🎥 بدون تعارف با روحانی جهادی‌ایی‌ که اغتشاش‌گران جمجمه‌اش را شکستند 🔹این روحانی بین معترضان رفته بود تا با آن‌ها صحبت کند اما عده‌ای با قمه و سنگ و آجر حمله کرده و جمجمه‌‌اش را متلاشی کردند. در آخر یک آشوب‌گر با چاقو بالای سرش رفته تا کارش را تمام کند اما کاسبان‌ محل مانع شدند.

📜 دعای عهد امام زمان (عج) 🎙 با نوای حسین حقیقی ┄═🌼💠🌷💠🦋💠🌸💠🌼═┄

📖 دعای هفتم صحیفه سجّاديه 🤲 یا مَن‌ تُحَلُّ بِهِ‌ عُقَدُ الْمَکَارِهِ 🎙 با صدای علی فانی توصیه رهبر معظم انقلاب به خواندن اين دعا به عنوان یک عمل برای نجات از بلا و فتنه های آخرالزمان ┄═🌼💠🌷💠🦋💠🌸💠🌼═┄

🕌 زیارت عاشورا سریع خوانی 12 دقیقه مختصر و با مرور سریع 🎙 با نوای علی فانی ⏰Time=11:40 ┄═🌼💠🌷💠🦋💠🌸💠🌼═┄

💢وقتی‌که بی‌بی‌سی دستور دارد زلزله سیاسی در انگلستان را زیباسازی کند! 🔹خبرنگار بی‌بی‌سی: استعفای نخست‌وزیر انگلیس مثل افسانه یونانی ایکاروس است؛ آنقدر پرواز کرد که به خورشید رسید و بال‌هایش آب شد!! ♦انگلستان طی چند ماه با سقوط دو حکومت مواجه شده و هنوز نتوانسته حکومتی مستقر داشته باشد اما رسانه‌های ساکن لندن علاوه بر اینکه کمترین کنداکتور برنامه‌ای را به این زلزله‌های سیاسی اختصاص دادند، دستور دارند تا اینگونه با زیباسازی رسانه‌ای اوضاع را عادی و آرام جلوه دهند! ♦مساله‌ای که کافی بود یک‌هزارم آن در ایران اتفاق می‌افتاد آن‌گاه برنامه‌های ۲۴ ساعته با عنوان سقوط و فروپاشی داخلی حکومت ایران می‌ساختند! #لبیک_یا_خامنه_ای #حجاب 🇮🇷 #اتحادیه_عماریون 🔺#همدلی 🔻#انقلابی_گری @khakestary_amar

روزمان را با #قرآن آغاز کنیم ✳️ فتنه در قرآن 🔰شکنندگی جنگ ترکیبی نظام سلطه الحشر لا یُقَاتِلُونَکُمْ جَمِیعًا إِلا فِی قُرًى مُحَصَّنَةٍ أَوْ مِنْ وَرَاءِ جُدُرٍ بَأْسُهُمْ بَیْنَهُمْ شَدِیدٌ تَحْسَبُهُمْ جَمِیعًا وَقُلُوبُهُمْ شَتَّى ذَلِکَ بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ لا یَعْقِلُونَ» (۱۴) 👈«آنها هرگز با شما بصورت گروهى نمىجنگند جز در دژهاى محكم یا از پشت دیوارها! پیكارشان در میان خودشان شدید است، (اما در برابر شما ضعیف!) آنها را متحد مىپندارى، در حالى كه دلهایشان پراكنده است; این به خاطر آن است كه آنها قومى هستند كه تعقل نمىكنند!» ✴« قرآن در مورد یهودیانِ [دشمن پیامبر] می گوید: «لَا یُقَاتِلُونَکُمْ جَمِیعًا إِلَّا فِی قُرًى مُّحَصَّنَةٍ أَوْ مِن وَرَاءِ جُدُرٍ ‌بَأْسُهُم بَیْنَهُمْ شَدِیدٌ ‌تَحْسَبُهُمْ جَمِیعًا وَقُلُوبُهُمْ شَتَّى ‌ذَلِکَ بِأَنَّهُمْ قَوْمٌ لَّا یَعْقِلُونَ» یعنی این‌ها «رودررو» نخواهند شد. باید «پشت سلاح‌های سنگین» بنشینند و بجنگند. این‌ها باید «پشت سنگرها» باشند و فعالیت کنند. نمی‌توانند رودررو بیایند؛ نمی‌توانند از سنگر خودشان خارج شوند؛ باید پشت سنگر خود پنهان شوند تا فعال باشند؛ در «قُرًی مُحَصَّنَه». این را قرآن عیب و نقص یک جنگجو می‌داند. جنگجویی که تا «قُرًی مُحَصَّنَه» نباشد، پشت دیوار نباشد و قلعۀ سنگی نباشد نمی‌تواند بجنگد، دچار نقص است. قرآن این را علامت آسیب‌پذیری و عامل شکست می‌داند. ✅می‌گوید تو قلعۀ او را بشکن؛ تسلیم خواهد شد. وارد حصارش بشوی دستش را بالا می‌کند. زره‌اش را از او بگیر، سلاح سنگینش را بگیر، تسلیم تو خواهد شد. او محال است «قتال» کند، مگر اینکه پشت دیوار باشد. تو دیوار او را خراب کن. این دیگر تسلیم توست.» ✍#رجبعلی_بازیاد 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش https://eitaa.com/asatid_enghelabi http://sapp.ir/asatid_enghelabi

دعوت امید نادانان به جنگ خیابانی حامیان بی‌حجابی با مذهبی ها با این موضعی که گرفتی حامیانت چطور توجیه کنند جا داره از اساتیدی که از ابتدا عدم اعتماد به این افراد را گوشزد میکردن یادی کنیم بالاخص سرامد منتقدین جناب دکتر جهان بزرگی

حجت‌الاسلام زارع قم مقدسه: 🔴اظهارات آیت الله العظمی سیستانی در مورد فتنه آقای صادق شیرازی 🔷حضرت آیت الله سیستانی از برخی علما اسم آوردند و گله کردند که چرا ایشان را به عنوان مرجع تقلید به رسمیت میشناسند و بعد فرمودند:ایشان حتى ابتداییات مرجعیت را ندارند. ✍وحید یامین پور در صفحه شبکه اجتماعی خود نوشت: 🔷آقای سیستانی را زیارت کردم. صحبت از افراطی گری شد. راجع به آقایی که خودشان و شبکه های ماهواره ایشان مشکلات آفریده اند، از ایشان سوال کردم، صریحا فرمودند: 🔷من برخی سخنرانی‌هاى ایشان را شنیدم، به جاى اینکه چیزی به مخاطب اضافه کند، برعکس عقل را از بین می برد. 🔷از برخی علما اسم آوردند و گله کردند که چرا ایشان را به عنوان مرجع تقلید به رسمیت میشناسند و بعد فرمودند: ایشان حتى ابتداییات مرجعیت را ندارند. 🔷ما برای طلبه‌هایمان از دفتر نجفشان شهریه می گرفتیم، مدتی است نمی گیریم. 🔷به برادرشان گفتم ما از این رویه ناراضی هستیم. 🔷عده‌اى ضد حکومت جمهوری اسلامی فرصت را مناسب دیدند و پشت ایشان جمع شده اند، برخی توده هاى هیئتی هم سمت ایشان می روند ، کار گره خورده است، امام حسین «علیه السلام» را به مزایده گذاشته‌اند!! 🔷ما به آقایان منبری میگوییم به جای کرامت وخواب و … مطالبی بگویید که فرهنگ مردم را بالا ببرد ، باید با اینها از راه فرهنگ مقابله کرد. 🔷از آن طرف عده ای می روند عکس پاره می کنند، این هم درست نیست، قسمت عظیمی از توان و انرژی تشیّع در این مسایل در حال هدر رفتن است... ♨️

💢وقتی‌که بی‌بی‌سی دستور دارد زلزله سیاسی در انگلستان را زیباسازی کند! 🔹خبرنگار بی‌بی‌سی: استعفای نخست‌وزیر انگلیس مثل افسانه یونانی ایکاروس است؛ آنقدر پرواز کرد که به خورشید رسید و بال‌هایش آب شد!! ♦انگلستان طی چند ماه با سقوط دو حکومت مواجه شده و هنوز نتوانسته حکومتی مستقر داشته باشد اما رسانه‌های ساکن لندن علاوه بر اینکه کمترین کنداکتور برنامه‌ای را به این زلزله‌های سیاسی اختصاص دادند، دستور دارند تا اینگونه با زیباسازی رسانه‌ای اوضاع را عادی و آرام جلوه دهند! ♦مساله‌ای که کافی بود یک‌هزارم آن در ایران اتفاق می‌افتاد آن‌گاه برنامه‌های ۲۴ ساعته با عنوان سقوط و فروپاشی داخلی حکومت ایران می‌ساختند! #لبیک_یا_خامنه_ای #حجاب 🇮🇷 #اتحادیه_عماریون 🔺#همدلی 🔻#انقلابی_گری @khakestary_amar

یک سوال مهم تعداد زیادی از مردم در اتحادیه اروپا الان کف خیابان هستند، اما همچنان سران اتحادیه اروپا هشتگ مهسا می زنند و رسانه های این اتحادیه فیک نیوز ضد ما تولید می‌کنند و هزینه مزدوران فارسی زبان bbc و‌سعودی اینترنشنال را از مالیات مردمشان می دهند. چرا؟🧐 💡کانال نبرد شناختی در ایتا افتتاح شد... افسران خبره جنگ شناختی-ترکیبی شوید...👇 https://eitaa.com/joinchat/302186695C795fa89ad3

✳️ آیت‌الله حسینی همدانی نماینده محترم ولی فقیه در استان البرز و امام جمعه انقلابی کرج در خطبه‌های نماز جمعه کرج: ✅✅ امام کاپیتولاسیون را سند بردگی ملت نامیدند 🔷  آیت‌الله حسینی همدانی ظهر امروز در خطبه‌های نماز عبادی سیاسی جمعه بیست و نهم مهرماه در مصلی بزرگ امام خمینی (رحمه‌الله علیه) کرج با اشاره به انتقاد شدید امام از مصوبه مجلس درباره کاپیتولاسیون در روز ولادت صدیقه طاهره در ۴ آبان سال ۴۳، بیان داشت: این اقدام درحرکت انقلاب در مسیر پیروزی بر طاغوت نقش اساسی داشت و امام (ره) پیامی هم همان روز دادند و لایحه را سند بردگی ملت نامیدند. 🔷 وی در ادامه بابیان اینکه امام قبل از سخنرانی ابتدا پیک‌هایی را برای آگاه کردن علما و روحانیون به شهرهای دور و نزدیک فرستادند و خودشان هم در قم مقدمات را فراهم کردند، گفت: تنها کسی که امام را در آن مقطع همراهی کرد آیت‌الله مرعشی نجفی بود و بقیه آن‌چنان در آن مقطع همراه نبودند. ✅✅ امام (ره) از آرامش کامل برخوردار بودند 🔷 امام‌جمعه کرج در ادامه تصریح کرد: بعد از سخنرانی هم رژیم منحوس پهلوی تنها راه چاره را تبعید امام دانست که شب سیزدهم آبان ماه ۱۳۴۳ با صد کماندو به منزل امام در قم حمله کردند و امام را درحالی‌که از آرامش کامل برخوردار بود را با اتومبیل به تهران منتقل و همان روز با هواپیما به ترکیه تبعید کردند. خاطرات آن روز دستگیری امام را بخوانید؛ که می‌فرمایند «در طول مسیر کسانی که با من بودند خائف بودند و من تا تهران خوابیدم». ✅✅ استکبار از استقلال کشورهای اسلامی و بالأخص ایران اسلامی ناراحت است 🔷 آیت‌الله حسینی همدانی بابیان اینکه بعد از پیروزی انقلاب اسلامی در تاریخ ۲۴ اردیبهشت ۱۳۵۸ حق کاپیتولاسیون و امتیازات و ملحقات آن برای همیشه و به‏طور نهایی لغو شد، گفت: آنچه که نباید فراموش شود این است که استکبار به خاطر روحیه استعماری که دارد در هر زمان که بتواند تلاش می‌کند ملت‌ها را زیر یوغ خود داشته باشد و اساساً از استقلال کشورهای اسلامی و بالأخص ایران اسلامی ناراحت است. ✅✅ از آمریکا و سیاست‌های خباثت آلود او متنفریم 🔷 وی در ادامه بابیان اینکه خوب است به گوشه‌ای از بیانات تاریخی حضرت امام که با حمله شدید به آمریکا و انگلیس همراه بود و امروز هم آن بیان زنده است و گویا، اشاره‌ای کنم، گفت: دقت کنید این بیان امام برای سال ۴۳ است که فرمودند: «دنیا بداند که هر گرفتاری که ملت ایران و ملل مسلمین دارند، از اجانب است از آمریکاست. ملل اسلام از اجانب عموماً و از آمریکا خصوصاً متنفر است… اجانبند که مخازن پرقیمت زیرزمینی ما را یغما برده و می‌برند، انگلیس است که سالیان دراز طلای سیاه ما را به بهای ناچیز برده و می‌برد… دیروز ممالک اسلامی به چنگال انگلیس و عمال آن مبتلا بودند، امروز به چنگال آمریکا و عمال آن. آمریکاست که از اسرائیل و هواداران آن پشتیبانی می‌کند، آمریکاست که به اسرائیل قدرت می‌دهد که اعراب مسلم را آواره کند، آمریکاست که وکلا را یا بی‌واسطه‌ یا با‌واسطه بر ملت ایران تحمیل می‌کند، آمریکاست که اسلام و قرآن مجید را به حال خود مضر می‌داند و می‌خواهد آن‌ها را از جلوی خود بردارد، آمریکاست که روحانیون را خار راه استعمار می‌داند و باید آن‌ها را به حبس و زجر و اهانت بکشد، آمریکاست که به مجلس و دولت ایران فشار می‌آورد که چنین تصویب‌نامه‌ مفتضحی را که تمام مفاخر اسلامی و ملی ما را پایمال می‌کند تصویب و اجرا کنند، آمریکاست که با ملت اسلام معامله وحشیگری و بدتر از آن می‌نماید». 🔷 نماینده ولی‌فقیه در استان البرز در ادامه خاطرنشان ساخت: ما هم با تمام وجود و با صدای بلند هر جمعه اعلام می‌کنیم که از آمریکا و سیاست‌های خباثت آلود او در حق ملت‌ها و کشور خودمان متنفریم. ۱۴۰۱/۷/۲۹ 🖥 EmamJomehKaraj

🔴 ارتباط حوادث اخیر با مشکلات آموزش و پرورش چیست؟ 🔻مرور برخی از اتفاقات 7، 8 سال اخیر آموزش و پرورش 🔹حوادث اخیر کشور شباهت ها و تفاوت هایی با سایر حوادث قبل دارد. یکی از تفاوت های این حوادث به گواه آمارهای رسمی و غیررسمی، حضور فعالانه برخی نوجوانان دبیرستانی است. یعنی همان متوسطه دوم. البته از متوسطه اول هم دانش آموزانی بودند که در این تجمعات شرکت کردند. سایر اقشار یعنی جوانان و افراد مسن هم در کف خیابان ها بودند ولی حضور نوجوانان دبیرستانی ملموس بوده. بررسی چرایی این مسئله نیاز به تحلیل و تدبر دارد. می توان بصورت مفصل شرح داد. در این مطلب به یک بعد آن اشاره می شود. 🔸من حداقل 10 سالی هست که در مدارس دولتی ذیل آموزش و پرورش تدریس می کنم. واقعاً بدون تعارف عرض می کنم که فضای مدارس ما بعد از سال های 92 و 93 تغییراتی یافته که باید این تغییرات ولو جزئی گفته شود و برای جبران اقداماتی انجام داد. 1️⃣ بعد از روی کار آمدن دولت روحانی، فضای کرختی و بی انگیزگی بر جامعه معلمان افزایش پیدا کرد. البته بی انگیزگی در بین قشر معلمان خیلی قبل تر شروع شد. اما از این سالها ملموس تر شده بود. دلیل اصلی هم مسئله معیشت جامعه معلمان بود که هیچ دولتی تا این لحظه(مهرماه 1401) جهت رفع مشکلات این قشر کاری اساسی نکردند و در دولت رئیسی هم فقط شعار داده شد و یک طرح ضعیف به نام رتبه بندی تصویب شده که قطعاً با مطالبات فرهنگیان بسیار فاصله دارد. 2️⃣ تقریباً از سالهای 92، 93 به این طرف، موج استخدام های خارج از سیکلِ تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان و تعهد دبیری، به شدت افزایش پیدا کرد و با احترام به عموم همکاران معلمم، این جذب های غیرکارشناسی بدون گزینش، به جنبه آموزش و جنبه پرورش این سازمان ضربه زد. 3️⃣ در این مقطع، معاونت پرورشی در مدارس به شدت تضعیف شد. در برخی مدارس حذف و در عموم مدارس از یک نقش فعالِ محورگونه، به یک نقش ضعیفِ حاشیه تبدیل شد. معاونت پرورشی که محور تربیت مدرسه بود و برنامه های فرهنگی و مذهبی و بصیرتی و مسئولیت برگزاری تئاترها، گروه های سرود، مسابقات قرآن، نهج البلاغه و احکام، اردوها، صف صبحگاهی، مراسمات دینی و مذهبی و ... بر عهده این معاونت بود به شدت کمرنگ شد. 🔹در این سالها، معدود مدارسی در کشور پیدا می شدند که معاونت پرورشی فعالی داشته باشند. بودجه این معاونت به حداقل رسید. گاهی همکارانی که اهل کار و تدریس نبودند برای فرار از تدریس این معاونت را می گرفتند و هیچ کاری انجام نمی دادند و معدود معلمان دلسوزی در مدارس پای کار معاونت پرورشی ایستادند و خدمت کردند ولی این جایگاه تضعیف شد. قطعاً این سیاست عامدانه بوده. 4️⃣ حذف مشاور از مدارس یکی دیگر از اتفاقاتی بود که در این سالها رقم خورد. از طرفی جذب مشاور برای مدارس هم به شدت کند شد. 5️⃣ اکثر اردوهای علمی، تفریخی، تاریخی و مذهبی تعطیل شد. چه اردوهای درون شهری؛ چه درون استانی و برون استانی. اینکه می گوئیم تعطیل شد یعنی به حداقل ترین سطح رسید. 6️⃣ رشد مدارس غیرانتفاعی به شدت هرچه تمام تر، افزایش یافت. بطور مثال در این سالها، 90 درصد مدارس ذیل ناحیه یک اهواز، غیرانتفاعی شد و توسعه و بازسازی مدارس دولتی روند کاهشی پیدا کرد. 🔹جالب است بدانید در اغلب مدارس غیرانتفاعی، خبری از معاونت پرورشی و وظایف پرورشی نیست! 🔸جالب تر است بدانید اغلب مدارس غیرانتفاعی در یک ساختمان کوچک چندکلاسه براه افتاد. ساختمان هایی که محیطی برای ورزش و فوتبال و والیبال و ... نداشتند و ندارند و لذا زنگ ورزش در خیلی از این مدارس به حالت تعطیل و نیمه تعطیل درآمد! 7️⃣ از طرفی کرونا در یکی دوسال اخیر به این فضا هم دامن زد و نوجوانان فضای مجازی را محلی برای تفریح و بازی و سرگرمی خود یافتند. نظام فرهنگی و آموزش و پرورش کشور هم هیچ برنامه ی ایجابی برای تفریح و سرگرمی این قشر ایجاد نکرد پس به سمت بازی ها و سرگرمی هایی رفتند که آن طرف آبی ها برای نوجوانان ما تدارک دیدند. 🔹هنر دستگاه ها و مسئولین هم فقط برخورد سلبی بود که این نرم افزار را نصب نکنید؛ آن یکی فیلتر شود؛ آن یکی چه شود ...! ولی اقدامی ایجابی جهت پر کردن اوقات فراغت نوجوان مملکت نداشتند از وزارت فرهنگ و ارشاد و آموزش و پرورش گرفته تا سازمان تبلیغات اسلامی، تا صداوسیما و ...! 🔸این ها بخشی از تغییرات مدارس در دولت سابق بود که کماکان هم ادامه دارد. هر نظامی برای استمرار و دوام خود به «جامعه پذیری سیاسی» محتاج است. جامعه پذیری سیاسی یعنی انتقال ارزش ها به نسل های بعد. از طریق آموزش و پرورش، رسانه ملی و سایر نهادهای فرهنگی. وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی باید به ریل اصلی خود بازگردد. ✅ #داود_مدرسی_یان: http://eitaa.com/joinchat/3604742157Cf3fa1341d3