🗨 #گزارش_تصویری
#نشست
نشست با موضوع "جنش نرم افزاری و رسالت بسیج دانشجویی" با حضوردکتر محمدجواد نیک روش؛ مسئول سازمان بسیج دانشجویی کشور کشور با دانش‌پژوهان شرکت کننده در سومین دوره علوم انسانی اسلامی صدرا برگزار شد.
🎓 #دوره_تابستانه_مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
#تابستان_97
🌐 @moees_ir
💢 #گزارش_خبری
💠 در نشست با موضوع "جنبش نرم افزاری و رسالت بسیج دانشجویی" مطرح شد:
✅همه انتظاراتی که از بسیج دانشجویی می رود، در دو حوزه خلاصه میشود:
۱-تربیت نیروی #تراز_انقلاب اسلامی
۲-نقش آفرینی در عرصه های ضروری
🔸 نیک روش در این نشست اظهار داشت:" همه انتظاراتی که از بسیج دانشجویی می رود، در دو حوزه خلاصه میشود:
۱-تربیت نیروی #تراز_انقلاب اسلامی
۲-نقش آفرینی در عرصه های ضروری(علوم انسانی و ...)
دکتر محمد جواد #نیکروش در نشست با دانش پژوهان سومین دوره مدرسه علوم انسانی اسلامی #صدرا ، بیان کرد : "هنر ما این است که دغدغه های مختلفی که از سوی امامین انقلاب مطرح شده را با توجه به علایق و توانایی و جایگاه خود وکسانی که در این مسیر با ما مشترک هستند (#هسته_مقاومت) پیگیری کنیم."
ایشان تاکید داشتند: "با فهمیدن جایگاه خودمان(#علوم_انسانی_اسلامی_صدرا) و درست عمل کردن در این حوزه ، می توانیم ادعا کنیم که به یکی از فرمایشات #حضرت_آقا در زمینه #جنبش_نرم_افزاری پایبند بوده ایم."
نیکروش بیان کرد:" طرح #امام برای امت سازی و ظهور ، شجره طیبه بسیج بوده است ، که یک بسیجی در کنار شایستگی های عمومی ؛ چون #بصیرت و روحیه جهادی و...، در حوزه هایی که اهمیت ویژه ای دارد، که #علوم_انسانی یکی از همین حوزه ها است نیاز به یگان سازی تخصصی دارد."
و در آخر به #نصرت_الهی اشاره کرد و گفت:" همان طور که در هشت سال #دفاع_مقدس با وجود کمبود ها پیش رفتیم و در ازای آن یک قدم، خداوند صد قدم کمک خواهد کرد، پس بدون شک میتوان قله های علوم انسانی اسلامی را با #نصرت_الهی فتح کرد."
🎓 #دوره_تابستانه_مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
#تابستان_97
🌐 @moees_ir
#گزارش_تصویری
#همایش
همایش با موضوع "خرمشهر علوم انسانی" با حضور حاج عظیم ابراهیم پور، مسوول قرارگاه پیشرفت و آبادانی در سومین دوره مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا برگزار شد.
🌐 @moees_ir
💠 #همایش
✅چکیده ای از همایش خرمشـهر #علوم_انسانی
🔸سخنران :حاج عظیم ابراهیم پور ؛ مسؤول قرارگاه پیشرفت و آبادانی
🔰در سوم خرداد سال ۹۵ رهبری از دو عنوان #خرمشهرها و #جهاد_کبیر نام بردند
واژگانی که بیش از پیش بر مسئولیت جوانان تکیه داشت.
#جهاد کبیر در آیات ابتدایی سوره احزاب شامل موارد زیر میشود :
1⃣ تقوای جمعی
2⃣عدم تبعیت از کفار و منافقین
3⃣تبعیت از نظام الهی
4⃣توکل به خـدا
🔻از طرفی رهبری در دیدار با مردم خراسان شمالی ؛ دنیا را در آستانه‌ی یک پیچ تاریخی دانستند که انقلاب نقش محوری در این پیچ دارد و #مدیریت پیچ تاریخی بر عهده‌ی #نخبگان جامعه است.
نخبه کسی‌است که انقلاب را به آرمان‌هایش نزدیک می‌کند.
در دیدار #نخبگان بجنورد ایشان از تمدن نوین اسلامی صحبت به میان می‌آورند که دارای دو بخش نرم افزار به مثابه سبک زندگی و سخت افزار به مثابه اقتدار علمی و فن و نوآوری است.
🔻 جهت نیل به این مدل نخبگان و جوانان فعال مدیران پازل سبک زندگی و اقتدار علمی هستند.
بدون وجود این طرح والگوی اسلامی ایرانی پیشرفت تحقق دولت اسلامی و در ادامه آن تمدن نوین اسلامی امکان پذیر نیست.
🔻الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت شامل ۴ وجه زیر است :
🔸فکر و نظریه ؛ که بر عهده حوزویون است
🔸 تولید علم و نظام سازی ؛ دانشگاه باید در این بخش ورود پیدا کند.
🔸 زندگی؛ مجموع دومورد قبلی باید زندگی را بدهد.
🔸 معنویت
💬 ادامه دارد....
💠 فرمول تولید علم طبق صحبتـهای رهبری :
#کاربست_کلان
🔸مقام فکر و نظریه که باید توسط حوزه انجام گیرد
🔸تولید علم و نظام سازی توسط دانشگاهیان
🔸کاربست خرد
🔸گفتمان سازی
طبق این فرمول گروهی به نمایندگی آقای واسطی #استراتژی_نان_دراسلام را طراحی کردند.
ضمن این طرح ؛
نان گندم (۸۰درصد)و جوی سبوس دار (۲۰درصد) زکات داده شده خانه‌پز توسط حوزه مطرح شد .
خانه پز بردن نان طبق روایتی از امام محمدباقر (ع) که میفرمایند اگر نان را بخــری و وارد خانه کنی برکت از خانه میرود.
بعد از طرح استراتژی دانشگاه باید نحوه‌ی کشت گندم و جو و نحوه‌ی درو کردن , آسیاب کردن نحوه‌ی خمیر و.. را بررسی کند
و دستگاهی برای این امر تولید شود که در مرحله کاربست خرد قرار میگیریم
وظیفهی رسانه‌ای کردن و تبلیغ این دستگاه هم به گفتمان سازی میپردازد.
💠 وظیفهی جوانان انقلابی چیست؟؟
باتوجه به اینکه بین نیازهای مردم و آرمان‌های انقلاب فاصله وجود دارد؛
نقطه‌ی ایستادن ما دقیقأ باید متناسب با موضوعات جهت سازی‌ست که توسط مقام معظم رهبری مطرح میشود ؛ مثل #مهندسی_فرهنگی و #اقتصاد_مقاومتی
اینجا نقطه ایستادن ماست برای اینکه ضمن توجه به آرمان‌ها به رفع نیازهای مردم بپردازیم.
🔸سانترفیوژ غنی‌سازی انسانها در #انقلاب اسلامی ؛ حضور در معرکه‌ی جبهه حق و باطل تحت امر ولـی است .
ما همواره بایستی در حال جـهاد باشیم
در حکمت ۳۱ نهج‌‌البلاغه #جــهاد ملزوماتی دارد :
1⃣ امر به معروف و نهی از منکر
2⃣ صداقت در هر حال
3⃣ مبارزه با فاسقان
🎓 #دوره_تابستانه_مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
#تابستان_97
🌐 @moees_ir
#گزارش_تصویری
بخشی از فعالیت های فرهنگی و هنری دانش پژوهان مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا به روایت تصویر
🎓 #دوره_تابستانه_مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
#تابستان_97
🌐 @moees_ir
💬#گزارش_تصویری
#برنامه_های_فرهنگی
گزارش تصویری برنامه زیارتی #قم_#جمکران، سومین دوره مدرسه علوم انسانی اسلامی صدرا
💠گمان کنم که زمانش رسیده برگردی
به ساحت شب قدر ای سپیده برگردی
هزار بیت #فرج نذر می‌کنم شاید
به دفتر غزلم ای قصیده برگردی
اللهم عجل لولیک الفرج
🎓 #دوره_تابستانه_مدرسه_علوم_انسانی_اسلامی_صدرا
#تابستان_97
🌐 @moees_ir
💢 #گزارش_تصویری
همایش " #هنر_تراز_انقلاب_اسلامی "
با حضور شاعران،میلاد عرفان پور، محمد مهدی سیار، محمد رضا وحیدزاده
همراه با شعرخوانی چند تن از دانش پژوهان مدرسه صدرا برگزار شد.
🌐 @moees_ir
✅دکتر فرزاد جهان بین در همایش باغبانی فرهنگ از دیدگاه مقام معظم رهبری به تبیین اندیشه های حضرت آیت الله خامنه در حوزه فرهنگ پرداخته و گفت: اندیشه حضرت آقا در حوزه فرهنگ به چهار بخش مبانی و اصول و روش ها و تقسیم می شود که همه این قسمت ها برآمده از مجموعه سخنان ایشان است.
🔰ایشان با اشاره به تعریف فرهنگ از نگاه مقام معظم رهبری افزود:نگاه حضرت آیت الله خامنه ای به فرهنگ بعنوان یک شاکله است که از آیه قل کل یعمل علی شاکلته برداشت شده است.شاکله را می توان ذهنیت حاکم بر جامعه و نظام حاکم فکری بر جامعه معنا کرد.استفاده از شاکله جمعی برای معناکردن فرهنگ جزو نبوغ حضرت آقا است.
🔰ایشان تمهید لازم برای زندگی مسلمین و رشد و تعالی فرهنگ رو جزو دو اقدام راهبردی حوزه فرهنگ دانست گفت:تمهید فضای لازم برای زندگی مسلمین و حذف موانع برای مومنین اولین اقدام راهبردی در یک جامعه اسلامی است.تقویت مولفه های کلیدی از طریق اقطاب اثر گذار بصورت برنامه ریزی یکپارچه دومین اقدام است که خلاصه وار به عنوان رشد و تعالی فرهنگ نام برده می شود.
🌐 @moees_ir
✅در این میزگرد علمی میلاد عرفان پور شاعر جوان کشورمان با پاسخ به سئوال «ماهیت شعر انقلاب و تفاوت آن با سبک های دیگر شعری» گفت: دهه های 60 و اوایل هفتاد اوج جاافتادگی شعر انقلاب بوده است و این روند با به میانه رسیدن دهه هفتاد و آغاز دهه هشتاد به افول خود رسیده است.تا آنجا که در دهه های هفتاد و هشتاد شعر انقلاب اسلامی دچار انزوا شد و کمتر شاعری پیش می آمد که با اسم شاعر انقلاب سر بلند کند.در دهه اخیر می توان گفت شعرانقلاب جایگاه خودش را پیدا کرده و به حدی از اعتلا رسیده است.
🔰دکتر محمدمهدی سیار نیز در پاسخ به سئوال «نسبت بین ادبیات و شعر و تمدن» گفت: هر تمدنی دو ساحت اساسی دارد. یکی فکر، اندیشه و فلسفه که تولید علم از آن صورت می گیرد و دیگری فرهنگ که در قالب های هنری و ادبی بروز و ظهور می یابد. این دو ساحت در ادوار مختلف تمدن اسلامی تاثیرات مختلفی روی هم گذاشته اند. تاثیر این دو بر یکدیگر یک تاثیر دوسویه است. هم فکر و فلسفه بر فرهنگ و ادبیات تاثیر می گذارند و هم فرهنگ و ادبیات بر فکر و فلسفه.
🔰محمدرضا وحیدزاده مولف کتاب «سبک شناسی هنر انقلاب اسلامی» به تبیین مولفه های شعر انقلابی پرداخته و گفت: شعر انقلاب در همه ساحت ها و مسائل حرف برای گفتن دارد و خودش را محصور یک بخش خاص نمی کند. شعر انقلاب در همه شئون مختلف گفتمان انقلاب ورود می کند و در ذیل گفتمان شعر می سراید.
🌐 @moees_ir
✅ بازتاب همایش «میزگرد طراز انقلاب اسلامی» در رسانه ها
🔰yon.ir/06KaT
🔰yon.ir/VFkr3
🔰https://tnews.ir/news/a666116887973.html
🔰yon.ir/tDDlc
🔰http://www.mokhbernews.ir/Home/ShowNewsInfo/7716655
🔰yon.ir/fBu16
🌐 @moees_ir
✅ بازتاب رسانه ای سخنرانی حجت السلام دکتر غلامی در افتتاحیه سومین دوره تابستانه متمرکز مدرسه علوم انسانی صدرا
🔰http://www.ana.ir/news/426051
🔰http://hvasl.ir/content/43314
🔰https://www.mehrnews.com/amp/4365975/
🌐 @moees_ir