#رهبری #آسیب_شناسی #فضای_مجازی #گفت_و_گو 🔰 آسیب‌شناسی فضای مجازی از منظر امام خامنه‌ای 🔹رسانه‌های اجتماعی علاوه بر نقش رسانه‌ای خود در فضای مجازی، ظرفیت سامان‌دهی و سازمان‌دهی حرکت‌های اجتماعی و مانورهای خیابانی را در فضای حقیقی دارند. شبکه‌های اجتماعی شامل وبلاگ‌ها، میکروبلاگ‌ها، سایت‌های به اشتراک‌گذاری لینک، عکس، فیلم، خبر، ویکی‌ها، فروم‌ها، خبرخوان‌ها و سایت‌های اجتماعی از فناوری‌هایی هستند که امکان تعامل اطلاعات و دیدگاه‌ها را در محیط اینترنت به وجود می‌آورند. سرمایه‌گذاری ایالت متحده روی فناوری شبکه‌های اجتماعی با برنامه‌ریزی، راهبرد مدون و بودجه مصوب در حمایت از اغتشاشات در ایران، نشان‌دهنده اهمیت فوق‌العاده و بهره‌گیری ابزاری نظام سلطه از این نوع رسانه است. در این گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین سعید صلح‌میرزایی مسئول دفتر حفظ و نشر آثار رهبر معظم انقلاب اسلامی در قم، به بررسی دغدغه‌ها و منظومه فکری رهبر معظم انقلاب نسبت به فضای مجازی و آسیب‌های این حوزه پرداخته است که در ادامه تقدیم می‌شود. 👈 شرح گفت و گو 🌷🌾🌷🌾🌷🌾 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه خواهران مبلغ https://eitaa.com/moballeghat

#گفت_و_گو #سعیدی #انقلاب_اسلامی 🔰 مبانی تقابل انقلاب اسلامی با آمریکا و رژیم صهیونیستی (صهیونیسم یهودی و مسیحی) 🔻 گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین علی سعیدی شاهرودی رئیس دفتر عقیدتی سیاسی فرماندهی معظم کل قوا 🔹تصور بسیاری بر این است که منشأ و مبانی اختلاف و تقابل انقلاب اسلامی ایران با آمریکا و رژیم صهیونیستی، تنها مسئله فلسطین یا مرزهای جغرافیایی جهان اسلام و یا برخی مسائل منطقه همچون لبنان، سوریه، عراق و مسئله مقاومت می‌باشد؛ البته همه اینها و موارد دیگر از این قبیل همچون حفظ کیان اسلام، حرم اهل‌بیت، عزت مسلمین و صیانت از استقلال ایران و انقلاب اسلامی، جزء اهداف جمهوری اسلامی و از عوامل اختلاف با جبهه استکبار بوده، هست و خواهد بود؛ اما نگاهی عمیق‌تر نشان می‌دهد که مبانی تقابل انقلاب اسلامی ایران با آمریکا، اروپا و رژیم صهیونیستی، فراتر از مسئله فلسطین و منطقه غرب آسیا و منافع جمهوری اسلامی ایران است. 👈 شرح گفت و گو 🌷🌾🌷🌾🌷🌾 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه خواهران مبلغ https://eitaa.com/moballeghat

#تربیتی #اخلاقی #تربیت_دینی #گفت_و_گو 🔰 اخلاق و تربیت؛ گزارشی از شیوه‌های تربیت دینی کودک 🔻گفت و گو با حجت‌الاسلام والمسلمین حسین حقیقت دبیر نمایشگاه تخصصی تربیت دینی کودک و نوجوان 🔹تربیت به‌معنای پروراندن یا رشد دادن است و تربیت دینی در برابر سایر تربیت‌ها معنا پیدا می‌کند. در تربیت دینی، انسان با تمام ابعاد وجودی آن و عنصر دین که برنامه‌ای برای تعالی و رشد انسان است، روبه‌رو هستیم. دین برای چهار نوع ارتباط شامل ارتباط انسان با خودش، ارتباط انسان با خدا، ارتباط انسان با طبیعت و ارتباط انسان با اطرافیانش و برای دنیا و آخرتش برنامه دارد و فقط یک سری الفاظ صرف نیست. به این ترتیب، تربیت جسمی هم در تربیت دینی وجود دارد. اگر تربیت را به کلمه دین مقید کنیم، ممکن است در برابر تربیت رشد جسمی و ذهنی انسان قرار بگیرد؛ اما ما معتقدیم، تربیت دینی؛ یعنی تربیتی که انسان را در تمامی ابعاد وجودیش به تعالی برساند. انسان .... 👈 شرح گفت و گو 🌷🌾🌷🌾🌷🌾 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه خواهران مبلغ https://eitaa.com/moballeghat

#جهاد_تبیین #رفیعی #گفت_و_گو 🔰 بایسته های جهاد تبیین 🔻گفت‌وگو با حجت الاسلام و المسلمین ناصر رفیعی 🔹خیلی از اوقات وقتی کارهایی که صورت می گیرد را بیان نکنیم به منزله ی انجام نشدن آن کار تلقی می شود و کار را کد می ماند از این رو خداوند متعال در آیه ۱۱ سوره ضحی به پیغمبر اکرم می فرماید:«وَأَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّکَ فَحَدِّثْ». جهاد تبیین یعنی بیان کارهای انجام شده، هدایت و ارشاد مردم و استفاده از قدرت سحرآمیز زبان. 🔹قدرت زبان بسیار مهم است؛ زبان می تواند کارهای خیر را شر، کارهای شر را خیر، نکات منفی را مثبت و نکات مثبت را منفی جلوه دهد از این رو استفاده ی صحیح از ابزار زبان برای تبلیغ و جهاد تبیین است که قرآن کریم با کلمه ی «قولوا» مکرر بر آن تاکید کرده است مانند «قُولُوا قَوْلاً سَدِیداً» یا «قُولُوا لِلنَّاسِ حُسْناً». 🔹اگر بخواهیم جهاد تبیین بی نقص و اثرگذار باشد باید صادق و امانتدار باشیم یعنی کارهایی که انجام نشده را نگوییم انجام شده اند یا کارهایی که کم انجام شده را بزرگ جلوه ندهیم که هردوی این کارها به دروغ بر می گردد، همچنین نباید بی انصاف باشیم و کارهایی که به خوبی انجام گرفته اند را کوچک جلوه دهیم یا در موردشان کم بگذاریم (علیک بصِدقِ الحَدیثِ وَ أداءِ الأمانَةِ). 🔹امروز مخاطب شناسی، موضوع شناسی، انتخاب کلمات تاثیرگذار، پرهیز از ایجاد یاس و ناامیدی در جهاد تبیین بسیار مهم است. مبلغین اگر می خواهند تاثیرگذاری بیشتری داشته باشند باید در سه حوزه‌ی تفسیر قرآن، حدیث و تاریخ خود را تقویت کنند. 🔹امام صادق(ع) فرمودند ما شیعه ای را دوست داریم که عاقل، فهمیده، فقیه، خویشتن دار، با مدارا، بردبار، راستگو و باوفا باشد، از این رو ما باید تلاش کنیم این هشت ویژگی را در گفتارمان با مردم رعایت کنیم. 🌷🌾🌷🌾🌷🌾 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه خواهران مبلغ https://eitaa.com/moballeghat

#گفت_و_گو #مصباح_یزدی 🔰 آبرو و عمر خود را پای انقلاب گذاشت 👈🏼 گفت‌وگو با فرزند آیت‌الله مصباح یزدی ▫️رهبر انقلاب را حقیقتاً نماینده حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف می‌دانستند. در مسائلی که احتمال می‌دادند تشخیصشان با نظر رهبر انقلاب اختلاف خواهد داشت و ممکن است رهبر انقلاب نهی کنند و یا میدانستند که ایشان راضی نیست، آن کار را ترک می‌کردند. ▫️در یکی از دیدارهایشان با حضرت امام رحمةالله‌علیه گفته بودند، اگر شما امر بفرمایید ما درس را تعطیل کنیم و به جبهه برویم. امام هم فرمودند وظیفه‌ شما کار دیگری است و هر وقت من به جبهه رفتم، شما هم بروید. ▫️سفرهای متعددی به کشورهای شرقی، غربی، آفریقایی، آمریکای لاتین و جاهای مختلف داشتند. محور تمرکزشان در برخورد با افراد و علما و دانشمندان و فرهیختگان این بود که چه خلأهای فکری و فرهنگی وجود دارد که یک روحانی مسلمان موظف است آن‌ها را تأمین کند. 🔎 متن کامل این گفت‌وگو را در khl.ink/f/49252 بخوانید 🌷🌾🌷🌾🌷🌾 کانال رسمی معاونت جامعه و مردم جامعه مدرسین حوزه علمیه قم ویژه خواهران مبلغ https://eitaa.com/moballeghat