eitaa logo
محتوای تبلیغی صراط
156 دنبال‌کننده
155 عکس
22 ویدیو
248 فایل
گرد آوری محتوای تبلیغی بختیاری @ali31312137
مشاهده در ایتا
دانلود
شب دهم 👆👆👆👆👆
طرح درس 2 :
پیک کودک / نسل حسینی :
طزح درس 3 سلام فرمانده:
طرح درس ۴ :
احکام خمسه.pdf
247.8K
✅طرح درس احکام دین موضوع احکام خمسه
سخنرانی. دهه اولpdf.pdf
1.33M
🏷 یک دهه سخن، برای نوجوان مقاوم 🔳السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین علیه السلام 🔳 💎 قابل توجه برادران و خواهران مبلغ که در هیئت های نوجوانان انجام وظیفه می کنند 🔰🔰🔰🔰🔰 🔖 کتاب «منبرک های نوجوانانه لبیک» 🔰 قابل اجرا در مساجد، مدارس، هیئت‌ها، روضه های خانگی، و ... 🔖 محتوای ده شب منبر در هیئت نوجوانان، با محوریت طرح «زندگی با آیه ها» ⭕️ جهت استفاده از محتواهای متناسب با هیئت نوجوانانه لبیک می توانید به صفحه مجازی «لبیک» در ایتا مراجعه کنید 👇 🌐 https://eitaa.com/Labbeiikmohtava 💢بنیاد ملی نوجوان💢 .
دبیرخانه ملی گفتمان جهادی 🏴 ویژه دهه اول محرم برنامه اول: 📖 پویش مطالعاتی کتاب همرزمان حسین(علیه‌السّلام ) 🎤 استاد: حجت الاسلام و المسلمین مطهری 🕰 زمان: ساعت ۱۱ صبح برنامه دوم: 📔 هجرت بزنگاه مردم در عدم نصرت امام 🎤 استاد: حجت الاسلام و المسلمین امیری طیبی 🕰 زمان: ساعت ۱۷ عصر ◾️نحوه ثبت نام : https://survey.porsline.ir/s/oEreqAJ6 ❇️ بعد از ثبت نام لینک برگزاری جلسات در فضای مجازی اسکای روم برای‌تان ارسال میشود. 🆔 https://eitaa.com/goftemansaz_jahadi 🆔 https://rubika.ir/goftemansaz_jahad
عشق_جهانی.pdf
3.09M
🌀کتاب منبر: «عشق جهانی» 🔰چگونه با عشق به امام، زندگی عاشاقانه را تجربه کنیم⁉️ 🗓مناسبت: 1403 🔖پیام: «تبیین گفتمان مقاومت»1403 💡فهرست:💡 🔻مبحث اول: «از عشق حسینی تا قرار» 🔻مبحث دوم: «زندگی به طعم عاشقی» 🔻مبحث سوم: «برای زندگی عاشقانه جمعی قیام کن!» 🔻مبحث چهارم: «عشقِ پیروز» 🔻مبحث پنجم: «پای عشقت بایست!» 🔻مبحث ششم: «امتحانِ عاشقی» 🔻مبحث هفتم: «مثل معشوق شدنم آرزوست!» 🔻مبحث هشتم: «فواید اجتماعی زندگی عاشاقانۀ جمعی» 🔻مبحث نهم: «قدرت عشق جمعی، حول عشق جهانی» 🔻مبحث دهم: «زنده باد عشق» ✅ مرکز تخصصی تبلیغ دارالحکمه ایتا |‌تلگرام | بله | اینستاگرام |‌آپارات | سایت @Hawzah_Panahian
🔶 ثبت نام خادمین موکب محمد رسول الله (ص) آغاز شد. 🔶 زمان ثبت نام: از ۱۷ ام الی ۲۶ ام تیرماه 🔶 جهت ثبت نام به لینک زیر مراجعه کنید: 🔗 https://mokeb.net ‍‌‎‎‌‎‌‌‎‍‌‎‎‌‎‌‌‎‌‌‍‍‌‌‍‌‎‎‌‎‌‌‎‍‌‎‎‌‎‌‌‎‌‌‍‍‌‌· · · • • • • • ✤ • • • • • · · · 🔻 با موکب محمد رسول الله (ص) همراه باشید. @MRJG_MOKEB
روایت نهم ⭕️حلقه های خمینی شهر ... 🔺پس دو روز فعالیت میدانی و بررسی اوضاع روستای درکلاهو(نجم الدین) به ما خبر دادن که باید بسمت خمینی شهر برگردیم و کار های تربیتی دست گرفته شود و متاسفانه در این روستا مراسم روضه خوانی و سخنرانی برگزار می‌شد لیکن هیچ فعالیتی برای بچه های روستا نشده بود . 🔺کار را شروع کردیم و بنا این بود بچه های خمینی شهر در مسجد اصلی خمینی شهر جمع شوند که الحمد لله با اسقبال خوبی همراه شد و نیمی از بچه ها به مسجد آمده بودند که در قالب دو حلقه ۶ یا ۸ نفره تشکیل شد . 🔺نکته جالب آن بود که تا قبل از آنکه کسی مشغول کار های تربیتی برای بچه های خمینی شهر نبود آنها پراکنده بودند و بعضا هیچ ارتباطی نبود لیکن وقتی فهمیدند دو الی سفر آمده اند که می‌خواهند برنامه برایشان برگزار کنند جمع شدند ، و همین مسئله مهم بودن " توجه داشتن نسبت به این نسل را می‌رساند "@Serat1357talabe | صراط
روایت دهم ⭕️✍تبلیغ ظرفیتی بالقوه در بدست آوردن تجربیات جدید .... 🔺همیشه فکر میکردم معنویت حسینی به طور "محض" فقط در قم حضور دارد و نمی‌شود آنگونه که باید آن معنویت و حس را برای خود ایجاد کرد ، لیکن در این محرم بنا بر این هدف که فضا های جدید تجربه شود پا به عرصه ی تبلیغ گذاشته و مسیر را جلو میبیریم . 🔺اکنون پس از چند روز از تبلیغ محرم شاهد مشاهده کردن فضا های جدید هستم و حتی محرم نوع عزایش به شخصه کمی متفاوت شده است... 🔺و وقتی به دنبال سرنخ های او میروم میبینم که علت اصلی آن مسئله ی "هجرت" است ، بله هجرت ، هجرت انسان به طور کلی از کاشانه ی خود باعث می‌شود که انسان به بُعد حقیقی خودش نزدیک شود و آن را بتواند خوب بشناسد. البته ما طلبه ها باید اندازه ی هرچیزی را در خودش بدانیم و اینگونه نشود که یک چیزی که سبب رشد توست تبدیل بشود به سبب افراط و تفریط تو که این مسئله برای ما طلبه ها سم است . 🔺با خود فک میکنم آسیب شناسی این موضوع که چرا مسئله هجرت و یا خود تبلیغ به فرموده حضرت آقا "تبلیغ مرتبه ی اول حوزه است" به طور کامل مغفول مانده و چرا چیزی که این همه سبب رشد طلبه در مسائل اجتماعی ، فرهنگی و کذلک می‌شود چرا جدی گرفته نشده است .... 🔺این مسئله نیز مثل سایر مسئله ها کم کاری ها و زیر مسئولیت ها را خالی کردن دارد که از هر دو طرف میباشد ، یعنی یک طرف طلاب که نقشی میدانی این داستان را دارند و از یک طرف خود حوزه که نقشی راهبری و .... در این مسئله دارد . ⭕️مسئولیت طلاب : در بُعد مسئولیت طلاب این گونه است که متاسفانه بر اثر بی کیفیت بودن بعضا محتوای درسی حوزه و عدم کاربردی کردن آن توسط طلاب باعث شده است که موجی از بی انگیزگی و عدم توجه به مسئولیت های ذی طلبگی را در پی خود داشته باشد و عملا طلبه نقش راهبری و میدانی خود در جامعه را از دست می‌دهد. ⭕️مسئولیت حوزه : مسئولیت حوزه هم مسئولیتی راهبردی است یعنی راهبری طلاب در جهت نقش آفرینی در جامعه ، حال یا به مقدار کم یا به مقدار زیاد که دیگر آن بستگی به فرد دارد . عوامل این افول هم بر می‌گردد به نداشتن برنامه ای بلند مدت برای افقی چند ساله حوزه علمیه که مسئولیت راهبری طلاب و جامعه را دارد بتواند طبق آن برنامه جلو رود . ✍علی بختیاری 🗓لیست یادداشت های دیگر @Serat1357talabe | صراط