🔅 باعث ناکامی کودکتان نشوید! 🔻 منظور از اعتماد_به نفس، باور کودک درباره‌ی میزان توانایی خود است. کودکی که توانایی خود برای انجام تکالیف روزمره را باور ندارد، اعتماد به نفس پایینی دارد... 🔷 کودکان در دوره پیش‌دبستانی(۲یا ۲/۵ سالگی تا سن ورود به دبستان) برداشت درستی از توانایی خود و دشواری تکلیف ندارند. آن‌ها خود را توانمندتر از واقعیت و دشواری تکلیف را کمتر از واقعیت می‌دانند. این تحریف شناختی، زمینه ناکامی‌های فراوان را برای کودکان فراهم می‌آورد... 🔸 ممکن است کودک با وجود شکست در هدف موردنظرش، احساس ناکامی نکند، اما والدینی که به‌جای کودک و پیش از آغاز عمل قضاوت می‌کنند، مانند اینکه «نمی تونی»، «خیلی سنگینه» «خودم کفشت رو می پوشانم» و والدینی که پس از شکست، کودک را سرزنش می‌کنند، مانند «دیدی نتونستی» و «ببین انداختیش زمین»، باعث ایجاد احساس ناکامی و در نتیجه احساس گناه می‌شوند؛ احساس گناه نیز باعث بازداری عقلی کودک می‌شود. یعنی کودک دیگر حاضر نیست برای حل مشکلات خود فکر کند و تصمیم بگیرد. 📕 برگرفته از کتاب «روانشناس کودک خود باشید: ویژگی‌ها، نیازها و مسائل کودکان ۳ تا۶ سال» 📖 ص ۴۸ و ۴۹ 👤 دکتر مبین صالحی 📎 #تربیت_فرزند 📎#اعتماد_به_نفس 📎 #مربیان 📎 #اولیاء 📎 #ایران_مقتدر 📎 #جان_فدا 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

🔅 تشویق فقط شکلات دادن نیست! 🔻 شما پیوسته واژه‌هایی مانند «تشویق» و « پاداش» را برای تقویت کارهای خوب کودک می‌شنوید. در وهله‌ی نخست به ذهن بسیاری از والدین خطور می‌کند که منظور از تشویق و پاداش، استفاده از مادیات است؛ مانند دادن یک اسباب‌بازی یا شکلات؛ در حالی که بی‌زحمت‌ترین اما موثرترین و پایدارترین تشویق، دادن حس_افتخار به کودک است. 🔸 وقتی سلمان کوچولوی سه‌ساله به پدرش که تازه از سر کار برگشته بود سلام کرد، مادر به او گفت: «وقتی به بابا سلام می‌کنی، خیلی خوشحال می‌شوم. با خودم می‌گویم چه پسر خوب و فهمیده‌ای دارم. من به داشتن پسری مثل او افتخار می‌کنم». در این‌جا مادر نخست رفتار سلمان را توصیف کرد( وقتی به بابا سلام می‌کنی)؛ سپس احساس درونی خود را شرح داد( خیلی خوشحال می‌شوم)؛ و در ادامه او را تکریم کرد( با خودم می‌گویم چه پسر خوب وفهمیده ای دارم. من به داشتن پسری مثل تو افتخار می‌کنم). 🔸 در واقع مادر سلمان طی عبارتی کوتاه، سه نوع از بهترین و موثرترین اصول تربیت کودک را به کار گرفت: ۱. توصیف رفتار مطلوب کودک؛ ۲.بیان احساس خود درباره‌ی آن؛ ۳.دادن حس افتخار به او. 📕 برگرفته از کتاب «یک قدم تا باور» 📖 صفحات ۴۵و۴۶ 👤 مبین صالحی، معصومه قلی زاده 📎 #مربیان 📎 #اولیاء 📎 #ایران_مقتدر 📎 #جان_فدا 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

🔅 چگونه مفاهیم دینی را به کودکمان آموزش دهیم؟ 🔻 یکی از نیازهای کودک در سنین پیش‌دبستانی، آموختن مفاهیم دینی است. برخی از مفاهیم را می‌توان به‌طور مستقیم البته در حد توان شناختی کودک آموزش داد. برای نمونه آموزش مفهوم خدا را می‌توان با استفاده از صفات عینی خداوند، مانند مهربانی، آغاز کرد. منظور از صفات عینی، صفاتی است که کودک می‌تواند مصادیق آن را در والدینش ببیند؛ مانند مهربان بودن، قوی بودن و کمک کردن به دیگران. در‌‌ مقابل، صفات انتزاعی مانند جسم داشتن و دیده نشدن را باید در دوره‌های بعد آموزش داد؛ زیرا کودک هنوز ظرفیت فهم این صفات را ندارد. 📕 برگرفته از کتاب «روانشناس کودک خود باشید: ویژگی ها، نیازها و مسائل کودکان ۳ تا ۶ سال» 📖 ص۱۲۶ 👤 دکتر مبین صالحی 📎#تربیت_فرزند 📎 #مربیان 📎 #اولیاء 📎 #ایران_مقتدر 📎 #جان_فدا 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

به هنگام بازدید از یک بیمارستان روانى، از روان‌ پزشک پرسیدم : شما چطور می فهمید که یک بیمار روانى به بسترى شدن در بیمارستان نیاز دارد یا نه؟ روان‌پزشک گفت : ما وان حمام را پر از آب میکنیم و یک قاشق چای خورى، یک فنجان و یک سطل جلوى بیمار میگذاریم و از او میخواهیم که وان را خالى کند. من گفتم : آهان، فهمیدم. آدم عادى باید سطل را بردارد چون بزرگ‌تر است. روان‌پزشک گفت: نه! آدم عادى درپوش زیر آب وان را برمیدارد. حالا شما هم میخواهید تخت‌تان کنار پنجره باشد؟ نتیجه : 1- راه حل همیشه در گزینه های پیشنهادی نیست. 2- در حل مشکل و در هنگام تصمیم گیری هدفمان یادمان نرود . در حکایت فوق هدف خالی کردن آب وان است نه استفاده از ابزار پیشنهادی 3- راه حل همیشه جلوی چشم نیست. مغز ما یک دینام هزار ولتی است که متاسفانه اکثرمان بیش از یک لامپ از آن استفاده نمیکنیم. 👤 آنتونی رابینز 📎#متوسطه_اول 📎#متوسطه_دوم 📎#تلنگر 📎#ایران_مقتدر 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

🖇 #تلنگر 🌱 دیدی وقتی دچار سرما خوردگی هستی نه عطرِ گل‌ ها رو میفهمی و نه مزه غذاهای خوشمزه! #ویروس‌_گناه هم باعث میشه ما عطرِ عبادت رو نفهمیم و مزه لذیذترین خوراکِ روح که نمازه رو نچشیم! 📎#تلنگر 📎#متوسطه_اول 📎#متوسطه_دوم 📎#ایران_مقتدر 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

💠 #احکام تأخیر غسل جنابت تا تنگ شدن وقت نماز 🔹 اگر جنب نماز خود را به تأخیر اندازد تا وقت تنگ شود، گناه کرده است و در این صورت باید تیمم کند و نماز خود را بخواند و نمازش صحیح است. 🔹 خجالت در غسل کردن در انجام تکلیف شرعی، حیا و خجالت معنا ندارد و این موضوع عذر شرعی برای ترک واجب نیست. اگر غسل جنابت واقعاً امکان ندارد، وظیفه مکلف برای نماز و روزه تیمم بدل از غسل است. 📚 پی‌نوشت: آموزش مصور احکام آیت‌الله خامنه‌ای مدظلّه‌العالی، ص 172 📎#متوسطه_اول 📎#متوسطه_دوم 📎#احکام 📎#عکس_نوشته 📎#ایران_مقتدر 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

#عکس_نوشته #آزادسازی_خرمشهر #ایران_مقتدر #همه_مقاطع 🌸 به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

🔴 نماهنگ قهرمان دریاها/بمناسبت سفر تاریخی دریایی قهرمانان ایران اسلامی در دریاها #نماهنگ #همه_مقاطع #ایران_مقتدر #ارتش #کلیپ 🌸 به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

🎥 تصاویری از بارورسازیِ ابرها با پهپاد سیمرغ #ایران_مقتدر #علم_اموزی #کلیپ #متوسطه 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

🎥 بدون هیچ توضیحی، این فیلم را از دست ندید👌👌 #ایران_مقتدر #همه_مقاطع #کلیپ #اعتماد_به_نفس 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

✅این روزها، دور و بَرمون اتفاق‌های زیادی می‌افته. و قطعا تو هر کدوم از اونها درس و تجربه زیادی نهفته هستش. 🔰ولی مهم اینه که آیا ما از این اتفاق‌ها درس می‌گیریم یا فقط نگاه می‌کنیم و می‌شنویم و رد می‌شیم؟ 🔸حالا با این وضعیت اگه ما از این مسائل پیش اومده درس گرفتیم که خوش بحالمون😊 🔹اما اگر درس نگیریم قطعا از کسایی هستیم که از مسائل و جریانات دور و برمون غافلیم و جزو عقب‌ماندگانیم! 🌺پيامبر خدا صلى‏ الله‏ عليه ‏و‏ آله در حدیثی می‌فرمایند: «غافل‏ترين مردم كسى است كه از دگرگونى دنيا ـ از حالى به حالى ديگر شدنش ـ پند نگیرد».[۱] ❓ایستگاه تفکر: به نظر شما تو این دنیا و این روزگار، از چه چیزها و تغییراتی میشه درس گرفت تا از عقب‌ماندگان و غافلین نباشیم؟ ---------------- پی‌نوشت: [۱]. امالی شیخ صدوق، ص72. 📎#متوسطه_اول 📎#متوسطه_دوم 📎#کرامت_نفس 📎#ایمان_به_غیب 📎#ایران_مقتدر 📎#سخنرانی_کوتاه 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110