى كودكان و نوجوانان كاربرد دارد و به نوعى سرگرمى براى آنان محسوب مىشود، شيوه جدول است. جدولها را مىتوان به صورت افقى يا عمودى تنظيم كرد. استاد احكام مىتواند با كمى تفكر، موضوعى از احكام مانند وضو، نماز يا روزه را برگزيند و با طرح پرسشهاى خاص، آنها را در جدول وارد نمايد. سطح پرسشها بايد با سطح علمى دانشآموزان متناسب باشد.
جدول 1
پرسش اول: آب وضو بايد اين گونه باشد.
پرسش دوم: اولين بخشى از بدن كه بايد در وضو شسته شود.
پرسش سوم: يكى از مبطلات وضوست.
پرسش چهارم: صورت ودستها را در وضو بايد از ... به پايين شست.
جدول 2
در اين قسمت، اعدادى از احكام طبق سؤالهايى كه مطرح شده را بايد در اين جدول قرار داد و با پرنمودن اين جدول، حاصل جمع هريك از ستونهاى افقى و عمودى بيست خواهد شد
1. تعداد ركعات نمازهاى يوميه.
2. تعداد سلامها در نماز.
3. تعداد ركوع در نماز آيات.
4. اعضاى سجده.
5. اركان نماز.
6. تعداد ركعات نماز عصر.
7. سورههاى سجده دار قرآن.
8. تعداد ركعات نماز عيد قربان.
9. تعداد نمازهاى واجب.
10. ركعتهاى نماز مغرب.
11. تعداد تكبيرات نماز ميت.
12. واجبات نماز.
13. تعداد ركعات نماز عشا.
14. تعداد پاك كنندهها.
15. تعداد شرايط لباس نمازگزار.
#روش_تبلیغ
#قالب_بیان_احکام
#روش_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان حدیث کودک و نوجوان(3)
روش كارتى
بعد از انتخاب يك حديث، كلمات آن روى كارتهاى متعددى نوشته و براى بچهها خوانده شود، سپس از بچهها خواسته شود كه كارتها را به صورت كامل كنار هم بچينند.
اين مسابقه مىتواند با يك شركت كننده يا دو نفر باشد البته در صورتى كه دو شركت كننده باشد بايد تعداد كارتها دو برابر شود و در اختيار دو نفر قرار گيرد تا هر نفر در فرصتى كه براى چيدن كارتها به آنها داده مىشود با هم رقابت نمايند هركس زودتر حديث را مرتب نمايد برنده مىشود. مانند حديث زير:
پيامبر اكرم صلى الله عليه و آله و سلم فرمود:
القِ اخاكَ بِوَجهِ مُنبَسِط
با برادرت با روى گشاده برخورد كن.
الق----- اخاك----- بوجه----- منبسط
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_حدیث
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
رو بیان حدیث کودک و نوجوان(4)
روش تمثيلى
پيامبر اكرم صلى الله عليه و آله و سلم فرمود:
النَّظَرُ سَهْمٌ مَسْمُومٌ مِنْ سِهَامِ إِبْلِيس
نگاه، تيرى از تيرهاى شيطان است.
درخت خرما
پيامبر اكرم صلى الله عليه و آله و سلم فرمود:
ا لْمُؤْمِنُ كَمِثْلِ شَجَرَةٍ لَا يَتَحَاتُّ وَرَقُهَا فِي شِتَاءٍ وَ لَا صَيْفٍ قَالُوا يَا رَسُولَ اللَّهِ وَ مَا هِيَ قَالَ النَّخْلَة
مؤمن مانند درختى است كه برگش در زمستان و تابستان نريزد. گفتند: يا رسول الله آن چه درختى است؟ فرمود: درخت خرما.
صابون
امام على عليه السلام فرمود:
الصَّلاةُ صابونُ الخَطايا
نماز، همچون صابون پاكيزه كننده خطاها است.
ستون دين
پيامبر اكرم صلى الله عليه و آله و سلم فرمود:
الصَّلاةُ عَمودُ الدّين
نماز، ستون دين است.
بسيارى از ضرب المثلهاى فارسى ريشه هاى روايى دارند كه در بين مردم مشهور شده و كاربرد عمومى فراوانى دارند. در اينجا به چند نمونه از آنها اشاره مىشود:
زگهواره تا گور دانش بجوى
اين ضربالمثل برگرفته از حديث نبوى
«اطلبُوا العِلمِ مِنَ المَهدِ الَى اللَّحد»
است.
چنين گفت پيغمبر راستگوى ز گهواره تا گور دانش بجوى
حسود هرگز نياسود
امام على عليه السلام فرمود:
الْحَسُودُ لَا يَسُود
حسود آقا نمىشود.
باد آورده را باد مىبرد
امام على عليه السلام مىفرمايد:
مَنْ يَكْتَسِبْ مَالًا مِنْ غَيْرِ حِلِّهِ يَصْرِفْهُ فِي غَيْرِ حَقِّه
هركس مالى را از راه غير حلال كسب كند، در راه غير حق مصرف خواهد كرد.
با هر دست بدهى از آن دست پس گيرى
امام على عليه السلام مىفرمايد:
كَمَا تُعِينُ تُعَان
همان گونه كه كمك مىكنى، كمك مىشوى.
تخم مرغ دزد شتر دزد مىشود
امام رضا عليه السلام فرمود:
الصَّغَائِرُ مِنَ الذُّنُوبِ طُرُقٌ إِلَى الْكَبَائِر
گناهان كوچك راه به گناهان بزرگ را باز مىكنند.
جوجه را آخر پائيز مىشمارند
پيامبر اكرم صلى الله عليه و آله و سلم فرمود:
مِلَاكُ الْعَمَلِ خَوَاتِيمُه
ملاك عمل، پايان آن است.
چرا عاقل كند كارى كه باز آرد پشيمانى
امام على عليه السلام فرمود:
التَّدْبِيرُ قَبْلَ الْعَمَلِ يُؤْمِنُكَ مِنَ النَّدَم
اگر قبل از شروع هر كارى در آن دقت كنى از پشيمانى ايمن خواهى شد.
چوپان دروغگو
امام على عليه السلام فرمود:
مَنْ عُرِفَ بِالْكَذِبِ لَمْ يُقْبَلْ صِدْقُه
كسى كه شناخته شود به دروغگوئى، راست او قبول نمىشود.
ديگ به ديگ مىگويد رويت سياه
امام على عليه السلام فرمود:
أَكْبَرُ الْعَيْبِ أَنْ تَعِيبَ مَا فِيكَ مِثْلُه
بزرگترين عيب اين است كه عيب بدانى آنچه را كه در خود تو است.
چاه مكن بهر كسى، اول خودت دوم كسى
امام على عليه السلام فرمود:
مَنْ حَفَرَ بِئْراً لِأَخِيهِ وَقَعَ فِيهَا
كسى كه براى برادر خود چاه بكند، خودش در آن مىافتد.
بد مگو، بد نشنوى
امام على عليه السلام فرمود:
نَكِيرُ الْجَوَابِ مِنْ نَكِيرِ الْخِطَاب
جواب بد شنيدن از گفتار بد است.
جوينده يابنده است
امام على عليه السلام فرمود:
مَنْ طَلَبَ شَيْئاً نَالَهُ أَوْ بَعْضَه
هركه چيزى را بجويد، همه يا بعضى از آن را به دست مىآورد.
آب كه يك جا بماند مىگندد
امام رضا عليه السلام مىفرمايد:
سِيحُوا فَإِنَّ الْمَاءَ إِذَا سَاحَ طَابَ وَ إِذَا وَقَفَ تَغَيَّرَ وَ اصْفَر
به سير و سفر بپردازيد، زيرا آب هنگامى كه حركت مىكند پاك و دلچسب مىگردد و هنگامىكه يكجا مىماند، متغير گشته و به آلودگى مىگرايد.
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_حدیث
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(۷)
شیوه پازل
شیوه دیگری که برای آموزش احکام برای کودک و نوجوان می توان بکار گرفت پازل است استاد احکام موضوعهای متناسب با سطح مخاطبان خود را در قالب تصویر یا نوشتار روی مقوا یونولیت یا نئوپان مینویسد و به صورت قطعههای مختلف درمیآورد آنگاه از شاگردان می خواهد که تصویر یا نوشته موردنظر را با تنظیم و چینش مناسب بدست آورد
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان (۸)
شیوه رمزی
استاد احکام در این شیوه برای اینکه بتواند زیرمجموعه موضوعی را براحتی در اختیار مخاطبان خود قرار دهد به صورت رمز یا از نشانههای اختصاری استفاده می کند در اینجا به چند نمونه اشاره میشود
۱)ارکان نماز《قنترس》
قیام، نیت ،تکبیرةالاحرام، رکوع و سجده
۲)نمازهای واجب《 یا منطق 》
یومیه، آیات ،میت ،نذر ،طواف، قضا .
۳)شرایط مجتهد《 شمع بازو 》
شیعه، مرد عاقل ،بالغ ،اعلم، زنده، ولع و حرص به دنیا نداشته باشد.
۴) موارد زکات 《خطکش جنگ 》
خرما، طلا، کشمش، شتر، جو، نقره ،گندم گاو و گوسفند
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(۹)
شیوه معمایی
بیان و تدریس احکام در قالب معما نیز یکی از قالبهای مؤثر و جذاب است که مخاطبان را به اندیشه وامیدارد و به سوی یادگیری احکام راهنمایی میکند استاد احکام میتواند با مطالعه مسائل شرعی برخی از آنها را بهصورت معما درآورده و در میان شاگردان مطرح نماید و پاسخشان را از آنان بخواهد
به عنوان نمونه
💠پرسش)کدام محرمی است که ارث نمیبرد پاسخ) محرم رضاعی
💠 پرسش) کدام برادر است که نه ارث میبرد نه محرم است؟
پاسخ) برادر دینی یا برادری که با عقد اخوت برادر شده و یا برادرخوانده
💠 پرسش )کدام نماز است که پیامبر اسلام هیچوقت بهجا نیاورد؟
پاسخ) نماز قضا برای خود
💠پرسش)کدام نماز واجب روزانه میخواهد نماز پاسخ)نماز میت
💠پرسش) کدام مبطل وضو است که به تماس مربوط میشود؟
پاسخ)تماس بدن با میت
💠پرسش) آن چیز که گذاشتن و برداشتن آن حرام است؟
پاسخ) کلاهبرداری و کلاهگذاری
💠 پرسش) آن چیز که در وضو مستحب در نماز واجب و در دستشویی حرام است؟
پاسخ) رو به قبله بودن
💠پرسش) کدام یک از پاککنندهها همه نجاسات را پاک میکنند؟
پاسخ) استحاله
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(۱۰)
شیوه ی به من بگو
در این قسمت از دانش آموزان موضوعاتی تحت عنوان به من بگو سوال می شود
♦️مثال)
💠به من بگو ضد مرا
مربی واژه های احکامی را آورده و واژه ی مخالف را از مخاطب سوال میکند
آب مطلق❌مضاف
طهارت❌نجاست
اسلام❌کفر
مباح❌غصبی
و...
💠به من بگو چرا؟
چرا باید نماز بخوانیم؟
چرا باید وضو بگیرم؟
چرا باید حجاب داشته باشم؟
💠عددش چیه؟
مربی در این قسمت می تواند موضوعاتی که احکام عددی خاص دارند را از مخاطبان سوال کند
نماز مسافر؟
نمازهای واجب؟
نمازهای یومیه؟
رکوع نماز آیات؟
اعضای سجده؟
قنوت نماز عید فطر؟
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(۱۱)
شیوه ی شماره ای
در این روش مربی از مخاطبین می خواهد تا زیر مجموعه ی هر یک از موضوعات را بگوید
مثلا
فروع دین،ارکان نماز،نجاسات،نمازهای واجب،پاک کننده ها،موارد تیمم،مقدمات نماز
و...
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(۱۲)
شیوه ی چه کلمه ای است؟
یکی از شیوه های بیان احکام که برای نوجوانان مناسب است پیدا کردن کلمات حذف شده است.از این شیوه می توان در مسابقات حضوری و کتبی هم استفاده کرد
♦️مثال
نیت و تکبیر و قیام و رکوع و سجود را...... می گویند🔹رکن🔹
خم شدن در نماز را...... میگویند🔹رکوع🔹
نماز ها را باید به طرف...... بخوانیم
🔹قبله🔹
مکان نماز گزار نباید........باشد🔹غصبی🔹
محل سجده نباید.........باشد🔹نجس🔹
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(۱۳)
شیوه ی درسته یا غلطه
این شیوه در مسابقات دانش آموزان ابتدایی کاربرد دارد. مربی از دانش آموزان سوالاتی را می پرسد و آنان باید پاسخ دهند که درست ایت یا غلط
مثال
❇️شستن دستها تا مچ در وضو.......
❇️کشیدن مسح سر ذر حال حرکت.....
❇️وضو با اب خانه مردم.....
❇️نماز بدون وضو......
❇️گریه کردن در نماز......
❇️نماز با مهر دیگران......
❇️اشاره کردن در نماز.......
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20
روش بیان احکام کودک و نوجوان(۱۴)
♦️شیوه ی بخوریم یا نخوریم؟
مربی سوالاتی را مطرح میکند و مخاطب با واژه ی بخوریم یا نخوریم پاسخ می دهد
❇️مثال❇️
🔹غذای که نجس شده.......
🔸قسم دروغ.....
🔹از میوه های باغ دیگران بی اجازه...
🔸نوشیدنی که نمیدانیم مال کیست....
#روش_تبلیغ
#روش_بیان_احکام
#قالب_بیان_احکام
#کودک_و_نوجوان
کانال ره توشه مبلغین
@mobaleqin20