✍️ یادداشت دانشجویی فاطمه کریمی خرمی، معاونت #گفتمان_سازی_و_مطالبه_گری بسیج دانشجویی فرهنگیان #زینب_کبری_کازرون 🔹کشور توسعه واقعی را به چشم نخواهد دید تا زمانی که ارزش و اهمیت تربیت معلم و تربیت نسل آینده تبیین نشود 📎دریافت کامل یادداشت: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/195183/ 📝#یادداشت_دانشجویی @mohallem_fars

💠 #یادداشت_دانشجویی *به نام اول‌معلم آفرینش* یک نفر به شوق آرزوی کودکی‌اش قدم به این راه گذاشته، یک نفر می‌گوید دست تقدیر مرا به این مسیر کشانده، یک نفر به امید مروارید معرفت دل به این دریا زده، یک نفر هم سخن از بی‌تفاوتی وحتی نفرت از این مسیر به میان می‌آورد... صرف نظر از اینکه هریک از ما کدام یک از این «یک نفر» ها بودیم، باید بدانیم که از اینجا به بعد، راهمان یکی‌ می‌شود؛ و افق این راه تک‌تک ما را فرا می‌خواند. نمی‌خواهم کلیشه‌های تکراری را به رخ حافظه‌تان بکشانم. می‌دانم که خودتان هم می‌دانید! اما...از کوچه پس‌کوچه‌های تمام تبریک‌ها، نصیحت‌ها، آرزوی موفقیت کردن‌ها و...که بگذریم؛ باهم به این نقطه می‌رسیم. به همین جمله، به همین دغدغه که کوله‌بار امروز و فردای من وتو را سنگین کرده:«در عرصه‌ی تعلیم وتربیت جنگی برپاست؛ این جنگ را جدی بگیرید.» بند کفش محکم کن دانشجومعلم! راه درازی در پیش رو داریم. باور کن این را، که تو، «معلمی»... اگر برای ساختن آینده‌ات تلاش کنی، آینده‌ی خودت را نساخته‌ای! آینده یک ملت را ساخته‌ای... آینده یک تمدن را! میگویند معلمی شغل نیست، عشق است. اما من می‌گویم:«معلمی شغل نیست؛ رسالت است!» می‌دانم ومی‌دانید که رسالت بزرگی بر دوش داریم. رسالتی که می‌تواند ریسمان رستگاری‌مان باشد و یا ...! دانشجو معلم، رسالت معلمی‌ات را دریاب! روزت مبارک🌹 ✍️ *راضیه سیاح مسئول پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #پردیس_شهید_باهنر_شیراز به مناسبت روز معلم* #هفته_معلم_گرامی_باد @mohallem_fars

💠 #یادداشت_دانشجویی بسم الله الرحمن الرحیم مطالبه‌شان منطقی بود وسنجیده؛ «شفافیت آرای نمایندگان مجلس»! می‌گفت:«این طرح دوسال پیش هم در مجلس دهم پیگیری شده اما بی‌نتیجه مانده وبه تصویب نرسیده! چند ماه قبل هم در مجلس فعلی مطرح شد ولی فقط با سه رای کمتر، رد شد وبه کمیسیون برگشت داده شد. این بار عزممان را جزم کرده‌ایم که این مطالبه‌ را خیلی جدی‌تر از قبل پیگیری کنیم. در کنار کمپین مطالبه مردمی، نامه‌ای مجزا هم به امضای تشکلات، انجمنها، مجامع و...برسانیم تا مطالبه‌مان جدیت وقاطعیت بیشتری داشته باشد.» این صحبتها را یکی از همکاران فرهنگی جوانمان مطرح می‌کرد؛ برای طرح این مسئله در معاونت مطالبه‌گری و گفتمان‌سازی پایگاه وافزوده شدن حمایت پایگاه شهید باهنر به لیست امضاکنندگان وحامیان طرح. مطالبه آنقدر ملموس بود ومنطقی بود که جای ابهامی برای حمایت یا عدم حمایت باقی نمی‌گذاشت! وقتی شفافیت، حق مردم است وآنها باید بدانند که در تصمیم‌گیری‌ها ومصوبات مجلس، نماینده‌شان چه موضعی داشته، دلیل تعلل در تصویب این طرح چیست؟ اینکه اکثر نمایندگان مجلس فعلی با شعار شفافیت آرا وارد کارزار انتخاباتی شدند ولی پس از گذشت یکسال از استقرار مجلس، هنوز این وعده عملی نشده، چه توجیهی دارد؟ به نظر می‌رسد همین تعلل یک‌ساله برای تصویب این طرح در مجلسی که موسوم به مجلس انقلابیست هم بار گرانی بر شانه‌های انقلاب گذاشته واین مطالبه مهم هرچه زودتر باید به تصویب نمایندگان ملت برسد. تصویب این طرح با اکثریت قاطع آرا، در آستانه استقرار دولت جدید، حرکت بسیار مهمیست و یک مطالبه فراگیر وجدی مردمی، مسیر این حرکت را هموارتر میکند. *درصورت تمایل برای همکاری وحمایت از کمپین شفافیت آرای نمایندگان مجلس وارد لینک زیر شوید: https://farsnews.ir/my/c/83634* ✍️ #راضیه_سیاح مسئول پایگاه بسیج پردیس شهید باهنر شیراز @mohallem_fars

💠#یادداشت_دانشجویی راضیه سیاح: *مسئولیت اصلی این نظام، تربیت انسان است* 🔰مسئول پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #پردیس_شهید_باهنر_شیراز: اگر بنای دولت سیزدهم بر تحقق گام سوم تمدن‌سازی وتشکیل دولت اسلامی باشد، تحول نظام تعلیم و تربیت یکی از کلیدی‌ترین اقدامات برای رسیدن به این آرمان است. پس اگر انتخاب وزیر آموزش وپرورش را مهمترین وحساسترین انتخاب رییس جمهور بدانیم، اغراق نکرده‌ایم! امید است که به فضل الهی، بهترین انتخاب برای سکانداری این وزارت رقم بخورد. *متن کامل یادداشت را بخوانید در:* 🌐http://www.tanvir.ir/fa/news/127770 ➖ @mohallem_fars

💠#یادداشت_دانشجویی معصومه صادقی، #معاونت_مطالبه‌گری و گفتمان سازی در یادداشتی بیان‌کرد: 🔸تعلیم و تربیت که با این اعداد و ارقام سنخیت ندارد. ما آموزش و پرورش را به معنای واقعی میخواهیم، که لایحه به اصطلاح رتبه بندی و مبهم بودن مفهوم آن در بین من و من هایی که وظیفه تعلیم و تربیت را برعهده داریم،ما را از آرمان های اصلی مسئولیت خطیر معلمی و همچنین از آموزش و پرورش واقعی‌مان دور میکند!   رتبه بندی ای که با سنوات خدمت و مدرک تحصیلی فرهنگیان رابطه مستقیم داشته باشد،مرهمی بر زخم های جامعه آموزشی و پرورشی ما نخواهد بود... میگویند رتبه بندی،کیفیت آموزشی را بهبود می‌بخشد! کدام بهبود؟ 🔸اگر واقع بینانه بنگریم این طرح با مفهومی که برایش تعریف شده،با سرکوب رقابت بین معلمان،کیفیت آموزشی را کاهش می‌دهد و انگیزه و خلاقیت را از گشترش دهندگان علم میگیرد! آیا رتبه بندی منزلت معلم را افزایش میدهد؟! متن کامل یادداشت: https://bdf.cfu.ac.ir/fa/208297/ #مرکز_زینب_کبری_کازرون #رتبه_بندی @mohallem_fars

💠 #یادداشت_دانشجویی بهاره طاهری، معاونت #گفتمان‌سازی ومطالبه گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شهیدباهنرشیراز در یادداشتی بیان کرد: 🔆 *کارد بی توجهی به استخوان آموزش و پرورش رسیده!* 🔻در نظام آموزش و پرورش امروز، کارد به استخوان رسیده و کار از دوا و مرهم گذشته و به جراحی نیاز است. بحران کمبود نیروی انسانی که در سال جاری با آمار ۱۹۷ هزار نفری کمبود معلم، کوهی از مشکلات را برشانه آموزش وپرورش تحمیل کرده بود، در سالهای آینده نیز با ارقامی بالاتر روبه روی آموزش و پرورش ایستاده است *متن کامل یادداشت:* https://bdf.cfu.ac.ir/fa/209178 #پردیس_شهید_باهنر_شیراز @mohallem_fars