🎥 مسئول بلند پایه‌ای که هیچ‌وقت حقوق نگرفت! 🗓 چهاردهم شهریورماه، سالروز شهادت آیت‌الله علی قدوسی، مبارز انقلابی و دادستان کل انقلاب اسلامی است که در سال ۱۳۶۰ در دفتر دادستانی بر اثر انفجار بمب به شهادت رسید. #شهید_قدوسی #معرفی_الگو #مدیرانقلابی 🆔 @modiran_1400

تصاویری از سفر آیت الله خامنه‌ای به روستای فردو در دوران ریاست جمهوری #آیت_الله_خامنه_ای #معرفی_الگو #مدیرانقلابی 🆔 @modiran_1400

تاثیر #مدیریت‌های ناتوان و نااهل در سستی و ضعف نظام اخلاقی و سیاسی جامعه ♦️مشکل جوامع بشری هم در مهم‌ترین مقاطع در همین نقطه بوده است یعنی جوامع بشری هرگاه از زمامداران با تدبیر و با تقوا و پرهیزگار و شجاع برخوردار بوده‌اند توانسته‌اند قدم‌هایی جلو بروند 👈 آن وقتی که جوامع دچار #مدیرانی شدند که برای آنها پرهیزگاری و پاکدامنی معنا نداشت❌ 👈ترجیح منافع مردم بر منافع خودشان مطرح نبود ❌ 👈ترس از خدا و محاسبه الهی برایشان مطرح نبود❌ انسان‌های ضعیف، دلبسته به منافع و شهوات شخصی مشکلات برایشان به وجود آمد چه مشکلات مادی و چه مشکلات اخلاقی و معنوی ♦️ اینکه می‌بینید ملل اسلامی و کشورهای اسلامی در برهه‌ای از تاریخ مقهور قدرت‌های ظالم و متجاوز شدند علت همین بود اگر آن روزی که استعمار لشکرکشی‌ها و کشورگشایی‌های غربی در مناطق اسلامی شروع شد زمامداران مسلمان از دین از پاکدامنی از غیرت و از شجاعت برخوردار بودند قضیه اینطور نمی‌شد اگر پایبند به شهوات و پایبند به تسلط خودشان بر مقام و قدرت چند روزه نبودند این موضوع اینطور نمی‌شد ضعف مسلمان و جوامع اسلامی اغلب ناشی شده است از ضعف #مدیران جوامع و زمامداران آنها البته هر دو روی هم اثر می‌گذارند #مدیریت‌های ناتوان و نااهل نظام اخلاقی و سیاسی را در جامعه سست می‌کنند و انسان‌ها را به ضعف می‌کشانند آن وقت در چنین جامعه‌ای به طور طبیعی باز زمامداران از انسان‌های نااهل‌تر و ضعیف‌تر رنج می‌برند و مبتلای به آنها می‌شوند. برگرفته از #کتاب مدیریت ولایی (417 راهبرد تصریحی و استنتاجی از رهنمود های #رهبر معظم انقلاب اسلامی) #مدیرانقلابی 🆔 @modiran_1400

راهبرد تصریحی: ✍تاریخ نشان می‌دهد که مشکلات مادی و اخلاقی جوامع ناشی از سر کار آمدن مدیران ضعیف و نفع پرست و شهوتران بوده است ✍مدیران جامع اسلامی بایستی دارای پاکدامنی غیرت و شجاعت و تدبیر باشند. ✍جامعه و #مدیران در یکدیگر اثرگذار هستند

راهبرد استنتاجی ✍بین ضعف و قوت جامعه و توانمندی و کارآمدی #مدیران یا عدم آن ارتباط مستقیم وجود دارد ✍ضعف‌های سازمان‌ها اغلب از ضعف #مدیران آن ناشی می‌شود

💢 ویلیام گلاسر، رفتارهای ارتباطی ما را به دو دستهٔ ارتباط‌ساز و کارخراب‌کن تقسیم می‌کند. رفتارهای ارتباط‌ساز - حمایت - ترغیب و تشویق - گوش‌دادن - پذیرفتن - اعتماد کردن - احترام گذاشتن - گفت‌وگو کردن رفتارهای کارخراب‌کن - انتقاد کردن - سرزنش کردن - شکایت کردن - غر زدن - تهدید کردن - تنبیه کردن - رشوه‌دادن به منظور کنترل‌گری ✅به کانال مدیر انقلابی بپیوندید✅ ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/modiran_1400

💢 همیشه پای یک "رئیس بد" در میان است! ⭕️ در مقیاسی جهانی، یکی از مشکلاتی که گریبانگیر بسیاری از سازمان‌هاست، نارضایتی و بی انگیزگی کارکنان و به تبع آن عملکرد سازمانی پائین می باشد. پژوهش هایی که در سازمان های مختلف انجام شده است نیز موید همین مطلب می باشند. در کنار عوامل مختلفی که منجر به این بی انگیز‌گی می شوند؛ یکی از دلایل اصلی، وجود یک "رئیس بد" در سازمان می باشد. ⭕️ یک رئیس بد می تواند شغلی که دوست دارید را غیرقابل تحمل کند... یک رئیس بد می تواند از کاه، کوه بسازد و از هیچ، فاجعه بیافریند... یک رئیس بد می تواند صدای کارکنان را در نطفه خفه کند... یک رئیس بد می تواند زندگی سازمانی کارکنان را به یک جهنم تبدیل کند و ... ⭕️ نتایج پژوهشی که به تازگی انجام شده نشان می دهد که داشتن یک رئیس بد باعث می شود که فکر کارمندان به شدت مشغول گردد و این موضوع به زندگی شخصی آنها نیز کشیده شود تا جایی که خواب آنها را مختل کند و در یک چرخه معیوب، این کمبود خواب عملکرد شغلی و خلاقیت کارمندان را کاهش دهد. ⭕️ مطابق با نتایج مطالعات متعدد، کارکنان با انواع مختلفی از رئیسان بد برخورد داشته اند. در یک دسته بندی کلی، می توان 20 نوع از رئیسان بد را مشخص نمود: 🔹رئیس "خودستا" که در مورد موفقیت های خودش مبالغه می کند. 🔹رئیس "قلدر" که با ایجاد ترس حکمرانی می کند. 🔹رئیس "پرتوقع" که همیشه از شما ناراضی است. 🔹رئیس "نابینا" که همیشه شما را نادیده می گیرد. 🔹رئیس "بی سواد" که همه چیز را سطحی تحلیل می کند. 🔹رئیس "دروغگو" که آگاهانه دروغ می گوید. 🔹رئیس "خودخواه" که فقط به فکر خودش است. 🔹رئیس "مخالف" که پاسخش برای تمام پیشنهادهای شما جمله‌ "نه، ما نمی توانیم این کار را انجام دهیم" می باشد. 🔹رئیس "بچه" که مانند کودکان زود از کوره در می رود و هیجانات منفی کنترل‌نشده دارد. 🔹رئیس "ارباب" که فکر می کند همه چیز (کارکنان، مشتریان، فضای اداری و ...) متعلق به اوست. 🔹رئیس "شاکی" که دائما از همه چیز و همه کس ناله و شکایت می کند. 🔹رئیس "بازجو" که بایستی تمام جزئیات را برای او توضیح داد. 🔹رئیس "متخیل" که انتظارات تخیلی و غیرواقعی دارد. 🔹رئیس "بی ثبات" که مرتب نظرش در مورد نحوه انجام کار تغییر می کند. 🔹رئیس "درمانده" که نمی تواند از کنج راحتی‌اش خارج شود. 🔹رئیس "ترسو" که همواره فکر می کند سازمانش در حال نابودی است. 🔹رئیس "فراموشکار" که از اختلال نقص توجه رنج می برد. [ BADD ] 🔹رئیس "عشقی" که حال خوب و بدش قابل پیش‌بینی نیست. 🔹رئیس "نیازمند" که همواره محتاج به وقت شما، همکارانتان و خیلی چیزهای دیگر می باشد. 🔹رئیس "کوته نظر" که دید بلندمدت ندارد. ◀️ قطعا وجود رئیسان بد در خیلی از سازمان های داخلی و خارجی به معنی عدم وجود رئیسان خوب نمی باشد؛ با این حال، اصلاح این روند، چالشی است که گریزی از آن نیست. شاید اولین قدم در این راه، فرستادن این افراد برای گذراندن دوره های مدیریتی و رهبری باشد. ◀️ مطابق با پژوهش های حوزه رهبری، زیردستان نیز می توانند بر روسای خود نفوذ داشته باشند. بایستی خودتان را به فردی با ارزش برای سازمان تبدیل کنید، طوری که نشود براحتی شما را کنار گذاشت! ✅به کانال مدیر انقلابی بپیوندید✅ ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/modiran_1400

💢دسته‌بندی اهداف از نظر اهمیت ۱- اهداف بسیار مهم (Critical goals): این اهداف نقاط پایانی هستند و برای موفقیت شما ضروری هستند. بنابراین حتما باید به آنها برسید، مانند تکمیل پروژه‌ای دوساله در موعد مقرر و با بودجه تعیین‌شده. ۲- اهداف توانمندساز (Enabling goals): این اهداف شرایط کاری مطلوب‌تری را ایجاد می‌کنند یا برای برآورده‌کردن نیازی بلندمدت، یعنی رسیدن به اهداف بسیار مهم و حیاتی، از فرصتی کاری بهره می‌برند. برای نمونه، شاید ایجاد فضای فیزیکی بیشتر برای کارکنان، حیاتی و مهم نباشد ولی موجب می‌شود که کارکنان بهتر کار کنند. ۳- اهداف غیرضروری ولی مفید (Nice-to-have goals): این اهداف پیشرفت‌هایی را ایجاد می‌کنند که کسب‌وکار را ارتقا می‌دهند و معمولا موجب می‌شوند کارها سریع‌تر، راحت‌تر یا به‌شکل خوشایندتری انجام شوند، مانند جذاب‌تر کردن منوی رستوران شرکت. ✅به کانال مدیر انقلابی بپیوندید✅ ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/modiran_1400

💢هاروارد بیزینس (مجله معتبر دنیای مدیریت) مقاله‌ای با نام «محاسبه بازده شخصیت» را منتشر کرده که در این مقاله در جستجوی پاسخ به این سوال بوده است که «آیا میان ویژگی‌های شخصیتی مدیران سازمان‌ها با دستاوردهای مالی و تجاری سازمان رابطه‌ای برقرار است ؟» محققان در نهایت ۴ اصل اخلاقی اساسی را برگزیده‌اند: ▪️ صداقت ▪️مسئولیت ▪️بخشندگی ▪️دلسوزی سازمان‌هایی که در آن،‌ کارکنان احساس می‌کنند دارای «مدیرانی خیرخواه» هستند (مدیرانی که امتیاز بالایی در ۴ صفت فوق‌الذکر دارد) به طور محسوسی عملکرد بهتری نسبت به سازمان‌هایی دارند که مدیران آن‌ها از دید کارکنان فردی «خودخواه» به شمار می‌رود. و این در حالی است که بسیاری از مدیران از این ضعف شخصیتی خود،‌ آگاه نیستند! ✅به کانال مدیر انقلابی بپیوندید✅ ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/modiran_1400

💢چرا در ایران مدرسه جای خوبی نیست؟ تقریبا هیچ بچه‌ای نیست که از مدرسه رفتن لذت ببرد، آنها در سنی که پر از انرژی هستند، مجبورند، ساعت‌ها پشت میز بنشینند، ساکت باشند و به حوصله‌سربرترین حرف‌های دنیا گوش بدهند. ما در مدرسه‌ای که ماشین حساب هم ممنوع بود، در حال مصنوعی آموزش دیدن برای عصر دیجیتال بودیم و معلم‌های ما هیچ درکی از وضعیت جهان در آینده نداشتند. در مدرسه، شبیه به یک اداره، پشت میز می‌نشستیم و اطاعت از ارباب را تمرین می‌کردیم. مدرسه نمی‌خواست که ما نوازنده، نقاش یا کارآفرین شویم؛ فقط می‌خواست در آینده کارمندهای مطیعی باشیم. در مدرسه، کمک کردن به دیگران، اسمش تقلب بود و بابت آن جریمه می‌شدیم. آن جا حرص می‌خوردیم که نمره خودمان را بی‌توجه به وضعیت دیگران، حداکثر کنیم، تا در بزرگسالی همین کار را با حساب بانکی‌مان تکرار کنیم. کسی که در هنر و ورزش استعداد داشت، اما از ریاضی خوشش نمی‌آمد، شاگرد تنبل کلاس بود! مهم نبود نبوغش در نقاشی یا موسیقی چقدر باشد. سوال‌های مدرسه، یک جواب مشخص داشتند و هر جوابی غیر از آن، غلط بود. در حالی که چالش اصلی دنیای امروز، پیدا کردن جواب‌های جدید و حتی طرح سوال‌های جدید است. وقتی بزرگ شدیم، سوال‌مان این بود که از چه طریق می‌توانیم برای خرید خانه تامین مالی کنیم، به‌طوری که کمترین هزینه مالی را داشته باشد. در مدرسه چه چیزی یاد گرفته بودیم؟ اتحاد مزدوج و میتوکندری و قانون کیرشهف که به هیچ دردی نخوردند. درس ادبیات به جای این که ما را شیفته سعدی و بیدل دهلوی کند، با متونی که حتی ارزش ادبی هم نداشتند، ما را از شعر و داستان متنفر کرد و باعث شد سرانه مطالعه‌ به زیر صفر سقوط کند! تجربه کشورهایی مثل فنلاند نشان داده که آموزش می‌تواند کاربردی، مفرح، فراگیر و خلاق باشد. ✅به کانال مدیر انقلابی بپیوندید✅ ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/modiran_1400

💢 به چند درصد از درخواست‌هایی که سمتتون میاد «بله» می‌گین؟ 🔹 شاید خیلی از ما دوست داشته باشیم که به همه چی بله بگیم و کارهای مختلفی رو تجربه کنیم و دلمون نمی‌خواد هیچ فرصتی رو از دست بدیم. اما باید بدونیم بله گفتن به همه چیز باعث پراکندگی و سطحی شدن می‌شه و باعث می‌شه کیفیت کارمون توی اون زمینه‌ها پایین بیاد. یا ممکنه بیش از حد توانمون مسئولیت بپذیریم و دچار فرسودگی بشیم. 🔸 اما وقتی گزینه‌های خودمون رو محدود می‌کنیم، می‌تونیم توی اون زمینه‌ها عمیق‌تر بشیم و کیفیت کارمون رو بالاتر ببریم و همین‌طور استرس کمتری به خودمون وارد کنیم. 🔹 پس شاید بهتر باشه نه گفتن رو یاد بگیریم و فقط به کارهایی بله بگیم که با اهداف و ارزش‌های ما هم‌سو هستن و مسیر هموارتر و بهتری برای خودمون ایجاد کنیم و شاهد پیشرفتمون باشیم. ✅به کانال مدیر انقلابی بپیوندید✅ ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://eitaa.com/modiran_1400