فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تربیتی
#تربیت_فرزند
#تراشیون
🔰 «عوامل پیشبرنده در تربیت» (قسمت دوّم)
🔸 استاد تراشیون
#فرزندپروری
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#امام_خامنه_ای
#تبلیغ 99
🔰 کمبود شدید تولید محتوا و محصولات تبلیغی
... فراهم کردن مواد تبلیغ، مثل دسته بندی و مشخّص کردنِ مباحثی که لازم است برای انواع مستمعین انجام گیرد، وجود ندارد. مثلاً اگر خواستید به فلان کشور بروید، این مطالب لازم است؛ ولی در فلان کشور دیگر، این مطالب مفید نیست و به درد نمیخورد. در داخل کشور و در روستا یک طور است و در شهر بزرگ، طور دیگر. در تهران و دانشگاه و محیط طلبگی یک طور است و در روضهی زنانه، طور دیگر. این دستهبندی در حوزه انجام نگرفته است. انواع تبلیغ (صوتی و تصویری) باید از اینجا صادر شود.
🔸 بیانات مقام معظم رهبری در جمع فضلا و نخبگان حوزه علمیه قم، 1374/09/13
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#سیاسی
#تحلیلی
#مقاومت
🔰 سید مقاومت چه میکند؟
🔺 همه بخشهای مختلف جبهه، یک طور خاصی میجنگند. میجنگند و نمیجنگند. همه میدانند قدرت حزب الله خیلی بیش از این است. اما سید سعی میکند آثار همین درگیری هایش در شمال رژیم غاصب را توضیح دهد و به تهدیدهایی مبهم اکتفا کند. چرا؟
🔺اساسا طرح جبهه مقاومت برای محو اسراییل چیست؟ الان فرض کنیم حزب الله یک جنگ تمام عیار را شروع کند، قدم بعدی چیست؟ نبرد حماس چه گرهی را باز کرد؟
🔺اسراییل یک لشکر و پایگاه نظامی یا حکومت صرفا نیست. یک دولت ملت است که در دنیا رسمیتش داده اند. همه غرب با همه توان در اوج مشکلات، حاضر است آبرو و حیثیتش در حقوق بشر و آزادی و چه و چه برود اما رسما و مستقیم پای کار آن بیاید. چگونه میتوان چنین موجودی را محو کرد.
🔺دو اتفاق باید بیفتد. اول آنکه فلسفه وجود این دولت باید در عمل زیر سوال برود. یعنی به هیچ وجه هزینه بودنش به فایده بودنش نیارزد. دوم آنکه باید اساسا این مهاجرین بروند. فلسفه اسراییل چیست؟ او بنا بود مناسبات منطقه را با هژمونی و ابر قدرتی خود تحت اختیار بگیرد. مانع جوشش و قیام و حرکتهای اسلامی و شکل گیری حکومتهای مستقل شود. مانع ایجاد وحدت و همسویی مسلمین شود.
🔺راه درگیری چیست؟ ایران برای این منظور چند اتفاق را همزمان پیش میبرد:
🔹اول . باید یک ابر قدرت در جبهه مقاومت در منطقه شکل بگیرد. قدرتمند شدن ایران محاسبات کشورها و جریانهای منطقه را تغییر میدهد. آنچه از زبان رهبری درباره جهش علمی و اقتصاد مقاومتی و چه و چه میشنوید یک معنای مهم تمدنی دارد.
🔹دوم اینکه یک همسویی در جهت مقاومت و درگیری با استکبار باید در منطقه شکل بگیرد. تمام پیامهای حج رهبران انقلاب را از این جهت ببینید. مناسبات حاکمان منطقه را از این جهت رصد کنید.
🔺این دو اتفاق عملا اسراییل را بی خاصیت خواهد کرد. اگر ابرقدرتی و هیمنه اسراییل بشکند و در نظام محاسبات کشورهای منطقه جایگاهی نداشته باشد عملا کارکرد اسراییل برای غرب از بین میرود. اما برای محو ملت اسراییل به جز این چه باید کرد؟
🔹سومین اقدام تنگ کردن حلقه محاصره مسلحانه ملت اسراییل است ما باید چهارگوشه اسراییل موجودیتهایی مثل حزب الله داشته باشیم که همه مردم و حاکمان اسراییل و کل جهان از اخم و لبخند و بالا و پایین رفتن تن صدای فرماندهانش بلرزند و قیمت نفتشان بالا و پایین شود. اسراییل باید برای غاصبان ناامن شود.
🔺رفقا! هر چقدر حماس مستقل تر به نظر برسد هم در عملیات و هم در نبرد، این هدف بهتر محقق میشود. حماس حقیقتا هم به عنوان یک مجموعه مسلح مستقل به سهولت در حال پیروزی است. بعد از این جنگ حماس یک حزب الله قدرتمند خواهد بود. بی برو برگرد.
🔺بعلاوه هیمنه اسراییل در نظام محاسبات حاکمان و استراتژیستهای منطقه در همه ابعاد کاملا شکسته. هم چهره اش بین مردم، هم توان نظامی و امنیتی اش و هم انزوای سیاسی اش. دوران دیگری برای اسراییل در منطقه شکل گرفته.
🔺اگر حماس موفق به آزادی شش هفت هزار زندانی فلسطینی بشود هم یک رخداد مهم دیگر است. پیروزی غزه فضای خیزش اجتماعی نسل جدید در کرانه باختری را بسیار جدی تر میکند. آزادی زندانی ها نیز به ایجاد جدی تر کرانه باختری مسلح کمک بیشتری میکند. تسلیح کرانه باختری هم کمر اسراییل را خواهد شکست و هم ضلع سوم محاصره را شکل میدهد. سرعت تحولات از این جهت بسیار بالا است.
🔺تمام کشورها و گروههای مقاومت منطقه هم باید در نظام سیاسی دنیا به گونه ای عمل کنند که فشارهای بین المللی به آنها با بهانه های مختلف به حداقل برسد لذا در چارچوب ساختار دولت ملت اقدام میکنند. همچنین همه عناصر مقاومت محتاج همراهی و توجیه بدنه مردمی کشورهای خود برای مبارزه اند. لذا حشد الشعبی عراق یا حزب الله لبنان یا سپاه ایران با همه این محاسبات عمل میکنند. بنا نیست توسعه جنگ و افزایش بی منطق کشته ها و ضربه به کشورهای منطقه رخ دهد.
🔺نیروی مقاومت تمیز میجنگد، هر ضلع آن کاملا قدرت توجیه بدنه مردمی و نظام بین المللی را دارد و یک طرح کلان گام به گام را پیش میبرد. این حرکت عین کمک و مدد کل بخشهای جبهه به یکدیگر هم هست. حالا با این توضیح معلوم میشود سید مقاومت در این سخنرانی چه کرد. حفظ موجودیت غزه و حماس در قالب تمام شدن جنگ و آزادی زندانیان دو طرف، شکستی بسیار بالاتر از هفت اکتبر برای اسراییل است. جبهه مقاومت میداند آتش بس با این وضعیت برایش مفیدتر است و غرب پشتیبان اسراییل هم برایش نمیارزد وارد کارزاری بزرگتر شود. تهدیدهای روسیه و کره شمالی و شلیکهای محدود یمن و عراق و سوریه و امثالهم را هم در همین قالب باید دید.
🔺کار حماس یک دوران جدید برای آزادی همه فلسطین خلق کرد و پس از این سرعت محو اسراییل بسیار شدت خواهد گرفت.
🔸 علی مهدیان
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#کتاب
#الکترونیک
🔰 کتاب الکترونیک
❇️ تولید و انتشار کتاب الکترونیک با موضوع #تسخیر_لانه_جاسوسی توسط مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی
✅ بخش مکتوب و رسانه مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی، به مناسبت تسخیر لانه جاسوسی کتاب الکترونیک با عنوان «#13_آبان» تولید و منتشر کرد.
✳️ در این کتاب به تعدادی پرسش سیاسی، پاسخ داده شده است.
mmps.ir/JQznC
#آمریکا
#لانه_جاسوسی
#مرگ_بر_آمریکا
#تبعید_امام_خمینی_ره_به_ترکیه
#کتاب_الکترونیک
طرح سؤال در نرم افزار پاسخگو
🍀 پرسش کلید دانایی 🍀
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تربیتی
#تربیت_فرزند
#تراشیون
🔰 «عوامل پیشبرنده در تربیت» (قسمت سوّم)
🔸 استاد تراشیون
#فرزندپروری
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#امام_خمینی
#حزب_الله
❇️ همان حزب اللّه...
🔰 امیدوارم که یک حزب به اسم «حزب مستضعفین» در تمام دنیا به وجود بیاید، و همه مستضعفین با هم در این حزب شرکت کنند.
🔰 و مشکلاتی که سر راه مستضعفین است از میان بردارند، و قیام در مقابل مستکبرین و چپاولگران شرق و غرب کنند.
🔰 و دیگر اجازه ندهند که مستکبرین بر مستضعفین عالَم ظلم کنند، و ندای اسلام را و وعده اسلام را- که حکومت مستضعفین بر مستکبرین است، متحقق کنند.
🔰 اکنون که نمونهای از پیوند مستضعفین در بلاد مسلمین تحقق پیدا کرد، این نمونه باید به یک سطح وسیعتری، در تمام قشرهای انسانهای تاریخ، تحقق پیدا کند به اسم «حزب مستضعفین»، که همان « حــــزب اللّه» است.
📆 ۲۶ مرداد ۱۳۵۸
#فلسطین
#حزب_الله
#مستضعفین
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#علما
#مصباح_یزدی
#نفوذ
🔰 خطرناکترین نفوذ
▪️مقام معظم رهبری میفرمايند خطرناکترين نفوذها، نفوذ فرهنگی است؛ چرا؟ براي اينکه اين عامل ميتواند انسانيت و سعادت ابدی را از انسان بگيرد. هر چيز دیگری از انسان گرفته شود، محدود است؛ ضرر هست، اما محدود است. چيزی که بودنش در مسير صحيح، نفع بینهايت دارد و نبودن یا غلط بودنش ضرر بینهايت دارد، مسائل فرهنگی است.
۱۳۹۴/۱۱/۰۲
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#تحلیلی
#تحلیل_و_تبیین
#خون_شهدا
🔰 با لباس خونی شهدا راز و نیاز میکردیم...
👈🏻 هشت روایت از پشتیبانی پرستاران و کادر درمان از رزمندگان اسلام
🌸 رهبر انقلاب اسلامی در دیدار اخیر، یکی از دلایل عظمت دفاع مقدس را پشتیبانی عموم ملت و حضور لایههای گوناگون اجتماعی در آن دانستند و گفتند: «در دفاع مقدس در بخشهای گوناگون پشتیبانی، خانوادهها، زنان خانهدار و دیگران هم بودند؛ در قسمت پشتیبانی از رزمندگان، شستوشوی لباسهای خونی رزمندگان ــ حوض خون که کتابش نوشته شد... و از این قبیل، اصلاً همهی ملّت درگیر بودند. نمیگویم همهی آحاد ملّت بودند امّا در سطح عموم مردم و لایههای گوناگون اجتماعی این حرکت حضور داشت؛ مخصوص یک جمعی نبود که از پادگانها راه بیفتند بروند بجنگند و برگردند. عظمت یک حادثه را از این ناحیه خوب میشود فهمید».
🌹 به همین مناسبت بخش ریحانه رسانهی KHAMENEI.IR برای روایت دقیقتر از حضور لایههای گوناگون جامعه در دفاع مقدس برای نسل امروز، به سراغ یکی از پرستاران باسابقه رفته که در دوران دفاع مقدس و ماجرای فداکارانهی شستوشوی لباسهای رزمندگان در پشت جبهه حضور داشته است.
🔎 ادامه را بخوانید:
khl.ink/f/53951
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تربیتی
#تربیت_فرزند
#تراشیون
🔰 «عوامل پیشبرنده در تربیت» (قسمت چهارم)
🔸 استاد تراشیون
#فرزندپروری
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#اطلاعیه_پژوهشی
#نشست_علمی_مجازی
#همایش_ملی_زن_خانواده_امنیت
دبیرخانه نخستین همایش ملی زن، خانواده، امنیت با همکاری انجمن مطالعات اجتماعی حوزه و مدرسه علمیه نرجس سلام الله علیهو برگزار میکند:
🔹بیست و هفتمین نشست علمی🔹
عنوان: « هویت مقاومت؛ پیشران انسجام اجتماعی، اتحاد ملی و ارتقاء جغرافیای امنیت در جبهه مقاومت »
🎤استاد: حجت الاسلام و المسلمین آقای مهدی رشید، دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی موسسه امام خمینی(ره)
🔹دبیر نشست: حجت الاسلام و المسلمین محسن افروغ
📆یکشنبه 14 آبان ماه 1402
⏰ساعت 15:00
🏫نحوه برگزاری: مجازی
📲لینک برخط:
http://dte.bz/ssoq
🌐 سایت همایش:
https://wfs-conference.ir
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#امام_خامنه_ای
#تبلیغ 100
🔰 غفلت از پایگاههای مذهبی
اگر ما مساجد را گرم نگه نداریم، در مساجد حضور نداشته باشیم و در حد توان و امکانِ یک روحانی و پیشنماز به مسجد نرسیم، چهطور میتوانیم توقع کنیم که به هنگام اذان ظهر مردم دکانهاشان را ببندند و بیایند پشت سر ما نماز بخوانند!؟ ما باید آنجا باشیم تا زمینه برای آمدن مردم فراهم بشود. البته آمدن مردم هم تبلیغات و گفتن میخواهد؛ اما زمینه و مقتضی آن، عبارت از حضور ما در آنجاست، که متأسفانه ضعیف شده است؛ ما باید اینها را علاج کنیم.
🔸 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با روحانیان و مبلغان در آستانه ماه مبارک رمضان، 1370/12/14
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#علما
#شهید_مطهری
#کینه
🔰 انسان هرچه مقتدرتر باشد، حسد و کینهاش کمتر است
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#تحلیل_و_تبیین
#تبلیغ
#انتقال_معارف
#والدین
🔰 والدین، مبلغان اصلی انتقال معارف نسلی
👈🏻 پرونده «تبلیغ، اولویت اول»
🌷 رهبر انقلاب در دیدار با مبلغین و طلاب حوزههای علمیه سراسر کشور لزوم و اهمیت مضاعف امر تبلیغ و سه ویژگی مهم برای یک تبلیغ خوب یعنی «مخاطبشناسی»، «تهاجمی بودن» و «جهادی عملکردن» را گوشزد کردند و ضمن تذکر بابت متفاوتبودن مخاطب گذشته با امروز بهخاطر تغییر سطح فکر و دانش آنها، به آفتی مهم که ارکان تربیت دینی در خانواده را هدف گرفته، اشاره کرده و فرمودند: «یک آفتی هم وجود دارد و آن اینکه در این آشفتهبازار صداهای مختلفِ فضای مجازی و تکثّر رسانهای که وجود دارد، در این صداهای گوناگون، یکصدا در انزوا قرار گرفته و آن، صدای انتقال معارفِ نسلی و خانوادگی است.» ۱۴۰۲/۰۴/۲۱
❤️ ریحانه؛ بخش زن و خانواده رسانه KHAMENEI.IR ذیل پروندهی «تبلیغ، اولویت اول» در یادداشتی به قلم سیدمحمدحسین چاوشیان پژوهشگر مطالعات خانواده به اهمیت و لزوم توجه والدین در انتقال معارف نسلی و خانوادگی میپردازد.
🔍 ادامه را بخوانید👇
khl.ink/f/53543
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تربیتی
#تربیت_فرزند
#تراشیون
🔰 «عوامل پیشبرنده در تربیت» (قسمت پنجم)
🔸 استاد تراشیون
#فرزندپروری
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#امام_خامنه_ای
#جنگ_نرم
🔰 اهداف جنگ نرم از دیدگاه مقام معظم رهبری
1.بی اعتقاد کردن نسل نو به دین و اصول انقلابی (دیدار با وزیر، معاونان، مشاوران و مدیران کل وزارت آموزش و پرورش؛ 25 دی1370).
2.کشاندن نسل جوان جامعه به ابتذال و فساد اخلاقی (دیدار با اعضای عالی شورای انقلاب فرهنگی؛ 19 آذر 1371).
3.حذف تفکر فعالی که غرب و قلمرو قدرت آن را به خطر انداخته (دیدار با وزیر، معاونان، مشاوران و مدیران کل وزارت آموزش و پرورش؛ 25 دی1370).
4.تضعیف فرهنگ ملی و اسلامی ایران (دیدار با فرماندهان گردانهای عاشورای نیروی مقاومت بسیج. 22 تیر 1371).
5.منحرف کردن جوانهای مؤمن از پایبندی متعصبانه به ایمان و باورهای خود (دیدار با وزیر، معاونان، مشاوران و مدیران کل وزارت آموزش و پرورش؛ 21 مرداد 1371).
6.عوض کردن ذهن مردم از اسلام (دیدار با کارگران و فرهنگیان کشور به مناسبت روز کارگر و روز معلم؛ 15 اردیبهشت 1372).
7.ناامید کردن جامعه در مبارزه علیه نظام سلطه (دیدار با کارگران و فرهنگیان کشور به مناسبت روز کارگر و روز معلم؛ 15 اردیبهشت 1372).
8.جایگزین کردن فرهنگ بیگانه به جای فرهنگ، ارزشها و باورهای مردم (دیدار با دانشگاهیان استان آذربایجان شرقی؛ 9 مرداد 1372).
9.خاموش کردن روحیه جهادی در صحنههای انقلاب و سازندگی (دهمین گردهمایی سراسری ائمه جمعه؛ 21 شهریور 1373).
10.پشیمان کردن مجاهدان از مجاهدتهای گذشته (دهمین گردهمایی سراسری ائمه جمعه؛ 21 شهریور 1373).
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
هدایت شده از روابط عمومی جامعه مدرسین
🔺اهتمام ملی به امر انتخابات مصداق جهاد فی سبیل الله است
🔸آیتالله کعبی در جمع عقیدتی سیاسی کلانتریهای کشور با اشاره به لزوم مشارکت حداکثری در انتخابات اظهار داشت: نظام جمهوری اسلامی ایران با دو رکن الهی و مردمی بودن شکل گرفت.
🔹عضو جامعه مدرسین با اشاره به این که مردم ایران در به قدرت رسیدن افراد به وسیله انتخابات نقش آفرین هستند، بیان داشت: روی کار آمدن دولتهای متفاوت با سلیقههای مختلف، شکل گیری مجلس مختلف و گوناگون و این که مردم ایران هرکسی را انتخاب کنند، همان فرد گزینش میشود جلوهای از نقش مردم در قدرت است و این حق در قانون اساسی و قوانین انتخابات برای مردم ایران داده شده است؛ اما در عین حال شرکت در انتخابات برای مردم، واجب سیاسی و اجتماعی و تکلیف عمومی است و دارای دو جنبه حق و تکلیف می باشد.
🔸وی با اشاره به این که نگاه ملی داشتن به انتخابات، مصداق جهاد فی سبیل الله است اظهار داشت: جهاد دارای چهار عنصر است که عبارتند از «تبدیل ضعف به قدرت و تهدید به فرصت»، «تولید اقتدار و امنیت، انسجام، امید و عزت»، «مقابله و تضعیف دشمنان» و عنصر چهارم «عملیاتی کردن خط و فرمان ولایت» است.
ــــــــــــــــ
روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
🆔 @j_modarresin
اطلاعنگاشت مشروطه - قسمت اول.jpg
7.85M
#محتوا
#مشروطیت
🔰 اینفوگرافیک مشروطه (بخش اول)
📝 از آغاز تا امضای فرمان مشروطیت
🖨 نسخه مخصوص چاپ در ابعاد روزنامه دیواری
✅ مناسب برای نشر روی تابلوی مدارس علمیه و مساجد و....
#مشروطه
#اینفوگرافیک
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تربیتی
#تربیت_فرزند
#تراشیون
🔰 «عوامل پیشبرنده در تربیت» (قسمت ششم)
🔸 استاد تراشیون
#فرزندپروری
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#امام_خامنه_ای
#تبلیغ 101
🔰 غفلت از پایگاههای مذهبی
چرا بنده باید بشنوم که در تهران با این عظمت، برای نماز صبح در اول اذان، چندان مسجدی باز نیست و چندان نماز جماعتی برقرار نمیشود!؟ ما باید صبحها و ظهرها و شبها برویم و با مردم نماز بخوانیم؛ این اوّلیترین و ضروریترین کار ما در مساجد است. چرا باید در این شهر با این عظمت، با این همه هیاهوهای گوناگون از اطراف و اکناف، نغمهی اذان در همه جای شهر شنیده نشود!؟ اذان، علامت مسلمانی است. چه کسی گفته باید در پشت بام مساجد یا در مساجد بزرگ و عمده، حتّی در سحرها - ظهر و شب که جای خود را دارد - از طریق بلندگو اذان نگویند؟ وقت اذان که میشود، باید تهران یکسره صدای اذان باشد. مگر اینجا قبةالاسلام نیست؟ مگر ما این حرف را نمیگوییم؟ اینکه ظهر بشود، از ظهر یک ساعت هم بگذرد، کسی در خیابان راه برود، اما احساس نکند که ظهر شده است، آیا این قضیه با آن ادعا میسازد!؟
🔸 بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با روحانیان و مبلغان در آستانه ماه مبارک رمضان، 1370/12/14
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#علما
#مصباح_یزدی
#جوانان
🔰 بالاترین خیانت به جوانان!
حضرت آیت الله مصباح یزدی(ره):
💠اگر كسانى بگویند ما به خاطر اينكه به جوانها اهميت بدهيم راه را كاملاً باز میگذاریم تا هر كارى دلشان مىخواهد بكنند؛ اين خيانت است! مثل اين است كه باغبان بگويد كه من براى اينكه گلها رشد كنند فضا را باز مىگذارم تا هر هواى سردى و هر آفتاب سوزانى بتابد.
💠باغبان خوب آن است كه هوای معتدل را براى گلخانه فراهم كند، نه حرارت زياد و نه برودت زياد را.
اين شعار كه ما برای آنکه به جوانها بها بدهيم كارى كنيم تا هر کسی هر کاری دلش مى خواهد انجام دهد اين همان است كه راه باز مى شود و آفتاب سوزان هم بعضى گلها را مى سوزاند، هواى سرد هم آنها را يخ مى زند.
💠آغاز حركت پرشتاب انسانى در دوران جوانى است. مگر دين براى اين نيامده كه راه سعادت را به انسانها نشان دهد؟ به طريق اولى، دين باید براى جوانان راه صحيح زندگى را نشان بدهد تا آنها بتوانند مسير سعادت خودشان را بشناسند و طى كنند.
📆 1378/08/16
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
TarheKoli.pdf
8.12M
#دانلود
#جزوه
#اندیشه_اسلامی
#نقشه_اسلام
🔰 (کامل) فایل PDF جزوۀ نقشۀ اسلام | خلاصۀ سه سطحی کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن
📌فایل کامل - ۲۰۸ صفحه
👈محتوای فایل این کامل:
➖معرفی و راهنمای استفاده از جزوه: ۶صفحه
➖سطح مقدماتی: ۷ صفحه
➖سطح متوسطه: ۲۸ صفحه
➖سطح پیشرفته: ۱۶۱ صفحه
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تربیتی
#تربیت_فرزند
#تراشیون
🔰 «عوامل پیشبرنده در تربیت» (قسمت هفتم)
🔸 استاد تراشیون
#فرزندپروری
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#مراجع
#جوادی_آملی
#عالم
🔰 عالم شدن تنها مشکلی را حل نمیکند
🔻حضرت آیتاللهالعظمی جوادی آملی
🔹مولا امیرالمؤمنین(ع) میفرمایند: مردم جاهل به سمت دنیا میروند؛ ولی انسان عاقل از آن دوری میکند. جهل گاهی در مقابل علم است که قرآن کریم و روایات اهلبیت عصمت و طهارت(ع) به توده مردم میگویند، عالم بشوید و «طلب العلم فریضة» که این هر چند کمال است؛ اما مشکل را بهتنهایی حل نمیکند و گاهی جهل در مقابل عقل است؛ لذاست که به علما گفتهاند: «عاقل» بشوید، سرّش این است که انسان تنها اندیشه نیست، انسان با «اندیشه» و «انگیزه» زندگی میکند و این دو کاملاً از هم جداست، ممکن است کسی صددرصد چیزی را بداند، علم داشته باشد؛ ولی عمل نکند؛ چون دستگاه اندیشه از دستگاه انگیزه جداست.
🔹از طرفی عالم شدن تنها کافی نیست؛ چهبسا عالمانی که علمشان، سبب جهل آنها بوده است «رُبَّ عَالِمٍ قَدْ قَتَلَهُ جَهْلُهُ»، پس این دو اصل میخواهد؛ یکی علمی است که از طریق حوزه و دانشگاه باید علم را کسب کند؛ ولی این یک عقد دیگری هم میخواهد که بین علم و جان انسان است که میشود اعتقاد؛ اگر کسی عقد دوم را خوب نبسته باشد و اعتقاد نداشته باشد، علم او برایش هیچ فایدهای ندارد و این عقل که «مَا عُبِدَ بِهِ الرَّحْمَان واکتُسب به الجنان» از طریق مسجد و حسینیه و نماز شب و نماز اول وقت و مواظب بودن و اهل محاسبه بودن شب و روز به دست میآید؛ لذا اینجا فرمود: عاقل کسی است که از این زرق و برق دنیا فرار میکند.
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#تحلیل_و_تبیین
#لانه_جاسوسی
🔰 آشنایی نسل جدید با اسناد لانه جاسوسی؛ خنثیکننده توطئههای آمریکا
🎤 گفتوگوی رسانه KHAMENEI.IR با دکتر اعتصامی، عضو گروه پژوهشی کتب درسی، درباره اهمیت بازنمایی اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی
🔹 در اسنادی که بعد از تسخیر لانه مطالعه شد مشخص شد که آمریکا درحال رقمزدن توطئههای عمیقی بود با هدف اینکه انقلاب نوپای مردم را تضعیف و سرنگون کند. یکی از مهمترین اقدامات آنها در این اسناد، تحریک گروههای قومی و منطقهای در ایران بود.
🔹 ایران شاید تنها کشوری باشد که اسناد توطئههای آمریکا را به نحو روشن و واضحی در اختیار دارد. یعنی این اسناد که اگر میخواست از سوی خود آمریکاییها منتشر شود ممکن بود ۳۰-۴۰سال بعد منتشر شود
🔹 عناوین موضوعات مربوط به آمریکا و توطئههای آمریکا در کتاب درسی وجود دارد. به همین دلیل میشد بهراحتی از این اسناد تحت همین عناوین استفاده شود و در سه کتاب تاریخ، سه کتاب مطالعات اجتماعی، مطالعات فرهنگی و چند کتاب دیگر این اسناد آمده است.
🔍 متن کامل را بخوانید👇
khl.ink/f/54270
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat
#معرفی_کتاب
#دانلود
#طوفان_الاقصی
🔰 طوفان الاقصی
🔹 بخش مکتوب و رسانه مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی، با موضوع فلسطین کتاب الکترونیک با عنوان «طوفان الاقصی(سیاسی)» تولید و منتشر کرد.
🔹در این کتاب به نه پرسش سیاسی، پاسخ داده شده است.
👈 دریافت نسخه پی دی اف
🌷🌾🌷🌾🌷🌾
کانال رسمی معاونت جامعه و مردم
جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
ویژه خواهران مبلغ
https://eitaa.com/moballeghat